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A falta de acessibilidade para os deficientes físicos
Thaisz21
olá, boa noite. vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá INTRODUÇÃO -citação filosófica -tese -apontamento dos 2 fatores que serão discutidos ao longo do texto DESENVOLVIMENTO 1 -falta de conectivo no começo do parágrafo -tópicoLeia mais
olá, boa noite.
vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá
INTRODUÇÃO
-citação filosófica
-tese
-apontamento dos 2 fatores que serão discutidos ao longo do texto
DESENVOLVIMENTO 1
-falta de conectivo no começo do parágrafo
-tópico frasal
-falta de repertório ou dados estatísticos
-ofercem=oferecem (creio que tenha acontecido na hora da digitação)
DESENVOLVIMENTO 2
-conectivo
-tópico frasal
-dados estatísticos
CONCLUSÃO
-agente: ok
-ação: ok
-meio: ok
-detalhamento: ok
-finalidade: ok
C1: 180
C2: 190
C3: 200
C4: 180
C5: 200
parabéns pelo texto!!!
See lessIncentivo a leitura no Brasil
RyanFerreira17
sua redação está bem direta e coesa, cuidado com a repetição de palavras, procure usar sinônimos. de resto sua redação está ótima, continue assim, continue treinando e parabéns.; Ótima redação e uma ótima proposta de intervenção, porém deve tomar cuidado com o número de linhas em cada parágrafo.
sua redação está bem direta e coesa, cuidado com a repetição de palavras, procure usar sinônimos.
de resto sua redação está ótima, continue assim, continue treinando e parabéns.;
Ótima redação e uma ótima proposta de intervenção, porém deve tomar cuidado com o número de linhas em cada parágrafo.
See lessSegurança Publica no Brasil: Como vencer esse desafio
RyanFerreira17
sua redação está bem direta e coesa, cuidado com a repetição de palavras, procure usar sinônimos. de resto sua redação está ótima, continue assim, continue treinando e parabéns.; Ótima redação e uma ótima proposta de intervenção, porém deve tomar cuidado com o número de linhas em cada parágrafo.
sua redação está bem direta e coesa, cuidado com a repetição de palavras, procure usar sinônimos.
de resto sua redação está ótima, continue assim, continue treinando e parabéns.;
Ótima redação e uma ótima proposta de intervenção, porém deve tomar cuidado com o número de linhas em cada parágrafo.
See lessGravidez na Adolescência em Questão no Brasil
Thamirysbds
Oii, Thais! Vou corrigir sua redação e se eu errar, você me corrige, pode ser? 😁 |INTRO| • se vc for citar algo, deve vir entre aspas, assim, coloque as aspas no nome do filme • sua contextualização ficou muito grande, quase não sobrou espaço para linkar sua tese, cuidado. • “porem” (L.3) vem entreLeia mais
Oii, Thais! Vou corrigir sua redação e se eu errar, você me corrige, pode ser? 😁
|INTRO|
• se vc for citar algo, deve vir entre aspas, assim, coloque as aspas no nome do filme
• sua contextualização ficou muito grande, quase não sobrou espaço para linkar sua tese, cuidado.
• “porem” (L.3) vem entre virgulas
• ates de “respectivamente” tem virgula
• “ tendo em vista o número de casos” deve vir entre virgulas
|D1|
• sempre comece seus desenvolvimentos com um conectivo
• sempre explore outra áreas do conhecimento
• repetição (parto)
• ausência de vírgula: “ Durante o parto, pode ocorrer” e “Depois do parto, …”
|D2|
• ausência de vírgula: “ Segundo o site “nacoesunidas”, a taxa…”
• repetição (taxa)
• parágrafo em tópico frasal (sem pontos finais, como se fosse uma frase gigante)
|CONCLUSÃO|
•ação: promover campanhas de comunicação com ações socioeducativas
•agente: Ministério da Saúde em parceria com Ministério da Educação
•meio: financiados por Organizações Governamentais
•finalidade: reduzir os índices de gravidez na adolescência no Brasil.
