Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
Combate ao abuso sexual contra as crianças e adolescentes no Brasil.
Alixo
Olá, não sou corretor, mas vou tentar corrigir sua redação. Introdução: "No livro escrito pelo sociólogo Georg Simmel -“(T1)The Metropolis and mental Life -“(T2)A Atitude (E1) Blasé “(T3) ocorre quando o indivíduo passa agir com indiferença em situações que ele deveria prestar atenção (4),o que se oLeia mais
Olá, não sou corretor, mas vou tentar corrigir sua redação.
Introdução:
“No livro escrito pelo sociólogo Georg Simmel -“(T1)The Metropolis and mental Life -“(T2)A Atitude (E1) Blasé “(T3) ocorre quando o indivíduo passa agir com indiferença em situações que ele deveria prestar atenção (4),o que se observa na sociedade contemporânea brasileira (5),(O1)está de acordo com que o sociólogo prega, uma vez que as crianças e adolescentes estão sendo vítimas de abusos sexuais (6), (E2)fortalecendo a tese de simmel (7).(3)Neste quadro deletério aonde crianças e adolescentes não tem políticas públicas, sociais e educativas que as amparem e ausência de leis efetivas que protejam seus direitos.”
Tipo e números de erros encontrados:
Espaçamento (3) Tipográficos (7) Outro (1)
OUTROS PROBLEMAS: O autor do texto não apresenta suas teses – argumentos – que serão elaboradas no decorrer da redação, a introdução é justamente para apresentar a problematização do tema e o que será abordado nos desenvolvimentos.
REESCRITA:
Em “A metrópole e a vida mental“, o sociólogo George Simmel afirma que a atitude Blasé ocorre quando o indivíduo passa a agir com indiferença em situações em que ele deveria prestar atenção, o que se observa na sociedade contemporânea brasileira corresponde ao pensamento do sociólogo, visto que as crianças e os adolescentes estão sendo vítimas de abusos sexuais, fortalecendo, assim, a tese de Simmel. Neste quadro deletério onde crianças e adolescentes não tem políticas públicas que as amparem e leis efetivas que protejam seus direitos. Assim, com o intuito de combater o problema, urge uma análise tanto da negligência governamental quanto da ausência de leis rígidas em defesa da criança e do adolescente como suas causas.
D1:
“Essencialmente é (L1)Central pontuar que a violação dos direitos legais das crianças e adolescentes (T1),está sendo uma incompetência dos governantes no que tange a criação de (E1) dispositivos que impeçam tais recorrências pelo Estado (T2).(E2)Segundo o contratualista John Locke é dever do Estado garantir a todo cidadão seus direitos civis básicos, entretanto isso não ocorre no Brasil, o descaso das autoridades públicas quando as crianças e os adolescentes têm seus direitos legais violados refletindo assim o contexto atual da nação.”
ERROS:
Espaçamento (2) Tipográficos (2) Letra maiúscula desnecessária no meio do texto (1)
OUTROS PROBLEMAS: O autor peca em não começar a D1 falando da a tese abordada, a negligência governamental frente a violação dos direitos legais das crianças e adolescentes. Além disso, ficou bem bagunçado seus argumentos. Houveram muitas repetições do verbo ocorrer em seu texto, procure por sinônimos.
REESCRITA:
É fundamental pontuar como a negligência governamental fomenta a violação dos direitos legais assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente. Dessa maneira, segundo o filósofo John Locke é dever do Estado garantir a todos cidadãos seus direitos civis básicos. Entretanto, tal panorama não acontece no Brasil, dado o descaso das autoridades públicas quando as crianças e os adolescentes têm seus direitos legais violados, mostrando-se irresponsáveis ao não realizarem ações que poderiam mitigar o combate ao abuso sexual contra crianças e adolescentes, a exemplo da criação de dispositivos de denúncia que impeçam tais ocorrências. Fica claro, então o triste cenário atual da nação.
D2:
“Ademais, é imperativo ressaltar que a ausência de políticas públicas para as crianças e os adolescentes no combate ao abuso sexual é uma ausência de: de conselhos tutelares equipados ,falta casa de acolhimento, equipe multidisciplinar de saúde, escuta nas escolas com psicólogos ,penas severas para os abusadores ,lei rígida considerando a p******* crime hediondo ,todos esses fatos são promotores do problema atrasando assim a resolução deste impasse, contribuindo para esta chaga social.”
ANÁLISE:
Os mesmos erros de espaçamento e tipográficos mencionados anteriormente também aqui faz presente.
DÚVIDA: O que seria “p*******”?
OUTROS PROBLEMAS: Não se pode usar asterisco na redação.
Sentir falta de um repertório sociocultural também no D2.
