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A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessComo combater o abuso de autoridade do agente policial?
Thamirysbds
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?! Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar. INTRODUÇÃO --- -> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse "fim" com letra maiuscula, pq não tem necessidade. -> "paraLeia mais
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?!
Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar.
INTRODUÇÃO —
-> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse “fim” com letra maiuscula, pq não tem necessidade.
-> “para ser perfeita” o Brasil será perfeita? Desvio de concordância
-> Sua introdução está boa e dentro do padrão. Entretanto, se fosse pra mudar, eu te aconselho a mudar a parte “analisar as principais maneiras de combater essa atitude” para algo que enfatize que tais coisas são o problema:
“convém analisar aque tais atitudes são reflexos de problemas como a falta de punições mais efetivas…”
—-> Isso por que a parte de combater o problema é na conclusão
D1 —
-> Se me permite uma dica, tente evitar citações diretas, as indiretas mostram mais autoria
-> olha o erro de paralelismo quase despercebido “poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar.” -> […] principalmente, NAS da polícia militar. [‘nas’ o que? abordagens da pm]
-> Carlos Lacerda: citação 1 | consequências: citação 2 | argumentos? esse problema acarreta oq na sociedade? Faltou o seu posicionamento nesse parágrafo.
D2 —
-> “é necessário uma reestruturação” reestruturação é uma mocinha: necessária
-> olha o isolamento: “e, diante das inúmeras filmagens de abordagens, é possível”
-> evita essa locução “acaba (verbo no gerundio)” você não ta acabando com nada ne
-> “acabam resultando em um trabalho” aprenda: resultar com sentido de acarretar, é VTD, ou seja, não tem preposição:
resulta um trabalho | acarreta um trabalho
-> isolamento: “agente, como a do abordado, em risco.”
-> “melhora” é mais pra paciente, prefira “melhoria”
-> “treinamento do policial(,) que conta…” pq teve a vírgula? pelo simples fato de vc estar se referindo ao conjunto de policiais, todos nessa mesma situação -com poucas horas de curso e pouca eficácia-, caso fosse a um grupo especifico de policiais, vc não precisaria da vírgula, seria uma restrição. Assunto, caso precise: OS Adj.
CONCLUSÃO —
-> truncamento sintático: “novas medidas. Afim de desenvolver melhores”, se você ainda não completou o pensamento (vc ainda ia falar da finalidade), pq vc fechou o período? Não faz isso, corta o pensamento bem na metade. Caso queria encerrar o período e deixar a finalidade separada, puxe à ideia anterior:
” Tal ação será feita a fim…” [acho que já comentei isso com o senhor]
Afim = afinidade | Comprei banana, maçã, uva e afins. (outras frutas)
A fim = finalidade.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
O estímulo a doação de órgãos no Brasil
Mr.Crozma
É muito difícil imaginar este texto recebendo notas menores do que 900, mas eu incorporo o corretor rigoroso e gosto de apontar tudo o que sinto que você é capaz de resolver. Um grande problema que eu vejo na sua argumentação é separar duas ideias que estão intimamente ligadas, a falta de informaçãoLeia mais
É muito difícil imaginar este texto recebendo notas menores do que 900, mas eu incorporo o corretor rigoroso e gosto de apontar tudo o que sinto que você é capaz de resolver.
Um grande problema que eu vejo na sua argumentação é separar duas ideias que estão intimamente ligadas, a falta de informação e a falta de divulgação. É fácil imaginar uma relação de causa e consequência entre os dois fatores, de tal maneira que vejo como falha argumentativa distanciá-las com um “outrossim”. Também não é aconselhável produzir dois parágrafos em relação de causa e consequência, porque esta é uma técnica de aprofundamento argumentativo, e aí espera-se que ela seja aplicada dentro de um mesmo parágrafo, com o intuito de preservar a ideia de que você deve trabalhar dois argumentos distintos. Um tema como esse é difícil porque é específico, demanda conhecimentos que não estão na nossa rotina, então não deixe de buscar informações direcionadas a ele.
