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Os transgênicos no Brasil e a problematização do acesso a informação
angelomrrc
Oi Keilane, logo na sua introdução eu senti falta do contexto o que poderia fazer com que perdesse alguns pontos como falta conhecimento sociocultural. No seu desenvolvimento, ao abordar dois assuntos, o primeiro parágrafo ficou com uma grande quantidade de informações, e no segundo ficou faltando iLeia mais
Oi Keilane, logo na sua introdução eu senti falta do contexto o que poderia fazer com que perdesse alguns pontos como falta conhecimento sociocultural. No seu desenvolvimento, ao abordar dois assuntos, o primeiro parágrafo ficou com uma grande quantidade de informações, e no segundo ficou faltando informações. E na sua conclusão faltou o MODO que o agente utilizaria para resolver o problema. Esses aspectos que percebi em sua redação faria com que perdesse alguns pontos com o avaliador. Creio que sejam só esses pontos mesmo. :D
See lessCaminhos para combater o racismo no Brasil
angelomrrc
Oi Tamiris, eu tenho apenas algumas observações, as citações no modelo dissertativo-argumentativo podem ser melhores apresentadas no seu desenvolvimento, creio que seria melhor utilizada e assim até ajudando a defender seu ponto de vista, e também cuidado com á pontuação no mais creio que seja só isLeia mais
Oi Tamiris, eu tenho apenas algumas observações, as citações no modelo dissertativo-argumentativo podem ser melhores apresentadas no seu desenvolvimento, creio que seria melhor utilizada e assim até ajudando a defender seu ponto de vista, e também cuidado com á pontuação no mais creio que seja só isso.
See lessDESAFIOS PARA A IGUALDADE DOS GÊNEROS NO SEC XXI
alizoneida
Seu texto realmente tem uma estrutura correta do texto disertativo-argumentativo, porém com vários erros: Uso excessivo de vírgulas e verbo no gerúndio. 1º parágrafo: - A primeira frase do parágrafo- "Ao longo dos séculos, as mulheres vêm sendo consideradas um “sexo frágil” em relação aos homens, caLeia mais
Seu texto realmente tem uma estrutura correta do texto disertativo-argumentativo, porém com vários erros: Uso excessivo de vírgulas e verbo no gerúndio.
See less1º parágrafo:
– A primeira frase do parágrafo- “Ao longo dos séculos, as mulheres vêm sendo consideradas um “sexo frágil” em relação aos homens, causando assim, a desigualdade dos gêneros.”- é boa, porém faltou contextualizar mais. Por que as mulheres são consideradas “sexo frágil”?
– Na segunda frase, há alguns erros.
“No contexto atual, por conta desse preconceito enraizado em nossa sociedade, o sexo feminino continua enfrentando desafios complexos para a igualdade social.”
Que preconceito é esse? Isso não foi dito na frase anterior.
– Já na terceira frase, na qual eu acredito que esteja sua tese, eu consigo identificar apenas 1 núcleo: “…acaba afetando a proporção salarial entre os sexos no mercado trabalhista.”
Eu entendi o que você quis dizer, mas ficou subentendido. Você poderia deixar mais claro. Por exemplo: “A sociedade atual acredita na superioridade marculina e, por causa disto, há desproporção salarial entre os sexos no mercado trabalhista”. Nesta frase dita anteriomente, é possível identificar a causa e a consequência, formando 2 núcleos, os quais serão desenvolvidos no 2º e 3º parágrafo.
2º parágrafo:
– Na primeira frase- “Apesar de que, as mulheres venham conseguindo – a cada dia no século XXI – seus direitos na sociedade, ainda existem aqueles que acreditam na superioridade masculina.”- a palavra “a cada dia” é de uso coloquial (informal), podendo muito bem ser substituída por “constantemente”.
Correção da frase:
“Apesar das mulheres estarem conseguindo constantemente seus direitos na sociedade, ainda existem pessoas que acreditam na superioridade masculina.”
– Na segunda frase:
Quem é ” Ipsos”? Orgão que não é muito conhecido – como o IBGE- deve ter o nome escrito por extenso.
“…na inferioridade feminina, isso por conta” O uso correto deveria ser o ponto (.) e não a vírgula (,). Além do mais que a palavra “isso” está errada nesse contexto.
Correção da frase:
“…acreditam na inferioridade feminina. Esse dado dá-se por conta do preconceito estrutural enraizado em muitas pessoas, o que é ensinada desde a infância. Isso dificulta (o quê?) e trás desafios à oportunidades as quais o sexo feminino deveria possuir.”
3º parágrafo:
– Na primeira frase, o uso do “esse” deveria ser “este”. Ainda na mesma frase, “como exemplo” também está com uso inadequado.
