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Qual o problema do mundo?
Estercar
Boa noite, não vou corrigir seu texto mas vou te passar um modelo de redação tipo enem que eu usava a um tempo atrás (caso ela seja dificil para você, procure redações nota mil e use a estrutura delas) ''No livro/filme/série *nome*, do autor/diretor/estúdio *nome*, é retratado *explicação do que seLeia mais
Boa noite, não vou corrigir seu texto mas vou te passar um modelo de redação tipo enem que eu usava a um tempo atrás (caso ela seja dificil para você, procure redações nota mil e use a estrutura delas)
”No livro/filme/série *nome*, do autor/diretor/estúdio *nome*, é retratado *explicação do que se é apresentado na obra*. Fora da ficção, é fato que a obra pode/não pode ser relacionada ao *tema*, visto que *tese*. Logo, destaca-se que *argumento1*, além do *argumento2*.”
Essa é sua introdução. Nela você começa com um repertório sociocultural cinematográfico ou literário e depois você associa ele com o tema (caso o tema for um artigo feminino troque ”ao” por ”à”, ex: à saúde, à moradia.) e depois apresenta a sua tese (o que vai ser defendido no texto).
A priori, nota-se que *exposição do argumento*. Segundo apresentado por *repertório sociocultural*. Assim, *conclusão do argumento*.
Esse trecho você pode usar para os dois parágrafos argumentativos, só troque os conectivos quando fizer isso. Pessoalmente, eu gosto de colocar citações de filósofos/ sociólogos, mas você pode continuar usando filmes e livros.
Portanto, urge que o Estado tome previdências para amenizar o *tema*. Para isso, urge que o *agente*, por meio de *modo*, faça a *ação*, a fim de *finalidade*. Somente assim, será possível combater o *tema*
Na conclusão, você começa com uma retomada da tese. Para uma conclusão completa você precisa colocar o agente(quem vai fazer), modo(como vai fazer), ação(o que vai fazer), a finalidade(por que vai fazer) e detalhar algum desses tópicos.
Não sei se dá pra entender muito mas basicamente eu comecei a escrever redações com esse modelo. Com o tempo você vai pegando o jeito e melhorando.
See lessEmpreendedorismo no Brasil, altos impostos e a pandemia
Estercar
Boa tarde, normalmente eu não corrijo desse modo mas o seu texto tem muitos erros que acredito que não foram pela digitação. Na novela “A dona do pedaço” [1] da rede globo[2] exibida no ano de 2019, a personagem Maria da Paz(,) investe em um negócio próprio como forma de sustento, alguns anos se pasLeia mais
Boa tarde, normalmente eu não corrijo desse modo mas o seu texto tem muitos erros que acredito que não foram pela digitação.
Na novela “A dona do pedaço” [1] da rede globo[2] exibida no ano de 2019, a personagem Maria da Paz(,) investe em um negócio próprio como forma de sustento, alguns anos se passam[3] e a personagem conquista uma rede de lojas tornando-se[4] uma empreendedora de sucesso, que pôde vivenciar um processo de mobilidade social. Em paralelo, o mesmo pode ser visto na atualidade, principalmente[5], urbana brasileira, porem[6] na maioria das vezes essas micro empresas não conseguem se quer[7] sair da informalidade. Diante dos fatos é imprescindível entender como [8] altos impostos e a pandemia atual tem enfraquecido o empreendedorismo brasileiro.
1- faltou uma vírgula
2- faltou uma vírgula
3- troque por ”após alguns anos”
4- uso impróprio do gerúndio (verbos terminados em -ndo), o que torna o texto informal
5- o uso do principalmente ficou estranho
6- ”porém” tem acento
7- ”sequer” é junto
8- adicione ”os”
Nesse sentido, em primeiro lugar[1], uma grande barreira para a formalização e [2] surgimento de pequenas empresas é representada pela elevada burocracia e impostos, com poder de regulação estatal, que os empreendedores por vezes não conseguem arcar .Tal preceito contradiz os pensamentos do filósofo grego Aristóteles [3] para o qual a politica [4] do Estado deve ser articulada para alcançar um equilíbrio social. Desta forma, se o pensamento acima for seguido é possível promover o empreendedorismo como fator comum e continuamente evolutivo.
