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Os perigos dos “stalkers virtuais” no século XXI (MODELO ENEM)
William
Sinceramente, sua redação está incrível! A introdução bem contextualizada e com o projeto de texto bem elaborado Só um atento. Na intervenção você fala sobre a Lei contra “stalking” ser efetivada, mas em nenhum momento foi falado dessa Lei no texto. Minha sugestão é que algo sobre tal Lei seja ditoLeia mais
Sinceramente, sua redação está incrível!
See lessA introdução bem contextualizada e com o projeto de texto bem elaborado
Só um atento. Na intervenção você fala sobre a Lei contra “stalking” ser efetivada, mas em nenhum momento foi falado dessa Lei no texto. Minha sugestão é que algo sobre tal Lei seja dito no parágrafo 2 do desenvolvimento, onde você fala sobre a omissão do Estado e impunidade. Mostre que existe uma Lei e que ela não se reverbera na prática.
Proposta completíssima. Show!
Acredito fortemente que ficaria em torno de 960-980
Ensino a distância no brasil ( Modelo Enem)
William
-INTRODUÇÃO- A pandemia do coronavírus, iniciada no final de 2019 (1) trouxe a população brasileira uma série de desafios quanto a educação, e um deles foi o ensino a distância. Nesse contexto(2) destacam-se dois aspectos importantes: a eficiência e qualidade do estudo a distância e a democratizaçãoLeia mais
-INTRODUÇÃO-
A pandemia do coronavírus, iniciada no final de 2019 (1) trouxe a população brasileira uma série de desafios quanto a educação, e um deles foi o ensino a distância. Nesse contexto(2) destacam-se dois aspectos importantes: a eficiência e qualidade do estudo a distância e a democratização da internet.
(1) VÍRGULA
(2) VÍRGULA APÓS O CONECTIVO
-DESENVOLVIMENTO 1-
Em primeira análise, observa-se que a eficácia do EAD depende de um alinhamento pedagógico claro e de uma equipe preparada para auxiliar os estudantes nessa nova modalidade. Entretanto(1) dados do (2)PISA mostram que o país ocupou um dos piores lugares nos rankings internacionais de avaliação de aprendizagem durante a pandemia, o que acentuou ainda mais as dificuldades encontradas tanto por aqueles que aprendem quanto por aqueles que ensinam, (3)colocando a qualidade do ensino em baixos rendimentos.
(1) VÍRGULA APÓS O CONECTIVO
(2) A SIGLA É UTILIZADA EM UM SEGUNDO MOMENTO QUANDO JÁ FOI ESCRITO O NOME COMPLETO ( Programa Internacional de Avaliação de Alunos).
(3) EVITE A UTILIZAÇÃO DO GERÚNDIO. SUBSTITUA, POR EXEMPLO, POR “o que coloca a qualidade do…”
VOCÊ ARGUMENTOU NO MESMO PERÍODO DO REPERTÓRIO, SEPARE UM PERÍODO PARA CADA.
DESENVOLVA UM POUCO MAIS. VOCÊ DIZ QUE AS DESIGUALDADES FORAM ACENTUADAS DEVIDO A COLOCAÇÃO DO BRASIL NO RANKING, O QUE NÃO FAZ SENTIDO. EXPLIQUE MELHOR O QUE DE FATO CONTRIBUIU PARA ESSE AUMENTO DAS DESIGUALDADES.
-DESENVOLVIMENTO 2-
Além disso, enquanto a classe média assiste as aulas pelo seu notebook, celular ou tablet, a população de baixa renda encontra dificuldades em ter acesso a internet, (1)escancarando o abismo social que se tornou a educação, (2)levando em consideração que com a pandemia, o acesso a internet se tornou direito social básico. De acordo com isso(3) a população brasileira vem (4)experimentando o amargor das desigualdades sociais se (5)manifestando na aprendizagem e (6)comprometendo fortemente a educação.
(1)GERÚNDIO(escancarando). OPTE POR ” o que escancara o abismo…”
(2) GERÚNDIO(levando). OPTE POR “ao levar, tendo em vista, haja vista”
(3)VÍRGULA APÓS O CONECTIVO.