Correção: “… na desigualdade dos gêneros, a qual gera a falta de igualdade entre o homem e a mulher no mercado trabalhista.”
– Na segunda frase, há muitas vírgulas, as quais poderiam muito bem ser substituídas por um ponto (.) ou ponto e vírgula (;).
– Na terceira frase, tem muitos erros gramaticais: “fazendo com” deveria ser “faz com que” e “onde” usado completamente errado. “Onde” deve ser usado apenas para referir a lugares.
4º parágrafo:
– “Portanto, medidas precisam ser tomadas, logo, cabe…”
A vírgula (,) usada após a palavra “tomadas” deveria ser um ponto (.).
– “(ONG’s),” Vírgula errada de maneira errada. Não se separa sujeito do predicado.
– “através de,” Vírgula errada pelo mesmo motivo anteriormente.
– ” na internet, e” Vírgula usada da meneira errada. Correção: “postagens na internet e televisões”.
Consegui identificar na sua conclusão o Agente, Modo, Meio e Finalidade (efeito); porém não há detalhamento. Como serão estas campanhas? Além do mais que sua proposta de intervenção é muito “do senso comum”.
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 700.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 140
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 140
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 160
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 140
Remodelando Conceitos
veramacedox
Olá, tudo sim e você? Obrigada pela correção! Eu entendo essa impressão de confusão, o tema da redação na verdade é a palavra que descreve o ano, foi o tema de um vestibular ano passado, daí eu achei que focar na pandemia poderia me fazer fugir do tema. Mas realmente definir um foco na redação seriaLeia mais
Olá, tudo sim e você? Obrigada pela correção! Eu entendo essa impressão de confusão, o tema da redação na verdade é a palavra que descreve o ano, foi o tema de um vestibular ano passado, daí eu achei que focar na pandemia poderia me fazer fugir do tema. Mas realmente definir um foco na redação seria melhor, obrigada pelo feedback.
See lessCaminhos para combater o racismo no Brasil
veramacedox
Boa tarde, gostaria de dizer que você escreve muito bem tenho até a impressão de que tem experiencia com a escrita mas não se apropriou bem do modelo dissertativo/argumentativo. Eu vi mais um texto informativo, seria bom também você fazer parágrafos mais parecidos em quantidade de linhas. Logo no inLeia mais
Boa tarde, gostaria de dizer que você escreve muito bem tenho até a impressão de que tem experiencia com a escrita mas não se apropriou bem do modelo dissertativo/argumentativo. Eu vi mais um texto informativo, seria bom também você fazer parágrafos mais parecidos em quantidade de linhas. Logo no início você escreveu “mas com grandes problemas como: o racismo”, quando usou os dois pontos passou a impressão de que você citaria outros problemas além do racismo, eu aconselharia numa próxima vez não utilizar os dois pontos quando for falar apenas de um elemento, mesmo que pareça que enfatize a palavra, na estrutura dissertativa/argumentativa esse tipo de artifício nem sempre se encaixa bem. Nessa parte ” Começando, assim ” o assim ficou solto depois da vírgula se fosse só ” Começando” ou “Começando assim” soaria melhor, tente da uma revisada na pontuação.
See lessEm relação a citação no ultimo parágrafo, acredito que ela teria de encaixado melhor no paragrafo argumentativo. Eu te aconselho a colocar as citações nos parágrafos argumentativos enfatizando o que você quer argumentar. Espero ter ajudado, bom estudo.
Preconceito linguístico no Brasil (ENEM)
alizoneida
Em primeira análise, é necessário observar a sua introdução, na qual você cita e contextualiza a história em quadrinhos "Turma da Mônica", isso é um pouco muito positivo. Entretanto, você erra nefastamente logo após isso, visto que não relaciona isso com o cenário atual brasileiro e deixa sua tese cLeia mais
Em primeira análise, é necessário observar a sua introdução, na qual você cita e contextualiza a história em quadrinhos “Turma da Mônica”, isso é um pouco muito positivo. Entretanto, você erra nefastamente logo após isso, visto que não relaciona isso com o cenário atual brasileiro e deixa sua tese confusa.
See less1º parágrafo:
– “…da gramática brasileira é um problema, visto que acarreta o preconceito em relação às demais línguas regionais.” Tese com apenas um núcleo. Isso desestrutura todo o texto. O correto seria uma tese com 2 núcleos, os quais serão defendidos, com argumentos, ao longo do Desenvolvimento 1 e 2.
2º parágrafo:
O livro citado não é contextualizado com a sua argumentação, deixando “solto” no parágrafo, perdendo ponto em coesão. Ademais, você defende aquilo que já foi citado na sua tese de maneira correta, apenas com alguns erros.
3º Parágrafo:
Assunto não citado na sua tese, mas que faz parte do contexto, porém perde ponto.
