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Descarte de resíduos sólidos na natureza
Nayana Suellen
Olá =) Antes de tudo, quero frisar que sou apenas mais uma estudante, por isso, perdoe-me se houver algum equívoco na correção da sua redação. Pra mim, Sua redação está excelente, digna de um 1000. Acho que, se você perdesse ponto, seria na Competência 1 que avalia a escrita. Mas, te parabenizo pelaLeia mais
Olá =)
Antes de tudo, quero frisar que sou apenas mais uma estudante, por isso, perdoe-me se houver algum equívoco na correção da sua redação.
Pra mim, Sua redação está excelente, digna de um 1000. Acho que, se você perdesse ponto, seria na Competência 1 que avalia a escrita.
See lessMas, te parabenizo pela forma simples, direta e bem explicativa com que escreve a redação.
Perdoe-me por não fazer uma correção mais aprofundada.
Os desafios da mobilidade sustentável nas metópoles brasileiras
zeqhugo
Olá, sou estudante também então entre em contato se não concordar com meus apontamentos. COMPETÊNCIA 1: 160 Poucos desvios que não comprometem a compreensão do texto. Por pouco dei 200 pontos, mas vi um padrão frequente com o erro de posicionamento de vírgulas e acentuação. Acredito que eles são devLeia mais
Olá, sou estudante também então entre em contato se não concordar com meus apontamentos.
See lessCOMPETÊNCIA 1: 160
Poucos desvios que não comprometem a compreensão do texto. Por pouco dei 200 pontos, mas vi um padrão frequente com o erro de posicionamento de vírgulas e acentuação. Acredito que eles são devido a digitação.
COMPETÊNCIA 2: 200
Parabéns! Só nas primeiras linhas já dá para imaginar exatamente sobre o que você está discorrendo e isso não se desvia em momento algum do texto. Ademais, os conceitos se conectam e se relacionam entre si, é notável que você ligou os pontos bem no seu raciocínio.
COMPETÊNCIA 3: 200
Seu repertório e o modo como fala sobre eles mostra que você não está só reproduzindo mas enxergando sequências lógicas a partir de uma informação. Uma relação do tipo “isso tende a acontecer por causa disto, que foi mencionado por tal”. Isso demonstra que você concorda com as posições que apresentou e pensa assim como as pessoas que mencionou.
COMPETÊNCIA 4: 200
Texto muito bem amarrado. Conectores comuns mas diversos e que unem o que você tem a dizer.
COMPETÊNCIA 5: 160
Você tem tudo: agente, o que, como, a fim de que, enfim gerando o que. Contudo, o seu agente poderia ser um pouco mais específico, um grupo menor que possa ser responsabilizado pela sua ação proposta.
Nota final: 920.
Ótima redação, excelente trabalho.
Caminhos para enfrentar a violência sexual contra crianças no Brasil.
Fernand4.k
Olá, tudo bem? C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160 C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenLeia mais
Olá, tudo bem?
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos
coesivos. 200.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160
Total: 880
Consequências pela busca de padrões de beleza idealizados
Fernand4.k
Olá, tudo bem? Não sou profissional, ok? Na introdução, você usou a palavra “conectado”, acho que ela não era necessária. Na penúltima linha do 1 parágrafo do desenvolvimento, não vi necessidade da vírgula. . . . Aparentemente você tenha perdido uns pontinhos nas competências 1 e 4. . . Entretanto,Leia mais
Olá, tudo bem?
Não sou profissional, ok?
Na introdução, você usou a palavra “conectado”, acho que ela não era necessária. Na penúltima linha do 1 parágrafo do desenvolvimento, não vi necessidade da vírgula.
See less.
.
.
Aparentemente você tenha perdido uns pontinhos nas competências 1 e 4.
.
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Entretanto, você foi muito bem nas competências 2 e 5.
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Continue praticamente…
A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
Fernand4.k
Olá, tudo bem? Não sou profissional mais tentarei ajudar! Primeiramente deve ser destacado que essa é uma temática muito importante que deve ser discutida na sociedade brasileira. Vamos ao mais importante! Nota-se que você tem domínio repertórios e da estrutura, também fez bom uso de conectivos. ApeLeia mais
Olá, tudo bem?
Não sou profissional mais tentarei ajudar!
Primeiramente deve ser destacado que essa é uma temática muito importante que deve ser discutida na sociedade brasileira.
Vamos ao mais importante!
Nota-se que você tem domínio repertórios e da estrutura, também fez bom uso de conectivos. Apenas foque sua atenção nos erros gramaticais, como o uso de plural.
Espero ter ajudado…
See lesstema: meio ambiente e poluição no Brasil
Fernand4.k
Olá Não sou profissional, certo! Introdução: Contexto bem apresentado. Contudo, observa-se alguns erros de pontuação, como a falta de vírgula. Desenvolvimento 01 Nota-se a falta de conectivos. Desenvolvimento 02 Observa-se alguns erros de pontuação. CONCLUSÃO Nota-se erros de pontuação. A proposta dLeia mais
Olá
Não sou profissional, certo!
Introdução:
Contexto bem apresentado. Contudo, observa-se alguns erros de pontuação, como a falta de vírgula.
Desenvolvimento 01
Nota-se a falta de conectivos.
Desenvolvimento 02
Observa-se alguns erros de pontuação.