Proposta de intervenção:
“Assim, medidas essenciais são necessárias ,para conter o avanço dessa problemática na sociedade brasileira. Destarte com o intuito de mitigar que os direitos legais das crianças e dos adolescentes sejam protegidos, sendo reconhecidos no corpo social necessita-se urgentemente, que o Tribunal de Contas da União libera e verbas, para que o Ministério da Justiça construa mais conselhos tutelares nos municípios ,reformular as leis contra a p******** ,penalização para os sites pornôs que envolvam crianças e adolescentes ,fiscalização maciça nos :portos ,aeroportos rodoviárias e estradas, evitando assim o tráfico de crianças e adolescentes e a exploração sexual. Verbas para o Ministério da Educação promova palestras nas comunidades e escolas alertando os pais e cidadãos sobre o abuso sexual de crianças e adolescentes. Assim atenuar-se-á o problema a médio e longo prazo como, preconiza o contrato social de John Locke.”
ANÁLISE:
Os mesmos erros de espaçamento e tipográficos mencionados anteriormente também aqui faz presente.
Sua proposta de intervenção ficou muito grande, bem mais grande que seus desenvolvimentos, vc precisa ficar atenta a isso. Percebe-se também que vc tangenciou do tema, convém lembrar que a problematização do tema é o abuso sexual e não o tráfico humano.
Vc tem potencial, só precisa melhorar na escrita, pontuação e organização de ideias. BOA REDAÇÃO!!!
See less[FUVEST 2022] As diferentes faces do riso
JaneF
Imagina!
Imagina!
See less[FUVEST 2022] As diferentes faces do riso
JaneF
Olá, Sua redação é muito boa, gostei das ideias apresentadas. Fico até receosa de corrigir...mas aprendo também fazendo. Obrigada por deixar-me fazê-lo. Vamos lá! Em: "principalmente pelo gênero comédia, cujo objetivo era provocar " Acredito que essa virgula não deva ser empregada, visto que o cujoLeia mais
Olá,
Sua redação é muito boa, gostei das ideias apresentadas. Fico até receosa de corrigir…mas aprendo também fazendo. Obrigada por deixar-me fazê-lo.
Vamos lá!
Em:
“principalmente pelo gênero comédia, cujo objetivo era provocar ”
Acredito que essa virgula não deva ser empregada, visto que o cujo é o pronome relativo usado para dar a ideia de posse, tendo como função sintática Adjunto Adnominal, outra característica desse pronome é que deve ser usado entre dois substantivos e ao meu ver comédia qualifica gênero, sendo por tanto um adjetivo, então seria melhor trocar o conectivo.
“…nota-se a presença do riso como fator determinante em diversas esferas sociais, ‘seja por efeitos positivos, como a…”
Aqui eu senti falta de um sujeito para o verbo ‘seja’, acredito que desejasse concordar com riso. Nesse caso seria melhor colocar um pronome pessoal do caso reto para expressa-lo na oração.
Ficaria: “Seja ele por efeitos positivos”
Aqui, acho, acontece o mesmo que mencionei acima.
“social, seja de forma benéfica ou não”
Nesses segmentos:
“Sob essa perspectiva, o uso das tecnologias da informação e da comunicação, a exemplo da internet, permitem, nos dias de hoje, a rápida transmissão de conhecimentos entre as pessoas.”
Creio que a concordância do verbo permitir seja com o núcleo do sujeito, neste caso ‘uso’, pois o sujeito está anteposto ao verbo, não permitindo a concordância por aproximação.
Ficaria: …o uso das tecnologias da informação e da comunicação, a exemplo da internet, permite,…
“…a manipulação ideológica também permitiu-se ser favorecida pela comicidade das…”
Também um adverbio e como tal é atrativo do pronome se. Logo, deveria estar em próclise. Ficaria: também se permitiu ser favorecida.
Caso haja alguma alguma incorreção, por favor, deixe-me saber.
See lessRedação Enem- Obesidade infantil: causas e consequências
Alixo
Olá! Vou tentar corrigir sua redação. Introdução: "O documentário “Muito além do peso” mostra diversas situações de crianças com sobrepeso, assim como, retrata vários problemas decorrentes dessa obesidade durante a infância. Paralelamente a isso, em nossa sociedade devido ao grande número de comidasLeia mais
Olá! Vou tentar corrigir sua redação.
Introdução:
“O documentário “Muito além do peso” mostra diversas situações de crianças com sobrepeso, assim como, retrata vários problemas decorrentes dessa obesidade durante a infância. Paralelamente a isso, em nossa sociedade devido ao grande número de comidas industrializadas e o baixo nível de prática de exercícios físicos, o sobrepeso torna-se uma doença comum no nosso cotidiano. Dessa forma, causas e consequências devem ser analisadas acerca da obesidade infantil.”
Muito boa sua introdução, atendendo os critérios precisos de construção.
