No livro memórias póstumas de Brás-Cubas (1), de Machado de Assis (2), Brás-Cubas (3), fala não ter tido filhos para não transmitir a niguém (4) o legado de miséria do Brasil. Nesse sentido (5), convém afirmar que problemas,(6) como: (7) a corrupção sistêmica no país, fazem a decisão de Brás-Cubas ser tida de modo racional, uma vez que essa problemática auxilia o Brasil a perdurar num cenário de miséria e pobreza, como previsto pelo autor-defunto. Dessa forma, faz-se preponderante a análise das causas do estorvo para deturpar essa herança de indigência. (8) (9)

A princípio, é de suma importância destacar que a lenta mudança de mentalidade da população contribui para a permanência do problema. No filme “tropa de elite” (9), é mostrado uma realidade em que policias corruptos (10) roubam dinheiro público para satisfazer suas vontades individuais (11). Desse modo, é evidente que a mentalidade (12) social brasileira não é tão diferente da vista no longa-metragem, dado que a maioria dos invíduos (13) se baseiam apenas no bem individual e não em um bem coletivo, como visto com os policiais no filme (14) (15). Logo, é preciso que a sociedade passe a pensar no bem comum para mudança do panorama.

Ademais (16), outro agente causador da corrupção é a falta de mobilização social. (17) Na Tunísia, depois de um longo processo de protestos, (18) o governo foi destituído, devido a pressão social (19) (20). Nessa perspectiva, observa-se,(21) com os acontecimentos na Tunísia (22), que a população detém o poder de mudança nos sistemas que englobam a esfera social (23), como o político. Entretanto (24), conclui-se que sem mobilidade populacional para a mudança de um contexto, esse tende a continuar, como no Brasil, o de corrupção (25). Então, é necessário que a população (26) intervenha na problemática para sua transformação.

Portanto, o Ministério da Educação (27) deve iniciar uma reformulação na forma de pensar da população (28), começando na parcela mais jovem, por meio da distribuição,(29) nas escolas, de panfletos que se referem a pensar no próximo e em um bem coletivo e, também, fazer palestras do mesmo assunto, com a presença de tutores especializados no tema (30). Assim, tudo isso será feito não só com o intuito da sociedade se tornar mais ativa no combate a corrupção, mas também de mudar sua mentalidade, para, enfim, o Brasil deixar seu legado de miséria e tornar a decisão de Brás-Cubas errada.

OBSERVAÇÕES

1 – Rec. sem o traço: Brás Cubas.
2 – Somente o sujeito inicial já basta: “Brás-Cubas”.
3 – Repetição no mesmo parágrafo: “Brás-Cubas”.
4 – *Ninguém.
5 – Rec. conectivo de semelhança.
6 – Vírgula incorreta.
7 – Somente o trecho já basta: sem “:”.
8 – Rec. concluir indicando a causa (D1)
e consequência (D2) da tese (Introdução).

9 – *Letras maiúsculas.
10 – *Policiais.
11 – O que a corrupção (argumento) tem haver com a
lenta mudança de mentalidade (Tópico frasal) ?, já
deve deveriam estar interligadas.
12 – Repetição no mesmo parágrafo: “mentalidade”.
13 – *Indivíduos.
14 – Repetição no mesmo parágrafo: “filme”.
15 – Não compreendi muito bem a relação entre
o tópico frasal e a contextualização.

16 – Rec. conectivo de prioridade.
17 – Rec. conectivo de continuidade.
18 – Vírgula incorreta.
19 – Repetição no mesmo parágrafo: “social”.
20 – A falta de mobilização social (tópico frasal) e
a destituição de um governo por pressão social
(argumento), não seriam ideias opostas?
21 – Vírgula incorreta.
22 – Repetição no mesmo parágrafo: “Tunísia”.
23 – Repetição no mesmo parágrafo: “social”.
24 – Rec. conectivo de conclusão.
25 – Vírgulas incorretas (2).
26 – Repetição no mesmo parágrafo: “população”.

27 – *Sigla: MEC
28 – Ficou meio manipulador kk
29 – Vírgula incorreta.
30 – Finalidade? (deve vir em conjunto)

COMPETÊNCIAS/ERROS GERAIS

C1: 120 / Palavras
C2: 120 / Contradição (D2)
C3: 100 / Repetição
C4: 160 / Vírgulas
C5: 160 / Finalidade

RECOMENDAÇÕES (Rec.)

