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Desvalorização do idoso na sociedade contemporânea
Fialho
Nota: 840 INTRODUÇÃO - Deveria ser ''Jean-Paul'' - Deveria ser ''pois, este seria livre'' - Amei o repertorio D1 - Estilisticamente 'Porém' só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático. - Gostei da tese - Gostei do repertorio - Bom uso do repertorio D2 - Gostei da tLeia mais
Nota: 840
INTRODUÇÃO
– Deveria ser ”Jean-Paul”
– Deveria ser ”pois, este seria livre”
– Amei o repertorio
D1
– Estilisticamente ‘Porém’ só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático.
– Gostei da tese
– Gostei do repertorio
– Bom uso do repertorio
D2
– Gostei da tese e do repertorio
– Escolheu bons repertórios
– Usou os repertórios de maneira excelente
CONCLUSÃO
See less– ‘por meio de’ é uma expressão prolixa. É preferível dizer por ou ”através de”
– Deveria ser ”de modo a promover”
– Boa argumentação
– Boa proposta
– Usou o MEC sabiamente
ASSEDIO SEXUAL NO BRASIL
Fialho
Nota: 640 INTRODUÇÃO - Leia redações nota 1000 - Varias palavras sem acento - Você deu espaço demais em alguns pontos e vírgulas D1 - Traga dados em seu texto - Varias palavras sem acento D2 - Várias palavras com uma letra faltando ou sem acento - Muitos espaços em pontos e vírgulas CONCLUSÃO - CuidLeia mais
Nota: 640
INTRODUÇÃO
– Leia redações nota 1000
– Varias palavras sem acento
– Você deu espaço demais em alguns pontos e vírgulas
D1
– Traga dados em seu texto
– Varias palavras sem acento
D2
– Várias palavras com uma letra faltando ou sem acento
– Muitos espaços em pontos e vírgulas
CONCLUSÃO
See less– Cuidado com o uso do conscientizar! Os órgãos devem agir e fazer a população mudar!
– Palavras com escritas erradas
– Deveria ser ”um futuro próximo à liberdade feminina”
– Palavras sem acentos
– Uma proposta boa
D2
CONCLUSÃO
“Os desafios do jornalismo no Brasil”
Fialho
Nota: 880 INTRODUÇÃO - Paragrafo com 3 pontos finais (gostei) - Boa argumentação - Relacionou o repertorio com o tema D1 - 'Fake News' é um estrangeirismo. É preferível dizer notícia falsa ou notícias falsa - Mais um repertório - Deveria ser ''sejam efetuadas na sociedade.'' D2 - Deveria ser ''atuaçLeia mais
Nota: 880
INTRODUÇÃO
– Paragrafo com 3 pontos finais (gostei)
– Boa argumentação
– Relacionou o repertorio com o tema
D1
– ‘Fake News’ é um estrangeirismo. É preferível dizer notícia falsa ou notícias falsa
– Mais um repertório
– Deveria ser ”sejam efetuadas na sociedade.”
D2
– Deveria ser ”atuação no país.”
– Mais um repertório
– Boa argumentação
– Relacionando o tema e o repertório
– Deveria ser ” divulgadas para si,”
CONCLUSÃO
See less– Deveria ser ”o Estado deve promover”
– Deveria ser ”será semelhante à brasileira.”
– Boa proposta
Variação Linguística: a norma-padrão é a única forma linguística correta de aceitação social?
Fialho
Nota: 720 INTRODUÇÃO - Gostei da tese - Deveria ser ''variedades linguísticas'' - Um ótimo repertorio D1 - Senti que o desenvolvimento 1 estava curto demais - Faltou os 3 pontos finais - Leia algumas redações nota 1000 D2 - Senti que o desenvolvimento 2 estava curto demais - Faltou os 3 pontos finaiLeia mais
Nota: 720
INTRODUÇÃO
– Gostei da tese
– Deveria ser ”variedades linguísticas”
– Um ótimo repertorio
D1
– Senti que o desenvolvimento 1 estava curto demais
– Faltou os 3 pontos finais
– Leia algumas redações nota 1000
D2
– Senti que o desenvolvimento 2 estava curto demais
– Faltou os 3 pontos finais
– Acrescente dados no seu texto. Isso vai mostra que você tem base sobre o que esta falando.
