No livro “Utopia” de Thomas More, é exposto um ambiente perfeito, onde a consciência coletiva e eficiência do Estado são ferramentas cruciais para o avanço da nação. Fora da obra, é fato que o assédio moral, apresenta um obstáculo para uma comunidade alienada e inerte como a brasileira. (1) Nesse sentido, atuam solidificando essa problemática não só o silenciamento social (2) mas também a invisibilidade midiática para com o entrave. (3)

(1) o repertório não foi bem relacionado ao tema, você deveria ter falado que o Brasil é um país cujo estado é ineficiente, fato que contraria o avanço social presenciado na sociedade narrada por More. (c2)
(2) adicione vírgula (c1)
(3) boa tese e apresentação dos argumentos

Em primeiro plano, é notório que a invisibilidade midiática é um fator crucial para a existência do entrave na sociedade, devido a (3) desinformação do corpo social o assédio moral hodierna. (4) (1) Vale ressaltar que, (2) a valorização hierárquica é favorecida por essa leigalidade da nação que não busca reivindicar seus direitos, tornando o empecilho cotidiano e habitual. Segundo o filósofo George Hegel, vive-se uma realidade firmada no “Status quo” – senso comum. Para ele, há um determinismo que impede o homem de enxergar os entraves sociais, interpretando-os como normais. Analogamente, é esse o transtorno gerado: o indivíduo, inserido nesse panorama, torna-se alienado frente à problemática.

(1) há um erro de coerência e estrutura (c3): na sua tese, o primeiro argumento mencionado foi o silenciamento social. logo, ele deve ser defendido primeiro.
(2) retire a vírgula (c1)
(3) devido à (c1)
(4) “o assédio moral hodierna”: essa expressão não fez sentido

Outrossim, o silenciamento social também pode ser apontado como promotor dessa problemática (1). Segundo a “Atitude Blasé” – termo proposto pelo sociólogo Simmel, ocorre (2) quando o indivíduo passa a agir com indiferença em meio a situações que ele deveria dar atenção. Sob essa ótica, entende -se que o cidadão inclina (3) a adotar essa “Atitude” com (4) o assédio moral, pois (5) devido a (6) instante (7) nebulosidade nas informações estabelecidas pela mídia não há um posicionamento adequado, mantendo assim, uma postura apática e inerte.

(1) evite repetir palavras num intervalo de 5 linhas (problemática), tente usar sinônimos
(2) emprego do verbo errado (segundo a … ocorre quando).
(3) é inclinado a… (c1)
(4) como o (c1)
(5) adicione vírgula (c1)
(6) devido à (c1)
(7) constante, né?

Diante do exposto, são necessárias medidas capazes de mitigar esse quadro alarmante. Para tanto, cabe a (1) Mídia proporcionar melhores informações sobre como se portar em situações de assédio moral, por meio da visibilidade em canais de comunicação como; redes sociais e jornais, sobre o tema proposto, para que aja (2) a compreensão e diminuição desse quadro. A sociedade, no que lhe concerne, deve reformular a postura inerte em que hodierna e condecorar (3) com a busca pelos próprios direitos, pois assim pode-se-á (4) diminuir o impacto causado pelo assédio moral, concretizando o ambiente retratado por Thomas More (5) onde há harmonia entre o corpo social e o Estado. (6)

(1) cabe à Mídia (c1)
(2) haja (de haver) (c1)
(3) hodierna e condecorar? (c1)
(4) poder-se-á (c1)
(5) adicione vírgula (c1)
(6) há duas propostas incompletas; em nenhuma delas há o detalhamento

NOTA FINAL: 780
c1: 120 (erros gramaticais, ortográficos, etc)
c2: 160 (repertório mal articulado)
c3: 180 (erro de estrutura) (coloquei 180 porque um corretor poderia dar 200, e o outro 160)
c4: 160 (constantes erros de coerência)
c5: 160 (faltou um elemento)

oie, tudo bem?

