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Os efeitos do bullyng na formação acadêmica dos estudantes brasileiros
Abigail
Introdução: O repertório sociocultural tem relação com o tema, mas achei que ficou muito longo. Você poderia ter resumido e deixado de forma mais concisa. Na frase: "Fora da história, como já dito antes, a obra relata...", para mim ficou confusa a parte do "fora da história" porque em seguida você cLeia mais
Introdução: O repertório sociocultural tem relação com o tema, mas achei que ficou muito longo. Você poderia ter resumido e deixado de forma mais concisa. Na frase: “Fora da história, como já dito antes, a obra relata…”, para mim ficou confusa a parte do “fora da história” porque em seguida você continua falando da obra. Na introdução, é aconselhável apresentar os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, nesse caso: a maldade humana e a falta de capacitação dos professores para lidar com essas situações.
See lessDesenvolvimento 1: O parágrafo está bem estruturado com a apresentação do argumento, a citação, e a conclusão. Há alguns erros, como: ” human” e ” fudnamental”, mas acredito que ocorreram na hora da digitação. Achei que o parágrafo ficou mais expositivo do que argumentativo, o que deixa o texto com pouca autoria.
Desenvolvimento 2: Faltou alguma citação ou dado para comprovar seus argumentos. Apesar de bullying ser uma palavra estrangeira, acredito que por ser muito utilizada no país não é necessário escrevê-la entre aspas. Entre cada frase do texto, procure usar um conectivo para estabelecer relações entre elas.
Conclusão: Na proposta de intervenção, faltou a finalidade.
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 200
Competência 4: 200
Competência 5: 160
O aumento das IST’s entre os jovens no Brasil
Abigail
Introdução: Como o sujeito é "O combate", o certo seria "banalizado". Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes. Desenvolvimento 1: Para iniciar os parágrafos é aconselhável usar um conectivo, nesse caso você poderia utilizar: "Em primeiro lugarLeia mais
Introdução: Como o sujeito é “O combate”, o certo seria “banalizado”. Você apresentou o problema e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes.
See lessDesenvolvimento 1: Para iniciar os parágrafos é aconselhável usar um conectivo, nesse caso você poderia utilizar: “Em primeiro lugar”; e depois introduzir o argumento que será discutido. Achei que o parágrafo ficou expositivo, o que deixou o texto sem muita autoria e argumentação. Para terminar, não se deve acrescentar informações novas, mas sim fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Entre cada frase do texto use conectivos para estabelecer relações entre elas, por exemplo: “assim”, “dessa forma”, “no entanto”. Para iniciar o terceiro parágrafo, use algum conectivo, nesse caso você poderia usar “ademais” ou “além disso”. A segunda frase ficou um pouco confusa para mim, porque achei que foi usada uma linguagem que é comum em conversas e não em textos que exigem a norma padrão da língua. Não se deve usar a primeira pessoa (nós), procure usar a terceira, por exemplo: ” nomes famosos que a sociedade reconhece até hoje…”.
Conclusão: Na primeira proposta de intervenção, faltou o detalhamento e o modo não ficou muito explícito, se você usasse: “criando campanhas para um sexo mais seguro, mediante a ampliação da quantidade de pontos de distribuição de preservativos”, acho que ficaria melhor. Na segunda proposta (só é exigido no Enem que uma delas esteja completa), você só apresentou o agente e a ação. Para dar mais importância a sua proposta use o imperativo: “deve”, “precisa”.
Nota: 680
Competência 1: 120
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 80
Competência 5: 160
As duas faces da indústria farmacêutica: quais os limites entre as necessidades dos doentes e os lucros das indústrias?
Abigail
Introdução: O parágrafo está bem estruturado, você apresentou um repertório sociocultural, o problema e os dois argumentos que serão tratados nos desenvolvimentos. Desenvolvimento 1: Há uma sequência lógica de ideias: a apresentação do problema - citação de dados (observação: faltou indicar a fonteLeia mais
Introdução: O parágrafo está bem estruturado, você apresentou um repertório sociocultural, o problema e os dois argumentos que serão tratados nos desenvolvimentos.
