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As manifestações do discurso de ódio no Brasil
Kamzsiqueira
Oii, tudo bem? Segue a análise da sua dissertação: Análise Introdução: 1- Acento agudo no óptica. 2- O correto é “frequentemente”. 3- Disseminado é escrito com “ss”. 4- “são as impunidades virtuais”, cuidado com a concordância nominal. 5- “as quais favorecem as ideias”, altere por isso. 6- “que têmLeia mais
Oii, tudo bem?
Segue a análise da sua dissertação:
Análise Introdução:
1- Acento agudo no óptica.
2- O correto é “frequentemente”.
3- Disseminado é escrito com “ss”.
4- “são as impunidades virtuais”, cuidado com a concordância nominal.
5- “as quais favorecem as ideias”, altere por isso.
6- “que têm consequências reais”.
7- Você repetiu “que” duas vezes em um período de tempo curto, isso pode deixar seu período confuso e repetitivo, use sinônimos.
8- Seu último período ficou confuso, reescreva observando a análise pontuada.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 1:
1- Vírgula após “com o surgimento da internet”.
2- “sensação”.
3- coloque a fase “terra sem lei” entre aspas, uma vez que é um dito popular.
4- Altere “uma” por “a”.
4- “nas redes em formas de piadas que, aparentemente, são inofensivas”
5- “assim, o fazem(…)”
6- “necessárias”
7- Coloque “memes” entre aspas.
8- Faltou alusões para legitimar seus argumentos.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 2:
1- “Alguém o pode(…)”, reescreva essa última frase, tendo em vista que o “o” antecedendo “pode” deixou a ideia confusa.
2- Tire a vírgula depois de “segundo” e acrescente “o”.
3- “agressões”.
4- “satirizam”.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise da Conclusão:
1- “medidas”
2- Vírgula depois de “então”.
3- “impunidade”
4- “ ser”
5- “diminuída”
6- Faltou detalhamento.
………………………………………………………………………………………………………………………………
Dica: Foque na sua C1. Você comete erros bobos de gramática, sugiro que foque nessa competência parra evoluir. Atenção na C4, use elementos coesivos diversificados para agregar seu texto. O senso comum pode te prejudicar MUITO, fique alerta.
Total: 600
See lessC1- 80
C2- 160
C3- 120
C4- 80
C5- 160
Boa sorte!!!
Vai dar tudo certo. :))
O preconceito linguístico e seus efeitos em discussão no Brasil
Kamzsiqueira
Oii, tudo bem, anna? Segue a análise da sua dissertação: Análise Introdução: 1- Utilizou uma boa alusão histórica, super coerente com o tema. 2- Sugiro que evite a palavra “hodierno”, o termo tem sido saturado nos últimos anos, entretanto, fica a critério do corretor gostar ou não. 3- Você fez apenaLeia mais
Oii, tudo bem, anna?
Segue a análise da sua dissertação:
Análise Introdução:
See less1- Utilizou uma boa alusão histórica, super coerente com o tema.
2- Sugiro que evite a palavra “hodierno”, o termo tem sido saturado nos últimos anos, entretanto, fica a critério do corretor gostar ou não.
3- Você fez apenas 2 períodos na sua introdução. Minha sugestão são 3 períodos:
1; Alusão.
2; Comparação com a realidade.
3; Problemáticas.
4- Vírgula após nação brasileira.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 1:
1- Você pontuou o movimento no qual Graciliano fazia parte, isso com certeza agrada ao seu leitor. Referências como essa trazem para seu corretor a sensação de que você tem propriedade no que fala.
2- Gostei muito do seu desenvolvimento, arrasou.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 2:
1- Senti falta de dados e alusões para a comprovação da sua tese.
2- Tire a vírgula depois de “falar”
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise da Conclusão:
1- Gostei da sua conclusão, atendeu todos os requisitos.
Total: 920
C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
Boa sorte!!!