CONCLUSÃO
See less– A primeira frase da sua conclusão deveria ir para o D2
– Deveria ser ”não há um conceito correto ou errado na língua falada”
– Uma boa proposta
– Deveria ser ”de modo a normalizar o e dar fim ao preconceito linguístico e sotaque”
REDUÇÃO DA MAIORIDADE PENAL NO BRASIL
Fialho
Nota: 840 INTRODUÇÃO - Deveria ser ''acarretaria uma'' - Uma boa introdução D1 - Sem erros ortográficos - Boa estruturação D2 - Sem erros ortográficos - Boa estruturação CONCLUSÃO - Sem erros ortográficos - Boa estruturação - Uma boa proposta - Proposta bem detalhada (gostei)
Nota: 840
INTRODUÇÃO
– Deveria ser ”acarretaria uma”
– Uma boa introdução
D1
– Sem erros ortográficos
– Boa estruturação
D2
– Sem erros ortográficos
– Boa estruturação
CONCLUSÃO
See less– Sem erros ortográficos
– Boa estruturação
– Uma boa proposta
– Proposta bem detalhada (gostei)
Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil (ENEM)
Fialho
Nota: 760 INTRODUÇÃO - 'senso comum' é uma expressão ambígua e evasiva. Reconsidere o seu uso, de acordo com o objetivo do seu texto. - ''Como por exemplo'' Esta locução deve ser separada por vírgulas, e só deve ser utilizada no início duma frase para efeitos de estilo. - Sugestões: como, por exemplLeia mais
Nota: 760
INTRODUÇÃO
– ‘senso comum’ é uma expressão ambígua e evasiva. Reconsidere o seu uso, de acordo com o objetivo do seu texto.
– ”Como por exemplo” Esta locução deve ser separada por vírgulas, e só deve ser utilizada no início duma frase para efeitos de estilo.
– Sugestões:
como, por exemplo
– Gostei da tese
D1
– ‘Nos dias de hoje’ é uma expressão prolixa. É preferível dizer ”atualmente”
– Faltou acento na palavra ”intérprete”
– Um bom paragrafo
– Gostei que abordou as consequências
D2
– Deveria ser ”pois, diversas”
– O paragrafo deve ter 3 pontos finais
– Gostei do repertório sociocultural
CONCLUSÃO
See less– Amei a sua proposta
– Deveria ser ”a fim de auxiliar”
– Deveria ser ”desenvolvimento dos alunos”
– Estilisticamente ‘E’ só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático.
A importância da Lei Geral de Proteção de Dados para o cidadão
myyaraujo
Oi! Você disserta muito bem, parabéns! Gostei da tua redação. 1. Domínio da escrita formal da Língua Portuguesa = 180 2. Compreensão e adequação ao tema = 200 3. Capacidade de argumentação e de defesa de ponto de vista = 160 4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos = 180 5. Respeito aos DireitosLeia mais
Oi! Você disserta muito bem, parabéns! Gostei da tua redação.
1. Domínio da escrita formal da Língua Portuguesa = 180
2. Compreensão e adequação ao tema = 200
3. Capacidade de argumentação e de defesa de ponto de vista = 160
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos = 180
5. Respeito aos Direitos Humanos = 200
TOTAL = 920
See lessDesafios para a formação educacional de surdos no Brasil (ENEM)
myyaraujo
Oi! Você disserta muito bem, com bastante coerência na sua argumentação, parabéns! Gostei muito da proposta de intervenção. 1. Domínio da escrita formal da Língua Portuguesa = 180 2. Compreensão e adequação ao tema = 200 3. Capacidade de argumentação e de defesa de ponto de vista = 200 4. ConhecimenLeia mais
Oi! Você disserta muito bem, com bastante coerência na sua argumentação, parabéns! Gostei muito da proposta de intervenção.
