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Ocupação Desordenada dos Espaços Urbanos
Nicoli
Você escreveu bem, um alerta com erros despercebidos: como letra maiúscula em inicio de frase; foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesLeia mais
Você escreveu bem, um alerta com erros despercebidos: como letra maiúscula em inicio de frase; foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação ser um texto de 30 linhas, os desenvolvimentos devem ter o mesmo tamanho. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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O cansaço na sociedade contemporânea
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem: Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreenderLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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Consequencias da especualizaçao da violência pela mídia
Nicoli
Você escreveu bem, mas cuidado com erros que passam despercebidos, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural que deve ser melhor aproveitado na redação de 30 linhas. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:Leia mais
Você escreveu bem, mas cuidado com erros que passam despercebidos, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural que deve ser melhor aproveitado na redação de 30 linhas. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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O retorno de doenças e epidemias no Brasil
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, pode mostrar ainda mais bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar de fazer 5 parágrafos um texto de 30 linha, deve ter apenas 4 para ser distribuído. Você seguiu os crLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, pode mostrar ainda mais bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar de fazer 5 parágrafos um texto de 30 linha, deve ter apenas 4 para ser distribuído. Você seguiu os critérios exigidos e pode dar uma olhada para te ajudar na redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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Manipulação do comportamento do usuário pelo controlole de dados na internet.
Nicoli
Você escreveu bem, foi coerente sem se perder do tema e ainda pode aprofundar mais, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, mostre que você tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar de deixar os desenvolvimentos curtos em texto de 30 linhas que pode ser bem distriLeia mais
Você escreveu bem, foi coerente sem se perder do tema e ainda pode aprofundar mais, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, mostre que você tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar de deixar os desenvolvimentos curtos em texto de 30 linhas que pode ser bem distribuídos. Você deve seguir os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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Corrijo de volta. A falta de saneamento básico no Brasil.
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar dizer "supracitado" pó ser um texto de 30 linhas. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem: Competência ILeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar dizer “supracitado” pó ser um texto de 30 linhas. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar: não exceda a conclusões do texto de 30 linhas, esta deve ser menor que os desenvolvimentos. Você seguiu os critérios exiLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural, só faço uma observação pra evitar: não exceda a conclusões do texto de 30 linhas, esta deve ser menor que os desenvolvimentos. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
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Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
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Impactos da escassez hídrica no Brasil
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, faltou bagagem sociocultural nos desenvolvimento, só faço uma observação pra evitar usar conscientização na proposta e pensar na criação de algum programa que ficará melhor. Você segLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, faltou bagagem sociocultural nos desenvolvimento, só faço uma observação pra evitar usar conscientização na proposta e pensar na criação de algum programa que ficará melhor. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem, mas aqui vai estar para consultar:
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Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
Tema: Mobilidade urbana no século XXI -o ir e vir em questão na sociedade brasileira
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural,adorei como você fechou o texto e ficou cíclico, demonstrou domínio sobre a estrutura dissertativa-argumentativa. Você seguiu os critérios exigidos para a rLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, tem bagagem sociocultural,adorei como você fechou o texto e ficou cíclico, demonstrou domínio sobre a estrutura dissertativa-argumentativa. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !
Tema: O envelhecimento da população brasileira e seus desafios
Nicoli
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, faltou bagagem sociocultural pra embasar nos desenvolvimentos(dados, alusões, livros) só com isso você vai conseguir assegurar o que diz, só faço uma observação: cuidado com as vírguLeia mais
Você escreveu muito bem, foi coerente sem se perder do tema, usou variedade de conectivos e pontuou nas competências, faltou bagagem sociocultural pra embasar nos desenvolvimentos(dados, alusões, livros) só com isso você vai conseguir assegurar o que diz, só faço uma observação: cuidado com as vírgulas, porque um erro repetido faz perder pontos na c1. Você seguiu os critérios exigidos para a redação do enem, mas pode melhorar, anotei aqui pra você ver:
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Não darei uma nota por não ser apta à isso. Continue assim !