•detalhamento: como a criação de propagandas, gincanas nas escolas juntamente com palestras aos alunos com profissionais da área da saúde
•novamente, topico frasal
•sempre faça uma retomada às passagens do seu texto, a fim de se criar uma linha de raciocínio
|FEEDBACK|
Thais, sua argumentação/problematização é ótima, você so precisa conhecer a estrutura que o enem cobra, se este for seu objetivo. Além disso, sempre traga 1 repertório em cada desenvolvimento, para dar embasamento ao que esta sendo trabalhado, é muito importante isso. Continue treinando, você vai muito além. Parabéns! ❤️❤️❤️
C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 200
NOTA: 760
Nota representativa!
See lessENEM- Valorização da língua Portuguesa como instrumento de comunicação e manutenção da cultura.
Thamirysbds
Oii, Anaiara, tudo bem? Que demora né..? Pois bem, vou corrigir sua redação por parágrafos. Me desculpa qualquer erro, não sou profissional, mas sinta-se a vontade para me corrigir, ok? 😃 |INTRO| —> tese e contextualização bem apresentadas ✅ —> sem erros gramaticais ✅ —> minha única observaLeia mais
Oii, Anaiara, tudo bem? Que demora né..? Pois bem, vou corrigir sua redação por parágrafos. Me desculpa qualquer erro, não sou profissional, mas sinta-se a vontade para me corrigir, ok? 😃
|INTRO|
—> tese e contextualização bem apresentadas ✅
—> sem erros gramaticais ✅
—> minha única observação é sobre o uso “lastimável”, evite esses termos sentimentalistas, o que é lastimável pra você, pode não ser pra outra pessoa
|D1|
—> “ no que diz respeito a educação oferecida aos brasileiros” deve estar isolado entre virgulas, toda a frase, pois é uma frase explicativa
—> antes de “ademais a privação” o mais correto seria vc fechar o período anterior e iniciar este como um novo, colocando a vírgula após o conectivo. Assim sendo: “ salas de informática. Ademais, a privação…”
—> seu parágrafo de problematização ficou muito bom. Você soube explorar seu repertório, além das causas/consequências, muito bom
—> a estruturação do parágrafo está impecável
|D2|
—> ausência de crase: “à sociedade”
—> um detalhe importante da sua redação é que vc trouxe, em ambos os parágrafos, repertórios incomuns, isso trouxe um diferencial pro seu texto, parabéns
—> a estrutura do D1 ficou maravilhosa, atendeu corretamente ao modelo enem, ja o D2 ficou um pouco fora de ordem e não tese a sua tese final (opinião). Cuidado com isso, se atente:
1- frase de efeito
2- citação
3- afirmação
4- opinião
|CONCLUSÃO|
—> ação: a elaboração de projetos que visem melhorar a qualidade de ensino no país
—> agente: Ministério da educação
—> meio/modo: por meio de reuniões de governança
—> finalidade: a fim de prestar o devido apoio a toda a comunidade
—> detalhamento: que pautem o desenvolvimento de instituições de ensino acessíveis aos grupos fragilizados e a reeducação daqueles que não foram devidamente educados
—> teve um erro de vírgula que dificultou um pouco a coesão: “ cabe ao Ministério da educação por meio de reuniões de governança, que pautem o…” essa vírgula depois de governança deu a entender que “que pautem” seria ja ação que o MEC precisaria fazer, cuidado. A vírgula deveria estar depois de educação.
—> ausência de vírgula: “de ensino no país, a fim de prestar…”
—> Ministério da Educação deve vir todo com inicias maiúsculas
—> proposta de intervenção criativa e ótima retomada à introdução
|FEEDBACK|
Anaiara, sua redação está quase perfeita! Muito bom mesmo o uso de repertório que você trouxe, foram citações inéditas, longe daqueles clichês. Sua argumentação também foi muito boa, você problematizou corretamente, trabalhando as causas/consequências. Seus erros foram apenas de gramática, cuidado com o uso da vírgula, pois um erro de pontuação gera alterações na nota da C1 e, consequentemente, C3 e C4. Parabéns pelo texto, sua escrita é otima! ❤️❤️
C1: 160
C2: 200
C3: 180
C4: 180
C5: 200
NOTA: 920
Nota representativa!
See lessAnalfabetismo total e fundamental.
