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PROBLEMAS DA MOBILIDADE URBANA NO BRAISL (nota detalhada, plsss)
cecibreis
oii, tudo bem? vamos lá Durante a presidência de Juscelino Kubitschek, em 1950, houve a disseminação da malha rodoviária, com o intuito de atrair empresas internacionais do ramo automobilístico, para aumentar a economia do país. Contudo, tal projeto trouxe problemas na mobilidade urbana do Brasil atLeia mais
oii, tudo bem?
vamos lá
Durante a presidência de Juscelino Kubitschek, em 1950, houve a disseminação da malha rodoviária, com o intuito de atrair empresas internacionais do ramo automobilístico, para aumentar a economia do país. Contudo, tal projeto trouxe problemas na mobilidade urbana do Brasil atual, como, (1) dificuldades na circulação de pessoas e mercadorias, e (2), promoção do aquecimento global. Assim, é necessário compreender e solucionar essas mazelas sociais, a fim de promover um bom funcionamento da sociedade brasileira.
(1) retire a vírgula
(2) ficaria melhor tirar o “e” e adicionar o “além da promoção”
A princípio, vale salientar que a preferência pelo rodoviarismo como principal meio de transporte acarreta no congestionamento, afetando não só a economia nacional, como também às (1) vidas das pessoas que necessitam fazer o movimento pendular. Sob esse viés, a pesquisa elaborada pela Federação das Indústrias do Rio de Janeiro (Firjn), com base nos dados de 37 regiões metropolitanas, os tempos perdidos no trajeto casa-trabalho-casa acarreta em um prejuízo de mais de R$ 111 bilhões. Dessa forma, verifica-se a falta de diversificação das matrizes de locomoção do país, em decorrência da problemática exposta.
(1) retire a crase
Paralelamente aos entraves promovidos pelo transporte rodoviário, os automóveis utilizados fomentam impactos ao meio ambiente, já que, (1) há liberação de gases poluentes, como, (2) o dióxido de carbono e monóxido de carbono, contribuindo para o aquecimento global, efeito estufa e chuva ácida. Consequentemente, a degradação ambiental é mais um probelma (3) a ser solucionado. Visto isso, é imprescindível a mudança desse quadro, caso contrário, haverá um aumento nas chagas sociais vindas de uma única causa, (4) o meio de transporte predominante no território brasileiro. (5)
(1) retire a vírgula
(2) retire a vírgula
(3) atenção à escrita da palavra
(4) retire a vírgula, adicione dois pontos (:)
(5) parágrafo sem repertório. perde pontos na competência 2
Portanto, é evidente que medidas são necessárias para resolver o impasse. O Estado (1) (2) em conjunto com as prefeituras de cada município, por meio da mídia- maior meio de disseminação de notícias- (3) promover projetos previamente ratificados pela Câmera dos Deputados (4), que visem aumentar a diversificação das matrizes de transportes, como (5) uso de hidrovias e ferrovias, e, sobre tudo (6), que priorizem o transporte público, utilizando Ônibus (7) elétricos, que (8) além de serem sustentáveis, não emitem gases prejudiciais ao meio ambiente. Destarte, haverá um bom funcionamento da sociedade verde-amarela.
(1) quem é o Estado? seja específico.
(2) adicione vírgula para separar o aposto
(3) faltou um verbo de comando, como o “deve promover”
(4) quais projetos? seja específico.
(5) como O uso de hidrovias…
(6) sobretudo é escrito junto
(7) ônibus com letra inicial minúscula
(8) adicione vírgula
NOTA FINAL: 800
See lessC1: 120
C2: 160
C3: 200
C4: 160
C5: 160
Tributação abusiva sobre a população
cecibreis
oii, tudo bem? vamos lá O artigo 6⁰ da Constituição Federal de 1988 garante, como direito fundamental à população, o lazer. Entretanto, as implicações da cobrança excessiva de tributos pelo Estado impede que essa máxima seja plenamente cumprida. Nesse contexto, tanto a insuficiência governamental quLeia mais
oii, tudo bem?
