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Os desafios da imunização da população brasileira
Anaiara
Olá, tudo bem? Deixarei comentários por parágrafos e depois as notas segundo competências do Enem, ok? 1º parágrafo: Normalmente se começa com uma contextualização do tema feita a partir de uma alusão numeração ou uma citação. Falta de conectivo para o segundo período. No geral sua introdução está bLeia mais
Olá, tudo bem?
Deixarei comentários por parágrafos e depois as notas segundo competências do Enem, ok?
1º parágrafo: Normalmente se começa com uma contextualização do tema feita a partir de uma alusão numeração ou uma citação. Falta de conectivo para o segundo período. No geral sua introdução está bem expositiva. Fique confusa acerca da sua tese. Seu projeto de texto está bem colocado, no entanto.
2º Parágrafo: Cuidado com a repetição de palavras comuns e com o uso da vírgula. A vacina é uma das formas mais eficientes de que? Não ficou claro. Talvez seja melhor usar outra palavra ao invés de bastecidas aqui, por exemplo: nem todas as regiões contam com… OS locais. Sua frase crítica e sua marca de autoria estão boas.Você colocou como projeto de texto a ineficácia das campanhas de vacinação, mas você acabou falando sobre as UBS e falta de estrutura pra receber a população, o que não faz muito sentido, pois espera-se que você fale sobre o problema que aponta no seu projeto de texto para comprovar sua tese, mesmo problema com sua frase crítica que fala do segundo projeto e não desse em específico.
3º Parágrafo: Falta de um conectivo inter-parágrafo. Use os conectivos para ajudar a organizar sua redação, dê uma pesquisada para melhorar seu vocabulário de conectivos. Quando você fala sobre os imigrantes, as palavras que você utilizou coloca a culpa neles, o que novamente não faz sentido já que seu projeto de texto que deveria ser comprovado aqui é relacionado a tecnologias nos postos, além de parecer bem mais expositivo do que argumentativo.
4º Parágrafo: A OMS é uma organização Global, o problema é focado no Brasil, pode até ser utilizada, mas fica completamente incoerente quando se fala dessa ter auxílio do poder legislativo. Falta os agentes meio/modo e detalhamento.
Agentes: Agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade.
COMPETÊNCIA I: 160- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes leves.
COMPETÊNCIA II:120- Domínio do texto dissertativo-argumentativo, falta de argumentação consistente. Pesquise sobre o modelo da redação e cada parte da estrutura para compreender como a banca avalia sua redação e como ela deve ser redigida.
COMPETÊNCIA III: 120- Apresenta fatos, informações e opiniões relacionadas ao tema. A falta de organização das ideias atrapalham o entendimento. E a falta de Repertório sociocultural produtivo vai baixar muito sua pontuação.
COMPETÊNCIA IV: 120- Fique atenta ao uso dos conectivos, a repetição de palavras, posicionamento da vírgula concordância e acentuação.
COMPETÊNCIA V: 120- Sua proposta de intervenção está um pouco desconexa e falta alguns agentes nela.
TOTAL: 640.
Procure ver vídeos no youtube que falem sobre a estrutura do texto dissertativo-argumentativo para te ajudar com a estruturação da sua redação, tende aumentar seu vocabulário a fim de reduzir as repetições e ajudar a gerar produtividade no seu texto. Qualquer coisa é só entrar em contato! Espero ter ajudado, boa sorte!
See lessCaminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil (ENEM 2016)
Anaiara
Olá, tudo bem? Deixarei comentários por parágrafos e depois as notas segundo competências do Enem, ok? 1º parágrafo: Cuidado com a concordância das palavras com seus devidos termos. Seu repertório precisa de um pouco mais de contextualização para mostrar a relação com o tema e gerar produtividade. 2Leia mais
Olá, tudo bem?
Deixarei comentários por parágrafos e depois as notas segundo competências do Enem, ok?
1º parágrafo: Cuidado com a concordância das palavras com seus devidos termos. Seu repertório precisa de um pouco mais de contextualização para mostrar a relação com o tema e gerar produtividade.
