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A importância da educação socioemocional nas escolas para a construção do cidadão do futuro.
ANGELMUSIC
Boa Noite Izabela. Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção: 1) Tamanho dos parágrafos 2) Quantidade de linhas : MAX: 30 3) Desvios de virgulas 4) Argumentação objetiva do tema proposto. Parabéns pelo desenvolvimento da redação. introdução....... No sLeia mais
Boa Noite Izabela.
Olha, antes de tudo, eu queria destacar alguns pontos importantes que merecem sua atenção:
1) Tamanho dos parágrafos
2) Quantidade de linhas : MAX: 30
3) Desvios de virgulas
4) Argumentação objetiva do tema proposto.
Parabéns pelo desenvolvimento da redação.
introdução…….
No seriado ”Sex Education”, é retratado o cotidiano dos jovens que estudam na escola Moordale em que muitos desses adolescentes (1) são cheios de problemas psicológicos e dificuldades sociais típicas da (2) escola, mas encontram refúgio nos concelhos do aluno Otis e da sua mãe que é terapeuta sexual e ajuda os (3) alunos psicologicamente e emocionalmente em diversas áreas da vida. (4) Saindo da ficção, observa-se que a realidade da maioria dos jovens brasileiros assemelha-se a dos jovens de Moordale, pois não há uma devida atenção do corpo docente a questão emocional dos mesmos. Nesse viés, faz-se necessário tratar sobre a importância da educação social emocional nas escolas brasileiras, a fim de entender qual a barreira para que isso não aconteça e destruí-la.
CORREÇÃO >
(1) são cheios : Substitua por ”sofrem”
2- repetiu escola novamente
3- repetiu aluno mais uma vez na mesma linha
4- Substitua esse termo.
OBS geral:
* Cuidado com a repetição de palavras, isso pode deixar seu texto um pouco sem diversidade.
Desenvolvimento:
O primeiro aspecto a se considerar é que a educação socioemocional fortalece o jovem construindo positivamente sua personalidade e é imprescindível para a sociedade melhorar. De certo, ela atua como fator de construção de um corpo social consciente e emocionalmente instável(1), além disso é importante para desconstruir preconceitos que impedem os jovens de crescer como um bom cidadão para o futuro. Desse modo, o educador Paulo Freire discute essa ideia,(2) ao trazer a análise de que a educação transforma o indivíduo e este transforma o mundo, ou seja, se há um ato educacional saudável, este formará pessoas plenas nos mais amplos aspectos e que por consequência serão cidadãos mais responsáveis, que saibam tomar decisões e tenham habilidades para lidar com suas próprias emoções. Por tudo isso a educação socioemocional é indispensável para os tempos atuais e futuros.
CORREÇÃO>
See less1- substitua por estável.
2- Retire essa virgula
3-
Isonomia Política – Tema: representatividade feminina na política brasileira
Dhamarys Lorrayne
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência: C1= 160 C2= 200 C3= 200 C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos. C5= 200 Total= 920 Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacioLeia mais
Você escreve muito bem, parabéns! Segue nota por competência:
C1= 160
C2= 200
C3= 200
C4= 160 Busque usar mais conectivos, sobretudo para iniciar períodos.
C5= 200
Total= 920
Você possui uma boa escrita, mas te indico estudar um pouco mais sobre vírgula e concordância. Além disso, você soube relacionar muito bem os seus repertórios e argumentou satisfatoriamente sobre eles. Por fim, na sua proposta de intervenção, te indico fazer apenas uma proposta, então você poderia ter unido os seus dois argumentos em apenas uma proposta. No mais, sua redação está excelente, procure a correção de um profissional, para que ele possa te ajudar criticamente. Bons estudos e até mais.
Ps: Se você puder me ajudar corrigindo a minha última redação. Desde já, muito obrigada.
A prática leva a excelentes resultados, um grande abraço!
