bom dia, sua redação está muito limpida, é facil de ler sem parar o que é ótimo, não sei atribuir nota porque seria incoerente com a realidade, então vou dizer o contrario, fatores que vc perderia nota.
– conclusao incompleta, falta agente o que é mais fácil, basta colocar alguem logo ali no começo que já melhora
– 2 desenvolvimento ficou confuso, dava pra relacionar melhor, creio que foram as primeiras linhas que passaram essa confusao
– dominio de escrita e coesão ficaram bons

Boa tarde, sua redação está muito bem estruturada e coesiva, conseguiu abordar o tema de forma clara concretizando com muitas informações uteis, com certeza o corretor daria uma boa nota nas competencias, já que não apresenta erros no vocabulario. Uma pergunta retórica, voce escreveu no papel? O limite é de 30 linhas talvez sua letra seja pequena, mas é bom fazer um teste. Além disso, cuidado com a estética a conclusão ficou menor que os outro paragrfos, por parte ela não está completa, mas tbm pq os outros ocuparam bastante espaços, poderia retirar algumas informaçoes nao tao uteis

ola
posso estar errada mas na introduçao o segundo EM não deveria ser DE?
segundo desenvolvimento poderia ser mais elaborado, no final dele repetiu o conectivo logo e a palavra mais
adorei a ideia de racismo na adocao eu nunca analisei esse fator e é super visto na realidade
conclusao, “os indivíduos preconceituosos na sociedade.” nao esta errado, mas pegaria melhor dizer diminuir o preconceito dos individuos nao acha?
maneiro duas correçoes do problema, mas ocupou o espaço do detalhamento, não identifiquei ele pelo menos, entao se eu fosse corrigir nas competencias como pediu, coisa que nao sei fazer muito bem kkkkk, daria 160
e as competencias 1-200 repetiupalavras, mas acho que nao descontariam só se tiver erro gramatical mas nao encontrei, 2-200compreendeu o tema e trouxe argumento bem fortes , 3-200, mas poderia melhorar no desen2, 4-160 repetiu conectivo

oi
int:
“(No) O filme “O Doador de Memórias”, (é retratada) RETRATA uma sociedade distópica, em que os indivíduos, quando atingem a maioridade, são inseridos(,) em uma profissão sem (que haja) dificuldades (e) OU processos seletivoS para adentrar no mercado de trabalho”- Acho que ficaria melhor formulado
– cuidado com o repertorio, repeticao de “em virtude de que”
– repeticao “de uma”
d1:
-1º linha, qual impasse? agora que vai comecar o desenvolvimento, melhor especificar o que vai tratar
-“Nesse sentido, os jovens desde (seu período infantil) A INFÂNCIA são influenciados”
– Vc usa bastante: jovens, seu, sua.
– a ultima linha contradiz o que vc falou no paragrafo inteiro
d2:
-“em virtude de que”
– vc diz que individuos serão inseridos no mercado de trabalho sem saber que profissao seguir, entendi que vc quer dizer a carreira profissional mesmo, mas do jeito que escreveu é como se por ex: a pessoa foi contratada em um restaurante e nao sabe sua profissao, se vai ser garçom ou chef de cozinha
– outro ponto, vc esta dizendo do individuo e menciona em seguida o lucro, referindo ao sujeito da frase (individuo), porem, o lucro seria da empresa, frase ambigua
conc:
– nao entendi como a mídia auxíliará
– a conclusão ficou um pouco confusa, mas apresenta as competencias
seu texto esta bom, só precisamos praticar… espero ter te ajudado de alguma forma, são só pontos que me chamaram a atenção, posso estar totalmente errada ou vc pode ter outras ideias através das minhas então está valendo. Se tiver tempo sempre publico redações poderia corrigir elas para treinar tbm

OI
INTROD.
Muito boa, apenas chamo atençao para o único conectivo. Penso que há outros adequados para sua frase já que “de igual modo” leva ao pensamento de uma comparação com a mesma visão da informação anterior e não é isso que acontece
D1:
“já diz em sua visão de futuro” essa frase poderia ser trocada até mesmo para um simples “afirma”
-nao fechou aspas mas creio que a frase foi até o ponto, então o resto da sua frase nao relaciona-se com o que foi citado (isso pode tirar nota de coesão)
– uma dica pra desfazer esse “erro” sem perder a citaçao é incrementar a sua fala, além de relacionar, vc pode falar um pouco mais argumentando o que você, como candidato, pensa a respeito
D2:
– “Por conseguinte, de nada servem maquinários de última geração se não houverem pessoas habilitadas para os operar e prestar-lhes manutenção” vamos por partes
conectivo: eu usaria “em análise”, “em outro aspecto”, “Ao analisar por outra otica/ em contrapartida…” já que conseguinte é consequencia, essa consequencia nao foi citada anteriormente já que seu paragrafo anterior estava falando da necessidade dos maquinarios
frase: opera-los* ou “manter e operar os mesmos”
– Veja, nessa primeira linha vc resume o que falará certo? volta nesse paragrafo e releia. Agora analise: tem 3 frases, a primeira foi esse resumo (legal, valoriza) , já a segundo fez uma comparaçao legal tbm, mas essa relação ocupou grande espaço e isso significa que ela teria que trazer valor ao paragrafo, se tivesse mais uma frase dando valor nao teria tanto problemas mas como só tem ela deixou seu paragrafo fraco, e a terceira frase ainda veio falando de necessidades e só. acabou. entende? quero dizer, em resumo, que ficou vago
– outra dica, evite usar etc em textos, passa a ideia que vc nao sabe outro exemplos ou que nao soube como exemplificar com menos palavras
CONC:
-os poderes
-preparações
-estes nao teriam…. sem virgula
-aos devidos
– já que o item b é expressão, creio que seria a melhor parte do texto para inferir seus pensamentos, mas não li mais do que já havia tratado os desenvolvimentos, faltou um brilho ai já que é o fechamento, hora de conquistar quem lê. Tente parar um pouco e respirar, pense no que mais vc sabe sobre farois que é util e nao é a primeira coisa que todos candidatos vão pensar e escrever
boa sorte