D1:
“Em primeiro lugar, vale destacar que no cenário atual os alimentos altamente industrializados,[1]contribuem para a obesidade. Além disso, a alimentação desregrada durante a infância e o sedentarismo,[2] são causas para o sobrepeso, uma vez que a criança não estará ingerindo alimentos saudáveis, como também,[3] não irá gastar a energia obtida das refeições. Logo, nota-se que políticas públicas devem ser analisadas,[4] para que soluções sejam encontradas.”
Aqui sentir falta de um repertório sociocultural, poderia usar alguma declaração da Organização Mundial da Saúde.
Há alguns equívocos de pontuação também;
[1] Não há vírgula
[2] idem
[3] idem
[4] idem
OUTROS PROBLEMAS:
“Logo” é conectivo de conclusão e não deve ser usado como conectivo de síntese. Substitua por “nesse sentido ou “desse modo”.
D2:
“Ademais, uma consequência gerada pela obesidade são os problemas de saúde. Pois, devido ao descuido com alimentação, as pessoas, sobretudo, as crianças, consomem comidas com grande teor calórico, causando assim riscos à saúde. Sobre essa perspectiva, o documentário “Super size me: a dieta do palhaço”, mostra essa situação enfrentada pelo diretor do mesmo, onde ele propõe um desafio de alimentar-se apenas de fast food durante um mês. Assim, ao decorrer do documentário, observa-se que a saúde do diretor que era evidentemente saudável
acabou sendo afetada, causando um desequilíbrio no corpo, gerando por exemplo o aumento do colesterol. Por isso, medidas devem ser tomadas para garantir uma vida saudável às pessoas, principalmente as crianças.”
“Por isso, medidas devem ser tomadas para garantir uma vida saudável às pessoas, principalmente as crianças.” É o mesmo já dito no D1 pedindo um direcionamento de políticas públicas sobre o tema.
Sugestão:
Ademais, uma consequência gerada pela obesidade são os problemas de saúde. É certo que devido ao descuido com a alimentação, os indivíduos principalmente as crianças, consomem comidas com grande teor calórico, também causando riscos à sua própria saúde. Sobre essa perspectiva, o documentário “Super size me: a dieta do palhaço”, mostra essa situação enfrentada pelo diretor do thriller, onde ele propõe um desafio de alimentar-se apenas de fast food durante um mês. Nesse contexto, observa-se no documentário que a saúde do diretor que era evidentemente saudável acabou sendo afetada tendo um desequilíbrio no corpo, mais precisamente o aumento do colesterol em seu corpo. Nesse viés, é perceptível que as famílias devem ter precauções com seus filhos e atentas as consequências de crianças consumirem alimentos processados na infância.
Conclusão:
“Portanto, a partir do exposto, percebe-se que a obesidade infantil é um risco ao futuro da população, tornando-se necessárias devidas providências. Para isso, cabe ao Ministério da Saúde, junto ao Ministério da Educação, aprimorar, por meio da grade curricular das redes de ensino, as aulas voltadas ao esporte, ou seja a educação física, onde os alunos serão expostos a atividades físicas regulares, a fim de preservar a saúde dos mesmos. Assim como, criar projetos como palestras voltadas ao público adulto, de modo que, compreendam a importância da
alimentação regrada durante a infância. Assim sendo, situações como as mostradas no documentário “Muito além do peso” não persistam em nossa sociedade.”
Os erros aqui são os equívocos de pontuação e a repetição desnecessária de conectivos, empobrecendo o texto e deixando-o exaustivo para o leitor.
OUTROS PROBLEMAS:
“junto com” não se usa esse termo em uma proposta de intervenção, evite também o uso de ”juntamente com”.
Sugestão:
Em virtude dos fatos mencionados, percebe-se que a obesidade infantil é um risco à saúde no futuro, frente a população mundial. Tornando-se necessárias devidas providências da problemática supracitada. Portanto, cabe ao Governo Federal através do Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação o aprimoramento educacional por intermédio da grade curricular das redes de ensino aulas voltadas ao esporte, por via da disciplina de educação física, onde os alunos ficarão aptos a exercícios físicos regulares e a um ensino que conscientize os riscos do consumo de alimentos industrializados à saúde, bem como a promoção de projetos e palestras com nutricionistas e demais profissionais de saúde dentro do ambiente escolar com a participação direta dos pais e mestres dos alunos, de modo que compreendam a importância da alimentação regrada na infância. Desse modo, casos como as ilustradas no thriller “Muito além do peso”, não continuem a persistir na sociedade brasileira.
Sua redação ficou muito boa, mas faltou organizar bem as ideias e usar bem mais conectivos em vez de usar sempre os mesmos. Outro pecado não foi em usar um repertório sociocultural em seu D1 para correlacionar os seus argumentos e principalmente na emprego de vírgulas onde não cabia. Vc tem muito potencial! te+ ;P
See lessDesafios da educação à distância no Brasil
Alixo
Vou tentar corrigir sua redação, desculpa se houver equívocos. Introdução: "O escritor britânico Oscar Wilde afirma: “O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação”. Nessa perspectiva, é preciso dar o primeiro passo para superar os desafios da educação à distância no Brasil,Leia mais
Vou tentar corrigir sua redação, desculpa se houver equívocos.
