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evasão escolar no Brasil
Jobson
Competência l (120): Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita. -Existem alguns erros de vírgula, concordância e crase. Revise esses assuntos, para que a sua nota seja alavancada. CLeia mais
Competência l (120): Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhas de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções de escrita.
See less-Existem alguns erros de vírgula, concordância e crase. Revise esses assuntos, para que a sua nota seja alavancada.
Competência ll (120): A CII te avalia em compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. Você compreendeu o tema, mas,Infelizmente, não trouxe repertórios socioculturais para fundamentar os seus argumentos, deixando-os previsíveis. Sendo assim, traga argumentos baseados no seu conhecimento de mundo (dados estatísticos, obras cinematográficas e literárias, filósofos, sociólogos,etc) e relacione-os com a discussão que está sendo feita na sua dissertação.
Competência lll (120): A CIII te avalia em selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. É nessa competência que sua tese é avaliada, ou seja, o seu posicionamento a respeito do tema proposto. O seu ponto de vista tem que ser claro e apresentado logo na introdução, juntamente com os pontos que você vai argumentar no seu desenvolvimento para apoiar a sua posição. Seus argumentos devem conversar entre si e devem ser desenvolvidos na sua dissertação. Infelizmente, você não trouxe teses explícitas na introdução para guiar o leitor Além disso, faltou progressão de ideias nos desenvolvimentos, pois a estrutura está confusa. Segue ela:
Tópico-frasal > Justificativa > Exemplificação > Desfecho
Competência IV (160): Articula as partes do texto com algumas inadequações e apresenta repetição de conectivo.
– Você repetiu o conectivo “Além disso” e “a fim de “duas vezes durante o texto, o que limita o seu repertório coesivo.
Competência V (120): A Competência V agora pede que a sua intervenção possua 5 elementos para obter a nota máxima: o agente (quem executa?), a ação (o que deve ser feito?), o modo/meio (como deve ser feito?, o efeito (a fim de que deve ser feito?) e o detalhamento, que deve acrescentar alguma informação a qualquer um dos elementos.
– Primeira proposta: Falta o agente e a finalidade
– Segunda proposta: Falta o modo/meio e o detalhamento
Nota final: 640
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
Sandy98799
Adorei sua estrutura no entanto há muita repetição de palavras sugiro que para que isso não aconteça usar sinônimos, que vai ajudar bastante, e no terceiro parágrafo eu proponho que vc dê uma melhor organizada, para que haja uma melhor compreensão no Enem é exigido isso que você siga uma linha de reLeia mais
Adorei sua estrutura no entanto há muita repetição de palavras sugiro que para que isso não aconteça usar sinônimos, que vai ajudar bastante, e no terceiro parágrafo eu proponho que vc dê uma melhor organizada, para que haja uma melhor compreensão no Enem é exigido isso que você siga uma linha de recíonio, já na conclusão foi ótimo só faltou estrutar bem as três perguntas que são essenciais para se fazer uma conclusão com 200 pontos
See lessO idioma esquecido do Brasil
Sandy98799
Ótimos argumentos a sua redação, no entanto faltou os conectivos no primeiro e segundo parágrafo, você poderia ter citado a constituição antes dos argumentos que traria uma estrutura mais complexa, não se fala nosso na redação, e no lugar de governo você poderia colocar Ministério da educação e estaLeia mais
Ótimos argumentos a sua redação, no entanto faltou os conectivos no primeiro e segundo parágrafo, você poderia ter citado a constituição antes dos argumentos que traria uma estrutura mais complexa, não se fala nosso na redação, e no lugar de governo você poderia colocar Ministério da educação e estado
See lessOs efeitos da obesidade na saúde pública.
Sandy98799
Olá, bom gostei do seu contexto falou sobre fatos históricos o que enriquece muito seu texto, no entanto no seu texto, você falou mais sobre os fatos históricos e as alusões do que o próprio assunto, faltou conteúdo, que deixaria mais clara suas ideias sobre o texto. Você cita estresse e ansiedade nLeia mais
Olá, bom gostei do seu contexto falou sobre fatos históricos o que enriquece muito seu texto, no entanto no seu texto, você falou mais sobre os fatos históricos e as alusões do que o próprio assunto, faltou conteúdo, que deixaria mais clara suas ideias sobre o texto. Você cita estresse e ansiedade no entanto, para citar isso como um dos agravamento para o problema você teria que ter citado na introdução, digo o mesmo para você falar sobre padrões de beleza, você teria que ter posto primeiro na introdução, para depois desenvolver.
See lessTEMA: A importância da educação a distância para o desenvolvimento educacional nacional.
