Cadastre-se gratuitamente para enviar suas redações para nossa comunidade!
Faça login para acessar a comunidade EscreverOnline
Esqueceu a senha? Vamos resolver isso :)
Perdeu a senha? Digite seu e-mail para receber um link para redefinir sua senha.
TEMA: Caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil
BARBARA BRUNA DE ALMEIDA
Olá de novo tudo bem ? Gostei muito da sua redação , porém, acho que você escreve muito "rebuscadamente" o que é diferente de formal e isso pode muitas vezes cansar o corretor , tente escrever de forma mais simples que assim acho que seu texto vai muito mais além, você pode colocar bastante conectivLeia mais
Olá de novo tudo bem ? Gostei muito da sua redação , porém, acho que você escreve muito “rebuscadamente” o que é diferente de formal e isso pode muitas vezes cansar o corretor , tente escrever de forma mais simples que assim acho que seu texto vai muito mais além, você pode colocar bastante conectivos entre seus parágrafos para ligar melhor seu texto , na sua introdução como foi dito não teve a tese isso é ruim pois não se sabe qual direção você vai tomar e seu texto pode até acabar fugindo do tema se não tiver esse cuidado , você trouxe muita informação pro seu texto tmb aí ficou faltando um pouco de argumentação, fora isso dá pra ver que você escreve muito bem , continue praticando ; )
See lessAutoafirmação destrutiva
AnaLuizaGalvão
Há de se compreender que, para muitas pessoas, tornou-se comum preocupar-se com o exercício da autoafirmação como pedido de socorro devido à necessidade de aceitação. Dessa forma, dentre os fatores relacionados a esse fenômeno, pode-se destacar as principais causas e consequências. (1) Em primeira aLeia mais
Há de se compreender que, para muitas pessoas, tornou-se comum preocupar-se com o exercício da autoafirmação como pedido de socorro devido à necessidade de aceitação. Dessa forma, dentre os fatores relacionados a esse fenômeno, pode-se destacar as principais causas e consequências. (1)
See lessEm primeira análise, é possível observar que a autoafirmação pode ser destrutiva e, geralmente, é originada de uma enorme carência afetiva. O sujeito se põe em evidência para ter suas qualidades reforçadas a todo momento, escondendo a falta de amor próprio. Por conseguinte, são muitas vezes resultantes de traumas psicológicos ocasionados no passado. (2)
Ademais, em alguns casos – como consequência – (3), cria-se uma dependência desse estímulo que tende a crescer. É um comportamento danoso, pois a pessoa acredita que não recebe o quanto ela crê que mereça, ou pior, o quanto ela precisa. Essas pessoas precisam desse reforço externo para suprir o que lhes falta internamente. (4)
Portanto, dado o exposto, deve haver uma ação conjunta entre órgãos públicos e privados a fim de disseminar campanhas informativas para incentivar a população ao acompanhamento psicológico, cujo propósito vise o equilíbrio intelectual, espiritual e emocional. (5)
.
COMENTÁRIOS
(1) Não sei como é solicitada a estrutura nos concursos militares, mas a tese não está presente. Você não está defendendo um ponto, está apresentando fatos…
(2) Não houve comprovação do argumento, ficou no senso comum.
(3) Consequência do que? Vale repetir.
(4) Novamente o parágrafo ficou com argumentação rala.
(5) Concursos militares normalmente não cobram proposta, mas essa está inadequada. Quais órgãos? De que serve conscientizar se muitos não conseguem ter acesso a esse serviço? Falta meio e detalhamento aí também.
.
NOTA:
Coesão: 200
Coerência: 200
Estrutura: 120
Gramática: 200
Argumentação: 40
Total: 780
.
OBSERVAÇÕES:
A argumentação está presente apenas nos parágrafos de desenvolvimento e sem haver tese. O texto ficou muito raso no ponto de vista argumentativo. Além disso, tente seguir a estrutura abaixo e você vai melhorar muito!