See lessOs efeitos da cultura do cancelamento na sociedade atual Stoodi
Dhamarys Lorrayne
Olá, sua redação está muito bem desenvolvida! Parabéns! Segue nota por competência: I- 160; II- 200; III- 160 (Acredito ser aconselhável você fazer uma introdução na sua conclusão, me entende? Por exemplo: Depreende-se, portanto, que ações precisam ser realizadas para sanar os efeitos da cultura doLeia mais
Olá, sua redação está muito bem desenvolvida! Parabéns! Segue nota por competência:
I- 160;
II- 200;
III- 160 (Acredito ser aconselhável você fazer uma introdução na sua conclusão, me entende? Por exemplo: Depreende-se, portanto, que ações precisam ser realizadas para sanar os efeitos da cultura do cancelamento. Sendo assim, cabe ao Poder Legislativo….
Além disso, atente-se a organização do seu projeto de texto, ele apresentou falhas.
IV-160 (Percebi a repetição de conectivos, como o portanto. Evite!);
V- 160 (Deixe o seu meio mais explícito).
Total: 840.
Com alguns ajustes você subirá consideravelmente a sua nota. Atente-se a detalhes, com eles você conseguirá, facilmente, uma nota 900+. Parabéns, continue praticando, pois apenas a prática leva a excelentes resultados!!!
See lessFome no Brasil, como enfrentar esse problema? (Se possível coloquem nota pfv).
ANGELMUSIC
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema *OK! IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertório * Argumentação boa *TópLeia mais
BOA NOITE JULLIA ! TUDO BEM? Espero que sim, vamos lá =D
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
*OK!
IMPORTANTE: É necessário apresentar a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
*Tópico frasal ok!
OBS:
Procure desenvolver os períodos de forma HARMONIOSA, desse modo as ideias ficam articuladas de maneira eficaz.
> A QUANTIDADE DE PERÍODOS POR PARAGRAFO SÃO 3.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Apresentação de repertório
* Fundamentação do tema
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema.
Outra coisa, cuidado com a ausência de conectivo no inicio dos períodos, isso pode deixar a sua argumentação um tanto solta.
*** Muitas repetições das palavras “família”, cuidado. Esse requisito faz com que você perca pontos na competência 01.
Conclusão:
Portanto, cabe ao Governo através do Ministério da Cidadania, promover projetos que visem a distribuição de cestas básicas, voltadas para famílias e pessoas de baixa renda,por meio de cadastros que garantam a entrega de alimentos, para àqueles que estejam precisando, é importante que o cadastro seja realizado em locais acessíveis, como escolas e praças públicas, para que todos tenham acesso. Além disso, o Governo deve criar e aprimorar, políticas públicas, para cada região, para que sejam mais eficientes e eficazes, objetivando aumentar a oferta de emprego e programas de ajuda, principalmente para famílias necessitadas.
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa
OBS:
Senti falta apenas de um fechamento de ideias no final da conclusão, que retomasse ao repertório da sua introdução. Creio eu que ficaria mais completo.
Cuidado com divisão dos períodos, desenvolva-os de forma igualitária, ok? Dessa maneira, fará com que a sua conclusão esteja completa com uma sequência lógica de ideias.
Outra coisa, procure usar mais conectivos conclusivos, isso trás mais coerência e enriquece o seu parágrafo.
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 140
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 180
SUCESSO NOS ESTUDOS.
See less=)
A problemática situação de evasão escolar no Brasil.
ANGELMUSIC
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. INTRODUÇÃO: *Fundamentação do tema (repertório) *Problematização do tema * Uso de conectivos *EXCELENTE !!! OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok? Desenvolvimento 01: * Uso dos elementos conectores *Presença de repertórioLeia mais
BOM DIA Izabela, Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
INTRODUÇÃO:
*Fundamentação do tema (repertório)
*Problematização do tema
* Uso de conectivos
*EXCELENTE !!!
