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A cultura de consumo entre os jovens no Brasil
madriele03
Competência 1 - 160 - Poucos erros gramaticais. Competência 2 - 140 - Faltou seu projeto de texto na introdução, a qual deve ser retomada no desenvolvimento. Além disso, use mais sua visão crítica. Fora isso, apresentou boa estrutura textual e uso de OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. Competência 03 - 16Leia mais
Competência 1 – 160 – Poucos erros gramaticais.
See lessCompetência 2 – 140 – Faltou seu projeto de texto na introdução, a qual deve ser retomada no desenvolvimento. Além disso, use mais sua visão crítica. Fora isso, apresentou boa estrutura textual e uso de OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.
Competência 03 – 160- Só precisa organizar mais as informações argumentativas articulando com as citações/alusões.
Competência 04 – 200 – Usou bem os conectivos.
Competência 05 – 160 – Faltou o elemento conclusivo – Meio como fazer/pôr em prática essa intervenção.
Brasil e a questão das epidemias
madriele03
Competência 1 - nota 140 - Ortografia boa, alguns erros de pontuação. Competência 2 - 160 A estrutura ficou boa, você retomou seu projeto de texto nos argumentos, só faltou usar sua visão crítica. Também usou outras áreas de conhecimentos propícias ao texto. Competência 3 - 120 - Na argumentação, voLeia mais
Competência 1 – nota 140 – Ortografia boa, alguns erros de pontuação.
See lessCompetência 2 – 160 A estrutura ficou boa, você retomou seu projeto de texto nos argumentos, só faltou usar sua visão crítica. Também usou outras áreas de conhecimentos propícias ao texto.
Competência 3 – 120 – Na argumentação, você expôs mais que argumentou, use sua própria opinião sobre o assunto e articule com citações/alusões.
Competência 04 – 140 – Use mais os conectivos de forma adequada.
Competência 05 – 120 – Use proposta de intervenção com os elementos conclusivos – Agente, meio, ação, detalhamento e finalidade.
A saúde mental do brasileiro no século XXI
madriele03
Competência 1 - 160 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. Competência 02 - 200 - Boa estrutura textual e uso de citações/alusões de forma adequada. Competência 03 - 160 - Só use mais sua visão crítica. Competência 04 - 200, conectou o texto bem. Competência 05 - 160 - faltou o meio deLeia mais
Competência 1 – 160 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessCompetência 02 – 200 – Boa estrutura textual e uso de citações/alusões de forma adequada.
Competência 03 – 160 – Só use mais sua visão crítica.
Competência 04 – 200, conectou o texto bem.
Competência 05 – 160 – faltou o meio de pôr essa intervenção em prática.
Poluição do ar: Problemática da saúde e do desenvolvimento sustentável
madriele03
Competência 01 - 140 - alguns erros gramaticais e repetições de palavras. Competência 02 - 140 - boa estrutura textual, mas senti falta citações ou alusões históricas. Competência 03 - 120 - use mais sua própria opinião. Competência 04 - 140 - use mais conectivos para articular o texto. CompetênciaLeia mais
Competência 01 – 140 – alguns erros gramaticais e repetições de palavras.
See lessCompetência 02 – 140 – boa estrutura textual, mas senti falta citações ou alusões históricas.
Competência 03 – 120 – use mais sua própria opinião.
Competência 04 – 140 – use mais conectivos para articular o texto.
Competência 05 – 120 – use todos os elementos conclusivos, agente, ação, modo, detalhamento e finalidade.
A violência como espetáculo
madriele03
EM RELAÇÃO A COMPETÊNCIA 1 - VI ALGUNS ERROS DE VÍRGULAS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. FORA ISSO A ESTÉTICA DO SEU TEXTO ESTÁ BOM, ONDE CADA PARÁGRAFO ESTÁ COM A MESMA QUANTIDADE DE LINHAS. POR ISSO, DOU NESSA COMPETÊNCIA 140. VOCÊ TAMBÉM COMPREENDEU A PROPOSTA DO TEXTO E USOU OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENLeia mais
EM RELAÇÃO A COMPETÊNCIA 1 – VI ALGUNS ERROS DE VÍRGULAS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. FORA ISSO A ESTÉTICA DO SEU TEXTO ESTÁ BOM, ONDE CADA PARÁGRAFO ESTÁ COM A MESMA QUANTIDADE DE LINHAS. POR ISSO, DOU NESSA COMPETÊNCIA 140.
See lessVOCÊ TAMBÉM COMPREENDEU A PROPOSTA DO TEXTO E USOU OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. MAS ACHO QUE FALTOU APROFUNDAR A CITAÇÃO E RETOMÁ-LA, PORQUE FICOU UM POUCO VAGO. POR ISSO NA COMPETÊNCIA 2 LHE DOU 140.
NA ARGUMENTAÇÃO FALTOU MAIS VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA, USE ALGUMA ALUSÃO OU CITAÇÃO PARA FORTALECER SUA ARGUMENTAÇÃO. NA COMPETÊNCIA 3 LHE DOU 120.
VOCÊ USOU BEM OS CONECTIVOS, OS QUAIS ARTICULARAM SEU TEXTO . NOTA 160.