See lessDesenvolvimento 1: Há uma sequência lógica de ideias: a apresentação do problema – citação de dados (observação: faltou indicar a fonte da qual os dados foram retirados) – argumentação – conclusão. Use sinônimos para evitar a repetição de palavras: “indústria”, “lucro”, “desproporcionalidade”. Antes de cada frase é aconselhável usar um conectivo para estabelecer uma conexão com a anterior, então, você poderia ter usado: “Nesse sentido, o produto ‘Pyostacine’…”
Desenvolvimento 2: Evite repetir: “indústria farmacêutica”. Depois da citação do autor, achei que as informações ficaram um pouco redundantes (pouca progressão de outras áreas ) , você poderia ter explorado outras questões sobre o tema, como as consequências disso para a saúde dos doentes.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os 5 elementos. Para evitar repetir “remédios”, use “medicamentos” ou outro sinônimo.
Nota: 880
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Os Direitos Humanos
Abigail
Introdução: Em um texto dissertativo-argumentativo, como o que é pedido no Enem, não se dever usar a primeira pessoa, mas sim a terceira. Então, no lugar de "sabemos" deve escrever "sabe-se". Para concordar com o sujeito (direitos humanos), use o verbo no plural: "são". Evite repetir palavras, use sLeia mais
Introdução: Em um texto dissertativo-argumentativo, como o que é pedido no Enem, não se dever usar a primeira pessoa, mas sim a terceira. Então, no lugar de “sabemos” deve escrever “sabe-se”. Para concordar com o sujeito (direitos humanos), use o verbo no plural: “são”. Evite repetir palavras, use sinônimos. Como é necessário o uso da linguagem formal, deve-se evitar o uso de expressões coloquiais: no lugar de “correr atrás”, use “buscam” ou “lutam”. Entre cada frase, use conjunções (mas, assim, dessa forma…) para estabelecer conexões entre elas. Para demostrar que houve um planejamento do texto, é aconselhável apresentar os dois argumentos que serão desenvolvidos em cada desenvolvimento.
See lessDesenvolvimento 1: Os parágrafos não foram divididos, então ficou meio confuso diferenciar, mas acho que o primeiro desenvolvimento foi:
“Tais buscam a paz e a solidariedade universal, fraternidade, justiça, dignificação do trabalho, democracia, entre ouros. São através de tais requisitos que se procura proteger as pessoas como seres sociais dentro da realidade em que vivem.
Entretanto, a realidade é muito diferente do que está escrito em livros, jornais e sites. No mundo atual, muitas pessoas não tem acesso aos seus direitos, os membros superiores não fazem desses direitos um dever de todos, como um bem para todos!”
Para iniciar o parágrafo, use algum conectivo, como: “Em primeiro lugar”. Faltou algum dado ou citação para comprovar seus argumentos, o que deixou o texto muito opinativo.
Desenvolvimento 2: Para começar e estabelecer uma conexão com o parágrafo anterior, use um conectivo. No início do parágrafo, é aconselhável fazer uma apresentação da ideia geral do que será escrito. Depois, colocar algum repertório social, desenvolve-lo, e no final fazer uma conclusão do que foi escrito. O seu desenvolvimento ficou muito curto e só composto por uma única frase.
Conclusão: A proposta de intervenção deve conter cinco requisitos: Quem vai fazer o que, como, para que e o detalhamento.
Não sei se é uma redação modelo Enem, mas se for, aconselho que procure ler as 5 competências avaliadas pelos corretores e redações nota mil, isso a ajudará a entender o que é cobrado e com o tempo melhorará as suas redações.
Tema: Educação a distância
Abigail
Introdução: A apresentação do problema foi feita de forma clara, mas achei que as causas ficaram muito longas, você poderia ter resumido em: dificuldades na adaptação e no acesso às novas tecnologias, e só nos desenvolvimentos especificar mais cada uma delas. Como o texto está só começando, é melhorLeia mais
Introdução: A apresentação do problema foi feita de forma clara, mas achei que as causas ficaram muito longas, você poderia ter resumido em: dificuldades na adaptação e no acesso às novas tecnologias, e só nos desenvolvimentos especificar mais cada uma delas. Como o texto está só começando, é melhor evitar fazer conclusões. Também não deve repetir conjunções (“portanto”).