INTRODUÇÃO: repertório (filme, série, livro, música, acontecimento histórico, dados estatísticos que tenha a ver com o tema)> explicação da relação com o tema > tese.
DESENVOLVIMENTO: 2 PARÁGRAFOS ASSIM – tópico frasal (sua opinião) > repertório sociocultural que verifique seu ponto > conclusão do argumento.
CONCLUSÃO (ESTILO NÃO ENEM): Resumo do texto (tente separar em pelo menos 2 períodos).
Tabagismo no século XXI
AnaLuizaGalvão
Evidentemente, o tabagismo é um problema muito presente no século XXI, assim como foi no século passado. Grande parte dos fumantes mais velhos dos dias de hoje adquiriram (1) tal vício nas décadas de 80 e 90, quando o cigarro era considerado tendência. Entretanto, existem inúmeras consequências negaLeia mais
Evidentemente, o tabagismo é um problema muito presente no século XXI, assim como foi no século passado. Grande parte dos fumantes mais velhos dos dias de hoje adquiriram (1) tal vício nas décadas de 80 e 90, quando o cigarro era considerado tendência. Entretanto, existem inúmeras consequências negativas para a saúde que o ato de fumar pode proporcionar, chegando a causar até morte súbita. Portanto, é dever da sociedade e do governo tomar medidas para tentar diminuir o tabagismo.
See lessPrimordialmente, existem vários fatores que podem gerar o vício e a dependência do tabaco. A busca por novas emoções e a influência de propagandas são algumas das causas que levam uma pessoa a fumar. (2) No século XX, o cigarro era uma tendência, simbolizava luxo e poder para os mais ricos (3) . Na série “Friends”, um dos personagens abandona seu vício, porém em momentos de estresse ele sente o desejo de fumar. Diante disso, foi comprovado por estudos que os cidadãos fumam para aliviar tensões e relaxar. Logo, é notável que o fumo pode causar compulsão e prejudicar inúmeras vidas.
Por conseguinte, o excesso de substâncias tóxicas presentes no cigarro pode causar doenças cardiovasculares, respiratórias, câncer e morte súbita (4). No filme “A culpa é das estrelas”, vê-se a cena marcante do cigarro, na qual Augustus coloca um cigarro na boca e diz que é uma metáfora, pelo fato de ele colocar uma coisa que pode lhe matar entre os dentes, mas não dá poder ao cigarro para fazer isso. Sabendo que fumantes passivos têm 30% a mais de chance de desenvolver câncer no pulmão (5), é dever de todos ter consciência de seus atos, e privar sempre pela saúde e pelo bem estar.
Em suma, pode-se concluir que a compreensão de todos sobre o mal do fumo afim (6) da diminuição do tabagismo é extremamente necessária no cenário atual. O governo deve criar políticas públicas, por meio de campanhas de conscientização dos malefícios ocasionados pela utilização do cigarro, os quais incluem doenças pulmonares e cardíacas, com a finalidade de diminuir o número de fumantes. Para que (7) a sociedade possa melhorar como um todo, a mudança deve vir, inicialmente, de cada indivíduo.
.
COMENTÁRIOS
(1) Adquiriu, pois o núcleo do sujeito (o substantivo) é “parte” e está no singular.
(2 e 3) Retirar o período entre parênteses. Ele é desnecessário para a construção do parágrafo e deixou-o mais prolixo.
(4) Troque o termo por “falecimento”, ele já foi usado antes.
(5) De onde foi extraído o dado?
(6) a fim*.
(7) Trocar por “assim” ou articuladores coesivos semelhantes.
.
NOTA
Competência 1: 200
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 160
Competência 5: 200
Total: 880
Tabagismo
Avicii
Olá! Seguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos positivos: No início do século XX, fumar era considerado tendência para a população que possuia um alto poder econômico, demonstração de luxo e riqueza. Porém esse (USE VÍRGULA APÓS O CONECTIVO) ato tornou-se um hábito para as demais cLeia mais
Olá!