– Analisar os erros
– Diversificar escrita e vocábulo
– Usar corretamente a vírgula
– Atentar-se aos termos
– Leitura e comparação a reds.1000

~ Victor HBL 30 | 09 | 21

A novela da Rede Globo “A força do querer”, reprisada recentemente, traz em sua narrativa a representação da guerra entre policiais e traficantes nas comunidades do Rio de Janeiro. É fato que tanto na trama ficcional como na realidade atual brasileira, essa conjuntura gera enormes prejuízos para a sociedade. Dessa forma, o tráfico de drogas, causado principalmente pela sua cultura nas periferias brasileiras e pela falta de reabilitação e reinserção dos usuários [1] no ambiente social, precisa ser efetivamente combatido.

Em primeira análise, faz-se míster [2] compreender que a cultura e influência do tráfico [3] dentro das áreas periféricas das metrópoles brasileiras [4] impulsiona parte central da relação desse mercado [5]: os vendedores. Em grande parte das favelas do Brasil os indivíduos estão imersos no ambiente da criminalidade desde pequenos e isso condiz com seu comportamento, pois se uma criança presencia o tráfico ela integrará isso a parte de seu cotidiano, parte do que ela é [6]. Recentemente [7] visualizou nas redes sociais um vídeo de um policial que expôs a mochila de um menino [8] de comunidade [9] com armas e pacotes de droga de “brinquedo” [10]. Isso representa como é normal e costumeiro a situação do tráfico para esses jovens [11], o que é extremamente preocupante.

Por outro lado, cabe analisar a situação dos viciados [12], que integram a segunda parte do negócio [13]: os compradores. A falta de clínicas de reabilitação públicas para estes vai continuar criando demanda de drogas, e, [14] mesmo com a reabilitação, se não houver uma política de reintegração social efetiva, é bem provável que eles voltem para o vício [15]. A Espanha tem um bom exemplo de projeto de reabilitação [16], onde os usuários [17], após terminarem o tratamento, recebem crédito para iniciar o próprio micro-negócio, o que funcionaria melhor que lotar [18] um sistema carcerário já precário, como acontece no Brasil.

Assim, é notável que o governo federal [19] , em parceria com os ministérios cabíveis, além de implementarem um modelo de reabilitação como o realizado na Espanha, integrem a imersão dos jovens da periferia em uma campanha anti-tráfico, por meio de projetos que mostrem outras oportunidades de empregos e serviços. Projetos [20] esses que mostrariam [21] a relevância da educação, ética e bem-estar social. Essa interação poderia, enfim, renovar as esperanças de uma sociedade livre do tráfico e com cidadãos evoluídos.

1 – Está vago (Qual tipo de usuários?)

2 – Mister *
3 – Está vago (Qual tipo de tráfico?)
4- Vírgula *
5 – Está de difícil compreensão:
( “parte central da relação desse mercado)?
6 – Rec.: Utilizar o argumento pós tópico frasal
(somente em seguida você contextualiza)
7 – Vírgula *
8 – Vírgula *
9 – Está vago, “de comunidade” (qual comunidade?)
10 – Drogas de brinquedo ?
11 – Está vago, “esses jovens” (quais jovens?)

12 – Está vago, “dos viciados” (viciados em que?)
13 – Novamente vago, “do negócio” (que negócio?)
14 – Vírgulas inadequadas e em excesso
15 – Viciados voltam a ser viciados? (“voltem para o vício”)
16 – Repetição em mesmo parágrafo (“reabilitação)
17 – Vago, “usuários” (usuários de que?)
18 – Trecho coloquial, ou seja, cotidiano (“melhor que lotar”)

19 – (GOV)*
20 – Repetição em mesmo parágrafo (“projetos”)
21 – Não irão mostrar? (“mostrariam”)

ERRO GERAL: Falta de conectivos

Competências
I – 80
II – 120
III – 80
IV – 40
V – 120

Nota: sua redação está muito indireta e pouco coesiva, além de
alguns trechos de difícil compreensão pelo corretor, com inadequações
a norma culta, como séria precariedade de conectivos (por ex.). Portanto,
recomendo que: Revise e concerte a estrutura, adotando um vocabulário mais
rebuscado e acrescentando mais sinônimos.

Durante as exibições dos jogos olímpicos de Tóquio 2020, a grande estrela da ginástica artística, Simone Biles, espantou todos ao desistir das finais de seu esporte. Com isso, a relação atleta e saúde mental ganhou destaque [1], colaborando com a dissipação da importância de ter uma saúde mental [2] saudável [3] no meio esportivo [4]. Logo, é de extrema importância que as demandas de futuros atletas tenham apoio e investimento nas questões físicas, morais e sociais.