(4)GERÚNDIO(EXPERIMENTANDO) OPTE POR ” a população brasileira experimenta”
(5)GERÚNDIO(MANIFESTANDO. OPTE POR “o que é manifestado na aprendizagem, “o que se manifesta na aprendizagem”
(6)GERÚNDIO(comprometendo). OPTE POR “compromete”
O parágrafo apresenta apenas dois períodos. Para desenvolver bem a ideia, é interessante pelo menos 3, sendo 1 para o tópico frasal- onde você evidencia sua tese, 1 para o repertório e o outro para a argumentação.
-PROPOSTA-
Depreende-se, portanto, a adoção de medidas que venham amenizar esses desafios quanto ao ensino a distância. Dessa maneira(1) cabe ao Ministério da Educação, fazer melhoras na qualidade do ensino e providenciar acesso a internet, por meio de programas específicos e qualificados que visem abranger não só a eficiência da aprendizagem mas também o acesso (2)a ela. Somente assim(3) os desafios encontrados durante a pandemia do coronavirus poderão ser superados, dando a população o devido valor da educação e sua integridade como direito social básico.
(1)VÍRGULA APÓS O CONECTIVO
(2)CRASE “´à ela”
(3)VÍRGULA APÓS O CONECTIVO
PROPOSTA COMPLETA!
C1=100
C2= 120
C3=120
C4=160
C5=200
SE ATENTE A ESSES DETALHES QUE É SUCESSO!
See lessSuperexposição aos recursos digitais
William
Introdução: " O escritor e poeta brasileiro Augusto Branco declarou que na internet não existe ninguém feio, existe quem não usa photoshop. Nessa perspectiva, a superexposição aos recursos digitais pode causar uma distorção da realidade(1). Sendo assim, a auto-exposição e a falta de vínculo afetivo,Leia mais
Introdução:
” O escritor e poeta brasileiro Augusto Branco declarou que na internet não existe ninguém feio, existe quem não usa photoshop. Nessa perspectiva, a superexposição aos recursos digitais pode causar uma distorção da realidade(1). Sendo assim, a auto-exposição e a falta de vínculo afetivo, (2)sao questões cabíveis ao debate”
(1) Deixe claro se é um problema ou não essa superexposição.
(2) Acento til em “são”
Desenvolvimento 1:
” Em primeira observação, a divulgação de uma grande quantidade de (1)detalhes pessoais na Internet, passou a ter uma importância secundária para os usuários. Esse comportamento é uma evidência do desejo humano de querer se conectar com os outros, sendo que muitos usuários não param para pensar nos riscos aos quais estão expostos e acabam transpondo a vida pessoal para o ambiente virtual em busca de comentários e(2) curtidas. Nesse viés a auto-exposição pode ser bastante perigosa, com as redes sobressaturadas de informações, criminosos podem roubar dados e aplicar golpes facilmente, colocando em risco a segurança e a integridade dos usuários.” (3)
(1) Substitua por informações
(2) Falta de paralelismo. coloque o “de” antes de curtidas. “de comentários e de curtidas.”
(3)Argumentou bem, mas faltou a área do conhecimento(repertório), o que implica em um desconto na C2.
Desenvolvimento 2:
” Ademais, ao mesmo tempo em que as redes aproximam, elas também distanciam os sujeitos. Segundo o poeta Jaak Bosmans, a globalização encurtou as distâncias métricas, mas em contrapartida aumentou muito mais as distâncias afetivas. Sob esse viés, as pessoas estão (1)passando mais tempo (2)na tela do computador, celular, tablete exaltando a “imagem virtual” em detrimento a vida pessoal, a saúde e a família. Nota-se que em momentos onde há alguns anos atrás era comum a família sentar para conversar, hoje, vemos pais, mães e filhos cada um em seu smartphone,(3) acessando as redes sociais geralmente para conversar com outras pessoas, esquecendo-se do tão importante relacionamento que deveriam manter dentro de casa junto a família.”
(1)Evite o gerúndio.
(2) Falta de paralelismo na enumeração
Refaça assim: “ao passar mais tempo em frente a tela do computador e do celular, as pessoas exaltam…”
(3) acessam. “hoje, pais, mães e filhos acessam as redes sociais, geralmente para conversar com outras pessoas, e esquecem…”
Proposta:
Ficou grande e confuso o parágrafo.
As propostas estão incompletas.
Em umas cinco linhas dá para fazer a proposta.
A proposta deve conter esses 5 pontos:
Agente-> quem vai fazer?
Ação-> o quê será feito?
Modo-> como será feito?
Efeito-> para quê?
