PRIMEIRAMENTE, QUE EU ACHEI A QUANTIDADE DE PARÁGRAFOS DO DESENVOLVIMENTO MUITOS GRANDES.
NOTA 1 – 160 – ALGUNS ERROS GRAMATICAIS E REPETIÇÕES DE PALAVRAS.
NOTA 2 – 140 – PARÁGRAFOS MUITO LONGOS, MAS BOA APLICAÇÃO DE OUTRAS ÁREAS DE CONHECIMENTO.
NOTA 3 – 140 – NA SUA ARGUMENTAÇÃO FALTOU MAIS VISÃO CRÍTICA E PONTO DE VISTA.
NOTA 4 – 160 – USEI MAIS CONECTIVOS.
NOTA 5 – 120 – FALTOU O MEIO E O DETALHAMENTO NA CONCLUSÃO.

Nota 1 – 120 – alguns erros gramaticais.
Nota 2 – 160 – estruturou bem o texto, mas faltou conhecimentos de outras áreas.
Nota 3 – 160 – boa argumentação, mas senti falta de visão crítica.
Nota 4 – 120 – Use mais conectivos.
Nota 5 – 120 – Faltou elementos necessários na conclusão, como o meio para pôr essa intervenção em prática e o detalhamento l.

Nota 1 – 120 – Alguns erros gramaticais e repetições de palavras.
Nota 2 – 160 – Estruturou bem o texto, mas faltou mais aplicação de outras áreas de conhecimentos.
Nota 3 – 200 – Boa argumentação.
Nota 4 – 200 – Conectou bem o texto.
Nota 5 – 120 – Respeitou os direitos humanos, mas faltou mais detalhamento e uma conclusão menos utópica.

Competência 01 – nota 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
Competência 02 – nota 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Competência 03 – nota 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Competência 04 – nota 160 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
Competência 05 – nota 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.

Competência 01 – Nota 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
Competência 02 – Nota 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas.
Competência 03 – nota 160 – O participante seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Competência 04 – nota 120 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Competência 05 – nota 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.