1- ”em primeiro lugar” é um conectivo de introdução, então ao usá-lo você deveria ou retirar o ”nesse sentido” ou acrescentar ”em segundo lugar” no D2
2- adicione ”o”
3- faltou uma vírgula
4- ”política” tem acento
Além disso, a mobilidade social presente no meio(,) tem se ausentado principalmente em função da pandemia que interferiu drasticamente no comportamento dos cidadãos e também da [1] economia do Brasil. Segundo o site de notícias UOL [2] a economia do país encolheu cerca de 1,59% só no mês de março(.) Nessa [3] lógica [4] a queda representa grande prejuízo para as micro empresas que [5] em momento inicial [6] são muito prejudicadas pela queda do mercado. Tais fatos refletem, infelizmente [7] em muitos desafios pra o empreendedor(,) que [8] para sobreviver veem [9] se reinventando de muitas formas.
1- troque por ”na”
2- falta uma vírgula
3- a frase ficou muito pequena então o ideal seria adicionar uma vírgula e continuar com a próxima frase
4- falta uma vírgula
5- falta uma vírgula
6- falta uma vírgula
7- falta uma vírgula
8- falta uma vírgula
9- substitua por ”vem”
Em síntese, [1] altas taxas de impostos e o agravamento da crise na pandemia(,) são os maiores desafios do empreendedorismo no brasil(,) [2] para tal aspecto mudar, o governo federal [3] juntamente com o ministério do trabalho [4], devem promover um enxugamento de imposto e isenção do mesmo durante o primeiro ano de funcionamento das micro e pequenas empresas, através do redirecionamento do imposto das grandes empresas [5], com a finalidade de incentivar os cidadãos a investir em novas empresas [6]. A medida também levara [7] a uma gradual recuperação da economia em sua totalidade, construindo um país onde a mobilidade social se torne mais da mera ficção
1- adicione ”as”
2- feche a frase com um ponto final
3- agentes devem ser escritos com inicial maiúscula
4- agentes devem ser escritos com inicial maiúscula
5- repetição da palavra ”empresa”
6- repetição da palavra ”empresa”
7- ”levará” no futuro tem acento
C1; 120
See lessC2; 180
C3; 160
C4; 120
C5; 200
O impacto das tragédias ambientais no Brasil
Estercar
Boa tarde, A sua introdução está ótima, com uma boa contextualização, uma tese clara e os dois argumentos. Seus argumentos foram bem trabalhados, eu só indico você a colocar o diretor ou o estúdio que produziu a série e o filme. A sua conclusão está completa com os 5 tópicos necessários para ganharLeia mais
Boa tarde,
A sua introdução está ótima, com uma boa contextualização, uma tese clara e os dois argumentos. Seus argumentos foram bem trabalhados, eu só indico você a colocar o diretor ou o estúdio que produziu a série e o filme. A sua conclusão está completa com os 5 tópicos necessários para ganhar os 200 pontos porém eu achei a sua ação um pouco clichê (sinceramente, acho que o corretor até revira o olho quando lê ”campanha de conscientização”), tente trabalhar em algo diferente.
C1: 180 (alguns erros do uso da vírgula que me incomodaram um pouco)
See lessC2: 200
C3: 200
C4: 160 (tem alguns conectivos que, ao meu ver, foram usados do modo errado, tipo ”consequentemente”)
C5: 200
TEMA: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
William
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolLeia mais
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolver-se . >>>> https://blog.imaginie.com.br/estrutura-da-redacao-enem/
Pegando a estrutura, o restante é detalhe.
See lessAs implicações das redes sociais nas relações interpessoais do indivíduo contemporâneo
William
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam aindLeia mais
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam ainda mais o seu texto, com destaque para o desenvolvimento 1.
A intervenção está bacana, mas não precisa ser grande, basta ser direta-, Uma sugestão, é diminuir um pouco mais a intervenção e contextualizar mais no desenvolvimento.
C1= 160
C2= 160
C3= 120
C4= 160
C5= 200
TOTAL= 800
Ainda tenho muito a melhorar, mas espero ter ajudado de alguma forma com o pouco que sei.