vamos lá
O artigo 6⁰ da Constituição Federal de 1988 garante, como direito fundamental à população, o lazer. Entretanto, as implicações da cobrança excessiva de tributos pelo Estado impede que essa máxima seja plenamente cumprida. Nesse contexto, tanto a insuficiência governamental quanto a desigualdade social corroboram para a prevalência dessa situação. (1)
Em primeiro lugar, é evidente a má gestão governamental no que se refere ao sistema tributário. (2) Sob essa perspectiva, o filósofo grego Platão defende que, (3) a política, mediante o cumprimento da justiça, existe com o fim único de promover o bem estar social. Dessa maneira, o retorno escasso desses impostos na forma de investimentos públicos à sociedade revela, consequentemente, o exercício ineficiente da política estatal brasileira.
Além disso, observa-se que a desigualdade econômica configura-se como causa para essa problemática. (4) A esse respeito, o livro ” A revolução dos bichos ” de George Orwell (5), retrata o contexto de um sistema opressor no qual a maioria dos indivíduos (animais) (6) trabalham em benefício de uma minoria privilegiada. Desse modo, analogamente à realidade brasileira, a tributação, ao ocorrer sem considerar a renda por pessoa, apenas perpetua o lamentável cenário da hierarquia social no país.
Portanto, faz-se necessária acionar medidas que solucionem o problema. Nesse sentido, cabe ao Ministério da Economia (7), responsável pelos assuntos econômicos do Brasil (8), reformular os critérios usados para a cobrança de impostos (9), por meio da análise da média salarial de cada brasileiro (10), com o objetivo de garantir o princípio de igualdade e lazer assegurado à população pela Constituição Cidadã (11).
vamos às marcações:
(1) ótima introdução, com boa apresentação do tema e boa tese
(2) ótimo tópico frasal, parabéns
(3) retire a vírgula
(4) ótimo tópico frasal
(5) quem é George Orwell? um escritor? francês, inglês, brasileiro? especifique.
(6) procure retirar os parênteses. opte por “indivíduos, isto é, animais, …”
(7) agente: ok
(8) detalhamento do agente: ok
(9) ação: ok
(10) modo: ok
(11) finalidade: ok
ótima conclusão, mas sua proposta ficou meio vaga sabe? “análise da média salarial”: como deve ser feita essa análise?
NOTA FINAL: 1000
See lessC1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 200
C5: 200
As prioridades na pandemia do Covid-19: salvar vidas ou a econômia?
cecibreis
oie, tudo bem? vamos lá INTRODUÇÃO: A sociedade atual passa por um dos momentos mais dramáticos das últimas décadas: o surgimento do vírus Sars Covid-19, o qual deixou marcas na vida de muitos indivíduos. Nesse sentido, é válido destacar que mediante o rápido crescimento da pandemia, bem como, (1) aLeia mais
oie, tudo bem?
vamos lá
INTRODUÇÃO:
A sociedade atual passa por um dos momentos mais dramáticos das últimas décadas: o surgimento do vírus Sars Covid-19, o qual deixou marcas na vida de muitos indivíduos. Nesse sentido, é válido destacar que mediante o rápido crescimento da pandemia, bem como, (1) as suas inúmeras consequências, têm (2) levado muitos a afirmarem que nos encontramos (3) em um cenário de guerra. Esse (4) realidade antagônica, (5) é fruto tanto dos impactos na economia quanto do priorizar a vida. Diante disso, torna-se fundamental a discussão desses aspectos a fim do (6) pleno funcionamento da sociedade.
(1): retire a vírgula
(2): “tem”, sem acento (o rápido crescimento é um sujeito no singular, portanto o “tem” é sem acento)
(3): não use primeira pessoa do discurso
(4): “essA”
(5): retire a vírgula
(6): a fim de (alcançar?) o pleno funcionamento
D1:
Em primeiro lugar, é necessário analisar as causas que emergem tal contexto. Nessa perspectiva, salienta-se que (1) desde o surgimento da pandemia, as principais medidas preventivas foram o isolamento social e a quarentena, cujo objetivo baseava-se em reduzir os níveis de infectados em meio a sociedade. Segundo Adam Smith e David Ricardo – Teóricos da Escola Clássica, afirmam (2) que a origem da riqueza é o trabalho. Entretanto, sabe-se que devido aos grandes índices de contaminação, as pessoas estão afastadas de seus empregos, desenvolvendo consequências que inibem o crescimento da economia, (3) sendo assim, não há produção de riqueza, não há renda e não há meios para movimentar a economia, . Logo, a prevalência desses fatores impulsionam impactos no sistema econômico, que (4) por sua vez (5) trará o empobrecimento global como o resultado.