Vai dar tudo certo. :))
O Tabagismo no Brasil
Kamzsiqueira
Oii, tudo bem, Iasmin? Segue a análise da sua dissertação: Análise Introdução: 1- Acredito eu você quis dizer “o fumo”. 2-Acrescente vírgula após “(...) um cenário fictício(...)”. 3-Gostei do seu recorte temático. 4-Particularmente, eu evitaria a repetição do termo “seja” nas duas problemáticas. 5-SLeia mais
Oii, tudo bem, Iasmin?
Segue a análise da sua dissertação:
Análise Introdução:
1- Acredito eu você quis dizer “o fumo”.
2-Acrescente vírgula após “(…) um cenário fictício(…)”.
3-Gostei do seu recorte temático.
4-Particularmente, eu evitaria a repetição do termo “seja” nas duas problemáticas.
5-Suas problemáticas ficaram bastante evidentes na introdução, isso é ótimo para seu texto.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 1:
1- Parágrafo mais expositivo do que argumentativo.
2- Limite sua quantidade de alusões, uma vez que, se mencionado, deve ser explicado.
3- Utilize adjetivos para melhorar suas marcas de autoria.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 2:
1-Trás significa atrás de algo, já o traz demonstra trazer.
2-Troque por “ao fumo”.
3-Parágrafo com mais exposição do que argumentação.
4-Escolha uma alusão e faça sua marca de autoria com base nela, não há problema em escolher mais de uma, todavia, a característica da dissertação do ENEM pede para que suas opiniões sejam expostas.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise da Conclusão:
1- Vírgula antes de “em parceria”
2- Sua proposta de intervenção é confusa.
3- Faltou o detalhamento.
Total: 760
C1: 120
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 160
Boa sorte!!!
See lessVai dar tudo certo. :))
O Papel das ONGs Frente às Causas Sociais (Favor dar nota)
Kamzsiqueira
Oii, tudo bem, Fábio ? Segue a análise da sua dissertação: Análise Introdução: 1- Gostei da sua referência inicial, casou bem com o tema. 2- “Fator esse que (...)” Faltou conectivos ao longo do parágrafo, recomendo que procure uma lista deles e suas aplicações ao longo da dissertação. 2.1- “Fator esLeia mais
Oii, tudo bem, Fábio ?
Segue a análise da sua dissertação:
Análise Introdução:
1- Gostei da sua referência inicial, casou bem com o tema.
2- “Fator esse que (…)” Faltou conectivos ao longo do parágrafo, recomendo que procure uma lista deles e suas aplicações ao longo da dissertação.
2.1- “Fator esse que (…)” ao invés de ter colocado um ponto, tu poderia ter usado vírgula e finalizado o parágrafo em “(…)independentes do governo(…)”, assim, seria mais fácil abrir teu novo período.
3- Você fez um parágrafo apenas com dois períodos, aconselho que faça com 3. A escolha de usar ou não citações é sua, entretanto, é interessante fazer comparações com a realidade.
4- Sua introdução foi muito expositiva. Preste atenção nisso.
5- Deixe bem definido seus eixos de problemáticas, ou seja, o que tu vai abordar no desenvolvimento 1 e 2, ficou faltando, uma vez que, como já mencionei, seu parágrafo é muito expositivo.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 1:
1- Muita exposição e pouca argumentação. Reescreva seu desenvolvimento penando em mostrar SEU ponto de vista sobre o assunto mencionado.
2- Adjetivos são seus melhores amigos. Eles corroboram para que seu texto tenha legitimidade, sendo assim, seu corretor saberá que as ideias usadas são suas e não apenas mais citações.
3- Se você cita uma coisa, argumente sobre ela. Não adianta trazer várias alusões e não desenvolvê-las aos no decorrer de seu parágrafo.
4- Use mais vírgulas. “(…) que pode ser (…)” não precisava de ponto, apenas vírgula.
5- “Nota-se assim (…)” Utilize vírgula- “Nota-se, assim (…)”
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise do Desenvolvimento 2:
1- Faltou conectivo no início.