See lessSeguem algumas dicas, apontamentos de inadequações e pontos positivos:
No início do século XX, fumar era considerado tendência para a população que possuia um alto poder econômico, demonstração de luxo e riqueza. Porém esse (USE VÍRGULA APÓS O CONECTIVO) ato tornou-se um hábito para as demais camadas sociais que acarretou uma entrave (ERRO ORTOGRÁFICO) nas sociedades menos favorecidas, devido a (ERRO DE CONCORDÂNCIA)influências relacionados ao uso e as reações no manuseio do cigarro.
Foi adicionado uma contextualização, tese e núcleos argumentativos, muito bem! Tente melhorar a tese, afirme se é um problema ou não, se é positivo ou negativo, se é bom ou ruim… Após citar a contextualização, traga para realidade.
(FICA INTERESSANTE UM CONETIVO DE INTRODUÇÃO DE IDEIAS: EM PRIMEIRO LUGAR, PRIMEIRAMENTE, A PRINCÍPIO…) alusão feita pelo filósofo Rosseau na qual ” o homem é o produto do meio em que vive, da sociedade e da educação”, vemos (EVITE ESSA PESSOA NO TEXTO) as ocorrências devido às influências em âmbitos familiares ou em grupos de amizade. Crenças distorcidas que associam o tabaco a melhorias, uma delas é o relaxamento.
Estude o que é tópico frasal. Problematize mais e evite a oralidade no texto.
Ademais, foi comprovado cientificamente que o uso do cigarro ainda tem (FALTOU PLURAL) efeitos negativos no sistema respiratório, cadiovascular (ERRO DE ESCRITA) e cerebral, possuindo mais de três mil substâncias tóxicas liberadas na fumaça. Além da presença da nicotina, causador da dependência, as consequências para o indivíduo debilita o organismo.
Problematize mais, coloque sua opinião indiretamente no texto e use mais conectivos para ligar os períodos.
Fica claro, medidas para solucionar a óbice. Escolas junto com (PLEONASMO)as famílias devem formentar (ESCRITO ERRADO) prática do não uso do tabaco por meio do diálogo, para conscientização. Além (INCOMPLETO), do Governo fiscalizar a venda, por meio de órgãos responsáveis da comercialização, para controle das consequências no indivíduo. Para assim, superarmos o consumo indevido do cigarro.
Estude conclusão e redação coringa, ajuda muito! Faltou maior detalhamento e colocar todos os aspectos imprescindíveis: agente, ação, meio e finalidade, juntamente ao detalhamento.
Enfim, espero que tenha te ajudado de alguma forma. Não desista está no caminho certo. Seja resiente! Abraço!!!
Tema: Adoção de crianças no Brasil
PHNalon
Introdução pautada na área televisiva, muito bem feita, teses apontadas de forma explícita :) Há um número baixo de desvios gramaticais. A argumentação eu achei que faltou aprofundar e detalhar mais seus argumentos. Como os dados citados no fim da D2, você meio que não indicou a fonte, ou não contexLeia mais
Introdução pautada na área televisiva, muito bem feita, teses apontadas de forma explícita :)
See lessHá um número baixo de desvios gramaticais.
A argumentação eu achei que faltou aprofundar e detalhar mais seus argumentos. Como os dados citados no fim da D2, você meio que não indicou a fonte, ou não contextualizou com a área citada anteriormente, caso seja a mesma fonte, isso não ficou explícito.
Na intervenção você fragmentou a proposta, você fez 2 propostas em 1, e nenhuma das duas está completa, atente-se para os 5 elementos cobrados pela banca:
Quem vai fazer?
O que fazer?
Como fazer?
Por que fazer ?
Para que fazer ?
É avaliado apenas a proposta mais completa e a outra é “ignorada” na pontuação da C5.
C1- 160
C2- 200
C3- 160
C4- 160
C5- 160
Os desafios do necessário isolamento social no Brasil em casos de pandemia
ANGELMUSIC
Hello ! OLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR. * Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese. * Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no sLeia mais
Hello !
See lessOLHA DE INICIO SOMENTE ALGUNS PONTOS QUE QUERIA DESTACAR.