OBS: é necessário que apresente a tese logo na introdução. ok?
Desenvolvimento 01:
* Uso dos elementos conectores
*Presença de repertório
* Argumentação boa
* Causas/ Consequências do problema apresentado
*Tópico frasal
OBS: CUIDADO !!!
O parágrafo está muito extenso, e isso pode acarretar problemas na estruturação do texto. O máximo que pode conter são 8 linhas nos paragrafas do desenvolvimentos. Mostre a objetividade no desenvolvimento da argumentação, essa é uma das caraterísticas que os corretores buscam nas redações.
Outra coisa, atente-se a ausência de virgula (s), em alguns períodos / frases, isso pode deixar a leitura um tanto cansativa e consequentemente fica difícil a interpretação do pensamento.
Desenvolvimento 02:
* Uso de conectivos
* Tópico frasal desenvolvido
* Apresentação de dados
* Fundamentação do tema
* Causas/ Consequências presentes
OBS:
Procure desenvolver uma argumentação objetiva, sempre. Isso ajuda a articular uma sequência lógica de ideias, consequentemente ,vedando que haja alguma fuga do tema. Cuidado com os períodos muito longo.
Conclusão:
* Respeitou os direitos humanos
* Proposta completa (contém os 5 agentes conclusivos).
* Uso de conectivos
OBSERVAÇÕES GERAIS
*Sua redação ficou bem escrita, muito rica em palavras e argumentação. O ponto que precisa melhora,r é o fato de ser mais objetiva na argumentação, isso vai te ajudar muito, consequentemente pode sobrar algum tempo extra para que vc possa dar outra lida na produção, corrigindo algum erro… ok?
* Procure colocar CONECTIVO no inicio do parágrafo, isso trará uma coerência no passar do texto.
PARABÉNS !
_______ CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA _______
COMPETÊNCIA 01: 160
COMPETÊNCIA 02: 160
COMPETÊNCIA 03: 180
COMPETÊNCIA 04: 160
COMPETÊNCIA 05: 200
SUCESSO NOS ESTUDOS.
DÚVIDAS, ESTAREI A DISPOSIÇÃO PARA AJUDAR !
\(^_^)/
See lessAnalfabetismo total e funcional (coloquem nota pf)
Dhamarys Lorrayne
Olá, tudo bem? Segue nota por competência: C1: 160 (Você cometeu alguns erros de pontuação, cuidado!); C2: 200 (Parabéns, você utilizou pelo menos um repertório legitimado, pertinente e produtivo); C3: 200 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque ele deixou o seu texto todo organizadLeia mais
Olá, tudo bem? Segue nota por competência:
C1: 160 (Você cometeu alguns erros de pontuação, cuidado!);
C2: 200 (Parabéns, você utilizou pelo menos um repertório legitimado, pertinente e produtivo);
C3: 200 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque ele deixou o seu texto todo organizado, parabéns);
C4: 120 (Você não usou um conectivo no início do seu primeiro parágrafo de desenvolvimento, cuidado, ele precisa estar relacionado com a introdução, deixo aqui algumas ideias de conectivos para o início do D1: Nesse sentido, nessa perspectiva, sob esse viés, diante desse cenário, etc. Além disso, atenção, “uma vez que” nunca é usado para iniciar um período, ele sempre virá após uma vírgula e, ademais, você também o repetiu algumas vezes no decorrer do seu texto, evite, não repita nenhum elemento coesivo.);
C5: 120 (Sua proposta está um pouco genérica, sabe por quê? Porque você não a articulou com as suas ideias expostas anteriormente, por exemplo, observe esses seus dois períodos: “…essa falta de estímulo à educação, principalmente no que diz respeito às pessoas carentes, tornando esse processo simples de alfabetização, complexo para aqueles que não possuem motivação alguma…” e “… percebe-se a necessidade de investimento no meio educacional, para que todos os cidadãos brasileiros tenham a possibilidade de ler e escrever…”. Neles você expõe claramente o que deve ser feito, mas você não contemplou de forma produtiva e eficiente os problemas evidentes neles, aprofunde a sua proposta, busque ser mais específica.