(1): adicione vírgula
(2): retire o “afirmam que”, pois você já colocou o “Segundo” no início do período
(3): retire a vírgula e coloque um ponto final
(4) e (5): adicione vírgula
D2:
Do mesmo modo, o priorizar a vida é visto como fator relevante de tal discussão. Segundo informações da OMS: a superlotação nas UTIs devido á (1) pandemia já é fato nas maiores cidades do mundo. Assim, constata-se que (2) sem unidades de tratamento disponíveis, dezenas de milhares de pessoas morreram pela simples inexistência de um tratamento eficaz. Dessa maneira, é possível observar que essas características atuam em fluxos contínuos, favorecendo o surgimento de incertezas com dimensões cada vez maiores no meio social, como por exemplo: o difícil acesso ao sistema de saúde. Desse modo, faz-se necessário que esse problema seja revertido.
(1): use crase no “à”, e não o acento agudo
(2): coloque vírgula
CONCLUSÃO:
Dessarte, é evidente que a vida é indubitavelmente muito mais valiosa do que qualquer bem ou serviço. Portanto, é fundamental que o Estado desenvolva políticas de assistência social pública, por meio de verbas governamentais, cuja finalidade será amenizar a crise econômica (1). Ademais, é dever do Ministério da Saúde ampliar palestras informativas, através da redes sociais, acerca do necessário isolamento e seus efeitos na sociedade, com o objetivo reduzir as altas taxas de contaminação em meio a população. (2) Como efeito, será visível o pleno funcionamento do país.
(1): primeira proposta
– quem: ok
– o que: ok
– como: ok
– finalidade: ok
– detalhamento: ???
(2): segunda proposta
– quem: ok
– o que: ok
– como: ok
– finalidade: ok
– detalhamento: ok
preste MUITA atenção à proposta: “através das redes sociais” é muito vago, tente aprofundar mais
NOTA FINAL: 920
c1: 120 (muitos errinhos de gramática)
c2: 200
c3: 200
c4: 200
c5: 200
espero que tenha te ajudado,
See lesscaso precise, me chama no insta (o link ta no meu perfil)
O IMPACTO DOS INFLUENCIADORES DIGITAIS NA SOCIEDADE DE CONSUMO
cecibreis
oii, tudo bem? vamos lá INTRODUÇÃO: A “Indústria Cultural”, conceito desenvolvido na Escola de Frankfurt pelos filósofos Adorno e Horkheimer, retrata a difusão de cultura em massa com (1) finalidade econômica (2) que manipula a sociedade de consumo. Tendo em vista isso, a realidade dos ”influencers”Leia mais
oii, tudo bem?
vamos lá
INTRODUÇÃO:
A “Indústria Cultural”, conceito desenvolvido na Escola de Frankfurt pelos filósofos Adorno e Horkheimer, retrata a difusão de cultura em massa com (1) finalidade econômica (2) que manipula a sociedade de consumo. Tendo em vista isso, a realidade dos ”influencers” digitais no mundo consumista não se distingue da indústria de cultura, na qual a propagação de conteúdo em massa, além do poder de influência sob a mídia são bastante recorrentes. Com isso (3), tais influenciadores provocam entraves preocupantes na sociedade, como o consumismo exacerbado e, consequentemente, danos no meio ambiente.
(1) (2): ficaria melhor se você fizesse assim, ficaria mais claro: “com certa finalidade econômica, que manipula a sociedade de consumo”
(3): evite usar muito a palavra “isso”, opte por: “Dessa forma”, “Desse modo”, etc
– ótima introdução, dei apenas sugestões para melhorar ainda mais seu texto
D1:
A princípio, é oportuno discutir o poder dos influenciadores para o consumismo compulsivo dos indivíduos. (1) Karl Marx, sociólogo prussiano, o “fetichismo de mercadoria” (2), condiz o ato da compra é realizada não por necessidade real, mas por uma felicidade fantasiosa e passageira. Nesse sentido, é nítido (3) arrematar os influenciadores como papel influente nas decisões de compra, uma vez que a redes sociais dispõe (4) de produtos variados. Com isso, a situação brasileira assemelha (5) a (6) máxima de Marx (7) tornando-se relevante a discussão da vulnerabilidade desses consumidores digitais.
