Olá! Vou tentar corrigir sua redação.

Introdução:

“Ao refletir sobre o desenvolvimento sustentável, percebe-se que se trata de um tema importante e urgente em todos os aspectos que abrange (5P’s – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planeta). A percepção descrita advém do próprio conceito de desenvolvimento sustentável, que apresenta a preocupação de medir e utilizar os recursos conscientemente hoje para que também seja possível assegurar a utilização destes pelas gerações futuras. Diante disso, defende-se que a preocupação é legítima.”

OBSERVAÇÃO |Em “(5P’s – Pessoas, Prosperidade, Paz, Parcerias e Planeta)”. Não é comum, tampouco recomendável usar parênteses em uma redação dissertativa-argumentativa. Pode-se usar, por exemplo: “- exemplo -” ou “…, exemplo,…”.

ATENÇÃO| Na introdução deve deixar claro aos leitores do texto as suas teses (argumentos) que serão elaboradas ao longo dos dois desenvolvimentos.

D1:

” Primeiramente, pode-se inferir que a autorresponsabilidade é um fator crítico no contexto apresentado. As atitudes individuais impactam o todo semelhantemente a um efeito dominó, pois uma ação desmedida influencia não apenas o cidadão, mas todo o seu entorno (comunidade e meio ambiente, por exemplo). Contudo, destaca-se a análise do comportamento humano e seus princípios que defende que toda ação é o reflexo direto e indireto dos conhecimentos adquiridos e experimentação ao longo da vida. O fator apresentado implica, portanto, em que o acesso à informação e a influência cultural e do comportamento grupal influenciam diretamente o comportamento que, por sua vez, afeta o papel de cada cidadão. O não conhecimento do impacto de cada ação tomada ou a preferência por ignorá-lo são pontos que afetam a autorresponsabilidade.”

Reescrita: Primeiramente, pode-se inferir que a autorresponsabilidade é um fator no contexto apresentado.

Reescrita: As atitudes individuais impactam o todo como um efeito dominó, a ação excessiva influencia não só o cidadão, mas aqueles que o cercam.

OBS | O mesmo equívoco de usar parênteses se repete em “[..] mas todo o seu entorno (comunidade e meio ambiente, por exemplo).” Além disso substitua o contudo por no entanto.

Em “[…] ação tomada ou a preferência por ignorá-lo”, ação e preferência são femininos, logo deve ter-se uma concordância verbal, sendo ‘ignorá-la”.

D2:

“Paralelamente ao compromisso individual de informar-se e agir de acordo, há o esforço de governos e autoridades em auxiliar e fomentar o conhecimento. Tais figuras sociais detêm alto poder informacional e de formação cultural. A cultura do desenvolvimento sustentável transmitida sobre a prerrogativa de maior equidade, melhor aproveitamento de recursos, atenção aos desperdícios e poluição, bem como a ampliação de oportunidades é inegociável e, inclusive, já é realizada por instituições como a ONU e a WWF no país e no mundo. Todavia, o questionamento que permanece é: “É suficiente?”

Reescrita: Paralelamente ao compromisso individual de informar e agir, há o esforço dos governos e autoridades em ajudar e promover o conhecimento.

Reescrita: A cultura do desenvolvimento sustentável veiculada na prerrogativa de maior equidade, melhor aproveitamento dos recursos, desperdício e poluição, bem como oportunidades é inegociável e é mesmo escopo das instituições como a ONU, Organização das Nações Unidas, no país e ao redor do mundo.

Proposta de intervenção:

“Portanto, a reflexão em torno da sustentabilidade e das atitudes necessárias para torná-la praticável por cada pessoa é importante para que se possa efetivamente aproximar do atingimento dos objetivos. Contudo, para que sejam realizáveis, é imperativo, em primeira instância, a busca individual pelo conhecimento e compreensão da relevância de cada prática no dia a dia. Em segunda instância, o papel das autoridades em fomentar os meios para que o comportamento individual ocorra. ‘É preciso plantar para que ocorra a colheita’.”

COMENTÁRIO | É perceptível a repetição de conectivos anteriormente vistos ao longo do texto, fique atento a isso, busque por sinônimos, estude sobre conectivos, pois é crucial para tirar 200 pontos na C4.

OUTROS PROBLEMAS | O autor ao elaborar sua proposta de intervenção precisa atender a cinco critérios;

|AGENTE
|MODO
|MEIO
|DETALHAMENTO
|FINALIDADE

Boa redação!

