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A QUESTÃO DA DOAÇÃO DE ÓRGÃOS NO BRASIL
rafaelaeliaas
Oiii, tudo bem? Você escreve bem!! Só notei algumas coisas. Primeiro, seria importante um maior uso de conectivos e conectores, para fechar a competência 4.. Sempre quando for começar os períodos. Outra observação : seria bom se vc colocasse mais um dado no 2º parágrafo E no 3º, faltou falar de ondeLeia mais
Oiii, tudo bem?
See lessVocê escreve bem!! Só notei algumas coisas.
Primeiro, seria importante um maior uso de conectivos e conectores, para fechar a competência 4..
Sempre quando for começar os períodos.
Outra observação : seria bom se vc colocasse mais um dado no 2º parágrafo
E no 3º, faltou falar de onde você tirou essa informacao
Racismo e Discriminação em Meio a Pandemia.
rafaelaeliaas
Oii tudo bem? Não sou profissional, mas vou dar a minha opniao. Primeiramente, seria bom a utilização de mais conectivos, tendo em vista que isso que te fazer garantir 200 pontos na competência 4 Achei que no final, ficou faltando o meio ou modo, como isso vai ser feito? E o detalhamento também é imLeia mais
Oii tudo bem?
See lessNão sou profissional, mas vou dar a minha opniao.
Primeiramente, seria bom a utilização de mais conectivos, tendo em vista que isso que te fazer garantir 200 pontos na competência 4
Achei que no final, ficou faltando o meio ou modo, como isso vai ser feito?
E o detalhamento também é importante . Exemplo, por meio das salas de aula, especificamente de geografia e, para, o ensino fundamental e médio.
Democratização do acesso ao cinema no Brasil – 2
Wemerson Fernandes da Silva
O seu texto está bem estruturado em um texto dissertativo-argumentativo aquele comprado pelo Exame Nacional de Ensino Médio ,o (Enem). competência 1; 160 pontos; Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convLeia mais
O seu texto está bem estruturado em um texto dissertativo-argumentativo aquele comprado pelo Exame Nacional de Ensino Médio ,o (Enem).
See lesscompetência 1;
160 pontos;
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
observação; O seu texto está bem estruturado, porém com alguns erros gramaticais .
Dicas; cuidado com o espaço entre palavras e virgulas.
( oque não é justo pelo fato de estarem negando lazer e entretenimento para o seu povo).
competência 2;
120 pontos;
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão.
observação;
o seu texto está bem estruturado,porém com falta de coerência e coesão textual.
competência 3;
160 pontos Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma
organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
ocorreu a presença de citação como a do filosofo Confúcio e de órgão que atualiza os dados de informações dos assuntos ocorrentes no mundo. Isso contribui para o enriquecimento do texto.
competência 4;
120 pontos Articula as partes do texto de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos.
competência 5 ;
120 pontos Elabora de forma mediana proposta de intervenção, relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto.
observação;O que deve ser feito ,como deve, e quais os objetivos que se pretende alcançar com determinada ação?
Desmatamento e surgimento de doenças.
Wemerson Fernandes da Silva
O seu texto está bem estruturado em um texto dissertativo-argumentativo ,comprado pelo Exame Nacional de Ensino de Ensino Médio(Enem),. Competência 1 ; 120 pontos ;Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e dLeia mais
O seu texto está bem estruturado em um texto dissertativo-argumentativo ,comprado pelo Exame Nacional de Ensino de Ensino Médio(Enem),.
See lessCompetência 1 ;
120 pontos ;Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e
de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
observação;Ocorreu alguns desvios de gramatica.
competência 2;
120 pontos;
Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão.
observação; ocorreu citação de filosofo com Issac Newton, pela lei de inercia ,que toda ação a uma reação , outra citação como o (ipea) que atualiza os dados de desmatamento na amazõnia ,e posteriormente doenças cronicas ou não. Porém esses argumentos não ficou bem estruturado.
competência 3;
120 pontos;
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos
argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto
de vista.
observação; as opiniões,suposições, e citações , são enriquecedoras de redação ,porém não está bem estruturado, pois não foi passado a mensagem de forma bem clara .
competência 4 ;
160 pontos Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
competência 5 ;
120 pontos Elabora de forma mediana proposta de intervenção, relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto.
observação;
Faltou a especificação de qual objetivo pretende alcançar com esta ação.