See lessDesenvolvimento 1: A primeira frase ficou muito grande, o que deixou a leitura cansativa e um pouco confusa, teria sido melhor dividi-la em duas. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer uma conclusão do que foi escrito. Acho que houve um excesso de informação que não deixou que algum argumento fosse realmente bem explorado.
Desenvolvimento 2: Novamente, achei as frases longas. O início do parágrafo deve apresentar apenas a ideia central do que vai ser desenvolvido, você poderia ter dividido, por exemplo, assim:
“Em segundo lugar, é válido ressaltar, quanto ao aspecto supracitado, que a falta de aparelhos de comunicação é uma realidade perceptível e vivenciada por grande parcela da população. Nesse sentido, isso ocorre devido à desigualdade social na nação verde-amarela, a qual deixa explícita a pobreza vivida por 50 milhões de brasileiros, segundo dados do IBGE em 2017.”
Entre cada frase, use sempre um conectivo para estabelecer uma conexão entre as partes do texto. Procure usar sinônimos para evitar repetições (“verde-amarela”).
Conclusão: Na primeira proposta de intervenção, faltou a finalidade e o detalhamento. Na segunda, faltou como vai ser feito e o detalhamento. Na terceira, faltou a finalidade, como vai ser feito e o detalhamento. É melhor fazer apenas uma proposta completa que englobe o que precisa ser feito, ou no máximo duas com uma delas completa.
Nota: 800
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 120
Obesidade no Brasil
Yago42409
Olá, tudo bem? Infelizmente não sou capaz de te dar uma nota, mas posso fazer uma análise considerando o que notei de erro e que acho que possa melhorar. Bem, acredito que após discriminação na intro não tem vírgula, você repitiu muito a palavra "salientar" e usou o conectivo Nesse viés duas vezes,Leia mais
Olá, tudo bem?
See lessInfelizmente não sou capaz de te dar uma nota, mas posso fazer uma análise considerando o que notei de erro e que acho que possa melhorar.
Bem, acredito que após discriminação na intro não tem vírgula, você repitiu muito a palavra “salientar” e usou o conectivo Nesse viés duas vezes, não se pode repertir o mesmo conectivo que abra períodos.
Cuidado com gerúndios, isso é, palavras flexionadas que terminam em endo, ando etc.
Fora isso não sou muito capaz de analisar com precisão, mas tem um ap muito bom na play store chamado “Cira”, ele identifica os erros gramaticais e dá até nota, porém, não posso garantir que essa nota seria a de um corrento. Dito isso, bons estudos.
“Movimento imigratório para o Brasil no século XXI”
Yago42409
Olá, tudo bem? Então, pra começar eu vou falar sobre a introdução, achei o repertório um pouco raso, sei que a constituição de 88 apareceu em muitas redações nota 1000 nos últimos anos, porém, acho um repertório meio boca de tanto que foi usado, recomendo que utilize sempre o repertório que você maiLeia mais
Olá, tudo bem?
See lessEntão, pra começar eu vou falar sobre a introdução, achei o repertório um pouco raso, sei que a constituição de 88 apareceu em muitas redações nota 1000 nos últimos anos, porém, acho um repertório meio boca de tanto que foi usado, recomendo que utilize sempre o repertório que você mais domine, pode ser filmes, séries etc. Quanto as teses, gostei, mas acho melhor vc usar teses implícitas, como pôr “é fundamental analisar esses entraves também como os efeitos disso para a conjuntura social.
DICA: não utilize uma sigla sem explicar seu significado como IDH, a menos se você estiver retomando o que já tenha dito.
Fora isso posso dizer que gostei dos desenvolvimentos e da conclusão, mas não fique na zona de conforto, treine e estude ao máximo para melhorar na argumentação.
Não sou capaz de dar nota, porém há um ap muito bom chamado “Cira”, não posso garantir que as correções de lá serão nível ENEM, mas ao menos identificam os erros gramaticais. Bons estudos.
O Trabalho Escravo nos Dias de Hoje (se possível por nota)
Maria Do Carmo
Eae, tudo bem? Não sou corretora, sou apenas uma aluna assim como você, então veja esse comentário mais como uma "dica" do que como uma correção de fato. Competência 1: não posso falar, pois também não sei o suficiente. É possível tenha alguns erros, mas não me atrevo a entrar nessa área pq eu tambéLeia mais
Eae, tudo bem? Não sou corretora, sou apenas uma aluna assim como você, então veja esse comentário mais como uma “dica” do que como uma correção de fato.