(1): ótimo tópico frasal
(2): não fez muito sentido, tente fazer algo assim: “Segundo o conceito do filósofo prussiano, Karl Marx, “fetichismo de mercadoria”, o ato da compra não é realizado por necessidades reais, mas por uma felicidade fantasiosa e passageira”: fica mais claro e objetivo
(3) essa expressão “é nítido” foi usada erroneamente nesse contexto, opte por: “é necessário”
(4): cuidado com a concordância: “as redes sociais dispõem”, já que o sujeito “redes sociais está no plural”
(5): assemelha-se
(6): à (use crase)
(7): introduza uma vírgula após “Marx”
D2:
Paralelamente, convém salientar os efeitos negativos desse hiperconsumo ao meio ambiente gerado pela parte influenciadora. De acordo com o artigo 225 da Constituição Federal brasileira, é direito de todos ter o meio ambiente ecologicamente equilibrado. Contudo, a própria sociedade colabora no (1) cenário de poluição, e os influenciadores digitais mostram-se despreocupados quanto à importância ambiental em seus perfis, sendo vetores da produção de lixo (2). Nesse sentido, o impacto nocivo dos produtores de conteúdo digital suscita análises imperiosas ao que tange a norma constitucional da Carta Magna.. (3)
(1): colabora COM O
(2): argumento vago, explore-o mais
(3): lembre-se, é importante que a sua redação tenha uma hierarquização dos parágrafos de desenvolvimento, isto é, o argumento mais forte deve ser o segundo. eu inverteria a ordem dos seus parágrafos, pois o 1º arg. está melhor
CONCLUSÃO:
Portanto, (1) faz-se mister que a mídia nos canais de TV, junto às agências de publicidade, realizem campanhas informativas e reflexivas sobre a transparência nociva – embora existam positivas (2) – dos “influencers” das redes sociais, a fim de atenuar a conscientização necessária a respeito de seus malefícios comportamentais na sociedade de consumo. Dessa forma, a manipulação atenuada aos influenciadores da cultura digital distanciam a noção da indústria cultural. (3)
(1): no início da conclusão, você deve reafirmar sua tese, e só depois fazer a proposta de intervenção
(2): isso não faz sentido, você não deve introduzir ideias novas na conclusão
(3): sua proposta não responde às 5 perguntas.
– quem: ok
– o que: ok
– como: ???
– detalhamento: ???
– finalidade: ok
NOTA FINAL: 800
See lessc1: 160 (erros gramaticais)
c2: 200
c3: 160 (argumentação vaga)
c4: 160 (uso errôneo de conectivos e má estruturação de períodos)
c5: 120 (apenas 3 elementos completos)
A saúde mental do jovem no século XXI
cecibreis
oii, vamos lá: sua redação foge um pouco do comum em relação à estrutura (tem 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não é um problema se você conseguir defender os 3 argumentos precisamente, além de resolver os 3 problemas na conclusão) - introdução: não contém nenhum repertório sociocultural paraLeia mais
oii, vamos lá:
sua redação foge um pouco do comum em relação à estrutura (tem 3 parágrafos de desenvolvimento, o que não é um problema se você conseguir defender os 3 argumentos precisamente, além de resolver os 3 problemas na conclusão)
– introdução: não contém nenhum repertório sociocultural para introduzir o tema, você perde na comp. 2. A escolha vocabular e gramatical é ok, com alguns desvios. Não consegui identificar a tese, e o parágrafo é estruturado em apenas 2 períodos. Lembre-se, cada parágrafo, para ser completo, tem que ter, no MÍNIMO, 3 pontos finais. O seu só tem 2, então é um parágrafo incompleto, sem muito nexo.