4º parágrafo:
Atendeu muito bem a Competência 5 do ENEM. Consegui identificar o Agente, Modo, Meio, Finalidade e Detalhamento.
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 720.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 140
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 160
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 120
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 120
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 180
Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet
alizoneida
Observando a estrutura do seu texto, é perceptível o tamanho enorme que tem. Isto tudo coube em 30 linhas? De início, sua tese é bem confusa, não havendo clareza. E, ainda no primeiro parágrafo, você usar muitos conectivos em pouco tempo, tornando seu texto cansativo. Ao longo do texto, você trás muLeia mais
Observando a estrutura do seu texto, é perceptível o tamanho enorme que tem. Isto tudo coube em 30 linhas?
See lessDe início, sua tese é bem confusa, não havendo clareza. E, ainda no primeiro parágrafo, você usar muitos conectivos em pouco tempo, tornando seu texto cansativo.
Ao longo do texto, você trás muita informação e pouca argumentação, o que é prejudicial em um texto dissertativo-argumentativo.
Já na conclusão, não consigo identificar uma proposta de intervenção sucinta e clara. Logo, fez com que você perdesse muitos pontos.
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 500.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 100
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 80
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 120
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 80
Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil
alizoneida
Gostei da sua redação, porém contém alguns erros que fazem você perder ponto. Introdução: - "A Magna Carta brasileira, de 1998, garante o direito à vida, à igualdade e à liberdade.". Garante esses direitos a quem? Ficaria mais claro se você colocasse que esta Carta garante esses direitos a todos cidLeia mais
Gostei da sua redação, porém contém alguns erros que fazem você perder ponto.
See lessIntrodução:
– “A Magna Carta brasileira, de 1998, garante o direito à vida, à igualdade e à liberdade.”. Garante esses direitos a quem? Ficaria mais claro se você colocasse que esta Carta garante esses direitos a todos cidadãos brasileiros.
– “…uma vez que no Brasil a comunidade surda…”
Correção:
“…uma vez que, no Brasil, a comunidade surda…”
– “Diante disto, torna-se necessárias medidas…”
Correção:
“Diante disto, tornam-se necessárias medidas”
2º parágrafo:
– “pode-se enfatizar que somente em 1857,”
Correção:
“pode-se enfatizar que somente em 1857” Retira-se a vírgula (,)
– ” Entretanto, ainda hoje…”
Correção:
“Ainda hoje” tem que estar entre vírgulas (,)
– “escolas brasileiras não estão aptas para lecionar…” Lecionar o que?
– “A falta de intérpretes; materiais personalizados, representatividade e afins. Acabam causando desânimo nos estudantes,”. Frase errada gramaticamente pois você separa o sujeito ao verbo com um ponto (.)
– “que na grande maioria acabam…”
Correção:
“que, na grande maioria, acabam…”
3º parágrafo:
– “que é tão discriminada e excluída,”. “Que” usado de maneira inadequada, pois se você está se referindo à população surda, deveria usar “a qual”.
– “…a segunda língua mais falada no Brasil.” Acredito que a palavra língua seja informal se usada como objetivo de dizer linguagem ou idioma. Além disso, que “língua” é esta?
– “sobre tal assunto”. Que assunto?
– “…deste grupo, que necessita de mais visibilidade”. O correto seria usar “o qual” no lugar de “que”.
– “e açoes para que tais obstáculos sejam superados”. O correto seria “ações.
4º parágrafo:
– ” deve suprir está falta de acesso à educação de surdos em escolas”. O correto seria “esta”.
– “para estás pessoas…”. O correto seria “estas”.
Você trás 2 propostas de intervenções que não foge muito do senso comum, sendo que a primeira faltou dizer por qual o MEIO será resolvida.
Portanto, embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 720.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 140
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 160
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 120
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 160
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 140
Uma geração segue a outra: dificuldades nas pesquisas no brasil
alizoneida
Sua redação segue a estrutura correta de um texto dissertativo-argumentativo, porém sua tese está confusa e, por falta de clareza, parece que foge do tema proposto. De início, você faz uma alusão histórica ao Iluminismo, ocorrido no século XVIII, porém não o contextualiza, deixando "solto" no parágrLeia mais
Sua redação segue a estrutura correta de um texto dissertativo-argumentativo, porém sua tese está confusa e, por falta de clareza, parece que foge do tema proposto.
See lessDe início, você faz uma alusão histórica ao Iluminismo, ocorrido no século XVIII, porém não o contextualiza, deixando “solto” no parágrafo. Além disso, há falta de clareza na frase seguinte: ” As inovações sempre existiram,…”. Inovações de quem? Ainda no primeiro parágrafo, há mais alguns erros. Na mesma frase citada anteriormente, há a presença de três vírgulas, as quais seriam corretamente separadas com um ponto (.).
