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Dificuldades para o aumento das doações de órgãos no Brasil
Nicoli
Para ajudar-te Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo Competência III: selLeia mais
Para ajudar-te
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Agora meu comentário:
Na introdução: “De modo análogo à ficção”, ficou redundante, use só “de modo análogo “ou “fora da ficção “, pq eles são para o mesmo fim, outra coisa: “Entretanto, a desinformação da sociedade e a falta de treinamento das equipes médicas impedem a mitigação desse problema.”, no d1 vc cumpre sobre a desinfor,mas o tópico frasal no d2 vc se desviou :”Em segundo plano, é destacável que o principal motivo para que um órgão não seja doado no Brasil é a negativa familiar.”, preste atenção com isso.
Na conclusão tem os 5 elementos, mas tome cuidado para não fazer duas propostas, isso prejudica o detalhamento: “por meio de anúncios sobre a importância de doa”, esse meio tá raso.
Continue praticando e parabéns!
TEMA: Geração smartphone: os efeitos dessa tecnologia no cotidiano do jovem brasileiro
Nicoli
Vou colocar aqui as competências para você decorar Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativLeia mais
Vou colocar aqui as competências para você decorar
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
Acho que já faz um tempo desde essa redação e você deve notar coisas que você faria diferente, sinal que você aprendeu mais coisas
Quero comentar que você escreve bem, deve ficar atento às vírgulas: por exemplo aqui/ uma pesquisa divulgada pela revista Scientific American, relaciona… (essa vírgula não deve fazer parte), você também deve fazer mais linhas de argumentação, e quando for organizar seu texto, faça do mesmo tamanho a introdução/conclusão e gêmeos os desenvolvimentos.
Continue praticando e parabéns.
Gostaria que fosse no meu perfil e corrija minha última redação.
Os impactos psicológicos do uso das redes sociais pelos jovens.
ANGELMUSIC
HELLO !!! TUDO BEM? Eu amei a sua redação . Ela mostra, através dos seus argumentos, o momento no qual vivemos nos dias de hoje. OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS PARA MELHORAR. - Percebi que a sua conclusão ficou um pouco maior que o desenvolvimento, isso não pode acontecer. -sempre que usar algLeia mais
HELLO !!! TUDO BEM?
See lessEu amei a sua redação . Ela mostra, através dos seus argumentos, o momento no qual vivemos nos dias de hoje.
OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS PARA MELHORAR.
– Percebi que a sua conclusão ficou um pouco maior que o desenvolvimento, isso não pode acontecer.
-sempre que usar alguma forma de dados, ou exemplos de filme, procure colocar o significado da mesma…. EXEMPLO: ( “D.U.F.F” o que significa ou que filme é esse ? )
– Gostei dos seus argumentos, ficaram bem agrupados.
– Gostei o modo em que você sitou a questão da Guerra Fria em relação a tecnologia.
Meus parabéns. ♥
Bom acho que é só isso. COMO NOTA mediante a minha correção você teria: 880 ; )
Depressão e Ansiedade, as doenças silenciosas.
ANGELMUSIC
HELLO!!! SOMENTE ALGUNS PONTOS A MELHORAR.... -Sua introdução quase não apresenta os requisitos básicos de contextualização . -Seu desenvolvimento apresenta de forma vaga os requisitos básicos de tópico frasal + contextualização + o desenvolver da contextualização + arrematação. -Sua conclusão é peqLeia mais
HELLO!!!
See lessSOMENTE ALGUNS PONTOS A MELHORAR….
-Sua introdução quase não apresenta os requisitos básicos de contextualização .
-Seu desenvolvimento apresenta de forma vaga os requisitos básicos de tópico frasal + contextualização + o desenvolver da contextualização + arrematação.
-Sua conclusão é pequena e não apresenta boa parte dos requisitos básicos de conclusão e recapitulação + proposta de intervenção + resumo final.
-Sugiro que use mais citações de filósofos, filmes, series e livros para que você apresente para o leitor que realmente tem um vasto conhecimento sobre o assunto .
PORTANTO SUA NOTA SERIA: 600 CONTINUE PRATICANDO :)
“Alto índice de depressão e ansiedade no Brasil”
Aurorastumm
Olá, adorei a construção da sua redação. -- A sua última oração da introdução ficou um pouco desconexa do restante, por que o seu repertório fez menção à negligência governamental e não, à tecnologia como você colocou. O teu repertório foi bem escolhido, mas não foi tão produtivo. -- Falta de vírgulLeia mais
Olá, adorei a construção da sua redação.
See less— A sua última oração da introdução ficou um pouco desconexa do restante, por que o seu repertório fez menção à negligência governamental e não, à tecnologia como você colocou. O teu repertório foi bem escolhido, mas não foi tão produtivo.
— Falta de vírgula..
— Se preocupou em colocar sinônimos, perfeito.
— De que forma torna as redes sociais tornam as relações cada vez mais rasas?
— Teu repertório de conectivos é ótimo.
— Erro de concordância..
— Na conclusão só faltou o como..
Ótimo texto, bons argumentos. Parabéns.
Redação é treino. Sucesso!!!
Preocupação com a saúde mental dos brasileiros
Aurorastumm
Oi, Ana. Vou considerar que você redigiu uma redação pensando no Enem. Existem critérios de correção. Introdução: ~ Ela tem um tamanho bom bom, 4 linhas, mas ela não atende às necessidades. ~ Na primeira oração você limitou o tema à depressão e ansiedade, sendo que saúde mental, não se limita a issoLeia mais
Oi, Ana. Vou considerar que você redigiu uma redação pensando no Enem. Existem critérios de correção.