O advento da internet, em meados do século XX, representou, apesar de sua serventia militar durante a Segunda Guerra Mundial, uma progressão nos mecanismos comunicativos globalizados (1). A ascensão das redes mundiais de interligação tecnológica estabeleceu, neste contexto, um parâmetro de alcançabilidade informativa, o qual se apresenta, na realidade brasileira, como um princípio infundado, uma vez que as disparidades econômicas entre as regiões do país destacam-se, assim como os fatores sociais e etários, como desafios à inclusão digital no Brasil. (2)

(1) olha, se você usou o “apesar de”, espera-se que você coloque uma característica ruim da internet. “uma progressão nos mecanismos comunicativos globalizados” é uma coisa boa :( fiquei confusa. erro de coerência.
(2) ótima tese, parabéns

Em síntese, (1) é possível afirmar que a inclusão digital relaciona-se à garantia condicional do acesso às tecnologias de informação e comunicação (TCIs) em uma determinada localidade. (2) Tratando-se das instâncias regionais brasileiras, observam-se dissemelhanças no que se refere à acessibilidade virtual: enquanto as federações Sul, Sudeste e Centro-Oeste importam-se, em virtude do desenvolvimento industrial, como os eixos dominantes da realidade conectada, os demais territórios nacionais (Norte e Nordeste) caracterizam-se por sua insuficiência estrutural de conexão à internet (3). O nordeste brasileiro exemplifica, neste sentido, tal parâmetro de evasão virtual: segundo os dados mais recentes do IBGE — Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística —, 37% dos domicílios presentes no território nordestino não possuem acesso à rede mundial de computadores. (4) (5)

(1) em síntese? mas você acabou de começar um parágrafo de desenvolvimento. opte por: “A princípio”, “Em primeiro lugar”, etc
(2) achei seu tópico frasal muito confuso
(3) toda essa informação é do IBGE? especifique
(4) senti que faltou você explorar melhor o argumento, fazer a relação com o repertório de maneira mais consistente.
(5) senti falta de conectivos entre os períodos

Outrossim, a política da estimação exacerbada das indústrias de desenvolvimento digital implica, também, na segregação dos usuários das ferramentas tecnológicas. (1) Os valores exorbitantes exigidos na aquisição de um dispositivo de configuração virtual, aliado às buscas constantes pela excelência funcional dos aparelhos, acarretam no isolamento de determinados grupos etários que, a exemplo dos idosos, demonstram dificuldades no processo de adaptação aos instrumentos informacionais da atualidade (2). Em meio a uma esfera de ebulição artificial, em que os poderes de produção capitalista influenciam no ingresso à “web”, a permanência das classes sociais “D” e “E” nesta nova realidade é diminuta.

(1) tente mencionar o argumento no tópico frasal (fatores econômicos e etários)
(2) você afirma isso com base em que? senti falta de um repertório (1 na introdução e 1 em cada parágrafo de desenvolvimento)

Diante das informações apresentadas, é perceptível que a democratização do acesso à internet no Brasil destaca-se como relevante. É necessário, portanto, que o Ministério da Economia, em conjunto com o Governo Federal, elabore propostas associativas às corporações de inteligência artificial, de maneira a oportunizar, por meio de um cadastramento nacional de integração tecnológica, ao menos um aparelho computador às famílias brasileiras que apresentem a renda abaixo ou igual a um salário mínimo. O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, ademais, deve promover a implantação estável, nas instituições públicas, de uma rede universal de acesso à internet que, através do cadastro federal, regulamente a aplicação popular dos recursos digitais oferecidos. Disponibilizando um técnico para o préstimo de assistência às residências alistadas na plataforma, os impasses decorrentes da exclusão digital serão minimizados. (1)

(1) parabéns, boas propostas de intervenção, mas não encontrei a finalidade da segunda.