Em primeira instância, é válido ressaltar que a falta de apoio socioemocional [5] para atletas brasileiros é preocupante. De acordo com a pesquisa da Organização Mundial de Saúde [6], o Brasil é o país com maior índice de ansiedade e depressão, com mais de 9,8% da população convivendo com a doenças [7], sendo ressaltado em jovens de 18 a 29 anos. Dessa forma, a taxa de referência da pesquisa equivale a idade dos principais atletas brasileiros, realçando ainda mais essa situação alarmante no processo saúde-atleta. [8]

Por conseguinte, o esporte no Brasil vem ganhando força quando atletas se dispõem a explicar e divulgar seus esportes [9]. Nessa perspectiva, a atleta Rhayssa Leal esteve durante a edição dos jogos olímpicos nos trending topics, levantou o esporte com skate e o Time Brasil para o mundo [10], tomando para si a luta de maior valorização dos esportistas no país. Desse modo, o apreço pelo esporte cresce e com isso [11], a disposição dos atletas se modifica, solidificando mais companheiros de equipe e amparo governamental por meio de patrocínios e parcerias.

Evidencia-se, portanto, que a busca por melhores condições de treinamento e tratamento da saúde psicoemocional para atletas seja revitalizada.[12] É imprescindível que o Ministério da Saúde (Sigla) em parceria com a Delegação Brasileira de Esporte (Sigla) reforcem e abram maiores caminhos para os atletas brasileiros se sentirem confortáveis e dispostos em competições de alta performance, como campanhas de acolhimento à esportistas mirins e para esportistas profissionais, acompanhamento com o profissionais de saúde psicológica e presença de algum familiar, a fim de tornar o espaço de competição favorável à saúde do atleta. Dessa maneira, que os futuros atletas possam ver Simone Biles e outros como inspiração, o esporte é a vida de muitos, mas colocar a saúde mental em pauta é revigorante e traz para novas gerações o esporte de braços abertos.

1 – “relação atleta e saúde mental ganhou destaque ” ???
2 – ” saúde mental” Repetição
3 – ” saúde mental saudável ” ???
4 – Tese (Problema Geral) ?

5 – sócio-emocional (Recomendo)
6 – Sigla ? (OMS)
7 – “a doenças” ???
8 – “Dessa forma…” Objetivo de mais

9 – Tópico frasal opõe-se ao D1
10 – “levantou o esporte com skate e o Time Brasil para o mundo” ???
11 – “Desse modo…com isso” Repetição de conectivo (de finalidade)
12 – Faltou conectivo conclusivo (trecho separado)

Competências
C1: 80
C2: 160
C3: 160
C4: 120
C5: 180

O documentário “Oceanos de Plásticos” retrata o impacto da poluição no meio
ambiente e na saúde dos seres humanos, exemplificando como os plásticos podem chegar aos nossos pratos. De maneira análoga a isso, o problema enfrentado pelo mundo, causado pela produção e o descarte ilegal do lixo, prejudicam [1] não só nosso ecossistema, como também nossa qualidade de vida. Nesse prisma, destacam-se dois aspectos: o incentivo capitalista ao consumo e a preocupação tardia dos governos brasileiros.

Primeiramente, é necessário destacar o estímulo consumista como um dos
principais fatores para a grande produção de lixo. Segundo o filósofo alemão, Albert Schweitzer, nós vivemos em uma época perigosa pois o homem domina a natureza antes de aprender a dominar a si mesmo. Semelhante ao exposto, é perceptível como a sociedade é incentivada pela globalização a consumir e produzir mais, gerando também uma cultura do desperdício sem controle. Nesse sentido, é incontestável que o consumismo domina o homem e é o principal motivo do drama ambiental.

Além disso, é notório a preocupação tardia ou inexistente dos governos brasileiros com a gestão do lixo, impulsionando o problema. De acordo com a Constituição Federal de 1988, todos têm o direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado , impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de preservá-lo. Entretanto, ainda hoje, há empresas que são pouco fiscalizadas em relação à gestão de resíduos e a manutenção de inúmeros lixões e depósitos à céu aberto, que trazem prejuízos severos ao meio ambiente e à saúde dos moradores. Logo, é possível notar que o Estado não cumpre sua função de garantir que os cidadãos desfrutem de seus direitos.

Depreende-se, portanto, a necessidade de adotar medidas que venham diminuir a produção e o descarte ilegal de lixo no Brasil. Por conseguinte, cabe ao Ministério do Meio Ambiente e ao Ministério da Educação [2] promover campanhas educativas para a formação de consumidores mais conscientes, dentro de escolas e nas grandes mídias, por meio de incentivo a alternativas como a economia do compartilhamento, a fim de formar uma sociedade preocupada em diminuir o lixo produzido e, não somente, em reciclá-lo. Somente assim, haverá uma população mais conscientizada.

1 – Plural ( “problema” = singular)
2 – Siglas? (MMA + MEC)
! Seu texto está quase
perfeito e completo (980)
° Mandou bem.