Thaisz21
olá, boa noite. vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá INTRODUÇÃO -virgula colocada de forma errada em: •dps de fundamental - tese: ? -resgate histórico *ao final da introdução, aponte 2 fatores da problemática que vão ser disLeia mais
olá, boa noite.
vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá
INTRODUÇÃO
-virgula colocada de forma errada em:
•dps de fundamental
– tese: ?
-resgate histórico
*ao final da introdução, aponte 2 fatores da problemática que vão ser discutidos no 2° e 3° parágrafo do texto, por exemplo:
1°ineficiência do sistema educacional brasileiro
2°desvalorização dos estudos.*
DESENVOLVIMENTO
-para que sua redação fique organizada e coesa, construa 2 parágrafos para o desenvolvimento, pode ser com 8 linhas cada um. atente-se ao número máximo de linhas.
-união?
-já que vc é iniciante, para construir o parágrafo do desenvolvimento utilize essa dica, ou pelo menos se baseie nela, que eu recebi de uma aluna aqui no site.
-conectivo
-tópico frasal
-repertório ou dados estatísticos para fortificar as teses e argumentos
-causas do problema
-consequencias do problema
-se quiser, faça uma miniconclusão do parágrafo.
CONCLUSÃO
-transformando-se
-sofrerão✓/ sofreram remete ao passado
-virgula após informações e feitas
-você escreveu bem, mas não atendeu diretamente os requisitos do Enem para a conclusão, você precisa citar o AGENTE, AÇÃO, MEIO, DETALHAMENTO E FINALIDADE.
analisando o seu texto:
-agente: ?
-ação: ok
-meio: ?
-detalhamento: ?
-finalidade: ok
você poderia citar:
-agente: ministério da educação
-meio: criação de leis, cursos profissionalizantes aos professores, planos de internet anuais obtidos a partir de parcerias com empresas.
-detalhamento: nesse vai depender do que vc escrever na conclusão, então vc vai poder se aprofundar mais.
C1: 120
C2: 0
C3: 0
C4: 0
C5: 80
pronto, não desanime com essa redação, vc ainda tem tempo de se aperfeiçoar, pesquise dicas de redação e continue praticando que assim vc vai alcançar seu objetivo. bons estudos, um abraço :)
See lessIris e Nemos brasileiros
Thaisz21
ola, boa tarde. vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá. INTRODUÇÃO -número de pessoais (pessoas) -dados estatísticos + relação com a realidade (segundo minha experiência aqui no site, já recebi dicas que o ideal é utilizá-losLeia mais
ola, boa tarde.
vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá.
INTRODUÇÃO
-número de pessoais (pessoas)
-dados estatísticos + relação com a realidade (segundo minha experiência aqui no site, já recebi dicas que o ideal é utilizá-los no desenvolvimento.)
-tese
-miniconclusão
DESENVOLVIMENTO 1
-conectivo
-tópico frasal
-causa
-repertório sociocultural (mt boa por sinal)
-miniconclusão
DESENVOLVIMENTO 2
-conectivo
-tópico frasal
-causa/consequência de maneira breve
-repertório sociocultural
-Iris(ausência de vírgula)
-miniconclusão
-buscas (creio que esse erro tenha sido na hora da digitação)
CONCLUSÃO
-agente: ok
-ação: ok
-meio: faltou de uma forma clara nessa ação:”a realização de rondas escolares”.
-detalhamento: ok
-finalidade + fechamento do parágrafo com a técnica texto circuito.
C1: 180
C2: 180
C3: 200
C4: 200
C5: 190
bem, primeiramente, eu vi o seu comentário por aqui, e queria dizer pra vc ficar tranquilo, não precisa ficar mt triste pq não fez do jeito q gostaria, essas coisas acontecem. então não fique pensando nessa que vc não almejou oq queria e foque em aperfeiçoar sua escrita e sua capacidade dissertativa argumentativa com vários temas; é (praticamente) impossível adivinhar o tema da redação, então o preparo vai ser fundamental nessa parte, e vc vai ter tbm os textos motivadores para lhe ajudar. não quero parecer clichê com aquelas frases positivas kkkk, mas a vdd é q se preocupar com oq já passou não vale a pena, vc perde tempo, e nesse caso o tempo destinado a prática. parabéns pelo texto, tenho certeza que com treino vc vai conseguir uma excelente nota no Enem, abraço e bons estudos. fica na paz, irmão :)
See lessTítulo: Enfermidade ao direito tema: Políticas públicas de saúde e bem estar físico e mental
Thaisz21
olá, boa tarde. vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota pra cada competência, ok? vamos lá INTRODUÇÃO -repertório sociocultural (Constituição de 1988) + relação com a realidade -tese -miniconclusão DESENVOLVIMENTO 1 -conectivo -tópico frasal -citação filosófica pLeia mais
olá, boa tarde.
vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota pra cada competência, ok? vamos lá
INTRODUÇÃO
-repertório sociocultural (Constituição de 1988) + relação com a realidade
-tese
-miniconclusão
DESENVOLVIMENTO 1
-conectivo
-tópico frasal
-citação filosófica p/ fortificar as argumentações
-(,) após John Locke
-causa da violação do contrato social em relação ao tema
-fil(ó)sofo / o()que (creio que tenha acontecido na hora da digitação)
DESENVOLVIMENTO 2
-conectivo
-tópico frasal
-(,) após hábitos saudáveis
-dados estatísticos para comprovar os argumentos + análise com a realidade
-incentivo as (às) práticas esportivas
-miniconclusão (ocorreu um erro, pois vc colocou “irrelevante” a manutenção desse cenário”, em vez de “relevante”).
CONCLUSÃO
agente: ok
ação: ok
meio: ok
detalhamento: ok
finalidade: ok
-fechamento do parágrafo com a técnica texto-circuito
C1: 180
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
parabéns pela sua redação, gostei bastante, tenho certeza q no Enem vc vai tirar uma excelente nota. Continue praticando que vc vai longe, abraço e bons estudos :)
See lessEvasão escolar no Brasil
RodrigoMartins10
Olá, Kauã! Acredito q sua redação seja modelo Enem, visto q há uma proposta de intervenção na conclusão, logo, gostaria de pontuar cada competência, apesar de n ser corretor PRO, a fim de te ajudar. C.1 - "Segundo o filósofo Emmauel(Immanuel) Kant, o homem é aquilo que a educação faz dele(aconselhoLeia mais
Olá, Kauã! Acredito q sua redação seja modelo Enem, visto q há uma proposta de intervenção na conclusão, logo, gostaria de pontuar cada competência, apesar de n ser corretor PRO, a fim de te ajudar.
See lessC.1 – “Segundo o filósofo Emmauel(Immanuel) Kant, o homem é aquilo que a educação faz dele(aconselho colocar entre aspas a citação do autor). Contudo, no Brasil, o abandono escolar é recorrente, principalmente, na parte da população considerada vunerável.Com isso, pode-se afirmar que isso ocorre por conta da negligencia( ausência de acento – negligência) governamental e ausencia(ausência de acento – ausência) de uma maior acessibilidade no ambito(ausência de acento – âmbito) escolar.
Primeiramente, a constituição de 1988 assegura ao indivíduo o direito da educação. Porém, jovens abandonam escolas diariamente, porque muitos precisam trabalhar. Nesssa óptica, os indivíduos são obrigados a sair(erro de concordância; deve ficar “saírem”) da escola para trabalhar para ajudar a familia com a renda mensal. Dessa maneira, é persepitível a negligencia(ausência de acento – negligência) do governo por não disponibilizar pacotes para esses estudantes ajudar(erro de concordância; deve ficar “ajudarem) sua familia( se vc citou “estudantes”, continue no plural, ou seja, deveria ficar “suas famílias).
Outrossim, é valido ressaltar que a acessibilidade na maioria das escolas públicas são précarias( erro de concordância; preste atenção no sujeito! Ele está no singular (acessibilidade), logo, deveria ser “é precária”). Nessa perspectiva, pessoas deficientes(ausência de vírgula aq) entre outros, são os mais afetados, isso( conectivo indevido; troque por “o que pode”) provoca(“provocar”) a desistencia(ausência de acento – desistência) dos estudos, pois se sentem desconfortáveis no ambiente .Nesse viés, enquanto o acesso no ambito(ausência de acento) estudantil não for prioridade, cada dia terá uma porcentagem maior de abjuração estudantil.