2- Basicamente os mesmo erros do Desenvolvimento 1: falta de vírgulas, muita exposição e pouca argumentação, falta de conectivos.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
Análise da Conclusão:
1- Faltaram os agentes conclusivos: Agente, Ação, Detalhamento, Finalidade.
2- Na conclusão NÃO se traz novas informações, se utiliza do que foi desenvolvido e promove reflexões ou propostas para resolver os problemas citados, por isso é tão importante que você escolha o que vai mencionar antes de problemáticas, e no seu texto não teve isso.
Total: 320
Competência 1: 120
Competência 2: 40
Competência 3: 40
Competência 4: 40 ATENÇÃO NESSA COMPETÊNCIA
Competência 5: 40 ATENÇÃO NESSA COMPETÊNCIA
Boa sorte, vai dar tudo certo!!! :)))
See lessA problemática da maternidade e do mercado de trabalho ( POR FAVOR COLOQUEM NOTA OBRIGADA :) )
Daniel Barbosa
Boa tarde! Você escreve bem, porém se atente as dicas que vou lhe deixar abaixo: INTRODUÇÃO: 2 *o certo seria *podem 5 *visando - Evite palavras com terminações .ndo, nas redações do Enem; 5 *à. D1: 4 *fracassando; 5 *tendo; * às. D2: 1 *optando; 3 *Destarte, - Usa vírgula depois do conectivo; 4 *diLeia mais
Boa tarde!
Você escreve bem, porém se atente as dicas que vou lhe deixar abaixo:
INTRODUÇÃO:
2 *o certo seria *podem
5 *visando – Evite palavras com terminações .ndo, nas redações do Enem;
5 *à.
D1:
4 *fracassando;
5 *tendo;
* às.
D2:
1 *optando;
3 *Destarte, – Usa vírgula depois do conectivo;
4 *dissipando;
5 *acarretando;
5 *trazendo;
6 *tendo;
7 *à.
INTERVENÇÃO:
4 *Permitindo
7 *Visando
8 *garantindo
8 *contribuindo
Na conclusão tem que ter: AGENTE, AÇÃO, MODO/MEIO, FINALIDADE E DETALHAMENTO….
DICA:
Estude pontuações e redações notas mil;
Faça um desfecho final em seus parágrafos de desenvolvimentos mais críticos;
Evite verbos gerúndios….
Estude crase.
===============================================
C1 = 160
See lessC2 = 180
C3 = 160
C4 = 180
C5 = 180 =========== 860 PONTOS!
O crescimento do comércio virtual no Brasil
Kamzsiqueira
Oii, jheniffer, tudo bem ? Análise da Introdução: “(...)fortalecendo, assim, as migrações via internet.” Troque o ponto por uma vírgula. Fazendo isso, seu texto ficará mais coeso, dando a ideia de continuação da sua sentença, e não apenas uma informação “jogada”. Ex: (...)no Brasil, tornando-se, desLeia mais
Oii, jheniffer, tudo bem ?
Análise da Introdução:
“(…)fortalecendo, assim, as migrações via internet.”
Troque o ponto por uma vírgula. Fazendo isso, seu texto ficará mais coeso, dando a ideia de continuação da sua sentença, e não apenas uma informação “jogada”.
Ex: (…)no Brasil, tornando-se, dessa forma, fruto da grande demanda de desempregados e pelo seu fácil acesso à comunicação.
Análise do Desenvolvimento 1:
“A princípio, evidencia-se a elevação do capitalismo brasileiro, onde a intenção primária é consumir.”
Trocaria por consumismo, para ficar mais evidente que consumir não é errado, mas, sim, o consumismo em exagero. Entretanto, não é errado utilizar o consumir.
“Anela-se” Termo incorreto, Anelar-se vem de Anelar, que por sua vez significa almejar, ansiar. CUIDADO, colocações erradas atrapalham na semântica do seu texto, sendo assim, seu período é comprometido por uma má utilização de palavras.
“(…)realizados pela Neotrust que mostra o alto consumo(…)”
Você utilizou a referência de uma revista, mas, para validar seu ponto é preciso demonstrar o peso que essa revista tem, para isso o uso de adjetivos ajudam MUITO.