NOTA FINAL: 800
C1: 200
C2: 120 (faltou um repertório, e você não relacionou bem o repertório do D1 com o argumento)
C3: 160 (argumentação meio falha no D2)
C4: 160 (falta de conectivos e problemas no uso de alguns)
C5: 160 (faltou um elemento na proposta: finalidade)

oii, tudo bem?
vamos lá

De acordo com (1) a organização da nações unidas–ONU–de 1948, decreta que uma população em geral deve se manter em comunhão e evitar discordâncias desnecessárias. Todavia, conflitos políticos premeditados no Brasil corrobora (2) integradamente com o seu contexto do século XXI para uma conjuntura iníqua, a qual desconstrói a ideologia pacífica da sociedade brasileira. Nesse âmbito, contempla-se um inquietante cenário, em consequência das divergências relativas à (4) um líder político quaisquer (3) e no excesso de informações fakes espalhadas nas redes sociais. Dessa maneira, demonstra-se imprescindível medidas para converter a problemática.

(1) “de acordo com” não faz muito sentido aqui, pq o texto não fica coerente.
(2) corroboraM (concordância)
(3) lider político quaisquer?
(4) retire as aspas.

Em primeiro lugar, vale ressaltar que eleitores estão cada vez mais seguros de suas concepções políticas, tornando-se egoístas. Nesse viés, a constituição federal (1) de 1988 alega que todos os cidadãos necessitam de livre árbitrio para escolher seus argumentos, independentemente de outras pessoas ou pautas antagonistas (2). Entretanto, desde o princípio (3), já haviam atos violentos relacionados a caça e a tentativa de subsistência condizentes à infortúnios de caçadores dessas regiões. Não obstante, torna-se inconcebível que esta conjunção se perdure, porquanto, traz conclusões gravíssimas como o incremento da imoralidade. (4)

(1) Constituição Federal, com letras maiúsculas.
(2) o que seriam pautas antagonistas?
(3) qual princípio?
(4) a tentativa de usar um vocabulário “chique” fez com que seu parágrafo ficasse difícil de ser compreendido. às vezes, um vocabulário simples atribui uma nota melhor, por ser bem estruturado e fácil de compreender. além disso, tem algumas palavrinhas aí que foram empregadas no contexto errado…

Ademais, é crucial dar ênfase à tese da grande circulação de depoimentos fakes na internet, resultando em maiores preocupações. Segundo, o jornalista brasileiro Carlos Heitor Cony, “a internet é poluídora, não no sentido ecológico, mas sim espiritual. (1) Destarte, no mundo hodierno essas notícias estão cada vez mais em alta, levando indivíduos a acreditarem nós (2) diversificados assuntos, sem mesmo antes, (3) recorrer a um ponto de vista autocrítico. Entrementes, essa discrepância sócioespacial (4) concernente a alta visibilidade da mídia, revigoram (5) como uma estável obstrução para a solução dessa adversidade alocada no país. (6)

(1) fecha aspas
(2) nos, sem acento
(3) retire a vírgula
(4) socioespacial, sem acento
(5) revigora, concordando com o sujeito
(6) mais uma vez, um parágrafo confuso, com uma argumentação não muito consistente devido ao vocabulário empregado

Para isto, é mister que a imprensa–meio de ampla acessibilidade informática–promulgue um projeto (1), com o propósito de instruir a camada, (2) através de uma vasta propalação midiática, englobando entrevistas em jornais, propagandas televisivas e debates com especialistas nesses assuntos. Nessa acepção, o desígnio de tal parâmetro deve ser a qualificação dos direitos civis dessa nação. Deste modo, o procedimento principiado recentemente será apto para modificar o futuro distópico dessa sociedade brasileira como previsto, dispondo como suporte fundamental a isonomia social em conversas, conjecturada pela ONU
(1) ???
(2) que camada?

NOTA FINAL: 680
c1: 120
c2: 120
c3: 120
c4: 160
c5: 160 (embora contenha os 5 elementos, sua proposta é vaga e confusa)

oii, tudo bem?

No anime “A voz do silêncio”, é retratado (1) a dificuldade sofrida pela protagonista em fazer amizade e se adaptar à escola nova sendo deficiente auditiva. Por conta de todo bullying, agressão física e exclusão, a personagem desiste de frequentar a escola (2). Fora da ficção, essa realidade da precarização na formação dos surdos se faz presente pela falta de acessibilidade e incentivo à integração. (3)

(1) é retratadA (concordância)
(2) repetição da palavra “escola” (coerência)
(3) bom parágrafo de introdução. simples, mas completo, com tese e os 2 argumentos.