2º Parágrafo: épocas antigas usado aqui me fez pensar em coisas mais relacionadas ao período medieval, pré-história coisas assim, talvez ficaria melhor usar “tempos passados” aqui. Na minha opinião faltou organizar um pouco as ideias nesse parágrafo, ele está ótimo, entretanto demora um pouco pra relacionar o tema com o repertório e as informações que estão em outro período. Marca de autoria?
3º Parágrafo: Realmente seu segundo parágrafo está mais ligado a uma proposta, mas eu acredito que mudando o primeiro período de contextualização para algo que apresente crítica ou falha, exemplo: “Em segunda análise, vale-se salientar que o déficit na educação, no que diz respeito á pluralidade de crenças religiosas, é outro problema a ser combatido” pode resolver o problema e ajudar a ver mais claramente o que escrever a seguir.
4º Parágrafo: O agente aqui deve estar em plural, todas as instituições educativas devem agir não somente uma, certo? Seria melhor utilizar meios midiáticos também do que mídia, já que mídia engloba vários canais divergentes. Tive problemas em encontrar sua finalidade, seria melhor se ela viesse em outro período e estivesse mais clara.
Agentes: Agente, ação, modo/meio, detalhamento e finalidade.
COMPETÊNCIA I: 160- Domínio da norma culta com desvios da língua portuguesa e deslizes leves. Seus deslizes são pouco evidentes, mas ainda assim fique atenta a concordância e a vírgula.
COMPETÊNCIA II:160- Domínio do texto dissertativo-argumentativo, falta de argumentação consistente (Problema do segundo desenvolvimento)
COMPETÊNCIA III: 120- Apresenta fatos, informações e opiniões relacionadas ao tema. A falta de organização das ideias atrapalham o entendimento e a falta de Repertório sociocultural produtivo vai baixar muito sua pontuação. É sempre bom relacionar seu repertório com o tema e contextualizá-los entre si para gerar produtividade.
COMPETÊNCIA IV: 200- Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para construção da argumentação.
COMPETÊNCIA V: 200- Sua proposta de intervenção está bem bacana, apenas garanta que todos os agentes serão vistos pelo corretor.
TOTAL: 840.
Parabéns pela sua redação!
See lessEspero ter ajudado, boa sorte!
A questão do lixo na sociedade brasileira
laaisx
Introdução: Muito boa, tem todos os elementos que precisa D1: Tá muito boa também, os repertórios trazidos agregaram muito, só acho que poderia diminuir um pouquinho as linhas gastas com repertório e usar pra argumentar mais com suas palavras pra que assim a banca veja mais autoria na sua redação D2Leia mais
Introdução: Muito boa, tem todos os elementos que precisa
D1: Tá muito boa também, os repertórios trazidos agregaram muito, só acho que poderia diminuir um pouquinho as linhas gastas com repertório e usar pra argumentar mais com suas palavras pra que assim a banca veja mais autoria na sua redação
D2: Gostei muito, você escreve bem. Só acho que ao invés de falar “no referenciado filme” no início você deveria ter falado “em “Trash””, porque você citou o filme lá no início da introdução o aí usar “referenciado” fica meio distante. Aí quando você fosse falar no filme de novo, como fez aqui “Nessa perspectiva, é nítido que a situação observada em “Trash”” poderia ter falado “no referenciado filme” já que você tinha acabado de citar o nome. Acho que assim ficaria melhor mas é só uma consideração. Aqui você já argumentou muito bem, ficou ótimo
Conclusão: Ficou meio grande, poderia sintetizar mais. Quando você fala “além disso é preciso…” você colocou uma vírgula antes, mas como a fala anterior já estava muito grande acho que seria melhor colocar um ponto de continuação antes de começar essa nova. Você fez duas propostas e detalhou muito bem a primeira mas a outra ficou meio vaga, poderia reduzir um pouco a primeira e detalhar mais a segunda, pois a finalidade dela não ficou muito clara como a da outra e ela ficou pequeninha em comparação a outra também
Acho que você escreve muito bem, articula bem as informações e seu repertório é muito bom, está bem próxima de uma redação nota 1000
