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Evasão escolar
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 No documentário “Pra o Dia Nascer Feliz”, dirigido por João Jardim, são apresentados depoimentos sobre a vida acadêmica de adolescentes brasileiros. A qualidade péssima da educação, osLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
No documentário “Pra o Dia Nascer Feliz”, dirigido por João Jardim, são apresentados depoimentos sobre a vida acadêmica de adolescentes brasileiros. A qualidade péssima da educação, os problemas de infraestrutura, as questões de locomoção e o contato diário com a violência acarretavam o desinteresse e(1) consequentemente, aumentavam os índices de evasão escolar. (2)Essa situação tornou-se atemporal(3) devido ao método de aprendizagem monótono e conteudista, além do desinteresse público em possibilitar uma educação inovadora e tecnológica no Brasil.
(1)vírgula
(2) Achei que sua tese ficou desconectada com o documentário. Acho que se vc colocar uma conjunção conectiva ajuda. Sugestão: Nesse sentido, nessa perspectiva, nessa conjuntura, nesse contexto…
(3) tem vírgula, já que a oração seguinte é explicativa
De início, vale salientar que um dos principais fatores da desistência escolar são(4) a falta de interesse, tanto por parte dos professores, que por vezes não vão para a sala de aula lesionar(5), quanto por parte dos estudantes, que não veem o ensino como uma ferramenta de aprendizagem e mudança de vida. Exemplo claro disso é que, 4 em cada 10 jovens deixam o colegial por desinteresse, segundo dados da Fundação Getúlio Vargas- FGV. Além disso, os problemas com os pais, a necessidade de ajudar nos custos domésticos e a violência diária a que esses indivíduos são submetidos,(6) influenciam no quadro de desistência, pois essas acabam tornando-se questões mais relevantes na vida, principalmente dos mais pobres. Dessa forma, nota-se que por ser algo maçante, repetitivo e por haverem fatores externos que influenciam negativamente na vida do discente, esse ambiente passa a não ser tão atrativo.
(4) Você está falando que “é um dos principais fatores”, então essa palavra deve ser no singular
(5) lecionar
(6) Não tem vírgula
Em segundo plano, é fato que o sucateamento e o atraso tecnológico do ambiente escolar impedem os alunos de terem um bom desempenho e influenciam na desistência. Assim, as salas superlotadas e a escassez de equipamentos avançados e que garantam conforto,(7) faz com que as aulas continuem retrógradas e impossibilitam o preparo para a vida profissional futura. Destarte, a reforma educacional proposta pelo patrono da educação(8)(9) Paulo Freire, adequando os métodos pedagógicos(10) a reforma tecnistica e promovendo a capacitação, é algo que deve ser repensado, uma vez que há um desenvolvimento e a expansão contínuos(11) da tecnologia.
(7) Não tem vírgula
(8) vírgula, pois é um aposto
(9) faltou identificar o país. Sugestão: coloque “brasileira” depois de educação
(10) coloque “com” antes do “a”
(11) Seria “contínua”?
Diante do exposto, é notável que a evasão escolar está intrinsicamente ligada ao processo educacional arcaico e a indiferença governamental na promoção da modernização do mesmo. Desse modo, é necessário que o Estado(agente1) crie um projeto de lei(ação1) para que haja um maior repasse de verbas(detalhamento1), para que seja implementado(objetivo1)(14), pelo Ministério da Educação-MEC(modo/meio1), uma aprendizagem lúdica na grade curricular, com atividades extracurriculares e dinâmicas que gerem curiosidade em aprender, preparando os juvenis para a vida profissional, além de promover uma reforma estrutural para o maior conforto dos alunos. Ademais, o auxílio as famílias de estudantes em idade escolar e de baixa renda, com informações sobre auxílios públicos para que não precisem abandonar as escolas em prol de subsistência, são bem-vidas(12)(13), proporcionando uma educação livre das responsabilidades da vida adulta e mudando enfim, o quadro paralelo ao do documentário Para o Dia Nascer Feliz.
(12) vindas
(13) Acho que aqui vc precisa ser mais direta, já que é uma proposta sua. Sugestão: substitua “bem-vindas” por “necessárias”
(14) seria “implementada”
Notas:
CI – 160 (alguns erros gramaticais)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural pertinente e produtivo)
CIII – 200 (boa argumentação)
CIV – 160 (bom uso dos conectivos, mas sua tese ficou um pouco “solta”)
CV – 200 (tem os cinco elementos. Dica: evite o uso do gerúndio quando for apresentar seu objetivo)
Final – 920
Espero ajudar de alguma forma.
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Parabéns pela redação e boa sorte!
TEMÁTICA : O HÁBITO DE LEITURA ENTRE OS JOVENS
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 No Brasil, o Instituto “Pró Livro”(1) com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. (3)Consta-se que um dos maiores desmotivadoreLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
No Brasil, o Instituto “Pró Livro”(1) com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. (3)Consta-se que um dos maiores desmotivadores(4) para o tal acontecimento,(2) deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. Portanto, isso se torna um dos maiores desafios educacionais, já que a leitura é um dos princípios iniciais de qualquer progresso próprio.