Isso eu peço até porque o argumento da “pouca divulgação” é complicado de comprovar, e eu acho que você concorda com isso pois usou a expressão “isto é”, revelando, conscientemente ou não, uma dificuldade de desenvolvimento daquela informação. Sim, todo “ou seja” é mal visto numa dissertação-argumentativa e você deve evitá-lo com todas as suas forças, porque você está revelando que não conseguiu escrever bem a frase anterior.
Buscando entender qual seria o problema da divulgação sobre doação de órgãos, li um texto acadêmico sobre o maior impacto que elas têm quando feitas em novelas, e talvez esse fosse um caminho mais adequado do que simplesmente dizer que não há informações o suficiente. Isso é difícil de afirmar até mesmo porque vivemos na Era Informacional, não é? O que não falta é oportunidade de aprendizado; talvez, sim, falta de sensibilidade (sentir o outro) e empatia (ajudar o outro).
Um passo pra trás na sua argumentação, quero dizer que a citação não contribuiu para o seu argumento, certamente não tanto quanto o exemplo. Uma maneira que eu encontraria de dar à citação o papel que ela merece num desenvolvimento seria tirar as aspas, transformando-a em citação indireta, para misturar uma ideia sua com a ideia trabalhada na citação. Haveria formas de trabalhar o impacto que a “enfermidade” tem no tema, especialmente porque o argumento era sobre doação de órgãos (!). Essa foi uma perda de oportunidade que eu lamentei, e eu acho que vocês se distanciam muito da frase por causa das aspas, do ponto final, dos dois-pontos… Enfim, uma maneira mais íntima de tratar a frase que impactou vocês nos estudos pode gerar ótimos resultados para a ideia de “texto estratégico”.
No mais, errinhos bobos de português e um perigoso “desse modo” ao qual você precisa se atentar para não correr o risco de receber 200 na C4 por inadequação.
A doação de órgãos(1) no atual cenário brasileiro(2) se encontra precária e pouco noticiada para a maioria da população. Muitas pessoas, mesmo com diversos dados e pesquisas, ainda acreditam em vários mitos acerca da doação de órgãos, dificultando a vida de diversos pacientes que necessitam dessa contribuição. Sendo assim, a desinformação por parte da sociedade e a escassa discussão em relação ao tema contribuem para o baixo índice de doação de órgãos no Brasil.
1 e 2 – Vírgulas no adjunto adverbial com mais de três palavras. Cada uma delas conta como desvio; portanto, tenha atenção nisto aqui.
A princípio(1), o fato de muitos cidadãos não terem o real conhecimento sobre esse tema contribui para muito preconceito e ignorância. Como disse Cícero, advogado da República Romana, “A(2) ignorância é a maior efemeridade do gênero humano”. Desse modo(3), a falta de informação é a principal causa para as pessoas recusarem(4) doar órgãos, acreditando em teorias da conspiração, mitos e notícias falsas; por exemplo, diversas pessoas ainda acreditam(5) que doar órgãos deforma o corpo. Consequentemente, esse desencontro de informações entre a ciência e o senso comum se torna extremamente nocivo tanto para o conhecimento científico como para os indivíduos que necessitam dessas doações, que muitas vezes é um caso(6) de vida ou morte.
1 – Não é um erro, mas uma oportunidade para a seguinte dica: não invente com conectivos. Um erro neles é 160 na C4. Eleja os recomendados pelo seu professor e fica com eles até o fim, por mais tediosos que sejam.
2 – Eu não sei se algum corretor tiraria pontos disso, mas a citação que não é introduzida por dois-pontos se inicia com minúscula, como se fosse uma continuação da fala, não fazendo sentido em iniciar com a maiúscula. Obviamente não tenho material para confirmar isso, mas é assim que leio em teses de doutorado, pelo menos. Eu, na dúvida, iria pelo caminho da citação indireta, até pelos motivos que indiquei anteriormente.
3 – Aqui é o problema do conectivo automático. O que é o “desse modo”? Indicador de conclusão. Como eu posso concluir que a falta de informação é a principal causa da baixa doação de órgãos a partir dessa citação? Mais: se a ideia era usar um conectivo neutro, eu primeiro não recomendo (porque o corretor quer ver você estabelecendo essas conexões de sentido entre frases), segundo não ajuda a construir produtividade; a frase tende a ficar solta após um conectivo inerte, gerando as tais “brechas”.