1. Domínio da escrita formal da Língua Portuguesa = 180
2. Compreensão e adequação ao tema = 200
3. Capacidade de argumentação e de defesa de ponto de vista = 200
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos = 160
5. Respeito aos Direitos Humanos = 200
TOTAL: 940
See lessA doença do século
Fialho
Nota: 760 INTRODUÇÃO -Estilisticamente 'Mas' só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático. A frase deveria estar assim ''Em comparação aos outros países, o Brasil(...)'' - Gostei que você trouxe os dados, mas é melhor que você tente deixar os dados e o local que forLeia mais
Nota: 760
INTRODUÇÃO
-Estilisticamente ‘Mas’ só deve ser utilizado no início da frase raramente, e para um efeito dramático. A frase deveria estar assim ”Em comparação aos outros países, o Brasil(…)”
– Gostei que você trouxe os dados, mas é melhor que você tente deixar os dados e o local que forneceu eles na mesma frase.
D1
– ” Levado em conta” deveria ser substituído por ”Considerado”
– ”como um todo” é uma frase-feita. É preferível dizer ”todo” ou ”na totalidade”
– Seu D1 ficou cheio de informações. Seria bom que você pegasse metade dessas informações e colocasse no D2
– O paragrafo só deve ter 3 pontos finais. Observei que haviam varias frases que poderiam ser unidas e transformadas em uma frase com um ponto final.
D2
– ”achar que” poderia ser substituído por ”supor”
– ”Aos poucos” pode ser substituído por gradualmente
– Gostei que o paragrafo tem 3 pontos finais.
CONCLUSÃO
See less– Foque em apenas uma proposta
– Não teve os 3 pontos finais
– Gostei das ideias que foram trazidas
A preservação do meio ambiente no Brasil
cecibreis
oii, tudo bem? Policarpo Quaresma, personagem de Lima Barreto, do clássico livro “O triste fim de Policarpo Quaresma”, sempre teve como característica mais marcante um nacionalismo ufanista (1), pois acreditava em um Brasil utópico. Entretanto, a violação do direito de um ecossistema equilibrado , dLeia mais
oii, tudo bem?
Policarpo Quaresma, personagem de Lima Barreto, do clássico livro “O triste fim de Policarpo Quaresma”, sempre teve como característica mais marcante um nacionalismo ufanista (1), pois acreditava em um Brasil utópico. Entretanto, a violação do direito de um ecossistema equilibrado , devido à degradação do meio ambiente, torna o país mais distante do que foi imaginado pelo protagonista sonhador. Nesse sentido, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos, que emerge tanto pela negligência governamental como pela má influência da mídia.
(1) “mais marcante”: acredito que seja uma marca de oralidade/coloquialidade
em linhas gerais, você fez uma ótima introdução, com uma tese bem estruturada e apresentou os dois argumentos a serem defendidos.