(1)Não precisa das aspas
(2) Não tem vírgula
(3) Acho que faltou um conectivo
(4) motivadores
Por conseguinte(5), a ausência de interesse,(6) mostra a baixa qualidade de leitura exercida no Brasil(7)(8), o que pode se derivar da falta de motivação. (9)A leitura deveria vir do incentivo dos pais para os filhos, (10)isso se torna muito menos frequente quando(11) desse modo(11) não se efetiva. Levando(12) assim, ao não hábito, e sim a sua falta, deixando a desejar uma boa redenção escolar(13).
(5) Esse conectivo é de consequência, mas você está falando de causas. Sugestão: mude o “por conseguinte” por “nesse conjuntura”
(6) Não tem vírgula
(7) Não seria “no Brasil”, mas sim “por brasileiros”
(8) Você fez uma generalização. Nem todos os brasileiros leem mal. Sugestão: “Nessa conjuntura, a ausência de interesse mostra a baixa qualidade de leitura exercida por muitos brasileiros, o que pode se derivar da falta de motivação.”
(9) Faltou um conectivo
(10) Faltou um conectivo. Sugestão: “no entanto, isso se torna…”
(11) vírgulas
(12) vírgula
(13) Faltou explicar melhor o que seria essa redenção escolar
A princípio(14), “ Declaro que não há divertimento melhor do que a leitura” – Jane Austen, “Orgulho e Preconceito”(15)–(16) Logo(17), o hábito de leitura não pode ser visto como uma obrigação escolar, ela tem que ser inibida(18) como um entretenimento, mas adquirindo conhecimento(19), sendo crítico(20), uma boa interpretação(21);(22) Contudo, no Brasil um dos problemas sociais evidente(24) para esse obstáculo,(23) pode ser compreendido com a falta de aplicação(32) das bibliotecas nas escolas.
(14) Utilize outro conectivo. Sugestão: mude o “a princípio” por “Além disso”
(15) Sugestão para aplicar essa citação: “segundo afirma a autora Jane Austen no livro “Orgulho e preconceito”, não há divertimento melhor do que a leitura.”
(16) ponto final
(17) Substitua “Logo” por “sob esse viés” ou por “Nessa perspectiva”
(18) “inibida” ou “entendida”?
(19) Substitua o “mas adquirindo conhecimento” por “como forma de adquirir conhecimento” que faz mais sentido
(20) e (21) Não entendi
(22) Não é ponto e vírgula é só um ponto final
(23) não tem vírgula
(24) evidentes
(32) aplicação?
Nesse sentido, pertence ao governo(25) intensificar o aumento(26) das bibliotecas, dentre(27) as(28) escolas e fora delas também, possibilitando o acesso aos que não tem condições para (29) novos livros. Em mãos(30), deve-se a conscientização da importância delas aos pais, para que possam compreender a leitura como um hábito cotidiano para os filhos, afim de uma melhor a educação e o crescimento pessoal(31).
(25) Governo Federal (com letra inicial maiúscula) ou Estado (também com inicial maiúscula)
(26) Aumento de quê? Do número de bibliotecas ou de seu tamanho?
(27) dentro
(28) das
(29) condições de quê? de comprar os livros? Se for isso, precisa colocar a palavra “comprar”
(30) Em mãos de quem?
(31) Sua conclusão tem: agente, ação, detalhamento e objetivo. Faltou o modo/meio
Notas:
CI – 120 (muitos desvios gramaticais)
CII – 160 (fala sobre o tema; o texto é parcialmente dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural)
CIII – 120 (alguns argumentos foram pouco desenvolvidos, o que prejudicou os desenvolvimentos)
CIV – 80 (o uso dos conectivos foi um pouco equivocado)
CV – 160 (faltou o modo meio)
Final – 640
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Abandono de Idosos em questão na contemporaneidade
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 “Envelhecer, qualquer animal é capaz. Desenvolver-se é prerrogativa dos seres humanos. Somente uns poucos reivindicam esse direito.” Com isso, segundo (1)pensamento de Osho, é precisoLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
“Envelhecer, qualquer animal é capaz. Desenvolver-se é prerrogativa dos seres humanos. Somente uns poucos reivindicam esse direito.” Com isso, segundo (1)pensamento de Osho, é preciso que à(2) sociedade brasileira tenha prerrogativa ao não abandonamento de idosos. Dessa forma, cabe analisar à(2) carência ao cuidado e as consequências negativas geradas por isso.
(1) colocar um “o”
(2) não tem crase
A princípio, é válido destacar(8) as causas pelo qual(3) ocorrem à(4) ausência do cuidado para idosos. Dessa maneira, é perceptível o total desprezo sofrido por esse grupo em específico, no que diz respeito ao ato do cuidado, que(5) por muitas vezes(5) é negli-genciado pela população e familiares. Logo, isso ocorre, no entanto(6), pelo ego enraiza-do das pessoas em não terem tempo para os mais velhos, e sim,(7) para elas mesmas.