Detalhamento-> esse pode ser em qualquer um dos pontos anteriores.
Exemplo de uma proposta completa:
Portanto, para liquidar a problemática, o Ministério da Educação e Cultura, por meio de verbas destinadas à educação, deve promover palestras nas escolas, que serão ministradas por psicólogos, com o fito de instruir os familiares sobre a importância da “TEMA”. Só assim, com educação, a situação poderá ser resolvida.
C1=120
C2=160
C3=160
C4=120
C5= 100
TOTAL: 660
Está no caminho. Se atente a esses pontos que vai dar certo!
See lessPobreza Menstrual no Brasil
Milly4038
Olá, vou corrigir sua redação. Introdução: Está bem direta, objetiva e clara, mas esse último parágrafo, na minha opinião, ficou incompleto. Desenvolvimento 1: Tire o "a princípio" do primeiro parágrafo, pois você já utilizou o "diante disso" e completou com "é válido ressaltar". Sua argumentação esLeia mais
Olá, vou corrigir sua redação.
Introdução: Está bem direta, objetiva e clara, mas esse último parágrafo, na minha opinião, ficou incompleto.
Desenvolvimento 1: Tire o “a princípio” do primeiro parágrafo, pois você já utilizou o “diante disso” e completou com “é válido ressaltar”. Sua argumentação está ok, mas os períodos não estão adequados, visto que tem 5 parágrafos.
Desenvolvimento 2: “Ademais, a falta de saneamento básico em algumas regiões do Brasil representa outro agravante…”, agravante o que??
faltou especificar que é um outro problema.
“Sob essa ótica”, esse conectivo não está adequado, veja um que se encaixe nesse período, por exemplo, “Nesse contexto”, “Isso porquê”…
“Por conseguinte”, também não está adequado, uma vez que o que foi dito antes é uma consequência, ou seja, você disse uma consequência de outra consequência. O correto seria, utilizar algum conectivo de encerramento, como “Por isso”, “Dessa forma”, “De tal modo”.
Conclusão:
” Portanto, é imprescindível superar as causas dessa situação. Nesse viés (conectivo inadequado, troque por “para isso”), o Poder Executivo, aliado (juntamente) ao Ministério da Economia, deve diminuir a desigualdade de renda no Brasil por meio do aumento do auxílio do programa (“já existente”…deixe claro que esse programa já existe) “Bolsa Família” — valor que deve ser igual a 2 (“dois”, quando é apenas um número escreve o nome) salários mínimos para cada núcleo familiar –, a fim de erradicar a pobreza menstrual. Paralelamente (inadequado, use “Além disso” ou algum outro com a função de adição), o Ministério da Saúde deve promover o saneamento básico para todas as regiões brasileiras, a fim (repetição de conectivo, use “com a finalidade de”, ou “com o intuito de”) de garantir a dignidade feminina durante a menstruação. Desse modo (“somente assim”), o país facilitará ( “será garantido na prática”) o direito à saúde previsto na Carta Magna brasileira.”
Competência 1 = 120 pontos.
Competência 2 = 160 pontos.
Competência 3 = 200 pontos.
Competência 4 = 120 pontos.
Competência 5 = 200 pontos.
Nota = 800 pontos.
Dicas:
* Veja as finalidades de cada conectivo e busque ampliar o vocabulário referente a eles.
* Busque conhecer os sinônimos das palavras que você for usando, isso vai te ajudar muito e facilitará no dia do Enem.
* Busque ampliar, sempreeeee, os seus repertórios socioculturais.
* Estude as 5 competências.
(Espero te ajudar, corrigi no modelo Enem).
Parabéns, você arrasouuuuuuuuuuu!
Nunca, nunca mesmo, desista. Lembre-se: “Cada erro é um aprendizado”.
Qualquer dúvida ou se precisar de algo é só me andar mensagens.
Att: Vitória♥
See lessTEMA: Os desafios enfrentados pelos cadeirantes na sociedade brasileira
William
Helena, sinceramente não encontrei erros que pudessem acarretar em um desconto de nota. Os repertórios são pertinentes e produtivos e uma das propostas está completa. Acredito que sua redação estaria na casa dos 980 quiçá 1000, mas para não inflar o ego e sempre buscar melhorar darei 960. Parabéns!