Sandy98799
Bom, o contexto de sua redação está ótimo o que percebo, são alguns erros gramaticais, e ali no final do terceiro parágrafo você poderia colocar por exemplo, " devido a falta de condições para ter acesso a internet e aparelhos que possibiletem esse uso". Já no terceiro parágrafo você poderia colocarLeia mais
Bom, o contexto de sua redação está ótimo o que percebo, são alguns erros gramaticais, e ali no final do terceiro parágrafo você poderia colocar por exemplo, ” devido a falta de condições para ter acesso a internet e aparelhos que possibiletem esse uso”. Já no terceiro parágrafo você poderia colocar “por consequência do cansaço da rotina alguns alunos acabam desistindo dos seus estudos”. Bom já na conclusão você poderia dar uma melhorada e tentar responder as três perguntas o que vai fazer? Como vai fazer para quem deve ser feito? O que faltou foi falar como iriam conseguir essa verba para tal auxílio, e mais aprimoramento.
See lessREDAÇÃO: A necessidade de combater o analfabetismo funcional no Brasil (modelo enem)
Marjorie2783
Competência I: 200 Competência II:160,faltou destaque de tema como um todo. Competência III: 200 Competência IV: 200 Competência V:200 Total= 960. De modo geral não tem muito o que falar ,sua redação está top.Sendo sincera,adorei sua conclusão,ficou perfeita,bem clara e objetiva além da retomada deLeia mais
Competência I: 200
See lessCompetência II:160,faltou destaque de tema como um todo.
Competência III: 200
Competência IV: 200
Competência V:200
Total= 960.
De modo geral não tem muito o que falar ,sua redação está top.Sendo sincera,adorei sua conclusão,ficou perfeita,bem clara e objetiva além da retomada de tema de forma sutil e bem elegante.Continue assim,mantenha seu padrão de escrita e muito sucesso nos seus estudos!
evasão escolar no Brasil
Marjorie2783
Você escreve muito bem,entretanto seus argumentos ficaram muito supercificiais,muito mais do mesmo,entende?.O texto embora fluido fica repetitivo.Procure ser mais expressivo e se posicionar de maneira clara e objetiva.Outra coisa,use mais conectivos.Fora esses detalhes,sua escrita é boa e não possuiLeia mais
Você escreve muito bem,entretanto seus argumentos ficaram muito supercificiais,muito mais do mesmo,entende?.O texto embora fluido fica repetitivo.Procure ser mais expressivo e se posicionar de maneira clara e objetiva.Outra coisa,use mais conectivos.Fora esses detalhes,sua escrita é boa e não possui erros de português.Boa sorte na proxima!
See lessValorização do SUS
Mariana Xisto
C1: Você construiu um período muito longo na introdução e em algumas partes do texto, usando vírgulas em excesso. Dê preferência a períodos mais curtos e abuse dos conectivos de adição, que aumentam seu repertório de recursos coesivos e evitam ambiguidades no decorrer das orações. Repense o uso de aLeia mais
C1: Você construiu um período muito longo na introdução e em algumas partes do texto, usando vírgulas em excesso. Dê preferência a períodos mais curtos e abuse dos conectivos de adição, que aumentam seu repertório de recursos coesivos e evitam ambiguidades no decorrer das orações. Repense o uso de algumas vírgulas. Se tiver dificuldade, assista a uma aula sobre Pontuação para esclarecer quaisquer dúvidas.
See lessOBS: Os Estados Unidos contam como uma só nação em termos geográficos, mas na gramática contam como uma pluralidade. Fique atenta ao uso do plural!
C2: Tente aumentar o seu repertório com áreas do conhecimento distintas. Por exemplo, uma menção a um filósofo ou evento histórico diversificam o seu conhecimento de mundo e deixam a quantidade de informações mais ampla.
C3: Sua articulação é muito boa! No entanto, a falta de conectivos e os períodos longos prejudicaram um pouquinho a “comunicação” entre as ideias do texto. No geral, muito bem!
C4: Seu repertório de recursos coesivos foi baixo, mesmo mantendo a coerência entre eles. Diversifique um pouco, sobretudo nos de adição, para que seu texto fique mais fluido.
C5: O Governo ficou com uma lacuna (entendi que é o Federal, mas é sempre bom especificar usando ambas as palavras). Abuse do detalhamento, sendo bem específica quanto aos pormenores da sua solução. Tente fazer uso de uma frase de efeito no final, se possível. Lembre-se que o seu fechamento do texto é o que cativa o leitor e a maneira como você aborda a intervenção é crucial para o fechamento de ideias e opinião.