Oi, Larissa, não conseguir identificar suas teses argumentativas na introdução. E o repertório que vc usou não ficou muito bem para a proposta do tema.

Faltou o uso de um repertório sociocultural no D1, vc poderia usar a legislação como exemplo.

A proposta de intervenção não ficou clara.

Oi, Mors! Excelente redação atendendo a todas as competências exigidas.

No seu D1 no trecho “o sociólogo fez uso do termo” é preferível que escreva “o sociólogo usou”.
D2 sem nenhum erro no texto.

Sobre a conclusão, Ministérios e entes federativos se escrevem sempre com iniciais maiúsculas, logo é Ministério da Cidadania.
Boa redação!!!

Olá, não sou corretor, mas vou tentar corrigir sua redação.

Introdução:

“No livro escrito pelo sociólogo Georg Simmel -“(T1)The Metropolis and mental Life -“(T2)A Atitude (E1) Blasé “(T3) ocorre quando o indivíduo passa agir com indiferença em situações que ele deveria prestar atenção (4),o que se observa na sociedade contemporânea brasileira (5),(O1)está de acordo com que o sociólogo prega, uma vez que as crianças e adolescentes estão sendo vítimas de abusos sexuais (6), (E2)fortalecendo a tese de simmel (7).(3)Neste quadro deletério aonde crianças e adolescentes não tem políticas públicas, sociais e educativas que as amparem e ausência de leis efetivas que protejam seus direitos.”

Tipo e números de erros encontrados:

Espaçamento (3) Tipográficos (7) Outro (1)

OUTROS PROBLEMAS: O autor do texto não apresenta suas teses – argumentos – que serão elaboradas no decorrer da redação, a introdução é justamente para apresentar a problematização do tema e o que será abordado nos desenvolvimentos.

REESCRITA:

Em “A metrópole e a vida mental“, o sociólogo George Simmel afirma que a atitude Blasé ocorre quando o indivíduo passa a agir com indiferença em situações em que ele deveria prestar atenção, o que se observa na sociedade contemporânea brasileira corresponde ao pensamento do sociólogo, visto que as crianças e os adolescentes estão sendo vítimas de abusos sexuais, fortalecendo, assim, a tese de Simmel. Neste quadro deletério onde crianças e adolescentes não tem políticas públicas que as amparem e leis efetivas que protejam seus direitos. Assim, com o intuito de combater o problema, urge uma análise tanto da negligência governamental quanto da ausência de leis rígidas em defesa da criança e do adolescente como suas causas.

D1:
“Essencialmente é (L1)Central pontuar que a violação dos direitos legais das crianças e adolescentes (T1),está sendo uma incompetência dos governantes no que tange a criação de (E1) dispositivos que impeçam tais recorrências pelo Estado (T2).(E2)Segundo o contratualista John Locke é dever do Estado garantir a todo cidadão seus direitos civis básicos, entretanto isso não ocorre no Brasil, o descaso das autoridades públicas quando as crianças e os adolescentes têm seus direitos legais violados refletindo assim o contexto atual da nação.”

ERROS:
Espaçamento (2) Tipográficos (2) Letra maiúscula desnecessária no meio do texto (1)

OUTROS PROBLEMAS: O autor peca em não começar a D1 falando da a tese abordada, a negligência governamental frente a violação dos direitos legais das crianças e adolescentes. Além disso, ficou bem bagunçado seus argumentos. Houveram muitas repetições do verbo ocorrer em seu texto, procure por sinônimos.

REESCRITA:

É fundamental pontuar como a negligência governamental fomenta a violação dos direitos legais assegurados no Estatuto da Criança e do Adolescente. Dessa maneira, segundo o filósofo John Locke é dever do Estado garantir a todos cidadãos seus direitos civis básicos. Entretanto, tal panorama não acontece no Brasil, dado o descaso das autoridades públicas quando as crianças e os adolescentes têm seus direitos legais violados, mostrando-se irresponsáveis ao não realizarem ações que poderiam mitigar o combate ao abuso sexual contra crianças e adolescentes, a exemplo da criação de dispositivos de denúncia que impeçam tais ocorrências. Fica claro, então o triste cenário atual da nação.

