No seriado nacional “Sintonia”, é retratada a situação de alguns jovens do subúrbio de São Paulo, dentre eles está Doni, que tenta fazer do ritmo funk sua carreira, entretanto, encontra entraves no caminho. Paralelamente às telas, o funk, como movimento de identidade cultural da periferia, encontra-se deturpado. Isso se evidencia não só pela omissão governamental(1) mas pela falta de anteparo a essa coletividade na esfera social.(4)
1 – vírgula antes de ‘mas’. E poderia acrescentar um ‘também’ depois do mas.
4 – Tese perceptível(causadores: omissão governamental e falta de anteparo)
Sob esse viés, convém analisar de que maneira a postura dos governantes influencia no problema. De acordo com o filósofo Thomas Hobbes, é dever do estado garantir o bem-estar social. Porém, ao analisar o ínfimo investimento voltado às áreas periféricas, é possível perceber uma oposição ao pensamento de Hobbes. Por conseguinte, as mazelas dispostas nessa realidade são expostas nas músicas pelos funkeiros, como forma de protesto, o que acarreta na deslegitimação pelos órgãos públicos e na intitulação dos praticantes dessa arte como “baderneiros”.(5)

5 – Quais órgãos públicos deslegitimam os funkeiros? Em que consiste, na prática, essa deslegitimação? Dê exemplos. Quem intitula os funkeiros como baderneiros? Quais consequências disso?
Outrossim, a inobservância civil para com esta população possui, indubitavelmente, intrínseca relação com tal desvalorização social. Nessa conjuntura, alude-se ao pensamento do físico Albert Einstein, o qual dizia que é mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito enraizado. Nessa lógica, o olhar classista e elitista questiona a cultura adquirida através do funk e, consequentemente, não contabiliza os efeitos positivos de tal prática, como a formação de empregos e a saída de jovens do mundo das drogas.
Depreende-se, pois, que o Estado(Agente) deve tomar providências para amenizar o quadra(2) atual. Urge que o Ministério da Economia(agente 2), como órgão executor da fiscalização do país(detalhamento 2), encaminhe maiores verbas aos espaços periféricos(ação 2), a partir de políticas públicas, a fim(finalidade) de estimular a pacificação de tais ambientes. Em adição, a sociedade civil(agente 3) deve promover a inclusão dessa minoria em espaços dominados por negatividade(Ação 3), por meio(meio 3) da promoção de debates e palestras, com o fito(finalidade 3) de demonstrar a importância do legado do funk para a nação brasileira. (3)
2 – quadro
3 – Tenta fazer uma proposta com os 5 elementos ao invés de fazer duas incompletas.

Após a Segunda Guerra Mundial e (1)Guerra Fria(2) a tecnologia passou a evoluir progressivamente, trazendo diversos benefícios para o corpo social. Por outro lado, comitantemente(3) ao avanço(4) surge a produção em grandes proporções de resíduos eletroeletrônicos, o que é um entrave para a sociedade devido ao potencial nocivo ao meio ambiente e ao ser humano quando descartado incorretamente. Nessa perspectiva, não há dúvidas de que a destinação do lixo eletrônico é algo a ser tratado com seriedade no contexto brasileiro, haja vista que é o sétimo produtor mundial de e-lixo.
1 – e a Guerra Fria
2 – vírgula
3 – concomitantemente
4 – vírgula