4 – Recusarem-se a. Tenho pouquíssimas leituras a fazer sobre esta observação aqui, apenas sei que o verbo reflexivo é quando o objeto do verbo é a própria pessoa que conjuga o verbo. Bom, aqui você pode ter ficado em dúvida sobre quem doa, se a própria pessoa ou se é a família kkkk. Eu certamente deixaria passar este erro, mas a manifestação de vontade da pessoa em vida é (ou deve ser, constitucionalmente falando pelo respeito às decisões do falecido) o que decide. O problema é que as pessoas não se manifestam, e aí a lei manda a família decidir, e a família tende a não decidir, ou seja, não doar.
5 – Aqui é uma repetição do radical “acreditar”. Há outras repetições ao longo do texto que não estão contidas na frase-tema e merecem a sua atenção, como a mídia. Palavras que envolvem o centro do seu argumento têm se repetido.
6 – Doações, que muitas são casos. Plural.
Outrossim, a baixa divulgação da mídia e dos meios de comunicação sobre esse tema prejudica o estímulo a(1) doação de órgãos no cenário brasileiro. À medida que a mídia(2) possui uma grande influência no pensamento da população, sendo muitas vezes responsável por pensamentos irreais acerca de assuntos polêmicos, o atual trabalho acerca do tema não se demonstra eficiente. Isto é(3), existe uma falta de divulgação de informações corretas e científicas acerca da doação de órgãos, o que contribui para o pensamento ignorante de uma grande parcela da população(4), dificultando o serviço de diversos hospitais e profissionais da saúde. Dessa forma, devido a grande responsabilidade da mídia, é preciso que os dados transmitidos apoiem a doação de órgãos e desmistifique(5) a opinião de muitos indivíduos.
1 – Sempre que puder, coloque a crase, ou, mais genericamente, o artigo. Demonstração de conhecimento; aprimoramento da coesão; facilitação da leitura – motivos não faltam.
2 – Palavra repetida.
3 – Já comentei o “ou seja”, “isto é” no plano teórico, mas aqui tem o erro de que essas expressões explicativas não iniciam frases, pelo menos formalmente. Ponto-e-vírgula no máximo.
4 – Palavra diferente repetida.
5 – Plural. Desmistifiquem.
É evidente, portanto, que medidas estratégicas precisam ser tomadas para amenizar essa situação. Logo, é necessário que o Ministério da Saúde, com o auxílio dos diversos meios de comunicação, crie campanhas que tenham como objetivo refazer o pensamento da população sobre esse assunto. Essas campanhas devem(1) ser no estilo “verdadeiro ou falso”, tendo como foco as opiniões mais disseminadas(2) mas que não possuem provas científicas e veracidade. A partir dessas ações, espera-se reduzir o preconceito acerca desse tema no Brasil atual.
1 – Palavras rigorosas/restritivas (devem, é necessário, é claro, é óbvio…), apesar de recomendadas para enfatizar um posicionamento, evito de recomendá-las porque podem levantar uma brecha óbvia: como assim “só podem ser no estilo verdadeiro ou falso”? Kkkk. Aqui eu recomendo incorporar o espírito de proposta feita em debate público, que está sendo realizando em conjunto com milhões de pessoas… Podem, é interessante, é útil, pode se demonstrar eficaz… E assim vai.
2 – Rara ausência indevida de vírgula – acredito que por cansaço.
Daria 880, com 160 na C4 pelo uso incorreto do “desse modo”, bem como pela repetição de algumas palavras.
See lessTEMA: As consequências dos relacionamentos abusivos na sociedade
Fialho
Nota: 600 INTRODUÇÃO - Seu paragrafo só tem 2 pontos finais. Ele deve ter ou 3 ou 4 pontos finais - Bom repertorio - Boa comparação do repertorio com o tema D1 - Boa causa e consequência - Deveria ser '' A outra pessoa sem perceber, acaba perdendo toda a autoestima'' D2 - Seria legal trazer algum daLeia mais
Nota: 600
INTRODUÇÃO
– Seu paragrafo só tem 2 pontos finais. Ele deve ter ou 3 ou 4 pontos finais
– Bom repertorio
– Boa comparação do repertorio com o tema
D1
– Boa causa e consequência
– Deveria ser ” A outra pessoa sem perceber, acaba perdendo toda a autoestima”
D2
– Seria legal trazer algum dado em seu texto
– Seus desenvolvimentos estão bem estruturados
– Deveria ser ” LOGO, devido ÀS consequências”
CONCLUSÃO
See less– Sua proposta ficou um pouco rasa
– Palestras como proposta não são tão bem vistas pelo ENEM
– Só tem um ponto final! Falta mais 2!!!!