(3) pelas quais
(4) não tem crase
(5) tem vírgula
(6) “No entanto” serve para apresentar uma oposição. Mas, pelo que eu entendi, você está concluindo/explicando, e não se opondo. Acho melhor retirar o “no entanto”
(7) Acho que não tem essa vírgula
Por conseguinte, é importante ressaltar(8) o índice de idosos crescendo
cada vez mais na atualidade bra-
leira(24). De fato, isso pode ser comprovado de acordo(13) com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística)(9) que menciona que(11) de um total de cem por cento de idosos, apenas,(12) 35 por cento destes vivem sozinhos(10). Desse modo, os demais (14)em abrigos para idosos, e alguns ainda em(15) âmbito familiar, porém, sofrendo abandono afetivo e material(16) (17).
(8) Vc usou “é válido destacar” no D1 e “é importante ressaltar” no D2. Tente mudar pra não ficar repetitivo, já que essas expressões têm o mesmo sentido. Sugestão para o D2: “Por conseguinte, nota-se um crescimento no índice de idosos na atualidade brasileira.”
(9) tem vírgula
(10) Observe o seguinte trecho: “que menciona que de um total de cem por cento de ido-sos, apenas, 35 por cento destes vivem sozinhos”. Em primeiro lugar, não precisa dizer que é 100% dos idosos, já que depois vc diz que apenas 35% vivem sozinhos. Esse 100% não tem função nenhuma; Em segundo lugar, pode colocar o símbolo % no lugar de por cento. Sugestão: “De fato, isso pode ser comprovado com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística), que menciona que apenas 35% destes vivem sozinhos.”
(11) tem vírgula
(12) Não tem vírgula
(13) pode tirar esse “de acordo”
(14) faltou a palavra “vivem”
(15) é “no” no lugar de “em”
(16) Não entendi. São os que vivem sozinhos que sofrem com o abandono? Ou são os que vivem em abrigos/com familiares? Da forma como vc escreveu parece que os que vivem sozinhos não sofrem com o abandono e os demais estão desamparados.
(17) Esse parágrafo é somente expositivo, não possui argumentos. Tente responder essas perguntas: Qual é o problema disso? Quais são as consequências?
(24) brasileira
Portanto, medidas são necessárias para mudar essa realidade amarga e sofrida pelos idosos na contemporaneidade. Para isso, o Poder Legislativo(18) aliado com o Governo, deve
criar um projeto de lei, que terá como
nome “Abandono Não”, essa(22) deverá as-
segurar o não abandono de idosos, e (19) punições severas para o descumprimento des-ta, mediante apoio governamental necessário para que entre em vigor;(20) com intuito de garantir o direito ao cuidado e minimizar esse problema(23). Feito isso, à(21) sociedade poderá obter o pleno desenvolvimento e prerrogativa assim estabelecida por Osho.
(18) tem vírgula
(19) faltou o verbo. Sugestão: impor
(20) pode ser uma vírgula
(21) sem crase
(22) Sugestão: substitua “essa” por “a qual”
(23) Tem agente, ação, detalhamento, meio e objetivo, respectivamente
Notas:
CI – 120 (muitos desvios gramaticais)
CII – 160 (fala sobre o tema; o texto é parcialmente dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural que, porém, não é produtivo)
CIII – 160 (o desenvolvimento 2 não tem argumentos, apenas fatos e dados)
CIV – 160 (o uso do “no entanto” foi equivocado)
CV – 200 (possui todos os elementos necessários)
Final – 800
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TEMA: O combate a Homofobia nas escolas.
Willyans
Na série televisiva “Glee”, O personagem Kurt sofre com agressões físicas, ofensas e ameaças constantes na escola por ser um Homossexual(1) assumido e usar roupas consideradas extravagantes. Kurt então,(2) decide mudar de escola por não suportar mais a homofobia sofrida. Infelizmente esse é um retraLeia mais
Na série televisiva “Glee”, O personagem Kurt sofre com agressões físicas, ofensas e ameaças constantes na escola por ser um Homossexual(1) assumido e usar roupas consideradas extravagantes. Kurt então,(2) decide mudar de escola por não suportar mais a homofobia sofrida. Infelizmente esse é um retrato do que acontece bastante com muitos jovens fora fora(3) da ficção, o que resulta em graves problemas psicológicos.
1- a palavra “homossexual” é escrita com letra minúscula.
2- não se separa sujeito de verbo, o certo seria: “Kurt, então, decide…
3- repetição da palavra “fora”.