Só tome cuidado com frases muito longas, use mais conectivos e pontos de continuação
C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 180
C5: 180
nota: 960
See lessA banalização do diagnóstico de TDAH ( se possível, corrijam pontuando cada competência, pfvr)
laaisx
Oi, vou corrigir sua redação Introdução: Gostei muito, tem repertório, problematização/introdução do tema e tese. Eu só trocaria o " o autor prega" por "o autor descreve" já que é em uma obra ficcional D1: Acho que teria sido mais enriquecedor se você tivesse colocado a fonte de onde tirou as informLeia mais
Oi, vou corrigir sua redação
Introdução: Gostei muito, tem repertório, problematização/introdução do tema e tese. Eu só trocaria o ” o autor prega” por “o autor descreve” já que é em uma obra ficcional
D1: Acho que teria sido mais enriquecedor se você tivesse colocado a fonte de onde tirou as informações sobre o que é o transtorno. Antes de falar “o indivíduo portador dessa alteração” acho que poderia ter colocado um ponte de continuação ao invés de uma vírgula, pra que assim a frase não fique tão longa. Você não fez um tópico frasal bem claro, então te aconselharia a fazer nos 2 desenvolvimentos. Fora isso eu acho que seu parágrafo está bom, você argumenta bem
D2: Aqui também não tem um tópico frasal claro, te aconselho a fazer. Você argumentou bem, defendeu seu ponto de vista. Ao invés de repetir o conectivo “porém”, seria bom se trocasse por “embora”. Acho que você relaciona bem as informações mas trouxe o repertório no final no parágrafo e assim não argumentou com base nele, só o expôs, ficaria melhor se você tivesse colocado ele no meio do parágrafo e o desdobrasse, falando e argumentando sobre ele, ao invés de só colocar e não falar mais nada
Conclusão: Gostei muito da sua proposta, só que você trouxe duas ações, que são fornecer informações e conscientizar a não banalizar. Você detalhou sobre fornecer as informações mas não sobre conscientizar, vai conscientizar como? por meio de que? faltou o meio. Fora isso a sua proposta tem todos os elementos e está correta
C1: 200
C2: 140
C3: 160
C4: 160
C5: 160
nota: 820
See lesscaminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil ( se possível cite as competências e de uma nota aproximada por favor)
Anaiara
Olá, tudo bem? Seu texto não se encaixa em dissertativo-argumentativo, que é o exigido pelo Enem. Existem algumas aulas no youtube que tratam da estrutura do texto dissertativo-argumentativo, recomendo os do canal do Pro-Enem, mas basicamente a estrutura se divide em: Introdução- Com contextualizaçãLeia mais
Olá, tudo bem?
Seu texto não se encaixa em dissertativo-argumentativo, que é o exigido pelo Enem.
Existem algumas aulas no youtube que tratam da estrutura do texto dissertativo-argumentativo, recomendo os do canal do Pro-Enem, mas basicamente a estrutura se divide em:
Introdução- Com contextualização, tese e projeto de texto.
Desenvolvimento: 2 parágrafos para cada projeto de texto para que você possa apresentar sua argumentação, com repertório sociocultural produtivo e marca de autoria.
Conclusão: Proposta de intervenção, contendo; agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade.
Espero ter ajudado, boa sorte! Pesquise um pouco sobre a estrutura e não desista!
See lessDesafios para prática da leitura no Brasil
Thamirysbds
Parabéns pelo texto! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista nem nada mas espero ajudar como puder e, qualquer dúvida, so chamar! =) INTRO *dica: evite o uso de "mister", li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles disseram que oLeia mais
Parabéns pelo texto! Vou corrigir por parágrafos e atribuir uma nota no final, pode ser? Não sou especialista nem nada mas espero ajudar como puder e, qualquer dúvida, so chamar! =)
INTRO
*dica: evite o uso de “mister”, li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles disseram que odiavam esse termo. :0
-repetição seguida de palavra: “cidadão”. Dica de substituição: “ser cidadão é gozar plenamente dos seus direitos, bem como conseguir exercer seus deveres.”