FOME NO BRASIL
HeloisaAijado
Oii, boa noite! " vem contribuindo para o aumento da fome no país. Que tem se tornado um assunto de muita repercussão nos últimos anos." acho incorreto o uso do ponto antes do "que", eu usaria apenas uma vírgula, creio que com o ponto se torna incorreto. "Em primeiro lugar, é fato que a fome no paísLeia mais
Oii, boa noite!
See less” vem contribuindo para o aumento da fome no país. Que tem se tornado um assunto de muita repercussão nos últimos anos.” acho incorreto o uso do ponto antes do “que”, eu usaria apenas uma vírgula, creio que com o ponto se torna incorreto.
“Em primeiro lugar, é fato que a fome no país está diretamente ligada com a enorme desigualdade social presente no país que diminui o poder de compra de camadas sociais mais baixas a ponto de não ser compatível com o consumo de alimentos de forma adequada.Segundo dados do IBGE, cerca de 7,2 milhões de brasileiros ainda passam fome , dado que enfatiza ainda mais a necessidade de medidas urgentes a fim de combater tal problema no país.” repetição da palavra país.
“Em segundo lugar, o Brasil possui o setor alimentício voltado para o mercado externo, tornando os pequenos produtores responsáveis por abastecer o mercado interno de alimentos, que infelizmente, a falta de incentivos governamentais e aumentos de custos de produção vem resultando na diminuição desses produtores no país fazendo com que os preços dos alimentos aumentem deixando ainda mais difícil o consumo de alimentos por classes de renda mais baixa.” repetição da palavra produtores
Na intervenção, notei que faltou o modo com que serão feitas as medidas, busque sempre responder nesse parágrafo: “quem? como? para que?” e se possível, acrescentar algum detalhamento, a fim de enriquecer o texto.
De modo geral, você escreve bem. Entretanto, notei alguns erros relacionados a gramática, como ” em relação fome no Brasil”, além da repetição de palavras. Senti falta de conectivos, acho que eles enriqueceriam seu texto, de modo a seguir a estrutura de “tese, argumentação e conclusão” em cada parágrafo, estruturando melhor suas ideias. Espero ter ajudado, continue escrevendo!
os limites entre a estetica e a saude no Brasil
HeloisaAijado
Oii, bom dia! Você escreve bem, domina a estrutura do texto, bem como tem vasto vocabulário e repertório.Parabéns! Entretanto, quando você cita "conto de Narciso ou a famosa Ilke Maravilha" e " caso do Dr. Bumbum.", vc deve exemplificar e explicar para o corretor e o leitor entenderem a referência,Leia mais
Oii, bom dia! Você escreve bem, domina a estrutura do texto, bem como tem vasto vocabulário e repertório.Parabéns! Entretanto, quando você cita “conto de Narciso ou a famosa Ilke Maravilha” e ” caso do Dr. Bumbum.”, vc deve exemplificar e explicar para o corretor e o leitor entenderem a referência, pois nem todos conhecem tais casos. Também acho válido a problematização maior do tema, como evidenciar explicitamente os impactos causados pela busca da beleza: desenvolvimento de doenças psicológicas, por exemplo Além disso, o conectivo “ademais” deve ser usado em casos de acréscimo de ideias, não acho adequado o seu uso no primeiro parágrafo do desenvolvimento, de modo que você irá começar a desenvolver seus argumentos, aprofunde os estudos nos conectivos. Fora isso, creio que o Hugo já evidenciou para você, de modo ainda mais detalhado. Continue treinando! Espero ter ajudado!