Helena, sinceramente não encontrei erros que pudessem acarretar em um desconto de nota. Os repertórios são pertinentes e produtivos e uma das propostas está completa. Acredito que sua redação estaria na casa dos 980 quiçá 1000, mas para não inflar o ego e sempre buscar melhorar darei 960. Parabéns!
See lessTEMA: Os desafios da inclusão para a pessoa autista
William
Introdução: "A declaração universal dos direitos humanos(1) proclamada em 1948, defende em seu 1º artigo que todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Entretanto, tal artigo parece não ter validade quando se observa a situação cotidiana em que a pessoa autista ainda enfrenta desafios deLeia mais
Introdução:
“A declaração universal dos direitos humanos(1) proclamada em 1948, defende em seu 1º artigo que todos nascem livres e iguais em dignidade e direitos. Entretanto, tal artigo parece não ter validade quando se observa a situação cotidiana em que a pessoa autista ainda enfrenta desafios de inclusão.(2) Seja por causa do preconceito da sociedade ou pela falta de educadores especializados nas escolas regulares.”
(1) Vírgula
(2) Usando o “Seja”, não precisaria ter finalizado o período anterior, bastava por uma vírgula. Caso queria deixar um período só para a tese, introduza-o com um conectivo, como Nesse sentido, Dessa forma, À vista disso, Nesse viés, o problema se dá por tese 1 e tese 2…
Desenvolvimento 1:
“Sob um primeiro plano, vale ressaltar a carência de informação como uma das principais impulsionadoras do problema de discriminação contra pessoas no espectro autista. (1)Visto que, tudo o que é desconhecido causa medo e espanto(2)Nesse sentido, Voltaire, filosofo francês, estava certo ao afirmar que, “(3)Preconceito é opinião sem conhecimento(4)” isso é, algo sem fundamento e sem razão que causa grande sofrimento as pessoas e dificulta ainda mais na inclusão social. Logo, tal problemática deve ser combatida com urgência.”
(1) Introduza o período com um conectivo, como Nesse sentido.
(2) Aí bastaria uma vírgula. Esse período ficaria assim: “Nesse sentido, visto que, tudo o que é desconhecido causa medo e espanto, Voltaire, filósofo..”
(3) O preconceito pode ser escrito com letra minúscula.
(4) Aí vai uma vírgula, e não ponto.
Desenvolvimento 2:
“Ademais, destaca – se a falta de professores especializados em educação especial, o que torna mais difícil a ingressão em (1)escolares regulares. Dessa forma, tal problema só contribui mais para a exclusão e evasão dos mesmos, já que muitos desistem de terminar o ensino médio por causa das dificuldades encontradas e pela falta de professores capacitados para atenderem as suas necessidades.”(2)
(1) Seria escola?
(2) Faltou a área do conhecimento. Já que foi falado sobre a desistência de muitos estudantes autistas, seria interessante colocar um dado estatístico disso, para mostrar ao corretor que você tem base.
Proposta:
“Portanto, os desafios de inclusão para a pessoa com TEA (transtorno de Espectro autista) devem ser combatidos. (1)E para solucionar tal impasse, cabe ao Ministério da saúde por meio da mídia, informar através de propagandas, jornais, revistas e internet, sobre o autismo a fim de acabar com antigos estereótipos e combater o preconceito. Ademais, cabe ao Ministério da educação (MEC) junto da base nacional curricular comum) aprimorar o currículo escolas incluindo professores capacitados para atenderem as necessidades de alunos no espectro. Assim, garantirá o direito a educação á todos e consolidará uma sociedade mais inclusiva para todos os seres humanos viverem.”
(1) Inicie os períodos sempre com conectivo-conta na competência 4 e ajuda na 1 também.
—A segunda proposta está incompleta, então considerei apenas a primeira.—
AGENTE-Ministério da Educação e Cultura
AÇÃO-Informar sobre o autismo
MODO- Por meio de propagandas midiáticas
EFEITO- Acabar com antigos estereótipos e combater o preconceito.
C1= 120
C2= 160
C3= 160
C4= 120
C5= 200
Final = 760
Está no caminho, se atente aos conectivos, uso da vírgula e não se esqueça de colocar pelo menos uma área do conhecimento em cada parágrafo de desenvolvimento.
See lessBrincadeiras de Luta Devem Ser Estimuladas ou Evitadas?