Em primeiro plano, deve – se ressaltar um estudo realizado em 2007 pelo pesquisador IIan H. Meyers, do departamento de ciências sociais da universidade Columbia (EUA)(1)que mostra que transtornos mentais prevalecem em pessoas LGBTQI+ porque (2)segundo o autor, os estigmas e as discriminações que os rodeiam criam em seu entorno um ambiente socialmente hostil, favorável ao desenvolvimento de problemas de saúde como depressão , ansiedade, pensamentos suicidas e automutilação. Logo, diante de tal exposto, é evidente os males que tal problemática pode causar e deve ser combatida com urgência.
1- vírgula.
2- vírgula.
Ademais, destaca – se uma pesquisa apresentada na audiência pública na câmara dos deputados que revelou que 73% dos estudantes brasileiros que se identificam como homossexuais já sofreram bullyng homofóbico na escola. E o levantamento revelou também que 60% se sentem inseguros no ambiente escolar e 37% já chegaram a ser vitimas de violência física*. Em vista disso, pode – se dizer que o Filósofo Frances, Voltaire, estava certo ao afirmar que “Preconceito é opinião sem conhecimento.” Isto é(1), algo sem fundamento e sem razão que só trás consequências graves a vida dos indivíduos(2)*.
1-não tem essa vírgula aqui.
2- e quais seriam essas consequências graves? explique.
*seu parágrafo está completamente expositivo, veja que vc apenas citou dados e citação do filósofo, apenas um repertório produtivo já te garante 200 na C2, não exagere.
*Não é obrigatório, mas não te aconselho a começar o parágrafo de desenvolvimento com um dado estatístico, mas sim com um tópico frasal.
Portanto, faz – se necessário o combate a homofobia no ambiente escolar. E para isso, cabe ao Governo Federal(1)(agente) juntamente do(2) Ministério da educação promoverem(3) campanhas(ação) nas redes de ensino públicas e privadas(detalhamento) que conscientize(finalidade) que pessoas com orientações sexuais diferentes existem,(4) e que devem ser respeitadas!(5) Assim, se consolidará um ambiente escolar mais harmonioso e seguro para estudarem.
See less1- governo federal se escreve com letra minúscula.
2- juntamente ao*.
3- cabe ao governo… promover*.
4- não se separa orações que têm o mesmo sujeito, ao menos se for adversativa, o que não é o caso. Vírgula equivocada.
5- Não use exclamação na redação do Enem, use um ponto final.
*conclusão incompleta, faltou o modo.
C1: 80
C2:140
C3:120
C4:200
C5:160
TEMÁTICA : O HÁBITO DE LEITURA ENTRE OS JOVENS
Willyans
No Brasil, o Instituto “Pró Livro” com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. Consta-se que um dos maiores desmotivadores(1) para o tal acontecimento, deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. PortaLeia mais
No Brasil, o Instituto “Pró Livro” com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. Consta-se que um dos maiores desmotivadores(1) para o tal acontecimento, deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. Portanto, isso se torna um dos maiores desafios educacionais, já que a leitura é um dos princípios iniciais de qualquer progresso próprio.
1- aqui deveria ser “Motivadores”, já que vc cita um dado que fala sobre a baixa porcentagem da população que lê livros. Seria “desmotivador” se as suas causas citadas mais adiante fossem contrárias aos dados.
Por conseguinte, a ausência de interesse,(1) mostra a baixa qualidade de leitura exercida no Brasil, o que pode se derivar da falta de motivação. A leitura deveria vir do incentivo dos pais para os filhos(2), isso se torna muito menos frequente quando desse modo não se efetiva. Levando assim, ao não hábito, e sim a sua falta(3), deixando a desejar uma boa redenção escolar*.
1- não se separa sujeito de verbo.
2- pq deveria vir dos pais para os filhos? Explique.
3- troque por outra palavra, veja que vc já repetiu essa 3 vezes e duas delas foram em um pequeno espaço de texto. Troque por “ausência”, por exemplo.
*Argumentação muito rasa, vc não explicou nada, apenas jogou informações. Articule mais seu texto e desenvolva suas ideias.
A princípio(1), “ Declaro que não há divertimento melhor do que a leitura” – Jane Austen, “Orgulho e Preconceito”– (2)Logo, o hábito de leitura não pode ser visto como uma obrigação escolar, ela tem que ser inibida como um entretenimento, mas adquirindo conhecimento, sendo crítico, uma boa interpretação; Contudo, no Brasil um dos problemas sociais evidente para esse obstáculo, pode ser compreendido com a falta de aplicação das bibliotecas nas escolas(3).
1- esse conetivo interparágrafo está equivocado, vc deveria utilizá-lo no 2° parágrafo, e não no 3°.
2- desenvolva sua citação de outra maneira, aqui vc, novamente, apenas jogou informação e não explicou nada.
3- isso aqui deveria ser colocado na introdução, vc jogou outra causa do problema aqui, não se deve fazer isso.
*Outra argumentação rasa e pouco explicativa.