Ex: “estudos realizados pela Neotrust- renomada revista de comércio virtual- mostram os altos consumos (…)”
“(…)diz o site Oglobo.com(…)”
Altere por: “(…) segundo o site “O Globo” (…)”
“Porém esses fatores”
Não esqueça das vírgulas: “Porém, esses fatores(…)”
Gostei do final do seu desenvolvimento 1.
Análise de Desenvolvimento 2:
“(…)do momento de crise(…)”
Altere por “no momento de crise”
“(…)o autor Carlos Heitor, transmite para seus telespectadores(…)”
1-Tire a vírgula após “Carlos Heitor”
2-Telespectator é relacionado com televisão, Youtube, canais como esses, altere por “transmite a ideia das múltiplas utilizações da internet, tornando, assim, um veículo benéfico, ou seu oposto.”
3- Você usa muito a palavra “a mesma” troque por outras palavras. No google há dicionários de sinônimos, use e abuse deles.
Análise Conclusão:
Não indico que você inicie com “por fim” e “conclui-se” na sua conclusão, haja vista que estes podem soar redundantes.
Use mais pontos. Recomendo que seus parágrafos sejam divididos em 3 períodos.
Você não usou os agentes conclusivos: AÇÃO, MODO, AGENTE, EFEITO e DETALHAMENTO. Faltou o efeito.
TOTAL: 480
C1- 40
C2- 120
C3- 120
C4- 120
C5- 120
Boa sorte!!! vai dar tudo certo, continue treinando.
See lessO Estigma Associado ás Doenças Mentais na Sociedade Brasileira (COLOQUEM NOTA PFV)
Thamirysbds
Oii, vou corrigir sua redação, qualquer erro, me fala :) INTRO -> amigo, nunca escreva um texto dissertativo-argumentativo em primeira pessoa, sempre desenvolva seu texto em 3° pessoa sing/plu, por exemplo: "Quando falamos de “saúde mental” não estamos nos referindo apenas ás doenças" "Quando falLeia mais
Oii, vou corrigir sua redação, qualquer erro, me fala :)
INTRO
-> amigo, nunca escreva um texto dissertativo-argumentativo em primeira pessoa, sempre desenvolva seu texto em 3° pessoa sing/plu, por exemplo:
“Quando falamos de “saúde mental” não estamos nos referindo apenas ás doenças”
“Quando falam de “saúde mental”, não se referem apenas às doenças…”
D1
-> cuidado com os erros de concordância: “milhões de brasileiros tem” (têm)
-> novamente, concordância: “o número de mulheres afetadas são 30% mais elevados do que os homens” veja que o verbo “são” deve concordar com o “o número”, então, deveria estar no singular: “o número de mulheres afetadas é 30% mais elevado do que os homens”
-> ausência de crase: “à internet”
-> concordância: “nem todos tem boas” (têm)
-> concordância: “a pressão sofrida por essas pessoas lhe causam pânico” “lhe causam” deve concordar com “a pressão”, no singular: “a pressão sofrida por essas pessoas lhe causa pânico”
-> desvios de pontuação
-> senti falta do tópico frasal, pois você ja iniciou seu parágrafo com a citação, isso dificultou a ligação da internet que você fez logo em seguida, uma vez que você apenas citou a depressão no primeiro periodo
D2
-> faltou sua opinião; tese de fechamento
-> desvios de pontuação
-> sua argumentação é boa, so falta organizar melhor suas ideias e escrever em 3° pessoa
CONCLUSÃO
-> desvios de pontuação
-> achei bem detalhada, mas faltou o meio/modo “Como tais orgãos farão a ação? Por meio de que?”
C1: 120
See lessC2: 200
C3: 120
C4: 120 (coloque conectivos em todo o decorrer do texto, evite “E
C5: 160
TEMA: O DESAFIO DE SE CONVIVER COM AS DIFERENÇAS.