– D1: mais uma vez, não contém repertório sociocultural, perde novamente na comp. 2. Há uma discrepância muito grande em relação ao tamanho das frases: 2 de menos de uma linha, e 1 com 6 linhas, tome cuidado :)
– D2: esse parágrafo sim é um bom parágrafo de desenvolvimento, pois conta com uma argumentação pertinente, embasada em um repertório criativo, atual e que remete ao tema de forma coerente.
– D3: “Fatores como conflitos familiares, falta de autonomia, má qualidade de ensino educacional”. Escolha um desses fatores para detalhar no seu parágrafo, e fazer tal como no D2.
– conclusão: não consegui compreender bem a proposta elaborada para solucionar os problemas, pois o uso do conectivo “de modo que” está incorreto
NOTA FINAL: 560
See lessC1: 120
C2: 120 (abordagem completa do tema, 1 parte embrionária, falta de repertórios)
C3: 120 (argumentos pouco organizados em defesa de um ponto de vista)
C4: 80 (Presença pontual de elementos coesivos inter e/ou intraparágrafos E/OU muitas repetições E/OU muitas inadequações)
C5: 120 (responde às 4 perguntas, mas não soluciona os demais argumentos)
A pesquisa científica nas universidades brasileiras
leandro209
Segundo a lei da Inércia, de Newton, a tendência de um corpo é permanecer parado quando nenhuma força é exercida sobre ele. Fora da Física, é possível perceber a mesma condição no que concerne o problema da pesquisa científica nas universidades brasileiras. Nesse contexto, percebe-se a configuraçãoLeia mais
Segundo a lei da Inércia, de Newton, a tendência de um corpo é permanecer parado quando nenhuma força é exercida sobre ele. Fora da Física, é possível perceber a mesma condição no que concerne o problema da pesquisa científica nas universidades brasileiras. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos,(1) em virtudes(2) da falta de conhecimento e da lenta mudança na mentalidade social.
1 – não vai vírgula
2 – virtude
Introdução bem estruturada, bons repertório e argumentos, devios raros.
Em primeiro plano, é preciso atentar(3) para a falta de conhecimento presente na questão(4). Nesse sentido(5) o filósofo Schopenhauer defende que os limites do campo de visão de uma pessoa determina(6) o seu entendimento a respeito do mundo. Isso justifica outra(7) causa do problema: se as pessoas não têm acesso à informação séria sobre a pesquisa cientifica nas universidades brasileiras, sua visão será limitada, o que dificulta a erradicação do problema.
3 – se atentar
4 – que questão? Você tem que ser mais específico.
5 – vai vírgula
6 – determinam
7 – que outra?
Desenvolvimento bem estruturado, repertório bom e poucos desvios.
Faltou argumentação e aprofundamento.
(8)Outro ponto relevante,(9) nessa temática é a lenta mudança na mentalidade social. Conforme Durkheim, o fato social é a maneira coletiva de pensar. Sob essa lógica, é possível perceber que a questão da pesquisa nas universidades brasileiras é fortemente criticada pelo pensamento coletivo, uma vez que, se as pessoas crescem inseridas em um contexto social intolerante, tendência(10) é adotar esse comportamento também, o que torna sua solução ainda mais complexa.
8 – faltou conectivo
9 – não vai vírgula
10 – a tendência
Mesmo comentário do D1, está bem estruturado, há poucos desvios, mas falta aprofundamento. Poderia ter falado como são feitas as críticas, para depois falar sobre a influência de comportamento como consequência delas.
É evidente, portanto, que tais entraves(11) precisam ser solucionados. Logo, deve-se(12) necessidade de que as prefeituras(agente), em parceria com o governo do estado(agente)(13), proporcionem a criação de oficinas educativas(ação),(14) a serem desenvolvidas nas semanas culturais dos colégios estaduais(detalhamento). Esses eventos podem organizados(15) de modo que proporcione(16) a visualização do assunto(finalidade)(17) além de palestras(ação)que orientem a pesquisa científica nas universidades brasileiras para os jovens e suas famílias, com o embasamento científico(detalhamento), de modo a efetivar a elucidação da população sobre o tema(finalidade). A partir dessas ações, espera-se superar a construção de um Brasil evoluído(18).