* Sua introdução ficou boa, tese não 100% definida, tente trabalhar melhor a sua tese.
* Sobre os parágrafos do desenvolvimento , eu aconselharia, quando você colocou em PRIMEIRA ANÁLISE no desenvolvimento I, você poderia colocar no segundo parágrafo do desenvolvimento EM SEGUNDA ANÁLISE. apenas para ficar mais coerente os seus parágrafos.
*Senti falta de mais argumentação, mais tudo bem, você colocou um parágrafo com dados e o outro você argumentou, segundo os corretores do ENEM, o que eles mais avaliam é esse critério/ ponto .
*Após expor a discussão e a sua tese ao longo da redação, para finalizá-la com coerência, é preciso responder essas 3 perguntas: O que fazer para solucionar o problema? Quem executará essa solução? Como ela será executada?
* OBS : Para fazer uma boa conclusão na redação do Enem, você precisa de 3 elementos: conectivo de conclusão, retomada dos objetivos do texto e a proposta de intervenção
# CONTUDO ACHEI A SUA PROPOSTA DETALHADA, PARABÉNS. APENAS PODERIA ACRESCENTAR SE QUISER, O QUE ESSA AÇÃO TRARIA COMO EFEITO A SOCIEDADE.( FICA A CRITÉRIO ) .
# COMO NOTA EU TE DARIA: 880
*SUCESSO :^)
Patrimonio Historico Brasileiro
ANGELMUSIC
HELLO ! Competência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200 *Você tem um otimo domínio da língua portuguesa. * Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração. * Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito-Leia mais
HELLO !
See lessCompetência I: demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa. -200
*Você tem um otimo domínio da língua portuguesa.
* Percebi , apenas alguns erros de pontuação, mais isso não vou levar em consideração.
* Notei que você domina bem as habilidade dessa competência no que diz respeito- ao uso correto da crase, concordância nominal e verbal, regência do verbo, colocação pronominal e pontuação.
Competência II : Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo -argumentativo. -160
* Achei os seus parágrafos muito extensos, e como consequência daria mais de trinta linhas na folha do ENEM.
* Senti falta de mais argumentação, pois nos dois parágrafos percebi a exposição de dados.
Competência III: Seleção, organização e interpretação de informações, fatos e opiniões sobre o tema em defesa de um ponto de vista. – 180
*Achei pouco argumento. tente trabalhar melhor esse ponto, procure ler mais, estudar….
* O correto que segundo os corretores da redação avisam é que, no primeiro parágrafo, você desenvolva a sua argumentação e no segundo expõe dados , alusões, citações e/ ou pensamentos. OU VISSE VERSA.
* CONTUDO, no geral a seus desenvolvimentos estão ok.
Competência IV: Demonstra conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação na redação. – 180
* Argumentação boa, o problema é que esta muito extenso os parágrafos.
Competência V: Proposta de intervenção. – 200
* Bem explicada .
*Respeita os direitos humanos.
* Percebi a presença de todos os agentes.
* NO GERAL ESTÁ BOA.
ALGUMAS OBSEVAÇÕES:
#A introdução- deve conter todas as ideias que serão apresentadas no decorrer do texto. Essas ideias devem estar organizadas de forma simples e que interesse ao leitor. Ao questionar algo, impor ideias e persuadir, é necessário ter fontes, dados e provas.
#O desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo. Se a introdução é a parte do texto que, além de situar o tema, apresenta a tese e o ponto de vista a ser defendido pelo autor, o desenvolvimento é a própria defesa desse ponto de vista, ou seja, a parte mais importante do seu texto.
#Conclusão- é o fechamento de um trabalho, que pode ser um processo, projeto, ideia ou um texto. Em uma redação, a conclusão é uma das partes mais importantes, por ser o momento de finalizar o que foi desenvolvido no conteúdo e reforçar a ideia principal.
# SEMPRE QUE FOR ESCREVER QUALQUER TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO, NUNCA ESCREVA NA PRIMEIRA PESSOA, SEMPRE NO INFINITIVO.