D2:

“Ademais, é imperativo ressaltar que a ausência de políticas públicas para as crianças e os adolescentes no combate ao abuso sexual é uma ausência de: de conselhos tutelares equipados ,falta casa de acolhimento, equipe multidisciplinar de saúde, escuta nas escolas com psicólogos ,penas severas para os abusadores ,lei rígida considerando a p******* crime hediondo ,todos esses fatos são promotores do problema atrasando assim a resolução deste impasse, contribuindo para esta chaga social.”

ANÁLISE:
Os mesmos erros de espaçamento e tipográficos mencionados anteriormente também aqui faz presente.

DÚVIDA: O que seria “p*******”?

OUTROS PROBLEMAS: Não se pode usar asterisco na redação.

Sentir falta de um repertório sociocultural também no D2.

Proposta de intervenção:

“Assim, medidas essenciais são necessárias ,para conter o avanço dessa problemática na sociedade brasileira. Destarte com o intuito de mitigar que os direitos legais das crianças e dos adolescentes sejam protegidos, sendo reconhecidos no corpo social necessita-se urgentemente, que o Tribunal de Contas da União libera e verbas, para que o Ministério da Justiça construa mais conselhos tutelares nos municípios ,reformular as leis contra a p******** ,penalização para os sites pornôs que envolvam crianças e adolescentes ,fiscalização maciça nos :portos ,aeroportos rodoviárias e estradas, evitando assim o tráfico de crianças e adolescentes e a exploração sexual. Verbas para o Ministério da Educação promova palestras nas comunidades e escolas alertando os pais e cidadãos sobre o abuso sexual de crianças e adolescentes. Assim atenuar-se-á o problema a médio e longo prazo como, preconiza o contrato social de John Locke.”

ANÁLISE:
Os mesmos erros de espaçamento e tipográficos mencionados anteriormente também aqui faz presente.

Sua proposta de intervenção ficou muito grande, bem mais grande que seus desenvolvimentos, vc precisa ficar atenta a isso. Percebe-se também que vc tangenciou do tema, convém lembrar que a problematização do tema é o abuso sexual e não o tráfico humano.

Vc tem potencial, só precisa melhorar na escrita, pontuação e organização de ideias. BOA REDAÇÃO!!!

Vou tentar corrigir sua redação, desculpa se houver equívocos.

Introdução:
“O escritor britânico Oscar Wilde afirma: “O primeiro passo é o mais importante na evolução de um homem ou nação”. Nessa perspectiva, é preciso dar o primeiro passo para superar os desafios da educação à distância no Brasil, pois apesar de haver perspectivas sobre seus benefícios, ainda há obstáculos a serem combatidos. Desse modo, a exclusão digital e a dificuldade de adaptação favorecem a problemática.”

Repetições de termos aparentes.. Busque por sinônimos de palavras..

OUTROS PROBLEMAS: “a dificuldade de adaptação”.
Adaptação a quê? O autor em que deixar claro para o leitor sobre o que se refere

Eu mudaria para:

De acordo com o pensador britânico Oscar Wilde, o primeiro passo é o mais importante na evolução de uma nação. Nesse prisma, é preciso dar o primeiro passo para superar os desafios da educação à distância no Brasil, pois apesar de haver perspectivas sobre seus benefícios, ainda há entraves a serem combatidos. De maneira efetiva, hão de ser analisadas as causas do impasse, as quais destacam-se: a exclusão digital e a dificuldade de adaptação dos estudantes brasileiros com a tecnologia.

D1:

“Diante desse cenário, a exclusão digital é um desafio para a consolidação do ensino à distância. Assim, segundo a Organização Mundial da Saúde, o acesso às novas tecnologias é um direito humano do século XXI. No entanto, esse direito não tem sido cumprido, visto que a falta de acesso à Internet ainda é um problema na sociedade brasileira, fato que dificulta o ensino remoto. Dessa forma, isso ocorre porque há pouco investimento governamental para garantir a inclusão digital e, consequentemente, a educação à distância é impossibilitada pela exclusão digital.”

Vc repetiu muitos termos iguais, procure por sinônimos e mais conectivos. Seu D1 acabou ficando um pouco confuso também.