11 – os entraves supracitados
12 – trocar o verbo
13 – dos Estados
14 – não vai vírgula
15 – ser organizados
16 – proporcionem
17 – vai vírgula
18 – pra mim ficou sem sentido, tipo, superar a construção de um Brasil evoluído? Se puder explicar.
Conclusão incompleta, faltou o modo.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Sua redação está bem estruturada, porém com alguns erros. Você escreve muito bem, trouxe bons repertórios, mas argumenta pouco. Melhore a argumentação, escreva sem medo, leia redações nota mil e se baseie nelas. Tente trocar o “Em primeiro plano” por outro conectivo, pois acredito que não seja aceito no Enem(caso sua redação seja focada no Enem). Sempre inicie os desenvolvimentos com conectivos.
Sua conclusão está incompleta, corrija o modo, pois ficou confuso demais, poderia ter feito assim: “…por meio de palestras…”.
Ah! Troque o tema. Acredito que foi descuido, por isso não pesarei na sua nota. E separe os parágrafos quando for postar.
Competência 1 – 160
See lessCompetência 2 – 160
Competência 3 – 160
Competência 4 – 160
Competência 5 – 160
Pontuação total – 800
Alfabetização digital
cecibreis
oie, tudo bem? então, - introdução: bem escrita e bem articulada. no entanto, escreva a obra em questão assim: "Utopia", entre aspas e com letras maiúsculas, e sua tese ficou meio confusa. "Diante disso a incompetência governamental constitui um desafio para a globalização no Brasil.", tente expliciLeia mais
oie, tudo bem?
então,
– introdução: bem escrita e bem articulada. no entanto, escreva a obra em questão assim: “Utopia”, entre aspas e com letras maiúsculas, e sua tese ficou meio confusa.
“Diante disso a incompetência governamental constitui um desafio para a globalização no Brasil.”, tente explicitar na tese os dois argumentos que vão ser defendidos (incompetência governamental e um segundo argumento)
– desenvolvimento: pelo que li, você fez apenas um parágrafo de desenvolvimento, sendo que o ideal é pelo menos dois. além de ter ficado extremamente grande, a leitura não é muito fluida. se tiver sido apenas um erro de digitação ok, mas ainda sinto dificuldades em entender seu segundo argumento.
você usou a Carta Magna como uma interdisciplinaridade, mas não ligou tão bem ao tema. tente citar a Constituição primeiro, e depois fazer o link com o tema em questão, assim, sua argumentação será mais consistente. tente, também, ser mais específico… a Constituição garante muitos direitos, em qual artigo está o direito à educação? no artigo 6º!
enfim, achei que faltou um projeto de texto… então, antes de escrever a próxima redação, tente pensar bemmmm na estrutura do seu texto
por fim,
– conclusão: sua conclusão apresenta os 5 elementos obrigatórios, portanto, 200 pontos, mas a última frase ficou vaga “ultrapassar antigos paradigmas”: quais paradigmas? tente isso: “ultrapassar os paradigmas supracitados” ou “citados anteriormente”.
NOTA FINAL: 760
See lessC1: 120 (notei muitos errinhos gramaticais (ou palavras que você pulou))
C2: 160 (você mencionou os repertórios, mas não trabalhou tão bem alguns deles, como a Carta Magna)
C3: 120 (sua argumentação foi meio falha em alguns aspectos, além de sua tese não contém os 2 argumentos e não ser condizente com o D2)
C4: 160 (você usa conectivos, mas às vezes não escreve algumas palavras, isso atrapalha a progressividade textual)
C5: 200
A questão da fome no Brasil e seus fatores motivadores
leandro209
A partir da Revolução Industrial, diversos povos passaram por profundas transformações não só econômicas como, principalmente, sociais. Embora a sociedade brasileira atual apresente contornos específicos, ainda é possível visualizar o legado presente na questão da fome no Brasil. Nesse contexto, perLeia mais
A partir da Revolução Industrial, diversos povos passaram por profundas transformações não só econômicas como, principalmente, sociais. Embora a sociedade brasileira atual apresente contornos específicos, ainda é possível visualizar o legado presente na questão da fome no Brasil. Nesse contexto, percebe-se a configuração de um grave problema de contornos específicos(1),(2) em virtude da insuficiencia(3) nas questões políticas e individualistas.
