Minhas correções estão entre as chaves [].
A palavra “cancelamento” é um neologismo que se tornou Popular [letra minúscula] com o advento da internet junto às redes sociais, e tem o objetivo de designar o comportamento de pessoas na internet [repetição muito próxima] que objetivam [repetição: objetivo e objetiva] acabar com a carreira de alguém que, de alguma forma, errou perante o público. Nesse sentido, [bom uso do conectivo] a palavra tem ganhado força nos dias atuais, como visto a partir dos vários casos de julgamento na internet [terceira repetição], fator que gera problemas psicológicos na vítima. Com base nesse viés, [bom uso do conectivo] é válido discutir o porquê da prática diária desse ato, bem como as deleções que isto gera.
Com efeito, [não é um bom conectivo de começo de parágrafo] é válido destacar que a prática do cancelamento com frequência se relaciona com a normalização coletiva, [boa retomada da tese: o porquê] advinda da rápida incorporação comportamental. Tal situação ocorre, porque, desde a popularização da Imprensa [letra minúscula] (século XIX), as informações têm se difundido com mais facilidade, alto poder de propagação, fazendo com que mais pessoas absorvam um compotamento [erro de digitação?] em menos tempo. Desse modo, temos uma sociedade que confirma o teorizado pelo sociólogo Pierre bourdieu [letra maiúscula] em sua “teoria do habitus”, e o cancelamento torna-se uma cultura diária. Assim, a internet funciona como um meio para uma sociedade com ampla sede de Justiça [letra minúscula], e efetiva o hábito de cancelar. [desenvolva melhor esse argumento]
Ademais, [bom uso do conectivo] é imperativo destacar que o principal problema acarretado pelo cancelamento são as defasagens psicológicas geradas na vítima, [boa retomada da tese: as deleções] uma vez que o corpo social não se importa com o lado [de?] fora das redes sociais. Isso ocorre, porque, assim como escrito na música “Terra dos gigantes” [boa citação] (“todo mundo é uma ilha”), a sociedade hodierna tem desenvolvido um comportamento egoísta e individualista, formando cada vez mais cidadãos que não são empáticos. Dessa forma, forma-se um ciclo de “Injustiças” [letra minúscula] observada, por exemplo, no cenário de 2020 no programa televisivo “BBB”, onde a cantora “Karol com K” teve diversos contratos cancelados após interanutas [erro de digitação?] julgarem suas falas e atitudes como errôneas durante o reality,e logo, contrariaram os dizeres do livro sagrado dos cristãos a bíblia:” Quem não tiver pecado que atire a 1 pedra”. [neste parágrafo você inseriu 3 contextualizações, o que deixou pouco espaço para desenvolver qualquer uma delas, procure usar apenas 1 e argumentar mais sobre a que escolher]
Destarte, é mister analisar as raízes e frutos do quadro. Para resolução dele, urge que o Ministério da Educação(ME)[agente] crie, [ação] por meio de verbas governamentais, [modo/meio] campanhas publicitárias nas redes sociais que detalhem as causas e consequências geradas pela política do cancelamento, e adivirtam (advirtam) os interanutas (erro de digitação?) dos perigos que isso gera na vítima- sugerindo que estes compartilhem a publicação com os demais [toda essa frase ainda se caracteriza como sua ação, portanto, faltou um maior detalhamento e a finalidade mais explícita]. Apenas [evite usar o apenas, pois sugere que sua solução é a única possível, o que sabemos que não é] assim, formaremos [durante todo o seu texto vc usou os verbos na terceira pessoa, então é bom evitar a mistura com a primeira pessoa do plural] cidadãos conscientes dos seus atos e o neologismo “cancelamento” será extinto. [boa retomada da introdução, o que demonstra planejamento do texto].
Notas por competências:
C1: 140 (não considerei o que julguei ser erros de digitação)
C2: 180
C3: 120
C4: 160
C5: 140
Nota total: 740

Comece o D1 com outro conectivo, como a princípio ou primeiramente.
Estude mais o uso das vírgulas.
Sua fundamentação no D1 não foi muito bem explorada, faltou argumentação para ela.
Mal uso dos conectivos nos começos dos parágrafos: como vc colocou conectivos de oposição duas vezes, parece que está se contradizendo.
Novamente seu fundamento não foi bem produtivo no D2, tente explorá-lo mais.
Na conclusão, é crucial a presença dos 5 elementos, são eles: agente, ação, modo/meio. finalidade e detalhamento de algum deles. No seu texto, tem duas propostas, mas nenhuma completa, ou seja, nã o tem como atingir os 200 pontos.

C1: 200 – excelente domínio da escrita formal.

C2: 180 – ótima abordagem do tema, com aplicação de conhecimentos de várias áreas que validam os argumentos, e tudo dentro dos limites estruturais do tipo de texto exigido.

C3: 160 – informações, fatos, opiniões e argumentos bem amarrados para defender o ponto de vista.

C4: 160 – bom uso dos mecanismos linguísticos, sem repetições

C5: 200 – excelente proposta de intervenção, com todos os elementos, incluindo o detalhamento

Total: 900