Eu mudaria para:

Diante desse cenário, a exclusão digital torna-se um empecilho para a consolidação do ensino à distância. Nesse viés, segundo a Organização das Nações Unidas, o acesso à tecnologia não só é um direito humano, mas também economicamente fundamental. No entanto, essa garantia equânime do uso do meio digital não tem sido cumprida, visto que a inclusão digital no Brasil não vai bem, tampouco o ensino conectado à internet. Sendo assim, um grande desafio para a consolidação do ensino à distância na sociedade brasileira. Certamente isso ocorre porque há pouco investimento governamental para garantir o acesso à tecnologia no país, como por exemplo distribuir computadores em escolas públicas para que os estudantes possam ter um ensino remoto de qualidade. Desse modo, assegurando o direito humano de democratização da tecnologia, conforme garante a Organização das Nações Unidas.

D2:

“Outrossim, a dificuldade de adaptação por parte dos estudantes à modalidade digital também é um problema a ser combatido. Na novela infanto-juvenil “Poliana Moça”, transmitida pela emissora SBT, os alunos precisaram ficar em casa e tiveram dificuldade em se adaptar ao modelo digital, pois perderam a concentração, a motivação e têm receio de interagir com os professores e colegas de classe. De maneira análoga, fora da ficção, os estudantes enfrentam os mesmos empecilhos e não estão adaptados, mesmo que especialistas afirmem que a educação remota traz benefícios como flexibilidade e inovação, demonstrando necessidade de estímulo ao modelo”

Gostei do repertório sociocultural, mas não precisava especificar em qual canal de televisão é vinculada a novela.
“se adaptar” o verbo precisa concordar com o sujeito alunos.
os aluno tem receio de interagir por quê? É preciso esclarecer isso ao leitor.
“[..] estudantes enfrentam os mesmos empecilhos e não estão adaptados.” Não estão adaptados ao quê? O autor não pode deixar vácuos no texto, tem que redigir um texto lúcido para os leitores.

Além disso, falta detalhamento nos argumentos.

OUTROS PROBLEMAS:
“especialistas”. Especialistas em quê? é preciso especificar isso ao leitor.

Eu mudaria para:

Ademais, a dificuldade de adaptação por parte dos estudantes à modalidade digital também é um problema a ser combatido, bem como mostra na novela infanto-juvenil “Poliana Moça”, na qual os alunos precisaram ficar em suas casas e tiveram dificuldade em se adaptarem ao modelo digital de tal forma que perderam a concentração nas aulas, como resultado os personagens têm receio de tirar dúvidas sobre a aula com os professores e colegas de classe. Embora seja uma obra ficcional, a novela apresenta características que se assemelham ao atual contexto do Brasil, já que os estudantes brasileiros enfrentam os mesmos problemas e não estão adaptados ao ensino digital, apesar de especialistas de tecnologias da informação afirmarem que a educação remota traz benefícios como qualificações de ensino acessíveis e a redução de custos para as famílias. Nesse sentido, demonstrando a necessidade de estímulos para ingressar-se ao meio digital.

Proposta de intervenção:

Portanto, o governo federal deve garantir o acesso à tecnologia para todos, por meio de um redirecionamento de verbas públicas, que possibilite acesso a ferramentas como celulares e computadores e redes de Internet, a fim de atenuar a exclusão digital. Ademais, cabe ao Ministério da Educação incentivar o ensino à distância, por intermédio de campanhas que mostrem os benefícios da modalidade, com a participação de instituições que trabalhem com o ensino remoto, com o intuito de estimular os alunos a se adaptarem à educação à distância. Espera-se, com isso, dar o primeiro passo citado por Oscar Wilde

o Governo Federal por ser uma autoridade, assim como o Ministério da educação escreve-se com letras inicias maiúsculas.
Muito legal vc ter resgatado o repertório sociocultural da introdução.

ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DA CONCLUSÃO;

Agente: *Governo Federal*, Ministério da Educação.
Modo: Garantir o acesso à tecnologia para todos – Incentivar o ensino à distância.
Meio: Redirecionamento de verbas públicas; Campanhas que mostrem os benefícios da modalidade.
Detalhamento: Que possibilite acesso a ferramentas como celulares e computadores e redes de Internet – Com a participação de instituições que trabalhem com o ensino remoto, com o intuito de estimular os alunos a se adaptarem à educação à distância.
Finalidade: A fim de atenuar a exclusão digital – Espera-se, com isso, dar o primeiro passo citado por Oscar Wilde.

A conclusão em si ficou bem bagunçada e confusa, 120 pontos na C5.

Continue praticando, vc tem potencial.