Introdução:
“O escritor britânico Oscar Wilde afirma: “O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação”. Nessa perspectiva, é preciso dar o primeiro passo para superar os desafios da educação à distância no Brasil, pois apesar de haver perspectivas sobre seus benefícios, ainda há obstáculos a serem combatidos. Desse modo, a exclusão digital e a dificuldade de adaptação favorecem a problemática.”
Repetições de termos aparentes.. Busque por sinônimos de palavras..
OUTROS PROBLEMAS: “a dificuldade de adaptação”.
Adaptação a quê? O autor em que deixar claro para o leitor sobre o que se refere
Eu mudaria para:
De acordo com o pensador britânico Oscar Wilde, o primeiro passo é o mais importante na evolução de uma nação. Nesse prisma, é preciso dar o primeiro passo para superar os desafios da educação à distância no Brasil, pois apesar de haver perspectivas sobre seus benefícios, ainda há entraves a serem combatidos. De maneira efetiva, hão de ser analisadas as causas do impasse, as quais destacam-se: a exclusão digital e a dificuldade de adaptação dos estudantes brasileiros com a tecnologia.
D1:
“Diante desse cenário, a exclusão digital é um desafio para a consolidação do ensino à distância. Assim, segundo a Organização Mundial da Saúde, o acesso às novas tecnologias é um direito humano do século XXI. No entanto, esse direito não tem sido cumprido, visto que a falta de acesso à Internet ainda é um problema na sociedade brasileira, fato que dificulta o ensino remoto. Dessa forma, isso ocorre porque há pouco investimento governamental para garantir a inclusão digital e, consequentemente, a educação à distância é impossibilitada pela exclusão digital.”
Vc repetiu muitos termos iguais, procure por sinônimos e mais conectivos. Seu D1 acabou ficando um pouco confuso também.
Eu mudaria para:
Diante desse cenário, a exclusão digital torna-se um empecilho para a consolidação do ensino à distância. Nesse viés, segundo a Organização das Nações Unidas, o acesso à tecnologia não só é um direito humano, mas também economicamente fundamental. No entanto, essa garantia equânime do uso do meio digital não tem sido cumprida, visto que a inclusão digital no Brasil não vai bem, tampouco o ensino conectado à internet. Sendo assim, um grande desafio para a consolidação do ensino à distância na sociedade brasileira. Certamente isso ocorre porque há pouco investimento governamental para garantir o acesso à tecnologia no país, como por exemplo distribuir computadores em escolas públicas para que os estudantes possam ter um ensino remoto de qualidade. Desse modo, assegurando o direito humano de democratização da tecnologia, conforme garante a Organização das Nações Unidas.
D2:
“Outrossim, a dificuldade de adaptação por parte dos estudantes à modalidade digital também é um problema a ser combatido. Na novela infanto-juvenil “Poliana Moça”, transmitida pela emissora SBT, os alunos precisaram ficar em casa e tiveram dificuldade em se adaptar ao modelo digital, pois perderam a concentração, a motivação e têm receio de interagir com os professores e colegas de classe. De maneira análoga, fora da ficção, os estudantes enfrentam os mesmos empecilhos e não estão adaptados, mesmo que especialistas afirmem que a educação remota traz benefícios como flexibilidade e inovação, demonstrando necessidade de estímulo ao modelo”
Gostei do repertório sociocultural, mas não precisava especificar em qual canal de televisão é vinculada a novela.
“se adaptar” o verbo precisa concordar com o sujeito alunos.
os aluno tem receio de interagir por quê? É preciso esclarecer isso ao leitor.
“[..] estudantes enfrentam os mesmos empecilhos e não estão adaptados.” Não estão adaptados ao quê? O autor não pode deixar vácuos no texto, tem que redigir um texto lúcido para os leitores.
Além disso, falta detalhamento nos argumentos.
OUTROS PROBLEMAS:
“especialistas”. Especialistas em quê? é preciso especificar isso ao leitor.
Eu mudaria para:
Ademais, a dificuldade de adaptação por parte dos estudantes à modalidade digital também é um problema a ser combatido, bem como mostra na novela infanto-juvenil “Poliana Moça”, na qual os alunos precisaram ficar em suas casas e tiveram dificuldade em se adaptarem ao modelo digital de tal forma que perderam a concentração nas aulas, como resultado os personagens têm receio de tirar dúvidas sobre a aula com os professores e colegas de classe. Embora seja uma obra ficcional, a novela apresenta características que se assemelham ao atual contexto do Brasil, já que os estudantes brasileiros enfrentam os mesmos problemas e não estão adaptados ao ensino digital, apesar de especialistas de tecnologias da informação afirmarem que a educação remota traz benefícios como qualificações de ensino acessíveis e a redução de custos para as famílias. Nesse sentido, demonstrando a necessidade de estímulos para ingressar-se ao meio digital.