NOTA: 800
Você escreve bem, só precisa de alguns ajustes para alavancar a sua nota. Parabéns, você vai longe, lembre-se que a prática leva a excelentes resultados. Conte comigo!!
PS: Você poderia me ajudar e corrigir a minha última redação? Desde já, muito obrigada!! Desculpa qualquer coisa e bons estudos!!!
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Dhamarys Lorrayne
Olá, segue nota por competência: C1: 120 (Você cometeu alguns erros ortográficos e erros de pontuação, cuidado!); C2: 160 (Explique melhor os repertórios que você usou, tente articulá-los da melhor maneira possível); C3: 160 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque há organização noLeia mais
Olá, segue nota por competência:
C1: 120 (Você cometeu alguns erros ortográficos e erros de pontuação, cuidado!);
C2: 160 (Explique melhor os repertórios que você usou, tente articulá-los da melhor maneira possível);
C3: 160 (Percebe-se que você fez um bom projeto de texto, porque há organização no seu texto, muito bem. Já acerca da sua argumentação, busque explicá-la mais detalhadamente);
C4: 120 (Você escreveu o conectivo “nessa perspectiva” de forma inadequada, cuidado, além disso senti a falta do conectivo para iniciar o parágrafo de desenvolvimento 2. Uma dica para você, sempre que puder inicie um novo período com um conectivo, isso irá te ajudar a gerar mais coesão entre as ideias, períodos e parágrafos.);
C5: 120 (Sua proposta de intervenção não está bem articulada com as ideias que você propôs anteriormente, busque sempre propor uma intervenção que esteja 100% ligada as ideias que você citou no decorrer do seu texto.)
NOTA: 680
Parabéns, você escreve bem, mas precisa de alguns ajustes para alavancar a sua nota. Te indico a aprofundar seus estudos sobre a competência 1, então estude tudo acerca da gramática, pontuação, crase, regência, verbo, etc. Estude como fazer um bom projeto de texto e busque aprofundar seus conhecimentos sobre as estratégias argumentativas para subir a sua nota na competência 3. Já para a competência 4 estude sobre coerência e coesão, busque conhecer os conectivos. Por fim, para a sua competência 5, busque fazer uma proposta bem correlacionada com as ideias desenvolvidas por você. Tenho certeza que com isso sua nota irá subir consideravelmente, precisando conte comigo e nunca se esqueça que a prática leva a excelentes resultados. Bons estudos!!!
See lessA prática do bullying e cyberbullying nas escolas brasileiras. ( Se possível deem nota pfv)
ANGELMUSIC
Boa noite! Redação muito bem escrita parabéns. Possui: CONECTIVOS ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS NÃO HOUVE FUGA DO TEMA CONCLUSÃO DESENVOLVIDA PRESENÇA DE REPERTÓRIOS TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA _____ Correção por competência ____Leia mais
Boa noite!
Redação muito bem escrita parabéns.
Possui:
CONECTIVOS
ARGUMENTAÇÃO COESA AO TEMA
IDEIAS APRESENTADAS DE FORMA OBJETIVA
TÓPICOS FRASAIS DESENVOLVIDOS
NÃO HOUVE FUGA DO TEMA
CONCLUSÃO DESENVOLVIDA
PRESENÇA DE REPERTÓRIOS
TESE APRESENTADA DE MANEIRA CLARA
_____ Correção por competência _________
Competência 01: 160– ALGUNS ERROS DE VIRGULA E CONCORDÂNCIA FORMA ENCONTRADOS.
Competência 02: 180 —— NÃO HOUVE FUGA DO TEMA. TODAVIA, CUIDADO COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS PARA NÃO EXCEDER A QUANTIDADE DE LINHAS COBRADAS.