A priori, de acordo com o estudo realizado pela Organização das Nações Unidas (ONU), o Brasil produz anualmente cerca de 1,5 toneladas de resíduos de equipamentos eletroeletrônicos (REEE) e apenas 3% são coletados de maneira adequada para descarte ou reciclagem. Sob essa ótica, não é aceitável tal postura negligente, pois esses equipamentos normalmente são constituídos por substâncias químicas, contendo metais pesados, o que pode ocasionar a poluição dos lençóis freáticos e ao(5) solo, mas também causar efeitos graves ao organismo, por exemplo, câncer. Sendo assim, é imprescindível discutir a temática em âmbito nacional .
5 – do solo
Adicionalmente, a Constituição Federal de 1988, no artigo 225, afirma que todos têm o direito ao meio ambiente equilibrado, e isso é responsabilidade do poder público e da coletividade. Entretanto, na prática, a ausência de educação ambiental nas escolas propicia a continuidade do problema, porque não possibilita o conhecimento de forma correta de descarte do REEE e nem explica a importância para os indivíduos e ao(6) ambiente. Nesse sentido, o educador pernambucano Paulo Freire, afirma: “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”, demonstrando a importância dessa esfera como ferramenta de transformação.
6 – para o ambiente(paralelismo)
Infere-se, portanto, a existência de vários efeitos negativos que pode(7) ser causado(7) pela destinação incorreta do lixo eletrônico na coletividade . Desse modo, cabe ao Ministério da Educação (MEC) adicionar educação ambiental como componente obrigatório da disciplina de ciências, para que os discentes dotem do conhecimento das questões ambientais e possam atuar na melhoria do contexto social. Ademais, o MEC juntamente ao Ministério do Meio Ambiente deve possibilitar a difusão, nacionalmente, sobre a temática por meio de propagandas nas redes sociais e mídias televisivas, expondo o efeitos do descarte inadequado, endereços para coleta e o que fazer. Assim, causará o bem-estar social descrito na Constituição Federal.
7 – podem/causados

Consoante ao grande poeta Drummond, “A leitura é uma fonte inesgotável de prazer(1) mas(1) por incrível que pareça, a quase toda totalidade,(2) não se sente esta sede”. Sob esse viés, no cenário brasileiro atual, observa-se justamente o que o filósofo disse. No entanto(3), com a decorrência da desvalorização da leitura, torna-se necessário o debate acerca do hábito de ler e o papel que ele representa.
1 – vírgula
2 – tira a vírgula
3 – conectivo errado, não houve contraste.
É importante ressaltar, em um primeiro plano, que a leitura é crucial para a vida social. Entretanto, essa tarefa não se encontra introduzida na sociedade, uma vez que, segundo (4)ao IBGE, 75% entre os jovens de 14 a 17 anos não lêem(5) se quer(6) um livro. Com base nisso, a desvalorização literária é prejudicial a(7) formação social e, por conseguinte, compete ao cidadão ficar atento a essa realidade(8) se cobrar em relação a essa atividade. Logo, é substancial a mudança desse quadro.
4 – Segundo o IBGE
5 – leem
6 – sequer
7 – à
8 – e se cobrar

Edson Arantes do Nascimento (Pelé), ator e futebolista, considerado o maior jogador da história contemporânea, viveu uma infância verdadeiramente dura. Entretanto, fez do esporte uma válvula de escape, para tornar-se um mestre em sua área esportiva. Nesse contexto, destaca-se a importância do esporte como mecanismo para modificação social. No entanto, na contemporaneidade, esse aparato veem(1) sendo desvalorizado. Esse cenário nefasto ocorre porque o estado destina atenção exclusiva ao futebol, além de, um precário incentivo ao esporte na nação. Logo, faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuitivo de mitigar os entraves.
1 – vem
Em primeira análise, é relevante abordar, que a desvalorização de práticas esportivas(2) na perspectiva atual brasileira, é causada pelo enaltecimento destinado apenas ao futebol. Acerca dessa lógica, segundo, Leandro Flores, poeta e jornalista brasileiro, o esporte é a ferramenta de inserção social mais eficaz, pois o resultado é imediato e as transformações são surpreendentes. Sob essa ótica, percebe-se que a atividade esportiva é imprescindível para múltiplos aspectos sociais e pessoais. Todavia, na atualidade, o governo nacional só destina atenção e investimento para o futebol, por gerar mais lucro e ser facilmente manipulável(3). No passado, esta circunstância contribuiu para que, durante o regime militar brasileiro, o presidente Costa e Silva utilizasse o futebol como instrumento político; para aproximar sua figura à da seleção brasileira de futebol e manipular a população. Dessa maneira, é importante salientar que destinar investimentos apenas para o futebol, provoca desapreço da população perante outros esportes.
2 – vírgula
3 – por que o Futebol gera mais lucro e é facilmente manipulável?
Além disso, o incentivo ao costume esportivo no território brasileiro(4) é deverás precário, e medidas não são tomadas, pelo poder público, que sejam realmente eficientes na solução desta problemática. Nesse viés, o estado, por exemplo, em uma tentativa de incentivar esta prática, tornou a educação física uma matéria curricular, porém, segundo o site Efdeportes, no cotidiano das escolas são comuns as reclamações dos professores a respeito dos baixos salários, das péssimas condições de trabalho, amplas jornadas em sala de aula, do desinteresse dos alunos e da própria categoria docente, o que acabou por piorar o problema. Nesse contexto, é essencial superar esses paradigmas que prejudicam diversos indivíduos.
4 – aqui tem uma contradição, o futebol é um esporte, e você havia dito acima que o Governo investe muito no futebol e agora diz que o incentivo ao esporte é precário?
Portanto, medidas são necessárias para resolver o impasse. Para tanto, o Ministério da Cidadania(Agente) deve investir na ampliação do esporte e práticas saudáveis, por (meio)meio de um projeto social. Tal projeto irá fornecer instituições esportivas; quadra, ginásios, e afins, em regiões mais necessitadas(Detalhamento). Paralelamente, cabe ao Ministério da Educação(agente 2) incentivar este costume nas escolas(ação 2), ampliando as estruturas utilizadas por estas escolas, (meio)por meio de verba estatal. Faz-se necessário também o aumento do salário do docente que leciona saúde educacional no Brasil, afim(finalidade 3) de tornar este instrumento uma realidade na vida do sujeito desde à infância. Feito isso, espera-se, frear estes estorvos e ressaltar a importância da prática esportiva no pais.

Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, na qual o corpo social padroniza-se pela ausência de problemas. Entretanto, no Brasil contemporâneo, observa-se o oposto da ideia apresentada pelo autor, haja vista os desafios para a consolidação da literacia familiar, que(1) embora importante, apresenta empecilhos para a sua efetivação. Dessa forma, configuram-se como obstáculos o despreparo dos responsáveis e a falta de estímulo governamental.
1 – vírgula
É válido ressaltar, de início, que o despreparo dos responsáveis acaba sendo um empecilho para a concretização do letramento na infância. Nesse sentido, sob a perspectiva do sociólogo francês Èmile Durkheim, a educação é o conjunto de ações exercidas das gerações adultas sobre as que ainda não atingiram a maturidade para a vida social. Dessa forma, é evidente que, no Brasil, não há um estímulo à leitura(2) e a escrita por parte dos familiares, isso se deve, principalmente, pelo(3) fato de não existir politicas públicas eficientes no que tange à orientação dos familiares(7). Como resultado, as crianças que não são letradas na infância se tornam potenciais desempregados, o que fomenta as desigualdades sociais.
2 – evite generalizações: “não há, de modo geral, estímulo à leitura e à(crase aqui) escrita…”
3 – isso se deve ao fato
7 – Explique melhor o que são essas políticas públicas voltadas à orientação familiar.

Outrossim, o baixo alento governamental torna a problemática persistente. Nesse viés, sob a ótica de Jean Jacques Rousseau, cabe ao Estado(5) viabilizar ações que garantam o bem-estar coletivo. Todavia, no Brasil, a dificuldade em consolidar o letramento na infância rompe com o ideal iluminista do filósofo, haja vista que em pleno terceiro milênio muitos indivíduos não conseguem gozar da cidadania plena, devido a(4) falta de estímulo na infância. Logo, é fundamental mudar esse quadro.
4 – crase
5 – Argumente o por que de ser responsabilidade governamental o letramento na infância, e mostre de forma concreta de que forma o Estado não tem contribuído para isso.
Portanto, é imprescindível que(6), para liquidar a problemática, cabe ao(agente) Ministério da Educação e Cultura (MEC), por meio(meio) de verbas destinadas à educação, estruturar as escolas de todo o país(ação), a partir de materiais educativos gratuitos, como livros e brinquedos(detalhamento), que serão distribuídos à comunidade, além de palestras ministradas por docentes e psicólogos que visem à orientação dos responsáveis(detalhamento 2), com o fito de efetivar a literacia familiar(finalidade). Só assim, o tecido social brasileiro se aproximará, cada vez mais, da obra utópica de Thomas More.
6 – é imprescindível que… ?(ficou incompleto)

Síntese: Recomendo estudar cuidadosamente seus erros na redação, não somente confiar no modelo. Principalmente: vírgula, crase, generalizações e aprofundamento argumentativo.