Proposta de intervenção:
Portanto, o governo federal deve garantir o acesso à tecnologia para todos, por meio de um redirecionamento de verbas públicas, que possibilite acesso a ferramentas como celulares e computadores e redes de Internet, a fim de atenuar a exclusão digital. Ademais, cabe ao Ministério da Educação incentivar o ensino à distância, por intermédio de campanhas que mostrem os benefícios da modalidade, com a participação de instituições que trabalhem com o ensino remoto, com o intuito de estimular os alunos a se adaptarem à educação à distância. Espera-se, com isso, dar o primeiro passo citado por Oscar Wilde
o Governo Federal por ser uma autoridade, assim como o Ministério da educação escreve-se com letras inicias maiúsculas.
Muito legal vc ter resgatado o repertório sociocultural da introdução.
ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA CONCLUSÃO;
Agente: *Governo Federal*, Ministério da Educação.
Modo: Garantir o acesso à tecnologia para todos – Incentivar o ensino à distância.
Meio: Redirecionamento de verbas públicas; Campanhas que mostrem os benefícios da modalidade.
Detalhamento: Que possibilite acesso a ferramentas como celulares e computadores e redes de Internet – Com a participação de instituições que trabalhem com o ensino remoto, com o intuito de estimular os alunos a se adaptarem à educação à distância.
Finalidade: A fim de atenuar a exclusão digital – Espera-se, com isso, dar o primeiro passo citado por Oscar Wilde.
A conclusão em si ficou bem bagunçada e confusa, 120 pontos na C5.
Continue praticando, vc tem potencial.
See lesso Incentivo a à
Alixo
Oi, tudo bem? Primeiramente, não sou um redator profissional, apenas um estudante buscando ajudar e ser ajudado, então já peço desculpas de antemão caso não corrija da maneira mais adequada. Vamos lá, sua redação apresenta pequenas falhas que dizem respeito ao início de frases, já que é necessário cLeia mais
Oi, tudo bem? Primeiramente, não sou um redator profissional, apenas um estudante buscando ajudar e ser ajudado, então já peço desculpas de antemão caso não corrija da maneira mais adequada.
Vamos lá, sua redação apresenta pequenas falhas que dizem respeito ao início de frases, já que é necessário começar cada frase com conectivos. Busque alternativas como sinônimos. Falta também profundidade na argumentação, demonstração de conhecimentos variados e nível maior de coerência.
Dicas: assistir os vídeos da Debora Aladim no YouTube, para desenvolver argumentação coringa; seguir no Instagram o metodoquestiona e o betoredacao, que apresentam muitas dicas para melhorar a redação, além de apresentarem um método fácil de desenvolver o texto nos moldes exigidos pelo ENEM.
C1 – Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com estrutura sintática mediana para o grau de escolaridade exigido, porém com alguns desvios morfossintáticos, de pontuação, de grafia ou de emprego do registro adequado ao tipo textual.
COMPETÊNCIA 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Com essa pontuação, ou o tema da redação é desenvolvido adequadamente, porém de forma previsível, com pouco avanço em relação ao senso comum ou, embora o texto demonstre domínio adequado do tipo textual exigido, a progressão textual apresenta algum problema.
COMPETÊNCIA 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 120
Você atingiu aproximadamente 60% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, ou seja, os argumentos estão pouco articulados, além de relacionados de forma pouco consistente ao ponto de vista defendido.
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 200
Você atingiu aproximadamente 100% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante articula bem as ideias, os argumentos, as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos, sem inadequações.
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu aproximadamente 80% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
C5 –
Conclusão: Em virtude dos fatos mencionados, para que haja a participação efetiva dos jovens;
Agente: Ministério da Educação, escolas.
Modo: deve promover a capacitação dos professores; (faltou especificar que capacitação seria)
Meio: de cursos relacionados à política;
Detalhamento: para que eles estejam aptos para ministrar aulas e rodas de debates acerca de assuntos relacionados a política, para os alunos em sala de aula.
Finalidade: Assim, a longo prazo,[1] o eleitorado brasileiro será formados[2] por jovens protagonistas do cenário político brasileiro.
Na finalidade há alguns erros de pontuação e de grafia.
1 – essa vírgula não existe.
2 – o verbo deve concordar com o sujeito – eleitorado brasileiro – ou seja, singular. Sendo assim, formado e não formados.
Retifique para: “Assim, a longo prazo o eleitorado brasileiro será formado por jovens protagonistas do cenário político brasileiro”.