Nesse sentido(1), pertence(2) ao governo(agente) intensificar o aumento das bibliotecas(ação), dentre as(3) escolas e fora delas também(detalhamento), possibilitando o acesso aos que não tem condições para novos livros(finalidade). Em mãos(4), deve-se a conscientização da importância delas aos pais, para que possam compreender a leitura como um hábito cotidiano para os filhos, afim(5) de uma melhor a(6) educação e o(7) crescimento pessoal.
1- use um conectivo de finalidade.
See less2- tente colocar outro verbo, como “cabe”.
3- dentro das*.
4- em mãos oq? de qm?
5- a fim*.
6- melhor educação*.
7- não tem esse artigo aqui.
*conclusão incompleta, faltou o modo.
C1:80
C2:80
C3:120
C4:80
C5:80
Nota: 440
Como combater o abuso de autoridade do agente policial?
Willyans
Na obra,(1) “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista tem uma visão extremamente positiva do Brasil que, no seu ponto de vista, necessita apenas de pequenos ajustes para ser perfeita. Entretanto, fora da ficção, inúmeros problemas assolam o país, como é o caso do aLeia mais
Na obra,(1) “Triste Fim de Policarpo Quaresma”, do escritor Lima Barreto, o protagonista tem uma visão extremamente positiva do Brasil que, no seu ponto de vista, necessita apenas de pequenos ajustes para ser perfeita. Entretanto, fora da ficção, inúmeros problemas assolam o país, como é o caso do abuso de autoridade cometido por policiais, que acaba afastando a visão idealizada pelo protagonista. Nesse contexto, convém analisar as principais maneiras de combater essa atitude, como punições mais efetivas e uma reestruturação nos centros de formação de policiais.
1- equívoco da vírgula.
*ótima introdução.
A princípio, é importante salientar que penas mais rígidas ajudam a evitar esse crime. Segundo Carlos Lacerda, jornalista brasileiro, “a impunidade gera a audácia dos maus”. Partindo desse ponto, leis ou penas brandas abrem espaço para esse crime cometido por agentes policiais, a(1) consequência disso são os diversos casos registrados de abuso de autoridade e poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar. Logo, fica evidente que a atual legislação não é eficaz o suficiente para coibir esse crime.
1- as consequências disso são*…
– vc tem boas ideias, mas argumentou pouco. Aprofunde-se mais sobre essa sua causa.
Ademais, é necessário uma reestruturação na formação dos policiais. De acordo com Paulo Freire, filósofo brasileiro, a sociedade não muda sem educação. Diante disso, torna-se visível que a educação é uma das principais ferramentas para reverter esse problema e diante das inúmeras filmagens de abordagens é possível ver que muitos casos de abuso de autoridade surgem devido aos(1) despreparo de lidar com pessoas e situações fora de controle que acabam resultando em um trabalho mal sucedido(2) o qual coloca, em algumas situações, a vida do agente como a do abordado em risco*. Nesse sentido, nota-se que é preciso uma melhora no treinamento do policial que conta com poucas horas de curso(3) e pouca eficácia.
1- ao despreparo*.
2- vírgula.
*período extremamente longo, cansativo e confuso de ler, coloque um ponto final e recomece sua ideia. O máximo de linhas recomendável para um só período na redação é entre 3 e 4, mais que isso pode te prejudicar na C3.
3- vc argumentou que os treinamentos dos policiais têm pouca eficácia OK, mas não falou nada sobre a quantidade de horas que eles têm no curso. Pra vc citar nesse trecho, vc deveria ter falado na argumentação ou provar, com dados estatísticos, já que não é uma fato perceptível, que eles realmente têm poucas horas de treinamento.
Urge, portanto, a necessidade de medidas eficazes para atenuar esse problema. De início, deve o Estado(agente), com os órgãos de segurança pública, reestruturar(ação) o ensino e os cursos polícias – visando aumentar a carga horária e desenvolver melhor o treinamento na parte das abordagens e relacionamento com pessoas (detalhamento)-. Isso será feito por meio(meio) de projetos de lei que obriguem(1) todo o território nacional adotar essas novas medidas. Afim(2)(finalidade) de desenvolver melhores profissionais e evitar o abuso de autoridade.
1- CUIDADO, palavras como essa podem te prejudicar nesse competência, pois os corretores podem entender como desrespeito aos Direitos Humanos, e isso te faz zerar nessa competência. Troque por palavras mais brandas.
2- a fim*.
C1:120
See lessC2:200
C3:180
C4:200
C5:200
Nota: 900
Saúde e medicina preventiva no Brasil. OBS: (sim, é um texto grande).