É necessário, portanto, que me medidas sejam tomadas para resolver a evasão escolar no Brasil .Posto isso, o Ministério da educação(ausência de vírgula aq) por meio de um amplo debate com o ministério de infraestrutura e profissionais da área,(faltou o verbo para exigir tal complemento; poderia colocar “deve”/”pode”) lançar um plano de “acessibilidade escolar”(ausência de vírgula aq) a fim de dar um maior acesso ao(o artigo deve seguir no plural(“aos”) assim como o substantivo) indivíduos no ambito(ausência de acento) escolar.Tal plano, devera focar, sobretudo, na criação de rampas e,(uso indevido da vírgula) na adequação de banheiros e salas para os deficientes. Ademais, o ministério da economia deve,(uso indevido da vírgula; NUNCA separe verbo do seu complemento, assim como sujeito do verbo) oferecer aos estudantes de baixa renda,(uso indevido de vírgula) um auxilio extra, com o intuito de ajudar a familia nas despesas do mes(ausência de acento – mês). Dessa forma ,os Brasileiros se tornaram(tornarão) cada vez mais homens e mulheres estudados.”
Com esse número de erros, merece 100.
C.2 – 200. Acredito q vc abordou bem o tema. Ademais, construiu bem o gênero dissertativo argumentativo.
C.3 – 160. Nn fez mt sentido a relação q vc fez entre a frase de Kant e o tema. Além disso, no 2 parágrafo, vc citou um tal de “pacotes”, q poderiam ser disponibilizados pelo governo, contudo, ficou mt superficial e pouco abordada tal questão. Aprofunde mais as suas ideias!
C.4 – 160. Há alguns erros, como o uso do “isso” no terceiro parágrafo, como tbm a repetição do “para” 3 vezes no segundo. Gostaria de ressaltar o uso do sinônimo de desistência, “abjuração”. É mt importante vc conhecer sinônimos de palavras, pode ajudar bastante na hr de evitar as repetições.
C.5 – 200. Elaborou uma proposta bem detalhada, assim como cumpriu bem todos os quesitos.
Portanto, gostaria de finalizar e dizer q tal pontuação é somente uma “aproximação” do q vc realmente receberia, pelo fato de eu n ser corretor msm kk.
Mas de qualquer forma, espero ter ajudado!
Oq eu te indico é q vc leia redações exemplares ( nota mil), para vc se basear, como tbm treine bastante, a fim de corrigir seus erros, q assim vc alcançará um GRANDE texto! ;)
Educação Inclusiva no Brasil
Thaisz21
olá, bom dia. vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá INTRODUÇÃO -citação -ausência de vírgula após Immanuel Kant -tese -"como um tudo× todo✓" -apontamento de 2 fatores impulsionadores DESENVOLVIMENTO 1 -conectivo (ausência deLeia mais
olá, bom dia.
vou corrigir sua redação por cada parte da estrutura e dps atribuir uma nota para cada competência, ok? vamos lá
INTRODUÇÃO
-citação
-ausência de vírgula após Immanuel Kant
-tese
-“como um tudo× todo✓”
-apontamento de 2 fatores impulsionadores
DESENVOLVIMENTO 1
-conectivo (ausência de vírgula após ele)
– a partir do conectivo, o parágrafo ficou com uma leitura mt extensa, vc poderia ter colocado um tópico frasal, que ficaria assim:
“Primeiramente, é necessário destacar que grande parte dos pais com crianças com necessidades especiais não possuem renda suficiente para investir em uma educação especial. De acordo com uma pesquisa do IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) de 2019, é revelado que metade dos brasileiros vive(m) com menos de quinhentos reais mensais. Diante disso, certamente muitos nem mesmo conseguem vencer o desafio de enviar suas crianças para às escolas públicas.”
DESENVOLVIMENTO 2
-conectivo
-tópico frasal
-argumentação
-miniconclusão
-só senti falta de um repertório nesse parágrafo
CONCLUSÃO
agente: ok
ação: ok
meio: ?
detalhamento: ?
finalidade: ok
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 120