1 – trocar por sinônimo, a fim de evitar repetição anterior.
2 – não vai vírgula
3 – insuficiência
Poucos desvios gramaticais.
Bom repertório.
Achei os argumentos fracos.
Em primeiro plano, é preciso atentar para a questão política presente no problema(4). Conforme Aristóteles, a política tem como função preservar o afeto entre as pessoas de uma sociedade. Contrariamente(5) no Brasil a fome dos brasileiros não encontra o respaldo político necessário para ser solucionado(6), o que dificulta a resolução do problema.
4 – que problema? Seja mais específico.
5 – vai vírgula
6 – solucionada
Bom repertório, poucos desvios.
Argumentação rasa, não há aprofundamento.
Além disso, a fome no Brasil encontra terra fértil no individualismo. Na obra “Modernidade Líquida”, Zygmunt Bauman defende que a pós-modernidade é fortemente influenciada pelo individualismo(7). A tese do sociólogo pode ser observada de maneira específica na realidade brasileira, no que tange a(8) questão da fome no Brasil. Essa liquidez que influi sobre a questão da fome funciona como um forte empecilho para sua resolução.
7 – substituir por sinônimo
8 – à
Mesmo comentário do D1, bom repertório, poucos devios e falta de argumentação.
Portanto, indubitavelmente, medidas são necessárias para resolver esse problema(9). Logo, é necessário que as famílias(agente), em parceria com a liderança dos bairros(agente), exijam do poder público o cumprimento do direito constitucional de proteção a essas vítimas(ação)(10). Essa exigência deve se dar por meio da produção de ofícios e cartas de reclamações coletivas(modo), com a descrição de relatos de pessoas da comunidade que sofrem com esse problema, a serem entregues nas prefeituras(detalhamento), para que os princípios constitucionais sejam cumpridos(finalidade). Por fim, é preciso que a comunidade brasileira olhe para a problemática com mais empatia, pois, como descreveu o poeta Leminski: “Em mim, eu vejo o outro”.
9 – que problema? Use “supracitado” ou sinônimos.
10 – que vítimas? Retome de maneira bem específica, como “vitimas da fome”.
Conclusão contém os 5 elementos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Parabéns, você escreve muito bem!
Encontrei poucos erros gramaticais, você trouxe bons repertórios e sua conclusão está completa.
Entretanto, alguns períodos não têm conectivo há algumas repetições de palavras e sua argumentação está muito rasa, sem um aprofundamento da problemática, etc.
Competência 1 – 160
See lessCompetência 2 – 160
Competência 3 – 120
Competência 4 – 140
Competência 5 – 200
Pontuação total – 780
Cara, tua redação tá acima da média. Da próxima vez, argumenta bastante, não tenha medo de escrever. Sempre use conectivos em cada período e tenta usar mais sinônimos. Qualquer dúvida manda msg.
Violações de direitos humanos em presídios femininos brasileiros
leandro209
Na Idade Média, devido às precárias condições de higiene, alastrou-se na Europa a peste bubônica, a qual dizimou em torno de 1/3(1) da população. Similarmente, no Brasil contemporâneo, existe uma problemática no concernente à superlotação dos presídios femininos que facilita a transmissão de doençasLeia mais
Na Idade Média, devido às precárias condições de higiene, alastrou-se na Europa a peste bubônica, a qual dizimou em torno de 1/3(1) da população. Similarmente, no Brasil contemporâneo, existe uma problemática no concernente à superlotação dos presídios femininos que facilita a transmissão de doenças, além da falta de materiais de higiene adequados. Nesse sentido, é imprescindível notar que o individualismo e a ineficaz intervenção estatal contribuem para o impasse.
1 – um terço
Não encontrei erros gramaticais.
Ótimos repertório e argumentos.
Comparação muito boa.