CONCLUSÃO
See lessNota-se erros de pontuação. A proposta de intervenção deve conter 5 itens: AÇÃO, AGENTE, MEIO/MODO, FINALIDADE, DETALHAMENTO .
DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO DO JOVEM NA POLÍTICA BRASILEIRA
Fernand4.k
Olá! Olha, não nehuma expert em correções, mas vou tentar corrigir a sua de acordo com os meus conhecimentos, ok? Bom repertório, que se encaixou muito bem no tema. Proposta de intervenção previsível, mas bem articulada, contando com os 5 elementos (ação, agente, modo, detalhamento e finalidade). ApLeia mais
Olá! Olha, não nehuma expert em correções, mas vou tentar corrigir a sua de acordo com os meus conhecimentos, ok?
Bom repertório, que se encaixou muito bem no tema.
Proposta de intervenção previsível, mas bem articulada, contando com os 5 elementos (ação, agente, modo, detalhamento e finalidade).
Apesar de sua redação apresentar boa estrutura do texto dissertativo-argumentativo, recomendo tomar cuidado com a pluralidade de temas, pois isso prejudica muita a coerência e coesão textual.
See lessReconhecimento da contribuição das mulheres nas ciências da saúde no Brasil
Nayana Suellen
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções. Portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer. "Na série" – linha 1, primeiro parágrafo. "juntamente com" – é redundante. Linha 2, primeiro parágrafo. "semelhantes à série" – linha 5, primeiro parágrafo. "ligados" – linha 6, primeiro parágrafo.Leia mais
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções. Portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer.
“Na série” – linha 1, primeiro parágrafo.
“juntamente com” – é redundante. Linha 2, primeiro parágrafo.
“semelhantes à série” – linha 5, primeiro parágrafo.
“ligados” – linha 6, primeiro parágrafo.
“país” – linha 1, segundo parágrafo.
“são diversas vezes” – linha 1, segundo parágrafo.
“às vezes” – linha 2, segundo parágrafo.
“tendo sua competência, teorias e descobertas questionadas, até mesmo invalidadas” – linha 3, segundo parágrafo.
“prêmios Nobéis” – linha 5, segundo parágrafo.
“levando todo o credito” – linha 6, segundo parágrafo.
“científico” – linha 6, segundo parágrafo.
Use vírgulas após conectivos.
Não precisa dar espaço antes de pontuação.
Achei desnecessário falar sobre tudo que a serie Bridgerton trata. Fale apenas a parte importante para a redação. Além disso, não é preciso colocar data dos filmes/séries/livros.
Evite usar pontos de exclamação ou interrogação.
“corrobora para a” – linha 6, primeiro parágrafo.
“Percebesse que no Brasil, um país culturalmente patriarcal,” – linha 1, segundo parágrafo.
“visto que,” – linha 2, segundo parágrafo.
“A exemplo disso, Marie Curie…” – linha 4, segundo parágrafo.
Sempre traga repertórios na argumentação para dar mais credibilidade aos seus argumentos.
Os ministérios e o governo devem ser citados com iniciais maiusculas.
Revise sua intervenção, ficou confuso.
Notas:
See lessC1: 80
C2: 120
C3: 120
C4: 80
C5: 80
Total: 480
Mundo real versus mundo virtual: deve haver limites entre ambos?
Nayana Suellen
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções. Portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer. Dicas e correções: Sempre use vírgulas após conectivos. "Visto que" é uma explicação, por isso, deve ser separado da frase por vírgula e não por um ponto. Traga repertórios na introdução para contexLeia mais
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções. Portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer.
Dicas e correções:
Sempre use vírgulas após conectivos.
“Visto que” é uma explicação, por isso, deve ser separado da frase por vírgula e não por um ponto.
Traga repertórios na introdução para contextualizar o leitor.
Não consegui visualizar seus argumentos direito…
EU aconselho você não usar as abreviações porque é desnecessário, mas se quiser usar, sempre coloque entre parênteses e depois do nome por extenso.
Senti falta da retomada do tema na conclusão.
Notas:
C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 120
Total: 680
See less“Obstáculos à Implementação de uma Educação Financeira no Brasil”
Nayana Suellen
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções, portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer. Linha 1, primeiro parágrafo: eu acho que fica melhor trocar "sobre a vida do cantor" por "relata a história de vida do cantor" ou algo do tipo. Na introdução você diz primeiro da educação e depois dLeia mais
Olá! Primeiramente, não sou profissional em correções, portanto, perdoe-me qualquer erro que cometer.
Linha 1, primeiro parágrafo: eu acho que fica melhor trocar “sobre a vida do cantor” por “relata a história de vida do cantor” ou algo do tipo.
Na introdução você diz primeiro da educação e depois da economia do país, já nos desenvolvimentos você trata em ordem oposta; primeiro a economia e depois a educação. É interessante que você siga a ordem que coloca na introdução. Além disso, não ficou muito claro a apresentação dos argumentos no parágrafo de introdução.
Sempre traga repertórios na argumentação para dar mais credibilidade para eles e deixar mais claro sobre o que você está falando.
EU não aconselho você colocar perguntas no seu texto.
Notas:
See lessC1: 160
C2: 200
C3: 80
C4.: 160
C5: 200
Total: 800