See lessNegacionismo Científico: um problema coletivo
Estercar
Boa tarde, Achei sua introdução incompleta, pois ela tem a contextualização mas faltou a tese e o encaminhamento argumentativo. No seu D1 faltou um fechamento do argumento, ex: ''Dessa maneira, pode-se concluir que isso, isso e aqui''. O seu D2 está completo e bem argumentado. A sua conclusão faltouLeia mais
Boa tarde,
Achei sua introdução incompleta, pois ela tem a contextualização mas faltou a tese e o encaminhamento argumentativo.
No seu D1 faltou um fechamento do argumento, ex: ”Dessa maneira, pode-se concluir que isso, isso e aqui”. O seu D2 está completo e bem argumentado.
A sua conclusão faltou um tópico frasal (retomada da tese). Na minha opinião, você trouxe uma ação meio clichê (sinceramente, acho que quando o corretor lê ”campanha de conscientização” ele até revira o olho), tente ousar mais nela. Fora isso, a conclusão está completa, te fazendo ganhar os 200 pontos requeridos.
C1: 180 (houve alguns desvios mas creio que foi por falta de revisão ou por uma falha na digitação)
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 200
total: 960
lembrando que a nota é uma simulação e que eu também sou uma estudante.
See less(PAS UNB 2019 1 ETAPA) APRENDER A VER BELEZA NO DIFERENTE
gabriel.augz
Olá. Vou fazer pequenas observações sobre o seu texto. Muito populares nos Estados Unidos no séculos XIX, os “Freak Shows” ou Circo de Horrores eram atrações em que muitos indivíduos foram apresentados como “aberrações da natureza”, apenas por possuírem características consideradas peculiares e anorLeia mais
Olá. Vou fazer pequenas observações sobre o seu texto.
Muito populares nos Estados Unidos no séculos XIX, os “Freak Shows” ou Circo de Horrores eram atrações em que muitos indivíduos foram apresentados como “aberrações da natureza”, apenas por possuírem características consideradas peculiares e anormais, como deformações, nanismo, albinismo ou por serem gêmeos siameses. Tal realidade, contudo, não se perpetua mais em decorrência dos avanços na medicina, que possibilitaram explicar doenças e mutações genéticas. Entretanto, infelizmente, ainda é perceptível o preconceito e a discriminação da sociedade para com as diferenças, sem considerar que o conceito de beleza é relativo e não refletir(1) acerca da influência dos padrões estéticos.
(1) Quase certeza que foi erro do corretor ou algo semelhante. Aqui seria “reflete”.
Nesse sentido, é necessário pensar acerca do belo, conceito que é discutido desde a filosofia grega: para Platão, havia uma correspondência entre o bom e o belo, associando assim ética e estética, que se perpetuou até a colonização. A título de exemplo está a formação do povo brasileiro, onde uma das estratégias de dominação do colonizador europeu foi estigmatizar as referências culturais e estéticas dos povos dominados. De forma que, características afrodescendentes, como os cabelos crespos, foram marcadas como ruins ou feios, enquanto aspectos europeus eram ligados à beleza e bondade. Não obstante, tais conceitos foram questionados como(1) o advento da modernidade, de modo que a beleza passa a ser subjetiva, pois depende de cada indivíduo, variando de acordo com o tempo, a cultura e o território em que se discute, não tendo relação assim com a ética.
(1) Com o.
É relevante também abordar o papel da mídia na formação da opinião individual. Porque, embora o gosto seja subjetivo e pessoal, ainda sofre influências externas, como da televisão, das redes sociais e do cinema. A essa manipulação nomeia-se Industria cultural, conceito refletido pelo filósofo e sociólogo Theodor Adorno. Essa indústria se utiliza do conjunto dos meios de comunicação de massa para moldar o gosto das pessoas que, por sua vez, passam a gostar somente do que ela oferece. (1)Dificultando assim, que as pessoas vejam beleza no que é dessemelhante.
(1) Faltou um paralelismo aqui. Talvez uma ligação com algum conectivo ou até mesmo o uso da vírgula ali, e não ponto final.