See lessa extinção de especies no Brasil
Gabriellenr8
Oi Caio! Então, você escreve bem e tem boa desenvoltura, mas algumas coisas tem que ser analisadas viu ;) Bom, na introdução você fez uma pergunta sem resposta e não teve uma boa complementação :( Já nos desenvolvimentos, eu notei que você fugiu um pouco do tema e se enrolou um pouco nos argumentos.Leia mais
Oi Caio! Então, você escreve bem e tem boa desenvoltura, mas algumas coisas tem que ser analisadas viu ;)
See lessBom, na introdução você fez uma pergunta sem resposta e não teve uma boa complementação :( Já nos desenvolvimentos, eu notei que você fugiu um pouco do tema e se enrolou um pouco nos argumentos. Uma dica: antes de escrever, faça um esboço mentar do que será escrito para que, só depois, você organize :)
Na conclusão, faltou um pouco de embasamento e, também colou Ibama mas não o que significa a sigla, fique atento a esses detalhes ok? Boa sorte! :)
Moradores de rua no Brasil, uma questão social
MaryP
Olá! Vou corrigir sua redação por competência e por fim com a nota final! . C1: No 1° parágrafo você utilizou "Neste programa", no 3° parágrafo "Sob esta perspectiva", "Neste viés", e o uso de palavras "esta", "neste" dizem respeito a algo que ainda irá ser dito na redação, algo futuro, como você reLeia mais
Olá! Vou corrigir sua redação por competência e por fim com a nota final!
See less.
C1: No 1° parágrafo você utilizou “Neste programa”, no 3° parágrafo “Sob esta perspectiva”, “Neste viés”, e o uso de palavras “esta”, “neste” dizem respeito a algo que ainda irá ser dito na redação, algo futuro, como você remete essas palavras para algo do passado, anterior a suas palavras utilize “nesse”, “essa”. /// Cuidado com a ausência da vírgula nessa situação “Não obstante, a Constituição Brasileira de 1988 no Art. 6º assegura o direito à moradia…” isole o termo do artigo 6°. NOTA: 160 PONTOS
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C2: Ótimas visões de mundo utilizadas, gostei bastante. NOTA: 200 PONTOS
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C3: Estrutura perfeita, sua argumentação está bem clara e precisa, entretanto no 3°parágrafo você coloca “Em segundo plano, urge apontar que a falta de desemprego no meio do corpo social” acho que você não quis colocar “falta de desemprego”, talvez o “aumento do desemprego”, preste atenção, isso quebra a sua coerência na redação. NOTA: 180 PONTOS.
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C4: Muito bom o uso de conectivos diferentes e a diversidade de palavras no seu vocabulário. NOTA: 200 PONTOS.
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C5: Na conclusão modelo ENEM é utilizado duas propostas de intervenção. Na sua redação observei apenas uma, porém bem completa, a qual responde todas as perguntas, porém ela está um pouco confusa na organização. Na conclusão você escreve duas propostas respondendo as seguintes perguntas: quem deve fazer / o que deve fazer / como deve fazer (detalhado) / o intuito da ação. Você escreveu uma proposta respondendo todas essas perguntas, mas ficou confuso, pois você coloca o agente, depois o que ele vai fazer, o intuito e depois como fazer, se tivesse organizado melhor a nota seria máxima. Além disso, eu acho que faltou detalhar essa única proposta ainda mais, colocando como o Estado faria para oferecer cursos e trabalho para esse moradores, já que você aborda essa temática do desemprego no seu segundo argumento. NOTA: 140 PONTOS
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NOTA FINAL: 880 PONTOS
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Considerações finais: Redação muito boa, você escreve super bem, treinando um pouco mais e com as dicas certas a sua nota aumentará muito! Até mais!
A importância da educação a distância no Brasil
Gabriellenr8
Oi Rafaela! Você escreve muito bem e tem desenvolve com facilidade o tema! Espero que as minhas observações possam te ajudar a evoluir cada vez mais ;) Na introdução você separou dois períodos em que não havia necessidade, o que perde um pouco na competência 1: ''[...] Em tempos remotos a educação eLeia mais
Oi Rafaela! Você escreve muito bem e tem desenvolve com facilidade o tema! Espero que as minhas observações possam te ajudar a evoluir cada vez mais ;)
See lessNa introdução você separou dois períodos em que não havia necessidade, o que perde um pouco na competência 1: ”[…] Em tempos remotos a educação era um privilégio de poucos. Atualmente a tecnologia é usada como um meio de educação a distância (EaD). No entanto […]” perceba que você separou eles com os pontos, sendo que poderia colocar conectivos para garantir uma melhor fluidez, desse jeito: ”[…] Em tempos remotos a educação era um privilégio de poucos, porém, paralelamente nos dias atuais, a tecnologia é usada como um meio de educação a distância (EaD). No entanto, existem fatores […]” *depois de ”no entanto” precisa de vírgula rsrs mas viu como fica bom? ^^
No começo do primeiro desenvolvimento teve repetição da palavra ”lado” :(, eu procuro sempre usar sinônimos para não perder ponto na competência 4 e, ainda nesse parágrafo, no fim você fez uma citação e, no caso, teria que falar algo relacionado a ela depois de citá-la, pois, sempre que você termina citando alguém ou algo aqui fica vago ;-; *aprendi isso no curso/ você poderia começar com ela assim: ”Segundo o advogado Dereck Back: “Se você acha que a educação é cara, experiente a ignorância”. Nesse sentido, podemos dizer que (argumentos)” é uma boa tática ;). No começo do segundo desenvolvimento faltou vírgula depois de ”outrossim” e, fica legal também colocar: ”Outrossim, vale ressaltar que (argumentos)” ^^ Ainda nesse trecho você colocou a sigla ABMS, procure sempre colocar o que significa ta bom? :) e também só faltou um pouco mais da sua marca de autoria.