# CONTINUE ASSIM E MUITO SUCESSO :^)
Reconhecimento das línguas indígenas como valorização do patrimônio cultural brasileiro
AnaLuizaGalvão
Desde meados de 1500, antes mesmo de ser de fato Brasil, a população indígena já habitava nossas terras. Desse povo foi tirado, (1) sangue, terra e (2) aos poucos (3) estão removendo a sua fala, a sua origem, (4) a sua cultura. Ao se examinarem que 274 línguas indígenas são faladas no país por 37,4%Leia mais
Desde meados de 1500, antes mesmo de ser de fato Brasil, a população indígena já habitava nossas terras. Desse povo foi tirado, (1) sangue, terra e (2) aos poucos (3) estão removendo a sua fala, a sua origem, (4) a sua cultura.
See lessAo se examinarem que 274 línguas indígenas são faladas no país por 37,4% dos índios com mais de cinco anos de idade, podemos perceber que a quantidade de falantes só estão (5) diminuindo ao longo do tempo por diversos fatores, pela pobreza na ortografia, pela falta de material e o apoio social.
Em consequência disso, a tradição é passada de forma oral, pelos mais velhos, através de narrativas, para os que permanecem na tribo. Pela desvalorização, muitos indígenas optam em morar nas cidades, desenvolvendo uma “vergonha étnica”, se adaptam (6) a uma nova língua e “escondem” das próximas gerações a sua nativa.
Portanto, medidas são necessárias para resolver esse impasse, como o investimento na educação indígena feita pelo ministério responsável, por meio da inclusão de uma matéria que estude essa cultura em particular, também com o apoio estrutural nas tribos, por um Brasil melhor, para que (7) em 50 anos (8) a língua indígena não desapareça.
.
COMENTÁRIOS
(1) Retirar essa vírgula.
(2 e 3) Adicionar vírgulas.
(4) “e a sua cultura” seria mais apropriado.
(5) está*.
(6) adapta-se*.
(7 e 8) Adicionar vírgulas.
– Proposta mal elaborada, pois já existe educação indígena, você deveria ter focado em adicionar a cultura indígena em todas as escolas do país. Obs.: Não coloque “ministério responsável”, cite-o.
– O primeiro argumento não tem fonte.
– O segundo argumento é senso comum.
– Estrutura muito mal feita. Tente estudar a estrutura de cada parágrafo (introdutório, de desenvolvimento e conclusivo).
.
NOTA:
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 80
Competência 4: 120
Competência 5: 80
Total: 560
Tema: “O poder do agronegócio e seu impacto ambiental e social” ENEM
AnaLuizaGalvão
LINHA 7: Deveria haver uma vírgula após a palavra "causa" e "ecossistema". PARÁGRAFO 2: Ficou muito prolixo mesmo não tendo muita análise crítica e a conclusão do argumento. PARÁGRAFO 3: Ausência de conector coesivo adequado no seu início. Ele deveria manter o paralelismo, sendo "segundamente". LINHLeia mais
LINHA 7: Deveria haver uma vírgula após a palavra “causa” e “ecossistema”.
See lessPARÁGRAFO 2: Ficou muito prolixo mesmo não tendo muita análise crítica e a conclusão do argumento.
PARÁGRAFO 3: Ausência de conector coesivo adequado no seu início. Ele deveria manter o paralelismo, sendo “segundamente”.
LINHA 5 DO TERCEIRO PARÁGRAFO: Trocar o “por conta da” por “pela”.
PARÁGRAFO 4: Ausência de conector coesivo adequado no início do parágrafo.
ÚLTIMO PARÁGRAFO: Tente fazer uma proposta de intervenção mais completa. Nenhuma delas possui ação, agente, meio, detalhamento e finalidade juntos.
.