Dessarte, há empecilhos para que os indivíduos sejam capazes de apreciar aquilo que é diferente. E para combatê-los(1) é necessário que as instituições de ensino promovam palestras acerca dos padrões difundidos pela mídia e os conceitos de beleza, a fim de que os estudantes desenvolvam maior senso crítico pois, embora nossos juízos sofram influência da mídia, quando tomamos consciência disso, estamos aptos para perceber a realidade, ao invés de apenas receber passivamente posicionamentos e aceitá-los. Tais ações modificarão a forma como (2) indivíduos percebem o mundo, a si mesmos e como agem junto à sociedade.
(1) Vírgula.
(2) Artigo aqui. Os indivíduos.
Analisando apenas os erros, foi somente esses que eu encontrei. Não sei como o vestibular da UNB avalia as outras áreas, e claro, você não pediu isso.
Enfim, você escreve muito bem e praticamente não encontrei erros.
Parabéns, e continue treinando!
See lessCaminhos para combater os maus-tratos aos animais
gabriel.augz
Olá. Vou fazer algumas observações sobre o seu texto. Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno. Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta de consLeia mais
Olá. Vou fazer algumas observações sobre o seu texto.
Conforme o artigo 32 da Constituição Federal de 1988, é proibida a prática de maus-tratos aos animais, no entanto, essa prática é muito presente no Brasil hodierno. Nessa perspectiva, destaca-se a negligência governamental, somada à falta de consciência por parte da populacão(1) como causadores dessa chaga. Ademais, é valido(2) citar a violação dos direitos dos(3) animais como consequência desses aspectos citados acima.
(1) População. Creio que tenha sido erro de digitação.
(2) Válido. Acento agudo.
(3) Repetição desse “dos”. Seria interessante reconstruir assim: “é válido citar a violação AOS direitos do animais como…”
*Boa introdução. Soube apresentar os argumentos que serão, posteriormente, desenvolvidos nos outros parágrafos.
Primeiramente, vale salientar que a inoperância das esferas do poder é um fator catalisador desse óbice. Nesse âmbito, observa-se que o governo não toma as devidas medidas para amenizar tal problemática, uma vez que é recorrente as situações em jornais, revistas, telejornais, notícias e reportagens acerca de indivíduos que maltratam animais(1) tendo em vista sua decisão pessoal e ideológica que não foram punidos ou foram absolvidos da respectiva causa jurídica por causa da não apuração concreta dos fatos ou negligência(2). Ademais, a não conscientização da população(3) acerca dos direitos animais também é uma causa desse estigma, prova disso é a afirmação do pensador Arthur Schopenhauer quando diz que “A compaixão pelos animais está intimamente ligada a bondade de caráter, e quem é cruel com os animais não pode ser um bom homem”.(4)
(1) Creio que viria uma vírgula aqui.
(2) Eu evitaria essa ambiguidade. Seria interessante colocar esse negligência ligado a alguma coisa.
(3) Eco. “ConscientizaçÃO da populaçÃO…” Cuidado.
(4) Uma dica: seria preferível você colocar essa citação no começo ou meio do texto. Aqui no final parece que você não desenvolve bem o argumento.
*Um bom desenvolvimento, porém senti uma falta de aprofundamento nessa argumento sobre a conscientização da sociedade. Ficou algo bastante jogado no texto, percebe?
Em segundo lugar, cumpre lembrar em relação ao aspecto supracitado quanto à violação do direito animal, que esta é uma situação muito recorrente onde a fiscalização é frágil, o que significa uma problemática para o país. Nesse âmbito, vale citar o filme “As aventuras de pi” que retrata os maus-tratos aos animais em uma(1) navio distante da costa. Nessa veia, observa-se que as atividades de fiscalização em navios não são bem estruturadas, facilitando a extraviação(2) de espécies exóticas no mercado negro e práticas ilícitas contra estas, corrompendo seus direitos. Nesse contexto, pode-se salientar que essas práticas são comuns não somente em navios, mas também em casas e outras localidades, o que deixa explícito que medidas devem ser tomadas.
(1) Um navio.
(2) O extravio.
*Ótimo desenvolvimento. Não encontrei mais erros além desses.