Em primeiro plano, é evidente que o governo se apresenta ineficaz no cenário de preservação das riquezas naturais no corpo social. No que se refere a isso, é pertinente trazer (1) a afirmação de (3) Abraham Lincoln sobre a política: essa é serva do povo e não o contrário, por isso tem a incumbência de assegurar suas concessões. (2) Somado a isso, o dado estatístico divulgado pelo Poder Data, no (4) qual aponta que cerca de 41% dos brasileiros consideram ruim/péssima o desempenho das governanças federais na conservação ecológica, comprova que o poder público não está servindo a população com planos, ações e metas que revertam esse cenário. Assim, o que ocorre realmente é uma falta de diligência e cuidado por parte das autoridades responsáveis, visto que as ações de tais entidades não são eficientes o suficiente (5) para mitigar o dado exposto, dificultando, então, a consolidação do direito de usufruir de recursos ecologicamente balanceados. (6)
(1) o verbo “trazer” fica meio estranho nesse contexto. evite usá-lo na redação. opte por “é pertinente destacar, enfatizar, etc”
(2) se essa é a frase dele, coloque entre aspas. caso seja apenas uma citação, deixe claro que está fazendo uma paráfrase (por meio do discurso indireto)
(3) alguns corretores penalizam caso você não especifique quem é a pessoa de quem você está falando. tente deixar claro: é um filósofo, escritor, jornalista, pensador?
(4) erro de concordância: “no qual” = o qual
(5) eficientes… suficiente: esse conjunto de palavras gera algo chamado de “eco”. cuidado. você não quer fazer rimas no texto do enem
(6) olha, sua argumentação está muito boa, mas isso se deve ao fato de que você usou dados estatísticos nesse parágrafo. sempre gosto de falar pra vcs tomarem cuidado com isso, porque na hora da prova vcs não lembram de nada disso. e mesmo que você tenha em mãos os dados dos textos motivadores, eles não são contabilizados como repertórios legítimos. portanto, tente usar livros, filmes que ilustrem seu ponto de vista
Além disso, a inadequada atuação dos meios de comunicação ainda é favorável para o agravamento do contexto de um meio ambiente não preservado na nação. Acerca disso, o filósofo Foucault defende que, na sociedade pós-moderna, alguns temas são silenciados para que as estruturas de poder sejam mantidas. Nessa perspectiva, é observável que a mídia, ao invés de promover matérias que elevem os níveis de informações das pessoas sobre esse contexto, influencia na não garantia da equiparação da natureza, em razão do silenciamento midiático de uma situação que persiste atualmente e que precisa ser cessada.(1)
(1) seu parágrafo não tem desvios gramaticais visíveis, mas sua argumentação foi meio confusa. tive que voltar algumas vezes na mesma frase para tentar entender.
em geral, preste atenção a outro aspecto importante: seu texto deve ter progressividade, ou seja, uma hierarquização de suas ideias. seu primeiro argumento é bem mais forte e bem embasado que o segundo, portanto, a ordem deveria ser inversa
Logo, é evidente a necessidade de intervenção em relação à preservação do meio ambiente no Brasil. Para tanto, o Ministérios do Meio Ambiente deve promover campanhas de conscientização social, por meio de escolas, universidades e praças municipais para combater a degradação ambiental (1). Dessa forma, tais campanhas devem ter alcance nacional, inclusive pela internet, com transmissões ao vivo, por exemplo, para serem apresentadas as principais medidas a serem tomadas , com o objetivo de assegurar aos cidadãos os seus direitos e aumentar a conservação das riquezas naturais. Feito isso, espera-se tornar o país mais próximo do Brasil utópico de Policarpo Quaresma.
(1) como assim por meio de escolas, praças?
ok, mas qual é a ação? “campanha” é algo muito vago. elas devem contar com palestras sobre um determinado assunto? workshops? participações especiais de ambientalistas?
quando for fazer sua proposta, pense primeiro na ação, e depois no agente e finalidade.
quando o tema é meio ambiente, a gente vai logo no agente mais óbvio: ministério do meio ambiente, mas a gente esquece que tem muitos outros agentes importantes, como a mídia, o ministério das comunicações, o MCTI, etc
nota final: 920
See lessc1: 200
c2: 200 (mas um conselho: tente usar mais repertórios legítimos)
c3: 160 (argumentação meio confusa e falha no segundo argumento, além de uma falha no projeto de texto: hierarquização das ideias)
c4: 200
c5: 160 (por mais que tenha os 5 elementos, é uma proposta vaga, que não resolve plenamente os problemas que você levantou)