Jffgg
oi espero ajuda sua intro esta boa. um problema na sua redação é que ela esta muito expositiva, principalmente os seus desenvolvimentos, no D1 vc nem trouxe o tema para a realidade só explicou como era os tempos de Espartas e no D2 faltou um pouco de seu argumento e a consequencia disso é que na suaLeia mais
oi espero ajuda
sua intro esta boa.
See lessum problema na sua redação é que ela esta muito expositiva, principalmente os seus desenvolvimentos, no D1 vc nem trouxe o tema para a realidade só explicou como era os tempos de Espartas e no D2 faltou um pouco de seu argumento e a consequencia disso é que na sua intervenção vc não resolve nada, pois vc não debateu os problemas no Ds
Os Estigmas Associados às Doenças Mentais
Thamirysbds
Oii! Cá estou! Vou corrigir com base na versão que você me mandou por mensagem. :) INTRO -> quanto à estrutura, está ótima! Você trouxe, citação, contextualização + apresentação de tema e tese com 2 argumentos -> faltou crase: "as doenças mentais" (doenças é palavra feminina) -> faltou coesLeia mais
Oii! Cá estou! Vou corrigir com base na versão que você me mandou por mensagem. :)
INTRO
-> quanto à estrutura, está ótima! Você trouxe, citação, contextualização + apresentação de tema e tese com 2 argumentos
-> faltou crase: “as doenças mentais” (doenças é palavra feminina)
-> faltou coesão no ultimo período, pois antes de “tais” deveria ser uma vírgula, não um ponto final, uma vez que era o complemento da oração anterior. Da forma que você fez, ficou faltando um acréscimo, aquele “gostinho de quero mais”, por exemplo (de uma maneira formal): “Tais como o tratamento precário e a segregação social são subterfúgios que corroboram nesse cenário ignóbil.”
D1
1 CASO
-> primeiro período sendo citação.
Faltou seu tópico frasal, você ja começou com a citação, portanto, você perde nota por ter ausentado uma parte da estrutura do parágrafo de desenvolvimento. Sem o seu tópico frasal fica impossível do corretor saber qual o assunto do seu parágrafo, uma vez que o tópico frasal é aquela frase de efeito, um curto período que “resume” todo o seu parágrafo.
2 CASO
-> Vamos dizer que você quis trabalhar a citação da OMS como sendo o seu tópico frasal.
Ok, pode acontecer ? Sim, pode. Mas, no seu caso não aconteceu isso, pois você citou a “depressão” como sendo o assunto do seu tópico e, ao longo da argumentação, trouxe como foco a escassez de um acompanhamento de qualidade, sem nem ao menos citar as consequencias da depressão. Entenda que aquilo que você colocar no seu tópico, vai ser o assunto do seu parágrafo, você não deve trazer outros problemas, pois quanto mais problema, maior será sua problematização e não temos linhas suficientes para isso. Observe que você começou falar de depressão e terminou com “a capacitação dos profissionais”, cuidado com esses desvios.
D2
-> novamente, faltou a crase: “as doenças mentais.”
-> retire a vírgula: “que, há um”
-> evite o uso de “infelizmente” (assim como lamentavelmente e indubitavelmente), pois tratam-se de expressões sentimentalistas. Não está errado, mas procure evitar o uso exacerbado delas
-> “a exclusão social implica no agravamento” implica no agravamento de que? Nunca deixe informações soltas ou implícitas, seja claro e objetivo
-> você abordou a causa da segregação: o preconceito. Mas e as consequências? Como a população vítima dessa realidade se sente? Existem particularidades? Por que?
CONCLUSÃO
-> ação: estimulem o tratamento precoce
-> agente: Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação
-> meio/modo: por meio da contratação de psicólogos e psiquiatras
-> finalidade: ?
-> detalhamento: para darem consultas periodicamente em instituições de ensino fundamental, médio e superior. Atendendo não apenas ao corpo estudantil, mas sim toda população.