Willyans
Na obra “O Preconceito”, o geógrafo Milton Santos defende o conceito de “cidadanias mutiladas”, no qual a democracia – extremamente necessária para a fundamentação cultural do indivíduo – é exclusivamente efetiva quando atinge a totalidade do corpo social, possuindo direitos universais e desfrutadosLeia mais
Na obra “O Preconceito”, o geógrafo Milton Santos defende o conceito de “cidadanias mutiladas”, no qual a democracia – extremamente necessária para a fundamentação cultural do indivíduo – é exclusivamente efetiva quando atinge a totalidade do corpo social, possuindo direitos universais e desfrutados por todos os cidadãos. De maneira análoga, embora o país apresente um conjunto de leis bastante consistente, elas se atêm, de forma geral, ao plano teórico. Isso é evidenciado no âmbito da saúde, tendo em vista que (1)embora os brasileiros possuam acesso à medicina preventiva como direito constitucional, a ineficiência do Estado, associada a preceitos culturalmente estabelecidos, faz com que a cidadania não seja efetivada integralmente.
1- vírgula. Ótima introdução.
Diante desse cenário, é válido destacar que a displicência estatal colabora com esse panorama negativo. Segundo o filósofo grego Aristóteles, a política deve ser articulada pelos indivíduos visando alcançar o equilíbrio social. *Todavia, o Estado(1) ao não cumprir sua função de garantir que os cidadãos gozem de tais direitos – (como o direito à saúde, envolvendo, primordialmente, a redução do risco de doença e de outros agravos para sua promoção, proteção e recuperação), garantido pela Constituição Federal(2) do Brasil, promulgada no ano de 1988- expõem(3) os cidadãos ao consequente desequilíbrio estrutural, rompendo com a utópica harmonia*. Assim, é lícito afirmar que o Poder Executivo, ao não cumprir seu papel da administração e execução legislativa, contribui para a perpetuação desse cenário, sendo imperioso a mudança desse quadro.
1- Usa-se vírgula, do mesmo modo que vc usou nessa frase: “Assim, é lícito afirmar que o Poder Executivo, ao não cumprir seu papel da administração e execução legislativa,….”
2- Constituição federal*. O adjetivo “federal” só tem inicial maiúscula quando faz parte de nome próprio: Senado Federal. Não integra, por exemplo, o nome da Constituição. Fonte:
Maiúscula — Manual de Comunicação – Senado Federalhttps://www12.senado.leg.br
3- O Estado……EXPÕE.
*período extremamente longo e cansativo, coloque um ponto final e continue a escrever. O máximo de linhas para um período deve ser entre 3 e 4 e, acredito eu, que esse daí deu mais que isso na folha. Isso é descontado na C3, a qual avalia o projeto de texto do aluno.
Outrossim, faz-se imperioso(1), ainda, ressaltar que a sociedade, moldada por padrões obsoletos, tende a conferir maior importância à medicina curativa e postergar a prevenção. Nesse sentido, de acordo com o sociólogo Pierre Bourdieu, a Teoria do Habitus é toda ideia compartilhada e desenvolvida no espaço social. Sendo assim, ao disseminar a mínima importância à medicina preventiva, é ampliado o impacto das enfermidades na saúde dos indivíduos e a má qualidade de vida de pacientes em tratamento. Isso se deve, principalmente, à falta de consciência da massa coletiva, ao menosprezar o conceito de saúde conferido pela Organização Mundial da Saúde (OMS), como sendo um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doenças ou enfermidades. Assim, a expectativa de vida dos brasileiros inclina-se à diminuição e a ampliação dos impactos na vida dos indivíduos.
1- veja que vc repetiu essa palavra no término do 2° parágrafo e no início desse 3°, não é proibido repetir, mas tente usar outra que substitua essa, a fim de demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. Ex: é substancial, é fulcral, é necessário etc.
*ótima organização de ideias.
É evidente, portanto, que a dificuldade da medicina preventiva no Brasil é agravada por causas corporativas e habituais. Logo, é necessário que Governo Federal(1)(agente),(meio) *por meio do Ministério da Saúde, invistam(2) em atenção básica (3)por meio(4) de ampliação dos serviços preventivos em todo o território nacional*, por meio(5) da criação de atuantes, no Sistema Único de Saúde (SUS) especializados em diagnósticos e tratamentos prévios, objetivando a ampliação(finalidade) de menores impactos na saúde do brasileiro. Além disso, a mídia(agente), associada a ONGs, deve alertar a população(ação) sobre as mazelas atribuídas à exclusividade da medicina curativa(6) por meio(meio) da realização de narrativas ficcionais engajadas, como novelas e seriados, e reportagens que tratem do tema(detalhamento), a fim(finalidade) de contribuir o desenvolvimento do senso crítico da sociedade. Dessa maneira, o cenário poderá se abster à realidade das Cidadanias Mutiladas.
1- governo federal*. Empregam-se minúsculas nos conceitos políticos de uso corrente nas publicações do Ipea: setor público, poder público, governo – federal, estadual, municipal – e estado – no sentido de Unidade da Federação. Fonte: https://www.ipea.gov.br
2- o governo federal… INVISTA.
* o “por meio” não deve ser usado para designar com quem o governo vai fazer a parceria, mas sim para falar “com oq” ele vai fazer. Ex: por meio de verbas, palestras, campanhas publicitárias etc. Vc deveria escrever: “em parceria com o Ministério da Saúde”.