Em primeira analise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o problema na formação dos surdos. (1) Essa conjuntura, segundo as ideias de John Locke (2) configura-se (6) uma violação do “contrato social”, já que o estado (3) não cumpre sua função no âmbito da educação em garantir que os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis (4) como conseguir se formar e entrar numa faculdade. (5)

(1) na sua tese, o primeiro argumento é a falta de acessibilidade. você deveria, nesse parágrafo, discorrer sobre esse problema. (probleminha na coerência do seu texto)
(2) quem é John Locke? um escritor? pensador? onde ele nasceu? seja mais específico
(3) Estado, com letra maiúscula
(4) adicione vírgula (pontuação)
(5) bom parágrafo, mas embrionário, ou seja, não é completo
– lembre-se: cada parágrafo deve ter, no mínimo, 3 pontos finais, ou seja, 3 períodos completos. o seu tem apenas 2 (uma frase pequena e outra muitoo grande) (perde na competência 2)
(6) essa conjuntura configura uma (retire o “se” do “configura-se”) (colocação pronominal)

Ademais, é fundamental apontar que a falta de apoio familiar também dificulta o aprendizado, por conta dos pais muitas vezes não estimularem a criança surda a se desenvolver na linguagem de libras (1). (5) Hoje, mais de 10 milhões (4) de brasileiros possuem deficiência auditiva e encontram dificuldade em se adaptar em ambientes sociais, principalmente na escola. (2) (3)

(1) mais uma vez, um erro de coerência: na sua tese, o segundo argumento é a falta de incentivo à integração. tente deixar explícito, então, que essa falta de integração acontece no âmbito familiar
(2) mais uma vez, um parágrafo embrionário, com apenas 2 períodos. perde novamente na comp 2
(3) repertório mal articulado. você colocou dados estatísticos, mas não fez o link com o assunto. o que o fato de eles terem dificuldade na escola tem a ver com os pais? explique, ou troque o repertório
(4) de onde você tirou? qual site, revista?
(5) sempre coloque um conectivo entre cada período do seu texto

Depreende-se, portanto, a necessidade de combater esses obstáculos. Cabe ao Estado (1), (2) a criação de escolas bilíngues públicas tendo (6) como base a língua em libras e interpretes (3) capacitados em auxiliar crianças com a dificuldade de desenvolvimento, já que elas se desenvolvem de forma visual (4). Através (5) de
tais medidas, a dificuldade na formação dos surdos no Brasil será mitigada,
permitindo-os atuar em diversas áreas. (7)

(1) seja mais específico, o Estado compreende inúmeros órgãos
(2) retire a vírgula
(3) intérpretes (acentuação)
(4) cuidado, a conclusão serve apenas para retomar o que já foi dito anteriormente, não adicione ideias novas
(5) muito cuidado com essa palavrinha. “através” significa, literalmente, passar entre, atravessar. muitas pessoas usam essa palavra erroneamente, tente substituir por “por meio de”, “mediante”.
(6) “tendo como base” tente substituir por: “que tenham como base”. os gerundismos são punidos na redação, então sempre opte pelas formas infinitivas dos verbos :) (somente uma sugestão hehe)
(7) infelizmente não encontrei o detalhamento nem a finalidade da sua proposta.

NOTA FINAL: 640
c1: 160
c2: 80 (2 parágrafos embrionários, 1 repertório mal articulado ao tema e ao argumento)
c3: 120 (seus parágrafos de desenvolvimento, por serem incompletos, não conseguem embasar corretamente seus argumentos, sua argumentação fica falha e vaga. procure desenvolver melhor suas ideias, trazer repertórios mais pertinentes)
c4: 160 (falta de conectivos e recursos coesivos)
c5: 120 (faltam 2 elementos para que a proposta seja completa)

obs: ao fazer seu texto, sempre faça um planejamento de texto antes, isto é, planeje seus parágrafos, etc
obs 2: ao fazer sua conclusão, responda às 5 perguntas: quem? o que? como? para que? e detalhe um deles

espero que tenha te ajudado, qualquer duvida manda uma msg