-> falta de pontuação: “…mentais para isso…” (…mentais. Para isso…)
-> falta de vírgula: “da Saúde em parceria” (…da Saúde, em parceria…) quando você citar um agente e logo em seguida dizer “em parceria, paralelamente, em paralelo, juntamente” e afins, você isola todo o termo entre vírgulas
-> ” tratamento precoce” tratamento precoce de que? Novamente, nunca deixe nada nas “entrelinhas” ou subentendido, nunca pense “não vou colocar isso pq eles sabem do que eu to falando” sim, eles sabem, mas eles querem que você diga
-> falta de virgula: “precoce, por meio…”
-> troque o ponto pela vírgula: “superior. Atendendo” (o sentido da frase ainda não tinha terminado)
-> esqueceu o 2° nome do autor em inicial maiuscula, mas sei que foi apenas erro de digitação, assim como a ausência da preposição “às”
-> erro de concordância nominal em gênero: “mitigadas” (mitigados; pois concorda com o masculino de “estigmas”)
-> cuidado! ” Com essa medida, espera-se que a “Utopia” , proposta por Thomas more, seja alcançada e os estigmas associados doenças mentais sejam no, mínimo, mitigadas” NÃO é sua finalidade, é apenas o fechamento do parágrafo com retomada.
C1: 160
C2: 200
C3: 120
C4: 120
C5: 160
= 760 [representativa]
Parabéns pelo texto, você escreve muito bem! Leia redações nota 1000 e nunca pare seus estudos sobre redação e a estrutura desta. Não se atente muito à nota, não tenho muito conhecimento sobre, atente-se mais às observações. Você realmente escreve muito bem, principalmente no quesito norma culta; seus erros foram ínfimos. Qualquer coisa, sabe que pode chamar. Bons estudos e abraços! :)
See lessAfinal o EAD funciona?
Thamirysbds
Oiii!! Nossa, que legal, você tão novo e ja escrevendo :)) Primeiro, não vou corrigir sua redação, pois está bem distante dos parâmetros cobrados pelo ENEM (se este for seu objetivo), mas vou te dar algumas dicas sobre como >começar Não se usa 1° pessoa na redação (eu, nós), ou seja, VOCÊ, como aLeia mais
Oiii!! Nossa, que legal, você tão novo e ja escrevendo :))
Primeiro, não vou corrigir sua redação, pois está bem distante dos parâmetros cobrados pelo ENEM (se este for seu objetivo), mas vou te dar algumas dicas sobre como >começar Não se usa 1° pessoa na redação (eu, nós), ou seja, VOCÊ, como autor, não se coloca no texto, por exemplo: “Mostrarei minha opinião”, “Eu sou contra e a favor”
-> Uma redação é separada por parágrafos, cada parágrafo tem uma função:
1° parágrafo: introdução do assunto
2° parágrafo: desenvolvimento do primeiro problema do tema
3° parágrafo: desenvolvimento do segundo problema do tema
4° parágrafo: conclusão; proposta de intervenção (solução de um dos problemas)
-> Outra coisa, quer aprender a estrutura? Leia redações nota 1000 e assista videoaulas de como iniciar a escrever redações
-> Em um texto dissertativo-argumentativo você vai expor sua opinião a respeito de um tema, vai defender ou criticar. Você vai fazer isso dizendo “em minha opinião isso deveria ser feito de tal forma…” ?? NÃO. O que você vai fazer? Vai apresentar causas e citar obras, pessoas, frases a respeito do assunto para dizer que, de fato, algo tem que ser feito da forma que você pensa
-> A sua argumentação é a mais importante, mas você deve ser sempre imparcial e não se colocar no texto, JAMAIS.
Paciência, amigo! tudo no tempo certo. Se você continuar se esforçando e for atrás de conhecer a estrutura padão de uma redação, você vai longe, ainda tem muito tempo pela frente. Não se frustre com alguns comentários negativos a respeito de seus textos aqui, você está começando agora e ninguém começa de cima. Eu fico muito feliz que você nessa idade já tem uma noção de escrita e busca aprender, isso revela muito sobre você. Enfim, parabéns pelo texto, continue se esforçando que vdc. Qualquer coisa, só chamar. Bons estudos e abraços! :)
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