See lessIntrodução:
~ Ela tem um tamanho bom bom, 4 linhas, mas ela não atende às necessidades.
~ Na primeira oração você limitou o tema à depressão e ansiedade, sendo que saúde mental, não se limita a isso. Caso você queira enfatizar essas duas, primeiro traz o tema no geral e depois restringe.
~ TODA vez que você pontuar inicia a próxima oração com um conectivo.
~ O teu texto precisa ser impessoal, então, nada de pronome pessoal.
~ Teu último período não está na ordem direta ( Sujeito+verbo+complemento), logo, os deslocamentos precisam ser demarcados pela vírgula. Ex: “No Brasil, esse problema tem aumentado muito e não tem tido a importância que deveria ter.
~ Quando nos referimos a algo que já foi mencionado usamos ESSE.
E, ESTE quando ainda vamos mencionar.
~ No final do período, “este assunto.”, tornou-se irrelevante e comprometeu a coerência.
Desenvolvimento:
~ Trouxe repertório. Ele precisa ser conectado ao resto do texto, tornando-se assim, produtivo.
~ É um período só, isso é mal visto, compromete o texto. Evite longos períodos.
~ “o que significa cerca de 19,4 milhões de pessoas diagnosticadas “, isso é um aposto explicativo e deveria ter sido isolado por vírgulas.
~ Acentuação
~ Não use tanto o pronome relativo “que”, a colocação desse termo em excesso configura vício de fala.
~ Explore mais sinônimos.
~ “Ninguém pode destruir o ferro, a não ser sua própria ferrugem”.. Quem disse isso? Você precisa citar o nome
~ Marca de oralidade
Conclusão:
~ Erros de concordância
~ A conclusão tem uma roteiro.. Precisa de Agente+ ação+ modo de ação+ finalidade+ detalhamento de algum desses. Seguindo essa estrutura não tem como errar.
Ana, não desanima. Eu pontuei muitas coisas, mas isso é bom. Quando sabemos onde estamos errando fica mais mais fácil de corrigir. Continue tentando. Espero ter ajudado. Sucesso!
Maus tratos aos animais no Brasil
ANGELMUSIC
HELLO ! - OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS PONTOS PARA MELHORAR. MAS NO GERAL A SUA REDAÇÃO FICOU BOA. Melhore um pouco na gramática pois percebi, alguns erros medianos. - o uso de citação pode te ajudar a tirar uma nota mil. -senti falta de mais aprofundamento das citações e alusões na argumentLeia mais
HELLO !
See less– OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS PONTOS PARA MELHORAR. MAS NO GERAL A SUA REDAÇÃO FICOU
BOA.
Melhore um pouco na gramática pois percebi, alguns erros medianos.
– o uso de citação pode te ajudar a tirar uma nota mil.
-senti falta de mais aprofundamento das citações e alusões na argumentação.
-Poderia expor mais seu ponto de vista e senso crítico ligado ao texto.
– Usou adequadamente os conectivos.
– Usou todos os elementos conclusivos.
COMO NOTA EU DARIA: 800. Continue praticando. :>
O valor da educação nas transformações sociais do Brasil
ANGELMUSIC
HELLO !!! - Na sua introdução achei um pouco vaga, não consegui identificar a tese bem clara. - o uso de conectivos ajudaria muito a nota de sua redação. -procure usar mais mais conectivos que liguem as orações. - Conclusão: Cada proposta de intervenção que você colocar tem que atender a cada desenvLeia mais
HELLO !!!
See less– Na sua introdução achei um pouco vaga, não consegui identificar a tese bem clara.
– o uso de conectivos ajudaria muito a nota de sua redação.
-procure usar mais mais conectivos que liguem as orações.
– Conclusão:
Cada proposta de intervenção que você colocar tem que atender a cada desenvolvimento. Além disso, você tem que responder essas perguntas na proposta: Quem ? O que? Como ? E para que ? mais o detalhamento de cada proposta. Vocês inseriu medidas, mas não atenderem todas as perguntas , no desenvolvimento em si….
COMO NOTA EU TE DARIA: 700
CONTINUE ESTUDANDO E BOA SORTE. :)
Os desafios da inversão da pirâmide etária no Brasil
Nicoli
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão Ibge? Quem é? Escreva por extenso sempre "Trás ", você escreveu traz, não é z e faltou acento Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar Não vi repertório, você usou só a constituição e dados iLeia mais
A redação tem 30 linhas ,então divida igualmente os dois parágrafos e a introdução/conclusão
See lessIbge? Quem é? Escreva por extenso sempre
“Trás “, você escreveu traz, não é z e faltou acento
Tome cuidado com vírgulas, veja umas aulas para melhorar
Não vi repertório, você usou só a constituição e dados ibge e correio brasiliense tinha no seu texto base, traga algo novo para não ser previsível
Você usou a estrutura do enem, conectivos, mas fique atenta em não querer resolver 2 problemas na conclusão, só 1 vale com os 5 elementos
Bons estudos ! Avalie meu comentário como o melhor, assim volto mais vezes para corrigir.
A exploração trabalhista no Brasil
Nicoli
Para te ajudar, estude : Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo CompetênciLeia mais
Para te ajudar, estude :
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa
Competência II: compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo
Competência III: selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista
Competência IV: demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação
Competência V: elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural.
E um bônus: quem são os 5 elementos da conclusão: Agente, ação, meio ,detalhamento e finalidade.