– Use programas educacionais
– Os ministérios estão escritos errados
– Faltou a finalidade
– Leia redações nota 1000
Jogo à realidade
Fialho
Nota: 800 INTRODUÇÃO - Tese curta - Bom repertorio - Bom detalhamento do repertorio - Boa comparação de repertorio e tema D1 - Deveria ser ''A PRINCIPIO, estima-se que o Brasil tenha aumentado o número de usuários de drogas'' - Gostei do dado apresentado D2 - Bom uso da constituição - Deveria ser ''Leia mais
Nota: 800
INTRODUÇÃO
– Tese curta
– Bom repertorio
– Bom detalhamento do repertorio
– Boa comparação de repertorio e tema
D1
– Deveria ser ”A PRINCIPIO, estima-se que o Brasil tenha aumentado o número de usuários de drogas”
– Gostei do dado apresentado
D2
– Bom uso da constituição
– Deveria ser ”No Brasil, houve aumento no número de pessoas traficantes dentro e fora do país”
– Achei que as temáticas dos parágrafos ficaram distantes e não se ligaram muito bem
CONCLUSÃO
See less– Proposta detalhada
– Agentes detalhados
– Deveria ser ”estudantes, DE MODO A que estes consigam escolher suas áreas”
– Deveria ser ”trabalhistas NO país”
– Deveria ser ” tão comuns NO Brasil.”
– Boa finalidade apresentada no texto
Impactos na educação em virtude da pandemia do covid-19
Fialho
Nota: 720 INTRODUÇÃO - Paragrafo apenas com uma frase e um ponto final! Não pode! Todos os parágrafos devem conter ou 3 pontos finais ou 4 pontos finais! Nunca 1! Nunca 2! - Todos os seus parágrafos tem apenas 1 ponto! Sugiro tomar MUITO cuidado com isso viu! D1 - Apresentou o problema, mas não trouLeia mais
Nota: 720
INTRODUÇÃO
– Paragrafo apenas com uma frase e um ponto final! Não pode! Todos os parágrafos devem conter ou 3 pontos finais ou 4 pontos finais! Nunca 1! Nunca 2!
– Todos os seus parágrafos tem apenas 1 ponto! Sugiro tomar MUITO cuidado com isso viu!
D1
– Apresentou o problema, mas não trouxe repertorio! Não trouxe uma citação, um filme, uma serie… Tem VÁRIOS filmes e series que falam sobre pandemia! Assista alguns deles e use nas suas redações!
D2
– Trouxe a tese, mas não trouxe dados e nem repertorio
– Fale mais sobre o tema!
CONCLUSÃO
– Você trouxe mais tese, porém fez uma proposta muito rasa! Apenas falar que o governo deve fazer não adianta. Qual governo deve fazer? Que Ministério deveria resolver esse problema? Como eles vão resolver? Qual a finalidade disso tudo?
– Leia redações nota 1000
– Veja videos de como uma redação deve ser feita
– Use conectivos
– Traga um repertorio
– Traga dados
– Use suas teses (as criticas que você faz ao problema) em todos os parágrafos!
– Coloque 3 pontos em todos os parágrafos!
Siga esses dicas e você vai pegar NO MINIMO UNS 800 na redação do ENEM! Parece difícil no inicio, mas você vai pegando o jeito com um tempo! NÃO DESISTA NUNCA! CONTINUE AVANÇANDO! CHEGUE NO ENEM E MOSTRE SEU PODER!
See lessCaminhos para reduzir a violência urbana no Brasil (coloquem nota pf)
Fialho
Nota: 840 INTRODUÇÃO - Seu paragrafo só teve 2 pontos finais! Precisa ter ou 3 ou 4 pontos finais! - Boa tese D1 - Bom repertorio - Bom desenvolvimento do repertorio - Boa tese - Retomada excelente da tese - Paragrafo bem estruturado e especifico para uma parte do problema - Deveria ser ''objetos paLeia mais
Nota: 840
INTRODUÇÃO
– Seu paragrafo só teve 2 pontos finais! Precisa ter ou 3 ou 4 pontos finais!
