Sua introdução foi bem elaborada, pois também trouxe na tese as causas que serão usadas como argumento. Isso promove boa visiblidade a sua redação.
D1 e D2 foram bem desenvolvidos. Mas senti falta de repertório sociocultural no segundo paragrafo de desenvolvimento.
Cuidado também com o tal do “generalizar”.

*******Nesse trecho: Nessa perspectiva, as instituições educacionais possuem um importante papel- proporcionar um ambiente que estimula o desenvolvimento social, criando hábitos e valores para o convívio em cidadania-

Poderia ter substituido o travessão pelo uso dos “:”, que também serve para introduzir uma explicação.
Como não sou corretora especialista, não sei se isso desconta pontos ou não. Pode ser que dependa do corretor.
Ademais, nota-se o grande e engenhoso uso de conectivos variados.
Essa ferramenta enriqueceu ainda mais o seu texto.

Conclusão:

*Agentes: Tribunal de Contas da União (1) e Secretarias Estaduais de Educação (2)
*Ação: criação de projetos voltados a comunidade carente,
*Modo (como): por meio da compra e distribuição de aparelhos eletrônicos e contratação de pacotes de internet.
*Detalhamento: que serão difundidos através da implementação de programas que auxiliem a população de baixa renda (sugiro que detalhe um pouco mais: como esses programas serão feitos e compartilhados para a população, por exemplo).
*Finalidade: para que assim, os desafios acerca da educação não presencial possam resolvidos.

Fechamento, opcional: desse modo, será possível caminhar para um ensino acessível e qualificado nacionalmente.]

C1: 200
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 200.

Peço desculpas por qualquer inconviniência…
Continue a nadar, que o resultado virá :)

Sua redação, em um olhar geral, ficou bem escrita.
Introdução com alusão literária e tese trazendo os argumentos a serem defendidos.
Contudo, atente-se para não “comer” palavras, como em: “Sob esse viés, é lícito postular _________ o sistema atual que visa o lucro.” e ao uso de palavras rebuscadas, como “hodiernio”. Caso opte for fazer uso, toda a sua redação deve ser escrita de forma rebuscada ou poderá perder pontos se forem empregadas de forma incorreta ou sem sentido.
Caso faça uma citação direta, não se esqueça de usar os dois pontos (;) e aspas!

Em relação aos desenvolvimentos:
*Usos de alusões socioculturais e pertinentes; embasamento.
*O D2 deu a entender que falta algo a mais, pelo modo como foi finalizada. Atente-se a isso!
*Ambos (D1 e D2) podem ser um pouco mais desenvolvidos. Para tal, aconselho que use dados, de forma parafraseada, dos textos motivadores.

Outra conselho: faça uso de palavras que demonstrem autoria, principalmente no 2° e 3° paragrafo. Como: latente, potente, agravante…

Conclusâo:
*Agentes: Governo Federal (1) >> sugiro que tente trabalhar com dois agentes. Exemplo: Governo Federal, em conjunto com os veículos midiáticos.
*Ação: proibir as propagandas consideradas apelativas.
*Modo: por meio de uma filtragem rigorosa/ por intermédio de campanhas televisivas,
*Detalhamento: ??????? (detalhe a sua ação, como ela será feita)
*Finalidade: a fim de impedir que o capitalismo induza a sociedade ao consumismo/com o intuito de impedir qualquer manipulação por parte das mídias.

C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 160

Espero ter ajudado!!
Continue a nadar e o resultado virá :)

Sua redação ficou bem estruturada, com consideráveis erros de português e usos indevidos de virgula (C1 é mesmo um tendão de Aquiles para o estudante).
Sua introdução teve aderência com uso de alusão poética e ainda foi embasada. Os argumentos foram apresentados na tese, o que já mostra para o corretor que pontos defenderá.
Tanto D1 e D2 estão embasados com repertórios (legitimados e pertinentes), o que demonstra o seu conhecimento cultural, o que é bem visto pelo leitor,
Contudo, cuidado com períodos longos, como: “Dito isso, o filme “Obrigado por fumar” retrata bem essa ideia, na qual o protagonista é defensor da política que cada um tem o direito de escolher se desejar fumar ou não, porém, ele próprio estuda estratégias para convencer o cliente a optar pelo consumo, visando apenas o lucro. ” O “porém” poderia ter sido usado para “introduzir” uma nova frase >>> “Dito isso, o filme “Obrigado por fumar” retrata bem essa ideia, na qual o protagonista é defensor da política que cada um tem o direito de escolher se desejar fumar ou não. Porém/Contudo, ele próprio estuda estratégias para convencer o cliente a optar pelo consumo, visando apenas o lucro. ”
E atenção ao uso de repetições! Use sinônimos.

Conclusão:

Agentes: Ministério da Saúde (1) e veículos midiáticos (2).
Ação: realizarem projetos voltados para à melhoria (recomendação: especifique em que será aplicado a melhoria, para não deixar em aberto a interpretação),
Modo: Por intermédio da criação de propagandas antifumo
Detalhamento: ?????
Finalidade: a fim alertar a sociedade dos perigos causados pelo fumo e estimular o combate ao tabagismo.
Fechamento: Assim, a sociedade não verá mais o cigarro como objeto de prazer e libertação como diz Fernando Pessoa. (recomendação: Assim, a sociedade não verá mais o cigarro como objeto de prazer e libertação, como analisado por Fernando Pessoa.

C1: 120
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 160
Total: 840

Continue a estudar, que o resultado virá :)