3-vírgula.
4- repetição de palavras próximas.
5- outra repetição desnecessária.
6- vírgula.
*provavelmente isso aqui seria seu detalhamento, mas esses “por meio” não dá a entender que foi isso que vc queria fazer.
Para atingir a nota máxima nessa competência é necessário que vc use apenas uma proposta COMPLETA, essa sua primeira está incompleta pq faltou o detalhamento, mas irei analisar a outra e ver se cumpre os requisitos.
a segunda proposta está completa. Aconselho-te a fazer apenas uma completa.
C1: 120
See lessC2:200
C3:180
C4:200
C5:200
Nota: 900
A perspectiva social da violência urbana no Brasil
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata de modo figurado os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. AnálogaLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata de modo figurado os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. Análoga à obra de Drummond, pode(1) associar tais obstáculos aos cidadãos que presenciam a violência urbana no cotidiano. Assim, é profícuo analisar a negligência governamental e a desigualdade social que fomenta o revés.
(1) pode-se
Diante desse cenário, é imperioso destacar a incúria governamental como peça-chave do empecilho. Nesse viés, a Constituição Federal(2) promulgada em 1988(3) em seu artigo 3º, assegura promover o bem de todos. Entretanto, nota-se(4) na realidade, que essa premissa é exígua, uma vez que perpetua na sociedade a violência urbana, fruto de um olhar longínquo do Estado para as atrocidades nas cidades. Logo, é indubitável que ações diligentes sejam capazes de mitigar esse óbice.
(2), (3) e (4) Tem vírgula
Outrossim, é oportuno salientar a distinção social que propulsiona para o agravamento do problema. Dessa forma, o poeta brasileiro Ariano Suassuna,(5) pontua a existência de uma injustiça secular capaz de dividir a nação em duas vertentes: a dos favorecidos e as dos despossuídos. Sob essa lógica, os despossuídos estão à margem da fragilização de práticas violência no ambiente urbano, visto que a falta de recursos financeiros e educacionais estimula o ócio, o que gera indivíduos sem atividades(6)(7), por conseguinte, praticam hostilidades na sociedade(8). Destarte, é ilógico pensar que(9) (10) um país que se consagra desenvolvido(11) a desigualdade social ainda perpétua na sociedade.
(5) Não tem vírgula, pois está separando o sujeito do verbo
(6) Quais atividades?
(7) Acho que faltou um “que” nessa parte
(8) Aqui vc generalizou. Seria interessante colocar um moderador, como “majoritariamente”, “em sua maioria” ou “em muitos casos”…
(9) e (11) Tem vírgula
(10) Faltou “em”
Infere-se, portanto, que medidas precisam ser postas em vigor para atenuar o imbróglio. Urge, dessa forma, que o Governo Federal(16) – responsável por todo o desenvolvimento nacional -, por meio do Ministério da Justiça,(12) crie leis mais severas(15), a fim de abrandar às(13) crueldades presente(14) no centro urbano. Ademais, o Governo(16) deve(17) por meio de verbas governamentais, (18)criar cursos e projetos sociais de capacitação profissional, para reduzir o tempo de ócio e, assim, as pessoas terão momentos para ampliar seus conhecimentos e terem as mesmas oportunidades que a classe favorecida. Desse modo, observa-se uma nação mais igualitária e que sabe que seus atos de violência terão consequências rígidas e o pensamento de Ariano Suassuna poderá ser refutado.
(12) Não tem vírgula
(13) Não tem crase
(14) Presentes
(15) Nessa parte tem um erro. Quem cria leis é o poder legislativo (Câmara e Senado). Cabe ao poder executivo, em nome do Presidente da República e do Ministro da Justiça, sancionar essas leis e as executar, respectivamente. Sugiro mudar “governo federal” por “poder legislativo” e “Ministério da Justiça” por “deputados e/ou senadores”
(16) Estado
(17) tem vírgula
(18) faltou o “deve”
CI – 120 (muitos erros gramaticais)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural)
CIII – 160 (tem alguns erros argumentativos, conforme fui mencionando acima)
CIV – 200 (bom uso dos conectivos)
CV – 200 (tem os cinco elementos)
Nota final: 880
Espero ajudar de alguma forma.
See lessParabéns pela redação e boa sorte!
A importância do ensino profissionalizante
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 De acordo com os dados divulgados pelo Portal da Indústria, o número mais de 10%(1). Esses números demonstram que o problema da importância profissionalizante está presente de forma coLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
De acordo com os dados divulgados pelo Portal da Indústria, o número mais de 10%(1). Esses números demonstram que o problema da importância profissionalizante está presente de forma complexa na realidade brasileira, uma vez que,(2) dificulta à(3) entrada e o rendimento dos brasileiros dentro das indústrias. Nesse contexto, torna-se evidente como causas a negligência governamental, bem como a formação educacional lacunar.
(1)Esse período está incompleto.