OBS: Você mencionou vários detalhes sobre a ONU na sua introdução. No entanto, sua introdução não teve tese nem uma prévia da argumentação (na qual você expõe o que será argumentado no desenvolvimento e sintetiza a necessidade de reverter o problema/a maneira como ele será resolvido). Isso deixa a redação com uma lacuna, é muito importante dar uma prévia ao leitor do que será desenvolvido depois. ;)
NOTAS
C1: 160
C2: 140
C3: 160
C4: 140
C5: 180
TOTAL: 780.
Publicidade infantil em questão no Brasil (Tema ENEM 2014)
Mariana Xisto
C1: Você teve mais que dois desvios de gramática na norma culta da língua. Fique atenta às vírgulas e ao uso de maiúsculas (em globalização, não há inicial maiúscula). Também houve um erro de concordância, observe bem a relação sujeito-predicado nos seus períodos. No entanto, sua ortografia é muitoLeia mais
C1: Você teve mais que dois desvios de gramática na norma culta da língua. Fique atenta às vírgulas e ao uso de maiúsculas (em globalização, não há inicial maiúscula). Também houve um erro de concordância, observe bem a relação sujeito-predicado nos seus períodos. No entanto, sua ortografia é muito boa! Vi apenas um desvio na expressão ‘público-alvo’.
See lessC2: Seu repertório sociocultural usando a mídia nazista como exemplo foi espetacular! Bauman também, já que a citação se encaixou perfeitamente no nível de especificidade do tema proposto. Excelente!
C3: Sua articulação entre parágrafos foi muito boa.
C4: Uma única dica é usar adjetivos que evidenciem seu ponto de vista, como infelizmente. Você já fez isso usando a palavra ‘perniciosa’, então é mais um adendo para que fique explícito o seu posicionamento. Seus conectivos têm muita coerência com os períodos, show!
C5: Sua proposta de intervenção teve agente, ação, modo e detalhamento. No entanto, é um momento crucial para o encerramento do texto. Sugiro que retome brevemente o que você desenvolveu nas argumentações, apresente o agente, as ações, o modo e enfim detalhe. Se preferir, use uma frase marcante que feche o texto com impacto.
Ex: “Visto que a publicidade infantil não só direciona o pensamento como incentiva o consumismo, é papel do CONAR (Conselho Nacional de Autorregulação Publicitária) tornar mais rígida a fiscalização do conteúdo publicitário, adequando-o à classificação livre de maneira eficiente. Da mesma maneira, é dever das escolas fornecer educação financeira e direcionar os alunos ao consumo consciente, construindo o senso crítico quando ao consumismo e à saúde mental. Por fim, é válido ressaltar que a propaganda somente aliena o indivíduo quando o mesmo não é capaz de criticar o consumo, separando o necessário do supérfluo. Uma vez que isto acontece, a sociedade não só é mais saudável como é mais consciente do seu poder de mudança.
NOTAS:
C1: 160
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 160
TOTAL: 880.
Democratização da internet
alineps
Oi, boa tarde :)) não sou nenhum tipo de especialista em redação, então só vou lhe dar algumas breves observações que eu pude fazer do que julgo ser mais importante c; > Essa parte não é o meu forte, mas noto uma falta de coesão no seu texto quando você usa o ''contudo'' na introdução. O contudoLeia mais
Oi, boa tarde :)) não sou nenhum tipo de especialista em redação, então só vou lhe dar algumas breves observações que eu pude fazer do que julgo ser mais importante c;
See less> Essa parte não é o meu forte, mas noto uma falta de coesão no seu texto quando você usa o ”contudo” na introdução. O contudo tem sentido de oposição, igual o ”todavia”, ou ”porém”, e ali nesse trecho não enxerguei nenhuma oposição, por isso creio que está inadequado, talvez um “nesse sentido” se encaixaria melhor.
>> Está faltando o desfecho no seu desenvolvimento 1, e no 2 falta repertório, lembre que você deve usar referências em todas as argumentações ;) Também não achei sua argumentação no D2 de forte convencimento, talvez se você disser quais as consequências de “ficam com seu repertório empobrecido”, qual o problema nisso, possa melhorar (lembre que é a minha mera opinião).
>> Sobre sua proposta de intervenção, o único que tenho a dizer é que não sei se vejo como algo prático e eficaz, pois quando você diz em dar “chips com pacotes ilimitados de internet” se assume que essas pessoas mesmo não tendo condição de ter internet, possuem aparelhos bons para usar essa internet… Enfim, é apenas uma observação minha.
>Então acho que os principais pontos que notei foram esses, como eu disse, não sou nenhuma especialista, por isso me desculpe qualquer coisa :)) espero que algo te ajude, bons estudos!