Correção:
“As inovações sempre existiram e é por causa delas que a humanidade conseguiu avançar. Desta forma, não há como nega que investimentos em pesquisas ajudaram o Brasil mesmo com dificuldades, como arrecadação de recursos e falta de equipamentos.” Gramaticamente, a correção possível seria esta, pois não consigo compreender sua tese. Investimentos ajudaram o Brasil em arrecadação de recursos e falta de equipamentos, mesmo com dificuldades? Ou investimentos ajudarão o Brasil em arrecadação de recursos e falta de equipamentos, mesmo com dificuldades?
No 2º parágrafo:
” Segundo Mayara Zart -coordenadora do Centro de Pesquisas sobre Genoma Humano e Células Troncos-“. Usa-se vírgula (,) e não travessão (-).
“Nesse contexto, a falta de dinheiro irá impedi o progresso do Brasil já que doenças como Zica vírus e Dengue continuaram, por causa de pesquisas que seram paradas, profissionais demitidos, e a carência de equipamentos.”
Correção: “Nesse contexto, a falta de dinheiro impedirará o progresso do Brasil, já que doenças como o Zica Vírus e a Dengue continuarão por causa de pesquisas, as quais também serão paradas. Desse modo, profissionais serão demitidos e haverá carência de equipamentos”.
3º parágrafo:
Na frase “Para ilustrar, um pesquisador que irá faze uma pesquisa precisará de balões volumétrico para mistura os componentes do medicamento, e sem esse utensílio e outros, não conseguirá avançar, o que trata um retardo na descoberta de curas e nos tratamentos de doenças como câncer.”, há erros gramaticais e de coesão.
4º parágrafo:
Na minha opnião, este parágrafo foi o mais completo que os demais. Há alguns erros gramaticais e de coesão, porém a ideia central é elaborada de forma sucinta.
Com esta minha correção e embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 600.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 120
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 120
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 80
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 120
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 160
Os efeitos do uso precoce e excesso de tecnologia no Brasil
alizoneida
Sua redação segue o padrão do texto dissertativo-argumentativo, mas com alguns erros: De gramática: "... a vida de uma jovem blogueira, que o uso exagerado do seu celular fez com que a deixasse viciada e com déficit em sua adolescência.". Nesta frase o uso do "que" é empregado incorretamente, não geLeia mais
Sua redação segue o padrão do texto dissertativo-argumentativo, mas com alguns erros:
See lessDe gramática:
“… a vida de uma jovem blogueira, que o uso exagerado do seu celular fez com que a deixasse viciada e com déficit em sua adolescência.”. Nesta frase o uso do “que” é empregado incorretamente, não gerando clareza textual.
” tanto em um indivíduo”. O correto seria “tanto um indivíduo”.
“o corpo social, quanto…”. Vírgula empregada de forma errada.
“pode acarretar deficits e…”. O correto seria “déficit”.
” do repouso noturno, entretanto,..”. A forma correta seria “do repouso noturno. Entretanto,…”.
De falta de clareza:
“encontra-se muitos jovens e crianças no Brasil,…”. Faltou clareza. Encontram essas pessoas como?
“a falta de entrosamento com outros indivíduos”. Falta de entrosamento de quem?
” tornam-se vulneráveis à falta de concentração.”. Quem tornam-se?
De coesão:
Encontrei duas frases totalmente soltas no textos e que poderiam fazer parte do tema, mas, da forma as quais foram colocadas, estão incoesas.
Essas duas frases são:
“Dessa forma, essa forma de quarentena pode contribuir para problemas como: estresse, depressão e deficiências no tato, olfato e paladar.”
“…entretanto, no Brasil, a maioria de jovens, os quais passam noites ligados ao celular ou a um computador, por meio de redes sociais ou jogos.”
Portanto, concluo que você conseguiu entender a proposta do tema e desenvolver o texto na estrutura dissertativa-argumentativa. Teve uma tese bem definida, porém com alguns erros já citados anteriormente.
Seu texto foge um pouco do senso comum, mas ainda é perceptível sua presença, principalmente na sua conclusão. Citou o filme “Modo Avião” na intodução e conseguiu contextualizá-lo, com pequenos erros, além de ter citado ideias e pensamentos no 2º e 3º parágrafo da psicanalista “Vera Ferrari Rego Barros” e do site educativo “Brasil Escola”, respectivamente. Entretanto, falha nefastamente no 4º parágrafo, no qual cita um agente de senso comum, que são “as escolas”.
Com esta minha correção e embasando-me nas diretrizes do ENEM, avalio sua redação com uma nota de 680.
Competências analisadas:
1. Demonstrar domínio da escrita formal da língua portuguesa
Nota: 120
2. Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limiter estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Nota: 160
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Nota: 120
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Nota: 120
5. Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos
Nota: 160