Boa redação! Continue praticando.
See lessPARTICIPAÇÃO POPULAR: FATOR PROPULSOR DO PROGRESSO DO BRASIL
Alixo
Correção: D1: "Nesse sentido, faz-se necessário destacar o quanto a participação do povo na gerência estatal é fundamental para o progresso do Brasil. Isso pois, todo país que possua como regime político a democracia, deve disponibilizar meios para que as demandas e necessidades da população sejam oLeia mais
Correção:
D1:
“Nesse sentido, faz-se necessário destacar o quanto a participação do povo na gerência estatal é fundamental para o progresso do Brasil. Isso pois, todo país que possua como regime político a democracia, deve disponibilizar meios para que as demandas e necessidades da população sejam ouvidas e resolvidas. Pois, como citado pelo filósofo Rousseau, “todo poder emana do povo”, o que evidência a necessidade de o Brasil (por ser um Estado Democrático) tem de promover e garantir o engajamento popular para modificações em todos os aspectos da sociedade. Sendo assim, a atuação do povo, não apenas no exercício do voto, mas também na elaboração e modificações de políticas sociais devem ser incentivadas pelo Poder Público.”
Evidencia, não tem acento. Não é preciso colocar “por ser um Estado democrático” entre parênteses. Vc no meio do texto usou a palavra ”necessidades” e logo depois usou necessidade. Cuidado com a repetição de palavras no texto, vc pode perder pontos por isso.
Talvez ficasse melhor assim:
Antes de tudo, faz-se necessário destacar o quanto a participação do povo na gerência estatal é fundamental para o progresso da pátria. Isso pois, todo país que possua como regime político a democracia, deve disponibilizar meios para que as demandas e prioridades da população sejam ouvidas e resolvidas. Nesse sentido, não fugindo do papel central de uma democracia representativa: representar o coletivo de uma nação. Tal como diz o filósofo Rousseau, “todo poder emana do povo”, o que evidencia a necessidade de o Brasil por ser um Estado Democrático de Direito tem de promover e garantir o engajamento popular para modificações em todos os aspectos da sociedade. Desse modo, torna-se essencial a atuação do povo não apenas no exercício do voto, mas também na elaboração e modificações de políticas públicas que devem ser incentivadas pelo Poder Público.
Conclusão:
“Portanto, uma atitude é crucial para que o problema seja solucionado. Para isso, é necessário que o Poder Executivo na esfera federal, crie uma proposta de ampliação da verba orçamentária destinada aos setores da educação. Tal ação ocorrerá, por meio de uma votação realizada pelos deputados federais e senadores, pois são membros do Congresso Nacional e responsáveis pela aprovação de alterações na Lei Orçamentária Anual. Isso deve ser feito a fim de que, por meio da melhoria educacional, a população possa ter a oportunidade de conhecer e exercer seus direitos, e atuar diretamente na vida política do país. Afinal, é chegada a hora de “a liberdade” sair do plano da idealização.”
Em uma conclusão vc deve fechar as ideias mencionadas na redação e não mencionar mais ideias, conforme vc fez explicando o papel de deputados e senadores, lembre-se que os desenvolvimentos são para isso.
Sugestão:
Portanto, é de extrema urgência que uma atitude seja tomada para resolver a problemática. Para isso, é mister que o Poder Executivo envie uma proposta de ampliação da verba orçamentária destinada aos setores da educação ao Poder Legislativo, responsável pelos repasses de despesas primárias e obrigatórias para os Ministérios. Isso deve ser feito a fim de que através da melhoria educacional a população possa ter a oportunidade de conhecer e exercer seus direitos cívicos e de atuar diretamente na vida política do país. Afinal, é chegada a hora de “a liberdade” sair do plano da idealização.
Percebi que vc repete muitos conectivos e palavras na redação, tornando-se um vício de linguagem, tome muito cuidado com essas repetições, estude sinônimos de palavras e conectivos, assim sua redação ficará mais rica de detalhes e não tanto repetitiva.
OUTROS PROBLEMAS: Vc usou vírgulas e acentuações onde não se é necessário ou não existe.
Gostei da sua introdução, mas poderia destacar as teses que seriam mencionadas no texto para o leitor, ou seja, a inoperância estatal e a educação precária do Brasil. Ainda sobre a introdução, acho que um repertório sociocultural que cairia como uma luva para o tema, seria o pensador positivista, Raimundo de Teixeira Mendes, que adaptou em 1889 o lema “ordem e progresso” disposto em nossa bandeira nacional.
Boa redação e bons estudos. Continue praticando, vc tem muito potencial!