NOTA:
Competência 1: 200
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 120
Competência 5: 200
Total: 840
corrijam no modelo enem com notas por competência
AnaLuizaGalvão
Sob o panorama filosófico de São Tomás de Aquino, todos os seres de uma associação democrática possuem a mesma importância, os mesmos comportamentos, os mesmos direitos e maneira de agir, o que está também dissertado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Entretanto, percebe-se que, noLeia mais
Sob o panorama filosófico de São Tomás de Aquino, todos os seres de uma associação democrática possuem a mesma importância, os mesmos comportamentos, os mesmos direitos e maneira de agir, o que está também dissertado na Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Entretanto, percebe-se que, no Brasil, a problemática da automedicação no século XXI à sociedade, hodiernamente, apresenta-se como um dos desafios a (1) solução de uma questão que emerge na contemporaneidade. Frente a provectos fatores éticos e estatais e insuficiências governamentais, a problemática instala-se (2) deixando- (3)sequelas morais e física (4) no corpo do país.
See lessEm primeira análise, convém ressaltar, a princípio (5) que o descaso do Estado e da sociedade que incentiva a automedicação, entre os jovens no país (6) mostra-se um imbróglio à consolidação de uma solução, uma vez que poucos recursos são destinados pelo Estado para destinar a saúde dos habitantes brasileiros. De acordo com estimativas divulgadas pela Organização Mundial da Saúde (OMS) 35% dos medicamentos são adquiridos sem prescrição médica. Pela interpretação do índice, percebe-se (7) diante de uma realidade instável e temerária (8) que mescla conflitos ligados a (9) ingestão de remédios sem prescrição médica, é necessário analisar as consequências acerca dessa problemática.
Em segunda análise, vale salientar que a insuficiência governamental que (10) incentiva a venda de remédios entre às (11) pessoas que necessitam de (12) cuidar da sua saúde psíquica como corporal, É (13) o principal motivo do aumento do número de casos de morte. (14) Desse modo, é necessária uma execução de melhorias que tratem da saúde dos brasileiros. George Bernad Shaw- autor de comédias satíricas de espírito irreverente e inconformista- definia que o progresso é impossível sem mudanças. De maneira análoga, reivindicações da sociedade para incentivar o progresso à diminuição dos casos de descuidado com a saúde por automedicação, são necessárias para a realização de mudanças nessa área.
Diante dos fatos supracitados, a automedicação no século XXI, no Brasil, apresenta-se (15) barreiras preocupantes. Para amenizar esse cenário, urge que o Estado invista, por meio de verbas governamentais, na melhoria dos casos de automedicação, alertando os brasileiros acerca desse problema. Além disso, cabe à população promover manifestações, através de uma petição assinada, com o objetivo de atingir toda à (16) população de habitantes, incentivando a diminuição de mortes por ingestão de remédios. Também é importante a veiculação de campanhas mediáticas e publicitárias chocantes e abrangentes para conscientizar acerca da automedicação e palestras escolares acerca desse fim. Somente assim, talvez, será possível cumprir a perspectiva de São Tomás de Aquino e ter uma sociedade igualitária (17), sem a automedicação. (18)
.
COMENTÁRIOS
(1) à*.
(2) Ausência da vírgula.
(3) Por que esse hífen?
(4) Físicas* Erro de concordância nominal.
(5) Ausência de vírgula.
(6) Ausência de vírgula e possível erro de colocação pronominal.
(7) que*
(8) Ausência de vírgula.
(9) à*
(10) Seria melhor “a qual”, para evitar o queismo.
(11) as*
(12) Tirar o “de”.
(13) é*.
(14) Não houve a comprovação disso. E esse números de morte, estão onde?
(15) Remover o “se”.
(16) a*.
(17) Incoerência. A sociedade é desigual pela automedicação?
(18) Houveram 3 propostas, mas nenhuma completa. Pesquise sobre a proposta de intervenção melhor.
.
NOTA
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 120
Competência 4: 200
Competência 5: 120
Total: 800
.
PARABÉNS. ESTOU CHOCADA COM A SUA EVOLUÇÃO DESDE AS ULTIMAS REDAÇÕES. FIQUEI MUITO FELIZ COM SEU DESEMPENHO. CONTINUE PRATICANDO!