Oiê, André. Tudo certo?
Introdução: Nesse parágrafo, vc tanto contextualiza o tema na atualidade quanto elabora uma tese. Ótimo! Porém, senti falta da utilização de um repertório novo, que abordasse algum aspecto histórico, cultural etc sobre o tema. Acho que isso aumentaria e muito sua nota;
Desenvolvimento: Poxa, curti muito. Ambos apresentam argumentos sólidos e bem estruturados. Tentaria, porém, utilizar maior número de conectivos, isso pode tornar seu texto mais fluído e bom para o leitor;
Conclusão: Tbm ficou bem legal essas propostas. Algumas melhorias poderiam ser a retomada da tese defendida na introdução e uma reescrita a fim de evitar alguns errinhos ortográficos.
Enfim, é isso. Boa sorte e parabéns! :)

Oiê, Soraya. Tudo bem?
Introdução: Parágrafo muito bem estruturado, porém mais expositivo que argumentativo. Tente deixar a sua tese o mais evidente possível;
Desenvolvimento: acredito que exista o mesmo erro da introdução. Além disso, a discrepância de tamanho entre os dois parágrafos torna a forma textual não tão ideal, o q pode gerar corte de notas;
Conclusão: boa proposta de intervenção, atente-se, somente, a alguns erros ortográficos, como “afim” (no caso, por se tratar de um conectivo finalístico, usa-se “a fim”).
Enfim, é isso. Boa sorte e até mais :)

Oiê, Luis. Tudo bem?
1. Domínio da escrita formal da língua portuguesa: 160, pois algumas organizações de períodos estão, na minha interpretação, confusas. Exemplos: ” destaca-se a trivialização de temas relevantes como ocorreu na cobertura da empresa Globo a respeito do caso Isabella Nardoni, criança que foi asfixiada e lançada do sexto andar”; “Nesta reportagem o assunto que deveria ser tratado, o infanticídio, não fui, e sim” (embora, nessa, eu acredite que seja problema do corretor kkk); “por parte do estado”; “Diante disso, ao permitir em tais comportamentos, as emissoras, trazem como consequência a colaboração”;
2. Compreender o tema e não fugir do que é proposto: 200;
3. Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160, pois a organização, principalmente do segundo parágrafo de desenvolvimento, não está tão consistente quanto demanda a banca;
4. Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 120, também pelo segundo parágrafo e por outros mecanismos coesivos que, na minha opinião, poderiam ser mais diversificados;
5. Respeito aos direitos humanos: 120, pois a proposta de intervenção, por mais que estruturada, pareceu-me concisa demais, principalmente quando se observa o parágrafo anterior, em q frases são mais elaboradas.
Enfim, é isso. Queria parabenizar pelo texto e desejar boas sorte, pois os resultados virão. Abraços :)