Thamirysbds
Oioi :) Intro- "se reúnem para lutarem como uma forma de terapia." eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor "homens usam a luta como uma forma de terapia". Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação. Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo "convLeia mais
Oioi :)
Intro-
“se reúnem para lutarem como uma forma de terapia.” eu achei a construção da frase meio estranha, ficaria melhor “homens usam a luta como uma forma de terapia”. Enfim, acredito que não há erro, apenas uma má colocação.
Olha, Thiago não te aconselho a terminar o parágrafo dizendo “convém analisar os motivos…” e pipipi popopo. Sim, é uma forma não errônea de estruturação, entretanto não é indicada. A “magia” da introdução é você fazer com que o leitor antes mesmo de ler seus desenvolvimentos já saiba do que ambos irão tratar. Se isso facilita pro leitor, imagine pro corretor.
Ah, “levam a evitar…”
D1-
A princípio (não é conectivo, mas você não perdeu pontos)
Concordância: “DanoSS físicoSS e psicológicoSS”
Evita a repetição [diversas]: “bem como, outras incentivando”
Vírgulas:
-> “apenas uma brincadeira[,] existe a possibilidade” (‘locução conj. concessiva “mesmo que”)
-> “na internet[,] causando danos” (assindética, normalmente antes de gerundio tem)
Tempo verbal: “o que deveria ser…” (a construção da frase exige o futuro do pretérito, por ser algo que deveria acontecer, mas não acontece). Ao usar o “devia” (pretérito perfeito) você estar se referindo a algo que aconteceu e foi inacabado.
Sua argumentação está ótima, mas acredito que faltou um “tikinho” de informação para explicar onde exatamente a ansiedade/depressão entra nisso.
D2-
” e alcançaram os mesmos…” você sabe que ta errado, eu sei que sabe, foi apenas um deslizÃO da sua parte
“fisicamente e mentalmente.” quando tiver assim, você escreve assim: “físico e mentalmente” o primeiro termo normal e o segundo com a terminação, senão causa o famigerado eco sonoro.
Argumentação excelente.
Conclusão-
” que serviram para educar…” ai ai Thiago…
ÃO: futuro | servirÃÃÃÃÃOOOO
M: passado | SERVIram
Crase: “ensino as artes marciais”: às artes
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 180
C4: 200
C5: 200
= 940
Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado (ENEM 2011)
Thamirysbds
Oi, Ângelo! Intro- Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: "Hollywood Arts" e "The Slap". Outra coisa, faltou uma crase em "leva à obsessão" D1- Tenho certeza que você colocaLeia mais
Oi, Ângelo!
Intro-
Cara, a introdução ficou bem boa, sem muitos erros e com um excelente tamanho e estrutura. O que tenho a dizer é: toda palavra estrangeira vem entre aspas, é regra: “Hollywood Arts” e “The Slap”. Outra coisa, faltou uma crase em “leva à obsessão”
D1-
Tenho certeza que você coloca “Segundo fulano de tal” e não “Segundo o fulano de tal”, então, por que seria “Segundo [uma] pesquisa?”. O correto é “Segundo pesquisa da…”
Olha só, quase deixei passar esse erro de concordância verbal: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações podem ser acessados”.
-O que mesmo que “podem ser acessados?”
-> o conteúdo [singular] :)
Correto: “tendo em vista que seu conteúdo de notícias e informações pode ser acessado”
Cara, você conhece a estrutura da redação, eu sei disso. Entretando, porém, todavia, lê essa sua tese de fechamento do D1 de novo. Parece que você tá concluindo o pensamento do parágrafo ou acrescentando novas informações? Pois é, você não concluiu nada, cuidado com isso, principalmente pelo uso do “por isso”, que exige um fechamento.
D2-
Erro de colocação pronominal: “que mostrou-se exemplar”. Há partícular que “puxam” a próclise, isto é, o pronome oblíquo antes do verbo e uma dessas partículas é o uso do “que” (e demais pronomes relativos). Então, o correto seria: “que se mostrou exemplar”
Eu te aconselho a pegar essas aspas de “furando” e colocar em “exemplar” -visto que logo após você “desmente” isso- e trocar aquele por “infringir”, não precisaria de mais aspas e é de uso formal.
Outra coisa, nem todo mundo sabe o que é “exposed” -ou até mesmo cancelamento- visto que é um termo/expressão bastante atual. Não é um erro pavoroso, claro que não, nem é um erro, basicamente, mas, para que fique completo, eu aconselho a você trazer uma breve (MAS BREVE MSM) explicação só para “matar” qualquer dúvida que possa surgir ao leitor.
