Sua redação é boa, porém perde pontos em alguns quesitos.
No 1º parágrafo:
Não consigo identificar erros, exceto a vírgula posta de forma incorreta após “contribui para”.
Seu parágrafo é bem objetivo e você consegue construí-lo muito bem. Ademais, você deixa bem explícita sua tese com dois núcleos: o aumento de áreas desmatadas e a intervenção no ciclo hidrológico.
No 2º parágrafo:
Não há argumentos, apenas informação. O que você acha sobre isso? Por quê? O que esses dados têm a ver com a sua opnião?
Você perde muitos pontos neste parágrafo.
No 3º parágrafo:
– “…de queimadas no ano de 2019,” No lugar da vírgula (,), deveria ser ponto (.) ou ponto e vírgula (;), porque logo após você dirá mais uma frase.
Correção:
“…devastada pelos numerosos índices de queimadas no ano de 2019; que segundo a NASA, impacta no ciclo hidrológico por meio da diminuição do volume dos rios voadores..”
De forma geral, neste parágrafo, você comete o mesmo do anterior: muita informação e pouco argumento (ou quase nenhum).
No 4º parágrafo:
– “,cabe ao Ministério do Meio Ambiente em conjunto com as políticas públicas, de estabelecer maior fiscalização diante destas áreas ilegalmente exploradas”
Correção:
“, cabe ao Ministério do Meio Ambiente, em conjunto com as políticas públicas, estabelecer maior fiscalização diante destas áreas ilegalmente exploradas”
Fora outros erros de gramáticas.
Além disso, consegui identificar Agente, Modo, Finalidade (efeito) e Detalhamento; porém não há a presença do Meio. Por meio de quê estas fiscalizações serão feitas?
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 640.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 160
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 140
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 60
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 120
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 160
Conselho: argumente mais e relacione isto com sua tese. Desta forma, certamente você conseguirá uma nota maior que 700.

Sua redação segue corretamente o modelo dissertativo-argumentativo, porém falha em pontos extremamente importantes.
No 1º parágrafo:
– “vasta biodiversidade, entretanto” No lugar da vírgula (,), deveria ser um ponto (.)
– “de animais silvestres, por isso” Parte do parágrafo com o mesmo erro citado anteriormente
– “uma possível solução para essa problemática.” Você perde ponto nesta parte do texto, pois você tem que estar convicta do que está dizendo, portanto use “deve-se achar uma solução…”
Não consigo achar sua tese. Qual sua opnião sobre o tráfico de animais?
No 2º parágrafo:
Muita informação e pouco argumento (ponto de vista), por isso o parágrafo ficou grande. Ademais, uso excessivo de vírgulas (,), as quais poderiam muito bem ser substituídas por ponto (.) ou ponto e vírgula (;).
No 3º parágrafo:
Mesmo problema citado anteriormente: muita informação e pouco argumento; uso excessivo de vírgulas (,).
No 4º parágrafo:
Faltou várias vígulas. Você esqueceu de colocá-las? Consegui identificar Agente, Modo, Meio e Finalidade (efeito); mas faltou detalhamento. Como serão estas campanhas?
Além do mais que, você cita “criança”, sendo totalmente incoerente, pois você nunca a citou anteriormente.
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 540.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 100
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 80
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 100
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 140