– Boa tese
D1
– Bom repertorio
– Bom desenvolvimento do repertorio
– Boa tese
– Retomada excelente da tese
– Paragrafo bem estruturado e especifico para uma parte do problema
– Deveria ser ”objetos para sobreviver pois, ela e grande”
D2
– Deveria ser ”Portanto, é NECESSÁRIO que o trabalho contra a violência no meio urbano segure”
– Gostei da citação da constituição
– Um bom paragrafo
– Poderia ter colocado algum dado
CONCLUSÃO
See less– Boa finalidade
– Bom detalhamento
– Boa proposta
– Paragrafo apenas com 2 pontos! Cuidado! Tem que ser com 3 ou 4 pontos finais!!!
– Boa citação do Ministério da Cidadania
Como combater o preconceito linguístico no Brasil
Fialho
Nota: 920 INTRODUÇÃO - Deveria ser ''o desequilíbrio social ESTÁ como precursores da problemática.'' - Boas teses - Bom paragrafo D1 - Boa tese - A tese são suas criticas e seus questionamentos diante o tema. Vou criticou o cenário brasileiro na introdução e no D1! Gostei muito! Isso aumenta bastantLeia mais
Nota: 920
INTRODUÇÃO
– Deveria ser ”o desequilíbrio social ESTÁ como precursores da problemática.”
– Boas teses
– Bom paragrafo
D1
– Boa tese
– A tese são suas criticas e seus questionamentos diante o tema. Vou criticou o cenário brasileiro na introdução e no D1! Gostei muito! Isso aumenta bastante a nota!
– Bom repertorio
– Bom uso do repertorio
– Bom desenvolvimento do repertorio
– Seu D1 e D2 não tiveram erros nas palavras! Parabéns!
D2
– Bons dados
– Sempre coloque dados no texto
– Boa tese
CONCLUSÃO
See less– Deveria ser ”Ministério da Cultura CRIEM campanhas”
– Boa tese
– Boa finalidade
– Cuidado com o conscientizar! Os órgãos devem sempre ensinar aos indivíduos! Eles sempre devem aprender e mudar! O ENEM odeia conscientização!
– Bom detalhamento
– Boa proposta
É possível conciliar os interesses pessoais do trabalhador e os interesses da organização?
Fialho
Nota: 680 INTRODUÇÃO - O paragrafo só tem 2 pontos finais. Ele precisa ter 3 pontos finais! - Deveria ser ''Com especialização, consciência e GERENCIAMENTO INTELIGENTE pode ocorrer'' D1 - Recomendo que você coloque repertorio sociocultural ou na introdução ou no desenvolvimento 1! - Deveria ser ''FALeia mais
Nota: 680
INTRODUÇÃO
– O paragrafo só tem 2 pontos finais. Ele precisa ter 3 pontos finais!
– Deveria ser ”Com especialização, consciência e GERENCIAMENTO INTELIGENTE pode ocorrer”
D1
– Recomendo que você coloque repertorio sociocultural ou na introdução ou no desenvolvimento 1!
– Deveria ser ”FATOR-CHAVE”
– Deveria ser ”Um integrante que exerce uma função, CONSCIENTE de seu ofício”
– Falta de conectivos no paragrafo
D2
– Deveria ser ”Realizando atividades EXTENUANTES e que”
– ‘Devido a’ é uma expressão prolixa.
– Paragrafo sem 3 pontos finais e sem repertorio
– Os parágrafos devem ter ou 3 pontos finais ou 4 pontos finais
– Você poderia ter citado a idade media na introdução e vir relacionando com o tema. Estou sugerindo isso, pois você falou rapidamente sobre a idade media e ela poderia ter sido mais usada durante a sua redação
CONCLUSÃO
See less– Proposta sem muito detalhamento
– Faltou falar os agentes
– Faltou falar a finalidade
– Leia redações nota 1000
– Deveria ser ”Nesse viés, fica evidente a POSSIBILIDADE DE OS interesses”