E, por último, senti falta de uma problematização maior hein, tem muita citação. Lembra que o que mais conta é sua argumentação e seu poder de persuasão, a citação é só para ti dar uma moralzinha mesmo.
Conclusão-
Completa e bem elaborada. Só uma coisa, antes desse “a fim” é uma vírgula, cuidado com o truncamento hein.
Vou te dar uma nota só para fins avaliativos, não tenho competência ou autoridade para isso, mas caso queira:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Ótima redação, parabéns! Bons estudos, se precisar, só chamar. =)
See lessOs efeitos da cultura do cancelamento
William
Introdução: Ficou um pouco grande Coloque um conectivo no início do segundo período para fazer alusão. "Analogamente, no Brasil contemporâneo, a cultura do cancelamento é um problema,..." Não tente explicar muito na introdução, deixe para o desenvolvimento. Só deixe claro se a temática é um problemaLeia mais
Introdução:
Ficou um pouco grande
Coloque um conectivo no início do segundo período para fazer alusão.
“Analogamente, no Brasil contemporâneo, a cultura do cancelamento é um problema,…”
Não tente explicar muito na introdução, deixe para o desenvolvimento. Só deixe claro se a temática é um problema ou não.
Essa parte não é necessária -> ” Além disso, o incentivo a essa prática faz com que cada vez mais pessoas queiram estar no lugar de cancelador ao invés de priorizar o diálogo e a educação. Sendo assim, é necessário que medidas sejam tomadas para resolver este impasse.”
No lugar, você deve colocar a sua tese, ou seja, aquilo que você vai falar no desenvolvimento, por exemplo: Dessa forma, o problema se dá pela TESE1 e pela TESE 2- não é obrigatório ter duas teses, pode ser apenas uma.
Desenvolvimento:
Use um conectivo para iniciar o D1, (É válido salientar, que o problema se dá por isso, isso e assado…) ou Primeiramente… ou Primordialmente… existem vários conectivos.
Faltou a área do conhecimento, um dado ou uma alusão, por exemplo, para comprovar o que foi dito.
Uma dica, Faça uma reflexão antes. Se faça as seguintes perguntas: O que é o problema? Por que é um problema? Por que não foi resolvido? Quem deveria resolver? Quais as consequências? AJUDA BASTANTE
Intervenção:
Vírgula depois do Ministério da Comunicação
S maiúsculo em Sendo assim.
Agente: Ministério da Comunicação
Ação: Veicular propagandas..
Modo: por meio de redes de televisão…
Efeito: Não tem.
C1: 120
See lessC2:120
C3:120
C4:100
C5:160
Desafios da educação à distância no Brasil
William
Introdução: Ficou grande, tente ajustar isso. Deixei claro o que faz da temática um problema. "no que tange à" crase*** Desenvolvimento 1: A educação à distância não é efetivada, pois o direito à educação só é tem garantia no papel, além de ser muito burocrático, ótimo! Fale qual a consequência dissLeia mais
Introdução:
Ficou grande, tente ajustar isso.
Deixei claro o que faz da temática um problema.
“no que tange à” crase***
Desenvolvimento 1:
A educação à distância não é efetivada, pois o direito à educação só é tem garantia no papel, além de ser muito burocrático, ótimo! Fale qual a consequência disso. Por exemplo, há uma discrepância desse acesso concorda? nem todos têm acesso à internet, muito menos à aparelhos tecnológicos, isso acaba fomentando as desigualdades sociais! Outro ponto importante, é o despreparo de muitos docentes que não sabem lidar com as novas tecnologias. isso acontece pelo fato do modelo de ensino ser arcaico, o mesmo de séculos atrás. Século 21-> tecnologia-> capacitação
Desenvolvimento 2:
Explique como se dá esse privilégio por parte do sistema de ensino.
Intervenção: Você fez 2 propostas
Proposta 1:
Agente: Congresso Nacional
Ação: Aumentar o Bolsa Família
Modo:? seria por verbas governamentais?
Efeito: Para que famílias mais humildes possam disponibilizar recursos materiais para o ensino de seus filhos.
Proposta 2 está incompleta, considerei apenas a primeira.
C1:160
C2:200
C3:160
C4:200
C5:160
FINAL: 880
É só detalhe agora. Sucesso!
See less