Competência 1: não posso falar, pois também não sei o suficiente. É possível tenha alguns erros, mas não me atrevo a entrar nessa área pq eu também não sei.
obs: acho que aqui faltou o “ser” para dar mais sentido a frase. 3 linha, 1 parágrafo.
“que foi feito de objeto ao submetido a vários experimentos em sua época (…)”
*Aqui faltou o plural de “negra” linha 5, primeiro parágrafo.
“negra e indígenas principalmente, são forçadas ao trabalho escravo e sem escolha de revidar(…)”
Enfim, achei o desenvolvimento um pouco expositivo, mas isso é algo que você pode resolver facilmente com aulas e prática. Você usou bons dados, gostei, o uso deles é esperado na redação, fora a alusão histórica com a Lei Áurea que também foi boa.
Gostei da conclusão. Eu achei os 5 agentes. Acho que você pegaria os 200 pontos dessa competências.
Ademais, não posso contribuir mais, pq também estou aprendendo.
See lessBons estudos ;)
O mercado de trabalho para o jovem contemporâneo: desafios e oportunidades (ENEM)
Abigail
Introdução: A comparação feita entre os países é pertinente ao tema e a apresentação do problema foi feita de forma clara. Desenvolvimento 1: Para começar o primeiro desenvolvimento, deve-se usar algum conectivo, como "Em primeiro lugar", e apresentar a ideia geral do parágrafo. O parágrafo ficou muLeia mais
Introdução: A comparação feita entre os países é pertinente ao tema e a apresentação do problema foi feita de forma clara.
See lessDesenvolvimento 1: Para começar o primeiro desenvolvimento, deve-se usar algum conectivo, como “Em primeiro lugar”, e apresentar a ideia geral do parágrafo. O parágrafo ficou muito curto, você poderia ter desenvolvido mais a argumentação e encerrado com uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Como já foram usados dados estatísticos no outro desenvolvimento, para diversificar os repertórios, você poderia usar uma citação ou uma contextualização histórica, por exemplo. Para evitar repetir a palavra “país”, use algum sinônimo, como “nação”. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer um conclusão do que foi escrito.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os cinco elementos, mas a questão dos equipamentos tecnológicos, para mim, ficou meio desconexa do que foi abordado no resto do texto.
Nota: 840
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 160
Competência 4: 120
Competência 5: 200
O trabalho escravo nos dias de hoje.
Abigail
Introdução: A citação da série foi bem inserida, mas para evitar repetir seguidamente a palavra "tribo", procure usar algum sinônimo, como "clã" ou "grupo". O tema e os dois argumentos que serão desenvolvidos no texto foram apresentados de forma clara. Desenvolvimento 1: As duas alusões usadas (os dLeia mais
Introdução: A citação da série foi bem inserida, mas para evitar repetir seguidamente a palavra “tribo”, procure usar algum sinônimo, como “clã” ou “grupo”. O tema e os dois argumentos que serão desenvolvidos no texto foram apresentados de forma clara.
See lessDesenvolvimento 1: As duas alusões usadas (os dados estatísticos e a música) encaixam-se bem no que é tratado no parágrafo, porém acho que ficaria melhor se você tivesse optado só por uma das duas, e ter desenvolvido sua argumentação a partir dela, para dar mais autoria ao texto e deixá-lo menos expositivo. Como o argumento central é a falta de relevância dada ao crime do trabalho escravo na atualidade, você poderia escrever as causas desse problema: a vulnerabilidade social, a pouca fiscalização trabalhista, por exemplo.
Desenvolvimento 2: Assim como o parágrafo anterior, esse apresenta um excesso de dados e pouca argumentação. A primeira citação não possui fonte.
Conclusão: A proposta de intervenção apresenta os cinco elementos. Há a repetição da conjunção “portanto”, que também foi usada no segundo parágrafo, procure usar sinônimos, como: “logo”, “com base nisso, conclui-se que”, “dessa forma”.
Nota: 840
Competência 1: 160
Competência 2: 120
Competência 3: 200
Competência 4: 160
Competência 5: 200