-cuidado com o excesso de vírgulas
-inicial com uma citação, muito bom
-tese argumentada ao senso comum (clichê)
-e vc citou as redes sociais como uma problemática, mas em nenhum momento do seu texto vc evidenciou em como o uso delas interfere na temática
D1
-“Primeiramente, nota-se que o cidadão leitor se mantém informado sobre os acontecimentos da atualidade e consegue ter uma visão crítica acerca dos acontecimentos e notícias, evitando ser enganado por fake news, por exemplo.” o que comprova a veracidade dessa informação? – faltou repertório
-uso inadequado da crase: “da acesso à direitos e benefícios” – direito é uma palavra masculina
D2
-você apresenrou dados de uma pesquisa que falava que 44% dos brasileiros nunca compraram um livro. OK, muito bem ate ai. Porém, a falha foi na sua argumentação, novamente sem repertório que comprove suas ideias: “Nesse ínterim, o sucateamento das escolas, que apresenta um modelo ultrapassado” quem me garante que essa informação é verdadeira?
-além de que seu primeiro arg, foi o sucateamento das escolas e em seguida vc falou que a tecnologia distanciam cada vez mais a sociedade do prazer da boa leitura. Acabou tangenciando seu primeiro arg. pois não houve ligação nenhuma
-sem erros gramaticais, o que é ótimo
CONCLUSÃO
-o que: reciclar seus docentes
-como: através de cursos e palestras com especialista na área
-quem: Ministério da Educação
-pra que: de modo que eles se tornem professores formadores de leitores.
-detalhamento: ?
-o uso do “através” foi usado de forma inadequada, eu também aprendi isso hj através de uma correção da minha redação. Não se pode usar o “através” com sentido de “por meio de”, pois na língua portuguesa a palavra significa algo que atravessa, por exemplo, “a bala atingiu a menina através do vidro”.
-sempre é bom fazer uma retomada à introdução
C1: 160
See lessC2: 140
C3: 140
C4: 120
C5: 160
NOTA: 720
Maus tratos aos animais no Brasil
Thamirysbds
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =) INTRODUÇÃO -começou trazendo uma citação histórica, o que é muito bom -utilize-se da figura de linguagem zeugma, a fim deLeia mais
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto. Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)
INTRODUÇÃO
-começou trazendo uma citação histórica, o que é muito bom
-utilize-se da figura de linguagem zeugma, a fim de evitar a repitação de palavras: “tanto dos animais silvestres quanto dos animais domésticos.” –> “tanto dos animais silvestres, quanto dos domésticos.
-evite o uso de gerúndio (ação em ocorrência)
D1
-ausência de crase: “para dar espaço à plantação de produtos…” e “à salva”
-sem erros de pontuação
-parágrafo bem estruturado e coerente, porém sua argumentação, em citar como dever do Estado proteger a fauna acabou se enquadrando em senso comum (clichê), senti falta de alguma citação de autoridade que comprovasse a veracidade das suas informações
D2
-ocorreu um erro de concordância, além da ausência da crase: “destaca-se as condições precárias as quais os animais domésticos…” –> “destacam-se as condições precárias às quais os animais domésticos…”
-outro erro de concordância, além da ausência de vírgulas: “a banalidado do mal descrita pela filósofa Hannah Arendt, …” –> “A banalidade do mal, descrito pela filósofa Hannah Arendt, …”
-repetição seguida de palavra: “…por indivíduos que agem de acordo com os demais indivíduos…” e “… em relação aos animais, a prática de maus tratos aos animais…”
CONCLUSÃO
*dica, evite o uso do mister (além de hodiernamente), li em um site uma entrevista com alguns corretores do enem e eles detestam esses termos, fiquei passada kkkk.
-o que: apoiarem e incentivarem as Organizações Não Governamentais (ONGs) voltadas às causas animais
-como: por meio de campanhas nas redes sociais ou doações
-quem: sociedade civil e Estado
-pra que: fortalecer esses grupos que atuam em prol do respeito pela vida dos animais
-detalhamento: ?