See lessCriminalização do stalking no Brasil
Alixo
Olá, vou tentar corrigir sua redação. TEMA: Criminalização do Stalking no Brasil Introdoução: "Na série,[1] ´'Greys´s Anatomy' é narrada a história de um cirurgião neurologista,[2]Derek, que começa a ser perseguido e vigiado,[3]por um antigo paciente.[4]Derek vê sua vida em risco quando seu stalkerLeia mais
Olá, vou tentar corrigir sua redação.
TEMA: Criminalização do Stalking no Brasil
Introdoução:
“Na série,[1] ´’Greys´s Anatomy’ é narrada a história de um cirurgião neurologista,[2]Derek, que começa a ser perseguido e vigiado,[3]por um antigo paciente.[4]Derek vê sua vida em risco quando seu stalker passa a interferir no g[5]ospital em que trabalha, prejudin[6]cando não só sua profissão, mas também sua relação familiar.[7]Infelizmente, essa narrativa se assemelha á realidade de muitos brasileiros que são stalkeados,[8]via internet, e se tornam vulneravéis[9] a esses malfeitores. Visto que, com o surgimento das redes socíais[10], muitos usuários acreditam estarem imúnes[11] a qualquer tipo de punição, pois esse meio é visto como uma ´’Terra sem lei’.”
Bem aqui percebe-se muitos erros de escrita, acentuação e principalmente falta de espaço entre as vírgulas. Eu marquei de 1 a 11 os erros.
OUTROS PROBLEMAS: Você não apresentou sua tese na introdução, sendo que a tese é a parte mais importante de uma redação, pois é a partir dela que o leitor vai saber quais assuntos serão discutidos no texto
Sugestão:
Na série ´´Greys´s Anatomy“, é narrada a história de um cirurgião chamado Derek, que começa a ser perseguido e vigiado por um antigo paciente. Derek vê sua vida em risco quando seu stalker passa a interferir no hospital em que ele trabalha, prejudicando não só sua profissão, mas também sua relação familiar. Infelizmente, essa narrativa se assemelha a realidade de muitos brasileiros que são stalkeados pela internet e se tornam vulneráveis a esses malfeitores. Visto que com o surgimento das redes sociais muitos stalkers acreditam estarem imunes a legislação e por isso gozam da liberdade na internet e também do anonimato. Nessa perspectiva, torna-se crucial a análise dessa problemática, as quais destacam-se: a sensação de liberdade na internet para práticas de crimes cibernéticos e o silêncio midiático.
D1:
“Nesse contexto, como consequência os stalking só tende a se camuflarem atras de suas telas. N0 primeiro artigo, da Declaração dos Direitos Humanos, diz ´´Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos“,mas em contra a partida com a realidade que vivem,se tornam presos e indefesos contra seus stalker”
Aqui houve apenas a apresentação do repertório, mas nenhum argumento, um desenvolvimento curto… Parece apenas que vc dissertou, cadê os argumentos? sua opinião sobre isso?
Sugestão:
De acordo com o documento da Declaração Universal dos Direitos do Homem , é garantido a liberdade e o direito à vida a todos os seres humanos, entretanto, isso não ocorre no Brasil, já que as vítimas tornam-se presas de caça do degenerado stalker. Nesse sentido, deve-se questionar qual a causa desse persistente problema no Brasil, certamente uma das possíveis causas seria o falso sentimento de ´´liberdade“ que esses criminosos sentem ao ter esse tipo de conduta, acreditando não haver punições legais cabíveis. Embora a legislação brasileira criminalize o stalking.
D2:
Sugestão:
Ademais, nota-se que o silêncio midiático perante a essa problemática supracitada, gera desinformação sobre o assunto fazendo com que as vítimas não tenham consciência dos seus direitos legais e que saibam formas de denunciar o crime de stalking. Desse modo, tornando ainda mais difícil que denúncias sejam feitas às autoridades policiais, prejudicando assim as vítimas e favorecendo os criminosos.
Sugestão:
Infere-se, portanto, que medidas são necessárias para resolver esse impasse. Logo, cabe ao Governo Federal através do Ministério da Justiça, fazer promoções de campanhas de conscientização contra crimes cibernéticos nas redes sociais e em canais de televisão no intuito de informar e também criar uma rede de denúncias. Desse modo, a população ficará informada e saberá que esses crimes têm solução e não devem ser ignorados.
See lessRELAÇÃO DE BRANCOS E INDÍGENAS BRASILEIROS
JaneF
Olá, fico muitíssimo feliz que gostou! Foi a minha primeira correção. :) Sobre a sua dúvida, eu coloquei esse ponto na correção, mas esqueci de colocar na rescrita. Na correção coloquei assim: Em “Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas tambéLeia mais
Olá, fico muitíssimo feliz que gostou! Foi a minha primeira correção. :)
Sobre a sua dúvida, eu coloquei esse ponto na correção, mas esqueci de colocar na rescrita.
Na correção coloquei assim:
Em “Entretanto, atualmente enfrenta entraves não só no que concerne a Questão Indígena no Brasil, mas também, principalmente no que tange a relação de brancos e indígenas brasileiros.”