Dessarte, o Ministério do Meio Ambiente deve propor medidas para combater esse óbice, sendo elas a criação de operações fiscalizadoras no mar e em domicílio, através da deslocação de fundos e a estimulação da população(1), por meio das propagandas televisivas, a denunciar qualquer tipo de maus-tratos aos animais para amenizar essa celeuma. Além do mais, compete também ao governo brasileiro, em parceira com a mídia, promover uma visão de companheirismo acerca de “pets”, rompendo com a psicologia abusiva e derivadas da não conscientização da sociedade.
(1) Eco de palavras.
*Boa proposta de intervenção, encontrei as 5 exigências do ENEM. Porém, não se faz necessário duas propostas de intervenção. O ENEM avaliará apenas uma, que será a que estiver mais completa — no seu caso, a primeira que cita o Ministério do Meio Ambiente.
Gostei bastante da sua redação, tenho certeza que ela é nota 900 para cima. Não vou colocar nota, pois ficaria bem parecido com a da Lelê ali em cima, só adicionando mais uma justificativa dela para a nota da C4. Você repetiu alguns conectivos (“nesse âmbito” e “ademais”) e a razão que ela colocou.
Poucos erros, sendo a maioria deles exigindo apenas uma atenção maior nessas repetições de palavras e organização.
Parabéns, e continue treinando!
See lessA evasão escolar no Brasil
Estercar
boa tarde, tornou-se claro para mim o uso de modelo. Antes de tudo gostaria de esclarecer que, pessoalmente, o uso desse repertório não é muito produtivo pois quando se usa a Constituição você está dando a entender que aquela problemática só acontece por uma falha na Constituição, que, consequentemeLeia mais
boa tarde, tornou-se claro para mim o uso de modelo. Antes de tudo gostaria de esclarecer que, pessoalmente, o uso desse repertório não é muito produtivo pois quando se usa a Constituição você está dando a entender que aquela problemática só acontece por uma falha na Constituição, que, consequentemente, é uma falha na efetividade governamental. Então, quando se usa o modelo da Constituição logo na introdução, basicamente, a sua tese se torna a ineficácia do governo.
Na frase ”Contudo, essa prerrogativa não tem sido aplicada na prática, quando se pensa na…”, eu acho que você poderia adicionar ”evasão escolar em questão do Brasil” pois penso que assim fica mais completo. A sua tese foi que ”a ociosidade e o baixo estímulo educacional, tornam o estudante cada vez mais desistente” e os seus argumentos foram:
ARG1: unidades federativas (?)
ARG2: responsáveis por jovens matriculados (?)
É perceptível que o seu D1 está mais curto que os outros parágrafos. Quando isso acontece o corretor entende que você sabe trabalhar um argumento e o outro não, então tente escrever os argumentos melhor desenvolvidos primeiro.
Na parte ”é possível citar as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma quebra do “Contrato Social” ”, fica meio estranho pois primeiro você fala que é possível citar as ideias porém em seguida você fala que o Estado não cumprir suas funções é uma quebra do contrato social. Ficaria melhor: ”Em concordância com o filósofo John Locke, configura-se…”.
No seu D2, você falou que a visão do ECA não é realidade, por quê?
A sua conclusão está quase completa, faltou apenas a finalidade.
C1: 200
See lessC2: 120
C3: 120
C4: 160
C5: 160
Total: 760
Caminhos para combater os maus-tratos aos animais no Brasil. (Se puderem dar nota, vai ajudar muito)
gabriel.augz
Olá. Vou fazer algumas observações. Recentemente(1) uma publicação feita no Instagram bombou(2) no mundo todo, a postagem contava com um coelho chamado Ralph que habitava em um laboratório junto com sua espécie com(3) para ser usado em testes de cosméticos,(4) Ralph no vídeo chega a dizer que esse éLeia mais
Olá. Vou fazer algumas observações.
Recentemente(1) uma publicação feita no Instagram bombou(2) no mundo todo, a postagem contava com um coelho chamado Ralph que habitava em um laboratório junto com sua espécie com(3) para ser usado em testes de cosméticos,(4) Ralph no vídeo chega a dizer que esse é seu dever como animal, e que fazendo parte disso, protege os humanos. Acontece que a realidade devia ser a contrária,(5) nós que temos o dever de proteger os animais, e medidas devem ser tomadas para reverter a situação.