Já na conclusão, uma coisa que aprendi no curso foi que nunca devemos expor a estrutura da redação, como fez: ”Em vista dos argumentos apresentados […]”, comece com uma conjunção conclusiva: Portanto, dessarte etc… pode colocar assim também ”Faz-se necessário, portanto, […]”, sempre uso e fica muito bom :-)
Mas, no geral, você tem muita qualidade na escrita e um bom repertório. Sabe articular bem as ideias e tem bom domínio do tema! Parabéns, continue assim! ^^
O desafio no combate a fuga de cérebros no Brasil
MaryP
Olá! Vou corrigir seu texto por competência e depois com a nota final! C1 - Cuidado com o queísmo, a repetição de "que", substitua por "a qual", "o qual". // Faltou fechar aspas em algumas situações. // Faltou a vírgula na conclusão, antes de "para que". NOTA: 180 PONTOS. . C2 - Achei super válido aLeia mais
Olá! Vou corrigir seu texto por competência e depois com a nota final!
See lessC1 – Cuidado com o queísmo, a repetição de “que”, substitua por “a qual”, “o qual”. // Faltou fechar aspas em algumas situações. // Faltou a vírgula na conclusão, antes de “para que”. NOTA: 180 PONTOS.
.
C2 – Achei super válido as visões de mundo utilizadas! NOTA: 200 PONTOS.
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C3 – Analisando a estrutura de informações, na introdução o tema da redação tem que se fazer presente, acho que faltou isso para ela ficar completa. Visão de mundo + reafirmar o tema afirmando ser um problema + teses. /// No 2° parágrafo você utilizou uma sigla, para deixar sua informação mais clara seria necessário colocar o nome completo dessa sigla, além disso faltou mais crítica nos dois parágrafos, baseie seu ponto de vista criticando com o auxílio de adjetivos. NOTA: 140 PONTOS
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C4 – Os conectivos foram bem empregados, no caso sua coesão textual ficou muito boa, entretanto no 1° parágrafo é colocado como início de um período a palavra em gerúndio “saindo..”, nas redações evite sempre o gerúndio, pois para o corretor isso é visto como falta de gramática sua em não empregar um conectivo no lugar do gerúndio. // Na conclusão você repetiu duas vezes a expressão “para que”, a qual pode ser substituída por “com o intuito de”, “com o fito de”. // Cuidado com a repetição de palavras como “cientistas”, utilize sempre sinônimos. NOTA: 160 PONTOS
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C5 – Na conclusão modelo ENEM, a regra é colocar duas propostas de intervenção, no seu texto eu vi apenas uma sem detalhamento e no fim uma grande finalização. No modelo ENEM basta responder essas perguntas: quem vai fazer / o que vai fazer / como vai fazer (detalhado) / o intuito da ação. Se montar duas intervenções respondendo bem essas perguntas você fecha a competência. Faltou detalhar, as campanhas serão em quais veículos? Como vai ser essa abordagem? NOTA: 120 PONTOS
.
NOTA FINAL: 800 PONTOS
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Considerações finais: Redação bem escrita, parabéns! Apenas falta pegar essas dicas e continuar escrevendo que chegará na nota máxima.