Competência 03: 200—- PRESENÇA DE REPERTÓRIO QUE COMPLEMENTAM A ARGUMENTAÇÃO .
Competência 04: 180 —– POSSUI CONECTIVOS. ENTRETANTO, EM ALGUNS PERÍODOS NÃO HOUVE 100% DE COERÊNCIA.
Competência 05: 200 —- DESENVOLVE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO COMPLETA COM TODOS OS AGENTES CONCLUSIVOS, RESPEITANDO OS DIREITOS HUMANOS.
_-_-_-_-_ FEEDBACK GERAL _-_-_-_-
*A redação ficou bem desenvolvida
* Você possui uma ótima bagagem argumentativa
* CUIDADO apenas com os erros de virgulas e concordâncias.
* No que tange aos parágrafos , cuidado com o seu tamanho. Atente-se a quantidade de linhas cobradas na redação. ok?
Bons estudos !!! Espero ter te ajudado, qualquer dúvida estou a disposição!
See lessBJSS \(^_^)/
O desamparo é o pior crime contra á infância.
Dhamarys Lorrayne
Olá, tudo bem? Antes de começar a correção eu gostaria de deixar claro que sou uma mera estudante, então o que eu pontuar pode estar equivocado. COMPETÊNCIA I - 160 Erros de pontuação: "No entanto a prática de tal garantia é deturpada", faltou uma vírgula após o conectivo no entanto; "Portanto, compLeia mais
Olá, tudo bem? Antes de começar a correção eu gostaria de deixar claro que sou uma mera estudante, então o que eu pontuar pode estar equivocado.
COMPETÊNCIA I – 160
Erros de pontuação: “No entanto a prática de tal garantia é deturpada”, faltou uma vírgula após o conectivo no entanto;
“Portanto, compete ao Ministério dos Direitos Humanos e Família aliado ás Escolas e a Mídia promover campanhas de conscientização”, faltou uma vírgula depois da palavra mídia;
“…em meios de comunicação a fim de perpetuar o cumprimento da proteção integral”, faltou uma vírgula depois da palavra comunicação.
DICA: Não se separa sujeito de predicado por vírgula!
Erros de uso de crase:
“É notório a ausência de medidas governamentais para garantir esse benefício á todos os menores de idade”, você colocou acento agudo, acredito que fez isso porque achou que teria uma crase, mas nessa frase não tem crase;
“Convém lembrar que é dever do governo atrelado á sociedade assegurar”, você colocou acento agudo ao invés de crase, mas nessa frase há sim crase e Governo tem que ser com letra maiúscula;
“Portanto, compete ao Ministério dos Direitos Humanos e Família aliado ás Escolas e a Mídia”, novamente você usou acento agudo, cuidado! Há crase no “às escolas” e “à mídia”, aqui eu aproveito e ressalto, escolas e mídias devem começar com letras minúsculas e não maiúsculas;
“…o cumprimento da proteção integral á infância”, acento agudo novamente.
Erro gramatical : “idéias”, após o novo acordo ortográfico a palavra ideias não tem acento.
Evite usar verbos no gerúndio! Você usou o verbo dificultando, evite!
COMPETÊNCIA 2 – 200
Você tem pelo menos 1 repertório sociocultural pertinente, produtivo e legitimado. (Considerei o da introdução, a Constituição, porque você soube articulá-lo bem com o tema e soube explicá-lo de forma produtiva)
COMPETÊNCIA 3 – 160
Essa competência avalia a organização das suas ideias, você tem argumentos organizados, mas não seguiu um bom planejamento de texto. DICA: Apresente suas teses na introdução, ou seja, a tese 1 e tese 2. A tese 1 é desenvolvida no D1 e a tese 2 é desenvolvida no D2. Depois faça a proposta de intervenção seguindo essa ordem, primeiro proposta para a tese 1 e depois uma proposta para a tese 2. (Você pode fazer uma proposta de intervenção completa para a tese 1 e uma incompleta para a tese 2, não precisa ser as duas completas, apenas uma).
