Olá! Primeiramente não sou profissional em correções, portanto, perdoe-me qualquer erro.
Adorei sua redação! Mas, alguns conselhos que quero dar para aumentar ainda mais sua nota:
Relacione o repertório com o argumento do primeiro parágrafo. Se pergunte “o que a fala de Nelson Mandela tem a ver com a situação dos ex-presidiários?”
“Em virtude disso,” – segundo parágrafo. Sempre use vírgulas após conectivos.
Dê uma atenção aos conectivos.

Notas:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200
Total: 920

Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções, portanto, perdoe-me qual erro.
“Nesse sentido,” – 1º parágrafo. Sempre use vírgula após conectivo.
“Sob uma primeira análise” – 2º parágrafo. Sempre com a primeira letra maiuscula.
“habitat” – linha 3, 2º parágrafo.
3º parágrafo – “visto que” não precisava ficar em um período separado.
3º parágrafo – EU trocaria esse ponto e vírgula por um ponto e colocava um conectivo para a outra fase.
Desenvolva mais as ideias da proposta de intervenção, porque, pensa comigo, tu me diz que é por meio de um contrato que o Ministério da Saúde deve fazer isso, mas que contrato é esse? Quem faz parte desse contrato?
Percebe? Fica lacunas na tua intervenção.
Teus períodos estão muito longos, tenta separar teu tópico frasal do teu repertório. Fica mais organizado assim.
“Portanto,” – 4º parágrafo
Um conselho: se for da sua intenção estar treinando redação para o Enem, não fique dependendo só de dados estatísticos, pois eles são falhos e você pode não se lembrar deles na hora em que estiver escrevendo.

Notas:
C1: 80
C2: 120
C3: 160
C4: 120
C5: 160
Total: 640

Primeiramente, não sou profissional em correções, então perdoe-me se cometer algum erro.

Eu acho que ficaria melhor se você colocasse um ponto antes de “Diante disso ” no primeiro parágrafo. Além disso, aconselho você trazer um repertório cultural no mesmo parágrafo (sempre é bom usar repertório nesse parágrafo).
Os seus períodos estão muito longos. Dê uma olhada na estrutura de redações.
É interessante você separar as conclusões dos parágrafo em períodos, assim fica mais claro pro leitor.
Use tópicos frasais.
EU não usaria a frase “somente assim “, acho muito imperativo, muito assegurado que só tem “uma” opção pra resolver o problema. Sempre uso “quiçá, nessa via,…”.
Eu aconselho você usar repertório estatístico brasileiro… mas tudo bem.

Notas:
C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 200
Total: 760

Olá! Irei corrigir sua redação, mas não sou profissional nisso. Portanto, perdoe-me os erros que cometer.

Nota: 560

Sempre que usar um conectivo coloque vírgula após ele.
“… há muito tempo no Brasil, ENTRETANTO,…” – primeiro parágrafo
“Entretanto,…” sugiro trocar esse conectivo para “No entanto,…” – 2 parágrafo
São precisos 2/3 parágrafos de desenvolvimento. Eu recomendo usar 2.
Claro, o que a gente colocar na redação (provavelmente) não vai fazer o problema deixar de existir no país, mas tentamos dar uma “solução”, uma “aminização”, dizer o que pensamos que possa ajudar nisso… por isso, sugiro um “modelo pronto” pra sua proposta de intervenção:
– Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Cabe ao Ministério do Meio Ambiente e o Ministério da Agricultura criar e revisar leis, por meio da emenda das mesmas na Carta Magna brasileira, que sejam mais severas com relação à preservação de áreas florestais, além disso, deve-se criar novos locais que possam ter utilidade para agricultura e pecuária com a finalidade de promover oportunidades para os que dependem desse meio para sobreviver. Quiçá, nessa via, o extrativismo no Brasil deixará de existir.”

Lembrando: é só uma ideia de como sua proposta poderia ser (pode estar muito bem sujeito a vários erros) =)
Um outro conselho é trocar o Ministério da Agricultura pelo Poder Legislativo, já que é ele que cuida dessa questão de leis.

Ademais, senti falta de repertórios culturais no seu texto.
Suas ideias e argumentos ficou bastante claro, mas dê uma boa estudada na estrutura de redações para garantir o 1000.

Oii, tudo bem? Antes de mais nada, não sou profissional em correção, mas irei tentar.

Nota: 800.

Considerações:
Para ficar mais fácil de entender, você poderia ter colocado o número da década. Assim, sua redação corrigida poderia ficar datada e ela não teria prazo de validade. Por exemplo, se seu leitor for ler hoje falando da década passada ele vai entender que foi entre 2010 e 2019, porém se seu leitor for ler em 2030, por exemplo, ele vai entender que foi entre 2020 e 2029.
Você poderia ter trazido um repertório para dar mais ênfase ao seu argumento no D1. Sempre relacione os repertórios, pois o leitor pode ficar “perdido”, tentando encontrar a realidade da qual você está falando.
Sua conclusão ficou ótima, mas como conselho para ficar mais claro e facilitar o uso dos elementos, coloque palavras que remetem a eles, por exemplo, “com a finalidade de…”, “por meio de…”, etc. O desenvolvimento é sempre muito ruim de perceber, portanto, um conselho que eu dou é sempre detalhar o agente (Ministério da Educação – principal órgão responsável pelas questões educacionais – …. ). Você pode separar o detalhamento com vírgulas, se preferir.

Bem, é isso. =)