Em primeiro lugar, convém observar o papel do egocentrismo para que as violações dos direitos humanos nos presídios femininos continuem a acontecer. Nesse âmbito, vale ressaltar que a Constituição Federal de 1988, lei fundamental e suprema do Brasil, define que a saúde é direito de todos e dever do Estado. No entanto, apesar de que as(2) mulheres encarceradas têm(3) essa garantia, na prática isso não é concretizado, uma vez que(4) no contexto hodierno(5) há presídios lotados, o que facilita a transmissão de doenças(6) como a Covid-19, de transmissão(7) por gotículas de saliva. O egoísmo de alguns políticos brasileiros faz com que sejam indiferentes à(8) essa situação calamitosa, a qual pode resultar em mortes como na peste bubônica.
2 – das
3 – terem
4/5/6 – vai vírgula
7 – remover
8 – a
Poucos desvios.
Repertório bom, também retomou ao primeiro.
Organizar melhor as ideias.
Faltou aprofundamento do argumento.
Ademais, é necessário aprofundar o modo pelo qual a ineficácia de ação estatal é um pilar que sustenta o impasse supracitado. Sob esse prisma, é conveniente compreender o conceito de Contrato Social, segundo Thomas Hobbes, definido pela abdicação da vontade individual em favor de uma assembleia de homens, responsáveis pela paz e ordem coletiva. Em contraste, no Brasil atual, o Estado não promove a ordem(9) ao não direcionar (10)de modo adequado(11) as verbas públicas, o que resulta na violação dos direitos humanos em presídios femininos, por exemplo(12) com a disponibilização de alimentos estragados. Assim, com o fito de que a Constituição Federal seja posta em prática, urge que os políticos tenham uma mentalidade coletiva,(13) ao promover(14) materiais de higiene, alimentos saudáveis e espaço suficiente(para evitar a superlotação).
9 – substituir por “…deixa de promover a ordem…”, a fim de evitar repetição.
10/11/12 – vai vírgula
13 – não vai vírgula
14 – como?
Poucos desvios.
Depreende-se, portanto, que medidas precisam ser tomadas a fim de atenuar os problemas relacionado(15) aos presídios femininos que resultam na contravenção dos direitos humanos(finalidade). Por isso, cabe ao Poder Executivo(agente), por meio do direcionamento de verbas(modo), a criação de novos presídios,(16) a compra de alimentos saudáveis e de(17) materiais de higiene(ação). Sob esse viés, os produtos de limpeza serão disponibilizados para as presidiárias por profissionais na área da saúde, que as instruirão sobre ações de prevenção às doenças que podem ser contraídas em ambientes fechados(detalhamento). Destarte, com o fornecimento de novas prisões, a lotação será evitada, o que dificultará o contágio de doenças semelhantes à Covid-19.
15 – relacionados
16 – remover e substituir por “e”.
17 – remover
Conclusão contém os 5 elementos.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Você escreve muito bem, são raros os desvios.
Trouxe repertórios bons e soube relacioná-los ao tema, e sua conclusão está completa.
Poderia ter aprofundado mais alguns assuntos que citou. Houve algumas repetições seguidas e teve um período que não utilizou conectivo.
Competência 1 – 160
Competência 2 – 200
Competência 3 – 180
Competência 4 – 180
Competência 5 – 200
Pontuação total – 920
Parabéns, sua redação está muito boa!
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cecibreis
oie, meus parabéns pela redação. ficou claro que você domina o gênero, que você fez um projeto de texto. sua gramática é excelente, seus repertórios são criativos e inovadores sua conclusão possui os 5 elementos, mas tive que ler umas 4 vezes para identificá-los... sugiro que você mude um pouco a foLeia mais
oie, meus parabéns pela redação. ficou claro que você domina o gênero, que você fez um projeto de texto. sua gramática é excelente, seus repertórios são criativos e inovadores
sua conclusão possui os 5 elementos, mas tive que ler umas 4 vezes para identificá-los… sugiro que você mude um pouco a forma de escrever sua proposta, fazendo-a de forma linear
exemplo: (agente) deve fazer (ação), por meio de (modo), a fim de (finalidade) + detalhamento
usando esses “conectivos” fica mais fácil hihi
enfim, para mim, você merece um belo 1000, talvez um 960 caso haja alguma inadequação gramatical (despercebida para mim)
continue assim :)
obs: ficaria ainda melhor se você finalizasse o texto com o repertório que você usou na introdução
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