-ausência de crase: “à sociedade civil”
-retomada à introdução, o que reforçou sua conclusão
C1: 140 (cuidado com a crase, repetição de palavras e a concordância)
See lessC2: 160 (D1 argumentado em senso comum, explore mais áreas do conhecimento)
C3: 180 (argumentação forte, apenas a falha na D1)
C4: 200 (muito bem organizado e coerente)
C5: 180 (proposta criativa, mas faltou seu detalhamento)
NOTA: 860
Preconceito linguístico em questão no Brasil
Thamirysbds
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto! Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =) INTRODUÇÃO -não observei nenhum erro gramatical, tese e problemáticas bem identificadas, claras e objetivas D1 -houve a oLeia mais
Parabéns!!! Muito bem escrito o texto! Vou fazer uma correção por parágrafos e por fim atribuo uma nota, pode ser? Não sou especialista nem nada, mas espero ajudar como puder. =)
INTRODUÇÃO
-não observei nenhum erro gramatical, tese e problemáticas bem identificadas, claras e objetivas
D1
-houve a ocorrência de eco (repetições sonoras seguidas): “…a língua culta são constantemente violentados, não necessariamente de forma física, mas simbolicamente” – mente
-não observei nenhum erro gramatical
-vc atendeu bem à estrutura do enem (apresentação da ideia + citação de autoridade + opinião)
-ótimo uso de conectivos, o que enriqueceu seu parágrafo, além de um rico repertório socio-cultural
D2
-cuidado com o excesso de vírgulas em apenas um único período, isso pode deixar a leitura cansativa
-ausência de crase em “à cultura erudita”
-ausência de acentuação, vírgula e nome incorreto do autor: “Indústria Cultural e Sociedade, de Theodor Adorno e Horkheimer”
-bem estruturadom organizado e argumentado
CONCLUSÃO
-o que: introduzir palestras e oficinas, nas redes públicas de ensino fundamental e médio
-como: por meio de professores capacitados em história cultural,
-quem: Ministério da Educação
-pra que: para que dessa forma seja representada e não vista, desde muito cedo, como conjunto de costumes inferiores
-detalhamento: em tais oficinas serão abordadas as pluralidades da língua portuguesa em variadas regiões e classes sociais.
-vc respondeu os 5 requisitos da conclusão, porém, acabou deixando um período muito longo. Dica: feche o período após a finalidade da proposta e inicie outro no detalhadamento, e faça as devidas alterações na pontuação. Assim sendo: “…para que dessa forma seja representada e não vista, desde muito cedo, como conjunto de costumes inferiores. Em tais oficinas, serão abordadas as pluralidades da língua portuguesa em variadas regiões e classes sociais. Dessa forma…”
C1: 160 (se atente às vírgulas, eco e acentuação)
See lessC2: 200 (repertório rico e argumentação fora do senso comum)
C3: 180 (muito bem organizado e estruturado, apenas o longo período na conclusão)
C4: 200 (ótimo uso de conectivos e argumentação forte)
C5: 200 (muito bem desenvolvida sua porposta)
NOTA: 940
Alternativas para escoamento de produtos no Brasil
Thamirysbds
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem! Trabalhe mais a sua argumentação em cima das informações que vc apresenta em seu texto, se atenta ao uso correto da vírgula e uso conectivos, isso enriquece seu texto. É perceptivel a chuva de ideias, procure organiza-las melhor! Aconselho a leLeia mais
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem! Trabalhe mais a sua argumentação em cima das informações que vc apresenta em seu texto, se atenta ao uso correto da vírgula e uso conectivos, isso enriquece seu texto. É perceptivel a chuva de ideias, procure organiza-las melhor! Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. Abraços.
See lessa redução da maioridade penal no brasil:
Thamirysbds
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem, além de um repertório socio-cultural recheado! Você possui ótimos argumentos e é perceptível uma chuva de ideas no seu texto. Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. AbrLeia mais
Parabéns! Seu texto está ótimo. Você escreve muito bem, além de um repertório socio-cultural recheado! Você possui ótimos argumentos e é perceptível uma chuva de ideas no seu texto. Aconselho a ler redações nota 1000, com um pouco mais de esforço e treinamento chegaremos la! Parabéns pelo texto. Abraços.
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