(2) Não tem essa vírgula.
(3) Não tem crase.
Neste cenário, primeiramente, percebe-se a omissão estatal presente na questão. Para Aristóteles, a política tem como príncipal(4) função preservar o afeto entre as pessoas de uma mesma sociedade. Nessa perspectiva, é lícito afirmar,(5) que o investimento em educação profissional está cada vez menor, sendo que não há uma maior preocupação dos responsáveis em emplantar(6) verbas que resolvam tal impasse, trazendo assim sérios danos na vida econômica dos trabalhadores.
(4) “principal”
(5) Não tem vírgula
(6) “implantar”, mas, nesse contexto, a palavra mais adequada seria “direcionar”.
Em paralelo, a educação deficitária é um entrave na resolução da problemática. Conforme Kant, o ser humano é responsável pela educação que teve(9). Sob essa lógica, é notório apontar que a qualificação técnica empregada a pessoas em capacitar um cargo dado pelos seus respectiveis(7) responsáveis, é considerado de baixa formação, pois, não se tem uma estrutura adequada para empregar estudantes de determinados cursos em empresas renomeradas(8).
(7) “respectivos”
(8) “renomadas”
(9) Kant escreveu isso mesmo?? É uma afirmação controversa… mas opinião cada um tem a sua, né 😊
Portanto(10) é indispensável intervir sobre a questão. Para (11) isso ocorra(12) o governo(13),(14) deve desenvolver investimentos que atuem numa melhor formação desses profissionais, por meio de palestras e web(15) transmitidas por conferências virtuais desses órgãos(16), a fim de melhorar as formas de conhecimentos(17) e especializações a serem passadas para outros grupos(18). Dessa forma, os cidadãos atuarão ativamente na mudança presente em território nacional.
(10) Tem uma vírgula
(11) Faltou um “que” aí
(12) Tem uma vírgula
(13) Qual governo? Opte por escrever “governo federal” ou “Estado”
(14) Não se separa sujeito de verbo, então não tem vírgula
(15) O que é isso? Seria webpalestras?
(16) Quais órgãos?
(17) Erro de concordância. Essa palavra deve ser escrita no singular
(18) Faltou o detalhamento em sua proposta de intervenção
CI – 120 (tem muitos desvios gramaticais, conforme destaquei acima)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e demonstra conhecimento de outras áreas do conhecimento, apesar de achar uma delas controversa 😊)
CIII – 80 [A qualidade da argumentação foi um pouco problemática. Nesse sentido, tenho algumas observações: 1) No primeiro parágrafo, você tem um período incompleto, o que afeta o entendimento da sua contextualização; 2) Ainda na introdução você aponta duas consequências do tema (“dificulta à entrada e o rendimento dos brasileiros dentro das indústrias”), mas você não as retoma no desenvolvimento; 3) sua argumentação é muito superficial nos dois parágrafos de desenvolvimento; 4) Aquela contextualização de Kant ficou muito confusa, por isso não dá pra entender o desenvolvimento 2; 5) falta explicar muita coisa na sua proposta de intervenção, como o que citei anteriormente; 6) alguns desvios gramaticais prejudicaram o entendimento do seu raciocínio.]
CIV – 200 (bom uso dos conectivos)
CV – 160 (faltou o detalhamento na proposta de intervenção)
Nota final: 760
Espero ajudar de alguma forma.
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Entre a saúde e o preconceito o problema da obesidade e sobrepeso no Brasil ( coloquem nota pfv )
Emillychris
Oii, C1: Domínio da norma culta – 120 Problemas com o uso da vírgula na introdução (3), grafia inadequada “Inalcançáveis“, crase no 1º argumento “devido À baixa” e algumas palavras soltas no decorrer do texto exemplo “ponto final” no 2º parágrafo. C2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prLeia mais
Oii,
C1: Domínio da norma culta – 120
Problemas com o uso da vírgula na introdução (3), grafia inadequada “Inalcançáveis“, crase no 1º argumento “devido À baixa” e algumas palavras soltas no decorrer do texto exemplo “ponto final” no 2º parágrafo.
C2: Seguir o tema proposto e uso de conhecimentos prévios – 160
Teve uma linha argumentativa, seguiu o tema proposto mas na questão do tipo textual acabou cometendo um deslize no 2º parágrafo, pois ao remeter a ideia de Maquiavel acabou usando a primeira pessoa.
C3: Qualidade da argumentação – 200
A argumentação num todo ficou boa, apenas em uma parte citaria o nome das doenças e não apenas falar que é um problema da pessoa ficar sem comer.
C4: Coesão textual – 160
Teve problemas no decorrer do texto com alguns períodos confusos ou com palavras soltas e desconexas, principalmente no 2º parágrafo
C5: Qualidade da proposta de solução – 160
Apresentou ou 5 elementos, mas acabou que não retomou a problemática e os pontos principais para solucioná-la , apenas colocou a solução e ponto.
-> 800, espero ter ajudado!
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