Fiquei com a dúvida de quem enfrenta? Não está explícito o sujeito. Trocaria por enfrentamos, assim o sujeito ficaria oculto, sendo nós ou colocaria “enfrentam”, ficando “eles enfrentam” resgatando a ideia de cidadãos.
Sou nova na plataforma, vou segui-lo e sempre que vir a sua redação sem correção vou fazê-la. Fique a vontade para corrigir as minhas também, farei minha primeira amanhã.
See less“A desigualdade social constitui uma ameaça à Democracia?”
JaneF
Olá, Não identifiquei muitos problemas gramaticais. - Em "...afastar a realidade brasileira àquela vista em..." pensei no verbo afastar como bitransitivo, quem afasta, afasta alguma coisa DE alguém. Então, ficarei: "...afastar a realidade brasileira DAquela vista..." Sobre as ideias que o texto trazLeia mais
Olá,
Não identifiquei muitos problemas gramaticais.
– Em “…afastar a realidade brasileira àquela vista em…” pensei no verbo afastar como bitransitivo, quem afasta, afasta alguma coisa DE alguém. Então, ficarei: “…afastar a realidade brasileira DAquela vista…”
Sobre as ideias que o texto traz, pontuo algumas coisas.
Primeiro parágrafo.
“A Revolução Francesa de 1789 deu-se pela falta de liberdade de um sistema absolutista, que gerava grande concentração de renda e miséria para a maioria do povo. Infelizmente, apesar de o Brasil ter um Poder Público mais liberal, essa situação se repete, pois é notável como a desigualdade social constitui uma ameaça à Democracia. Logo, faz-se crucial a análise das causas e consequências desse risco, as quais destacam-se: a negligência federal e a exclusão política da classe baixa.”
Não consigo ver a notoriedade da relação desigualdade e democracia pelo que foi posto; vejo a relação da desigual como fator contribuinte para derrubar qualquer sistema, inclusive um absolutista. Creio que talvez se explorasse mais o conceito de democracia no sentido de que é “o povo no poder” e confronta-se com a governabilidade não voltada para necessidades do povo, como a desigualdade social, isso ficaria mais claro para quem lê o texto a desigualdade como ameaça à democracia.
Terceiro parágrafo.
“Ademais, as consequências da problemática também devem ser consideradas. Isto é, durante o Brasil Império, foi estabelecido o voto censitário, que excluía grande parte dos brasileiros do cenário político nacional. Atualmente, não obstante o sufrágio universal previsto pela Constituição Federal de 1988, é perceptível que a renda ainda é um fator determinante na representação governamental, especialmente em cargos do Executivo, pois há grande resistência das classes mais elevadas em eleger candidatos menos favorecidos, sendo um exemplo disso o fato de, em mais de 500 anos de história, nunca ter sido eleito um presidente negro. Dessa forma, é inadmissível que essa situação perdure.”
Aqui achei um ponto confuso, quando você coloca classes mais elevadas “eleger” dá a impressão de que eles são a maioria, pois o voto tem o mesmo peso. Se talvez levasse para o discurso o custo de uma campanha eleitoral , principalmente a presidencial, creio que ficaria uma relação mais nítida de que o povo não tem representantes oriundos do pobre. E que talvez, por isso não lutem com mais afinco pela igualdade.
Em “em mais de 500 anos de história”, como você fala do voto e da democracia, não há de se considerar 500 anos. E sim, a partir do uso do voto para escolha de representantes.
Quarto parágrafo.
“Portanto, para extinguir a ameaça à Democracia, medidas devem ser tomadas. Ou seja, o Poder Legislativo deve proporcionar uma representação política mais justa, por meio da criação de um projeto de lei que estipule uma cota de candidatos não-caucasianos e com poder aquisitivo de médio a baixo lançados por eleição. Outrossim, essa cota será estipulada por partido, sendo proporcional ao seu tamanho. Além disso, o Poder Judiciário deve promover uma “caça-às-bruxas” em Brasília, buscando barrar esquemas de corrupção. Assim sendo, essas ações teriam a finalidade de afastar a realidade brasileira àquela vista em 1789.”
Aqui senti falta do agente povo, principalmente aqueles que sofrem com a desigualdade, como agente de mudanças exigindo para a manutenção da democracia igualdade e de fato representatividade. Pois, segundo o texto o Estado é inerte, os poderes legislativo e judiciário fazendo parte dele. E no modo mais criterioso, não vejo o judiciário fazendo uma “caça às bruxas”, pois ele só pode agir se provocado, ou seja, precisa de alguém que faça a denúncia.
Achei esse blog falando um pouco sobre o assunto democracia:
https://cursinhoparamedicina.com.br/blog/historia/existe-diferenca-entre-republica-e-democracia/
See less