(1) Vírgula.
(2) Seria preferível colocar bombou entre aspas.
(3) Provável erro de digitação.
(4) Ponto final seria o ideal aqui.
(5) Os dois pontos aqui seria perfeito.
*Bom repertório sociocultural e ótimo uso dele. Único problema foi não apresentar os argumentos no final da introdução.
(1)Ainda na contemporaneidade(2) várias espécies de animais são usadas em testes de cosméticos sem necessidade, afinal de contas existem vários meios tecnológicos que permitem que testes sejam feitos com sucesso e qualidade sem causar danos aos nossos bichinhos. Além de tudo, lugar de animal selvagem ou silvestre é na natureza e não em laboratórios.
(1) Comece com conectivo. *Esse ponto vale para todos os seus parágrafos!
(2) Vírgula.
*Senti a falta de algo que comprovasse o seu argumento.
É de extrema importância citar também, que os indivíduos e as empresas e negócios(1) que realizam atos como os citados acima(2) ou atos relacionados(2) estão cometendo um crime ambiental e devem ser devidamente punidos segundo a lei Federal 9.605/98(3) que tem como finalidade prevenir os maus-tratos aos diversos tipos de animais.
(1) Aqui seria bom reconstruir essa frase: “que os indivíduos, empresas e negócios…”
(2) Vírgulas.
(3) Vírgula.
*Boa utilização de repertório, porém faltou uma argumentação mais incisiva sua. Falta de conectivos e frases muito longas, sem ponto final.
Reconhecendo o tamanho da problemática e os danos que podem ser causados a partir de tal ato, é dever do governo(1) por meio do poder legislativo(1)(2) criar mais leis com punições mais(3) rígidas que permitem que a proteção necessária seja dada a “bicharada”,(4) também é dever da sociedade procurar se informar das marcas que utilizam esses atos tão cruéis, e agir através de denúncias e divulgações na internet. Com ações como estas, será possível plantar a harmonia entre a natureza e a humanidade.
(1) Vírgulas.
(2) Os três poderes sempre em maiúscula. Poder Legislativo.
(3) Repetição do “mais”. O ENEM não curte.
(4) Ponto final.
*Duas propostas de intervenção, mas nenhuma está realmente completa. Cuidado, o ENEM exige apenas uma, desde que esteja completa. Faltou detalhamento nas duas. Como essas leis vão punir? O que facilitará para a sociedade procurar essas marcas? De que forma a sociedade pode procurar essas marcas? Esses detalhes são cruciais para a conclusão de seu texto. Frases longas, novamente, e falta de conectivos.
Alguns probleminhas que você precisa dar atenção: organizar o texto e pontuação. Percebi que você em diversos momentos utilizou a vírgula, ou não a utilizou, de maneira errada. Cuidado, isso tira muito ponto seu. Especialmente porque isso atrapalha, ou pode atrapalhar, o entendimento do corretor na hora.
Último ponto: lembre-se que é preciso utilizar o ponto final. É de extrema importância que você o utilize, pois é esse ponto que dá a continuidade no seu texto e acaba organizando ele.
Minha dica é dar uma olhada em pontuação e como utilizá-la. Dê uma lida em redações nota mil também, e observe como essas pessoas utilizam a pontuação no texto.
Fazendo a leitura dessas redações você pega o esquema de organizar o texto também.
Vou tentar dar a nota agora:
C1: 120 — Probleminhas de escrita e erros gramaticais.
C2: 120 — Estou dando 120 pois no D2 o seu argumento foi quase inexistente, apenas se apropriando, totalmente, do repertório. Houve uma falta de repertório no D1.
C3: 160 — Houve erros de organização, mas poucos. Soube apresentar informações para defender um ponto de vista.
C4: 120 — A falta de conectivos poderia fazer sua nota descer bem mais aqui.
C5: 160 — Não será 200 pois a proposta foi incompleta.
Caso tenha alguma dúvida, sinta-se livre para me enviar uma mensagem.
Parabéns, e continue treinando!
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