COMPETÊNCIA 4 – 120
“desde modo dificultando a universalização desse direito social eminente”, o correto é “desse modo”;
Você repetiu “a fim” no decorrer do seu texto, evite, use sinônimos;
Use conectivos para ligar as frases por exemplo: “É notório a ausência de medidas governamentais para garantir esse benefício a todos os menores de idade. Nessa perspectiva, convém lembrar que é dever do governo atrelado à sociedade…, assim você melhora a compreensão do seu texto;
Use conectivos entre os parágrafos, no D1 com ideia de continuidade (exemplo: nesse sentido, sob esse viés…) e no D2 com ideia de adição (ademais, além disso…).
COMPETÊNCIA 5 – 80
Você precisa responder o agente, o modo, o meio e a finalidade + o detalhamento. Você fez isso, mas a sua proposta de intervenção não condiz com o que você articulou no decorrer de todo o seu texto. DICA BÔNUS: Evite usar conscientização na proposta de intervenção, se só isso resolvesse o problema seria muito fácil, não acha? A banca do Enem quer avaliar sua capacidade crítica de tentar amenizar o problema em questão, então pense em uma proposta que seja pertinente e que seja articulada com as suas ideias anteriores, tudo bem? Você consegue!!!
TOTAL – 720
Você apresenta uma boa escrita, tem boas ideias, só precisa de alguns ajustes para subir a sua nota! Conte comigo para o que precisar, espero ter ajudado. Você vai longe, parabéns!!!
See lessA alfabetização como questão prioritária no Brasil
ANGELMUSIC
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim ! Vamos lá. Sua redação possui: *Diversidade de elementos conectores ( conectivos) * Presença de repertório *Argumentação coesa * Estrutura do texto ok. * Coerência * Tópicos frasais desenvolvidos * Conclusão ok ✓ _Correção por paragrafo_ IntroduçãoLeia mais
Boa tarde Flaviane Sousa. Tudo bem? Espero que sim !
Vamos lá.
Sua redação possui:
*Diversidade de elementos conectores ( conectivos)
* Presença de repertório
*Argumentação coesa
* Estrutura do texto ok.
* Coerência
* Tópicos frasais desenvolvidos
* Conclusão ok ✓
_Correção por paragrafo_
Introdução:
Repertório+ problematização do tema+ tese
Desenvolvimento 1:
Possui repertório, tópico frasal, argumentação.
Obs: ( senti falta de um maior aprofundamento nesse parágrafo, no que tange a apresentação da sua tese referente a “falta de infraestrutura das escolas”. Procure nos parágrafos do desenvolvimento, desenvolver mais a sua argumentação. Desse modo o corretor entenderá de forma objetiva o seu ponto de vista). Ok?
Desenvolvimento 2:
Possui tópico frasal, repertório, apresentação da causa e consequência, argumentação coesa ao tema.
Obs: ( procure se aprofundar mais um pouco na sua argumentação, isso deixa a sua redação mais rica e consequentemente elevará a sua nota). Atente-se também a conclusão paragrafal, no final dos parágrafos, isso é necessário que haja no parágrafo da introdução e dos desenvolvimento.
✓ A conclusão paragrafal no último período dos parágrafos, tem como finalidade prevenir que a sua argumentação fique solta, ou seja, uma ideia/ pensamento não concluído (fio solto).
-_ correção por competência -_
Competência 1: 180
Competência 2: 180
Competência 3: 160
Competência 4: 200
Competencia 5: 180
Espero ter contribuído para o seu conhecimento.
Bons estudos, sucesso !
Precisando estarei à disposição ᕙ( • ‿ • )ᕗ
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