NA CONCLUSÃO TEM CINCO ELEMENTOS CONCLUSIVOS, VOCÊ NÃO USOU TODOS, OS QUAIS O AGENTE, AÇÃO, MEIO, DETALHAMENTO E FINALIDADE. NOTA 120.
Preconceito Linguístico
madriele03
NOTA 1 - 120 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 80 - USOU POUCO ÁREAS DE OUTROSCONHECIMENTOS E UTILIZE MAIS PARÁGRAFOS DE ARGUMENTAÇÃO. NOTA 3 - 120 - UTILIZE MAIS SEU PONTO DE VISTA E VISÃO CRÍTICA. NOTA 4 - 80 - USE OS CONECTIVOS PARA ARTICULAR O TEXTO. NOTA 5 - 80 - USELeia mais
NOTA 1 – 120 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessNOTA 2 – 80 – USOU POUCO ÁREAS DE OUTROSCONHECIMENTOS E UTILIZE MAIS PARÁGRAFOS DE ARGUMENTAÇÃO.
NOTA 3 – 120 – UTILIZE MAIS SEU PONTO DE VISTA E VISÃO CRÍTICA.
NOTA 4 – 80 – USE OS CONECTIVOS PARA ARTICULAR O TEXTO.
NOTA 5 – 80 – USE OS ELEMENTOS CONCLUSIVOS : MEIO, AGENTE, AÇÃO, DETALHAMENTO E FINALIDADE.
Coronavírus: a corrida contra o tempo
madriele03
NOTA 1 - 140 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 120 - BOA ESTRUTURA TEXTUAL, MAS FALTOU APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, COMO CITAÇÕES OU ALUSÕES. NOTA 3 - 140 - FALTOU VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA. NOTA 4 - 120 - USEI MAIS CONECTIVOS. NOTA 5 - 120 - USE OS ELELeia mais
NOTA 1 – 140 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessNOTA 2 – 120 – BOA ESTRUTURA TEXTUAL, MAS FALTOU APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, COMO CITAÇÕES OU ALUSÕES.
NOTA 3 – 140 – FALTOU VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA.
NOTA 4 – 120 – USEI MAIS CONECTIVOS.
NOTA 5 – 120 – USE OS ELEMENTOS CONCLUSIVOS – AGENTE, AÇÃO, MEIO, DETALHAMENTO E FINALIDADE.
AS ENCHENTES NAS GRANDES CIDADES
madriele03
PRIMEIRAMENTE, QUE EU ACHEI A QUANTIDADE DE PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO MUITOS GRANDES. NOTA 1 - 160 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 140 - PARÁGRAFOS MUITO LONGOS, MAS BOA APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO. NOTA 3 - 140 - NA SUA ARGUMENTAÇÃO FALTOU MAIS VISÃOLeia mais
PRIMEIRAMENTE, QUE EU ACHEI A QUANTIDADE DE PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO MUITOS GRANDES.
See lessNOTA 1 – 160 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
NOTA 2 – 140 – PARÁGRAFOS MUITO LONGOS, MAS BOA APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.
NOTA 3 – 140 – NA SUA ARGUMENTAÇÃO FALTOU MAIS VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA.
NOTA 4 – 160 – USEI MAIS CONECTIVOS.
NOTA 5 – 120 – FALTOU O MEIO E O DETALHAMENTO NA CONCLUSÃO.
TEMA: O CONSUMO DE ÁLCOOL POR ADOLESCENTES NO BRASIL
madriele03
NOTA 1 - 180 - ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS. NOTA 2 - 160 - BOA ESTRUTURA TEXTUAL E USO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, MAS VOCÊ USOU TANTAS ALUSÕES MAS NÃO RETOMOU, NÃO DEU UM APROFUNDAMENTO NELAS. NOTA 3 - 200 - BOA ARGUMENTAÇÃO. NOTA 4 - 200 - ARTICULOU BEM O TEXTO COM O USOLeia mais
NOTA 1 – 180 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
See lessNOTA 2 – 160 – BOA ESTRUTURA TEXTUAL E USO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO, MAS VOCÊ USOU TANTAS ALUSÕES MAS NÃO RETOMOU, NÃO DEU UM APROFUNDAMENTO NELAS.
NOTA 3 – 200 – BOA ARGUMENTAÇÃO.
NOTA 4 – 200 – ARTICULOU BEM O TEXTO COM O USO DO CONECTIVOS.
NOTA 5 – 200 – BOA CONCLUSÃO, COM A PRESENÇA DE TODOS OS ELEMENTOS CONCLUSIVOS.
Efeitos da implantação da Lei Seca no Brasil
madriele03
Nota 1 - 120 - alguns erros gramaticais. Nota 2 - 160 - estruturou bem o texto, mas faltou conhecimentos de outras áreas. Nota 3 - 160 - boa argumentação, mas senti falta de visão crítica. Nota 4 - 120 - Use mais conectivos. Nota 5 - 120 - Faltou elementos necessários na conclusão, como o meio paraLeia mais
Nota 1 – 120 – alguns erros gramaticais.
See lessNota 2 – 160 – estruturou bem o texto, mas faltou conhecimentos de outras áreas.
Nota 3 – 160 – boa argumentação, mas senti falta de visão crítica.
Nota 4 – 120 – Use mais conectivos.
Nota 5 – 120 – Faltou elementos necessários na conclusão, como o meio para pôr essa intervenção em prática e o detalhamento l.