Bom dia, Youngblzzd. Ótimo texto, vamos para as correções:

I – 80 pontos. Na altepenúltima linha da sua introdução o artigo foi empregado de forma errada “um democracia”. Na penúltima linha da introdução está incorreto o uso da crase “à atos raciais”, não se usa com a no singular com palavras no plural. Na última linha dessa introdução temos um erro de concordância “atos racistas e as estruturas sociais que torna essa nação desigual”, tornam, no plural. Na penúltima linha do seu primeiro desenvolvimento temos outro erro com o uso do artigo: “mas também um estrutura”. Na primeira linha do segundo desenvolvimento: ” esse tipo de descriminação”, o correto é discriminação. Na última linha do segundo desenvolvimento temos outro errro do mesmo tipo: ” identificação como um descriminação racial”. CUIDADO, quantos erros na mesma coisa, tome atenção para não errar mais isso.
II – 160 pontos. Desenvolvimento e Conslusão razoáveis as propostas de redação, pois, você utilizou bons argumentos e fatos de várias áreas, porém, não encontrei sua tese na introdução e aparentou ficar confuso na leitura.
III – 120 pontos. Consegui observar que você tem noção para produzir um argumento em defesa do seu ponto de vista, mas acontece que fica tudo tão confuso, com os erros da primeira competência e os da quarta que eu já vou destacar, fica difícil entender seu texto e como esse competência exige clareza na redação, a sua não alcançou.
IV – 120 pontos. Na terceira linha do primeiro desenvolvimento o correto é ” destes se consideram racistas”, e não “consideram-se”. Na mesma linha o correto é “Isso ocorre” e não isto, atente para esse pronome demonstrativo, se você já citou o elemento é “esse”. Ex: Este menino é estudioso. O menino, esse é estudioso. Na terceira linha do segundo parágrafo, ocorre o mesmo erro “que tornaram-se comuns”, o correto é “que se tornaram comuns”. CUIDADO aqui também, dê uma olhada sobre o assunto Colocação Pronominal.
V – 160 pontos. Boa proposta, mas não encontrei o “aprofundamento”. Esse é um ponto difícil onde você deve se expressar para o corretor poder entender com clareza os 5 agentes tente ser mais clara no assunto, não achei relevante citar tantas ações a serem promovidas pelo governo, poderia ser algo mais resumido.

Continue sempre praticando, você é capaz de melhorar.
Abraços!

Ola GustaLemes, ótima redação. Vamos para a correção com base nas competências:

I – 120 pontos. Bom domínio da escrita formal da língua, porém ocorre alguns problemas. Logo na segunda linha do seu texto, o correto é “Ensino Fundamental e Médio”, pois se trata de um nome próprio, sem contar que fica confuso o plural de “ensinos”. Na penúltima linha do segundo parágrafo o correto é “a sociedade indígena enfrenta a resolvê-los”, e não ao. Na quinta linha do seu último parágrafo na frase “e a divulgação destas através dos diversos meios de comunicação” a utilização de através está incorreta, porque essa palavra remete o sentido de atravessar e passar por dentro, assim, o correto seria “por meio dos diversos”. Na linha abaixo desse, acredito que não seja um erro de gramática, mas a frase “e das redes sociais que mostrem a importância”, esse pronome “que” junto com o verbo “mostrar” soou muito estranho e acredito que poderia ser trocado por “para mostrar a importância”. Um pouco abaixo, também temos outro erro, aqui se trata de um erro de concordância: “a participação das instituições formadoras de opinião é” o verbo é deveria estar no plural, ou seja, “são”.
II – 160 pontos. Produção consistente dentro dos limites do texto dissertativo-argumentativo, embora tenho feito um texto com 32 linhas, portanto, distanciando-se do máximo de 30 linhas proposto pelo ENEM. Porém conseguiu entender bem a proposta e aplicou conceitos razoáveis. Por outro lado, achei seu texto muito bagunçado, mas, acredito que isso foi por conta da sua organização e não tenha sido intencional – eu tive dificuldade para encontrar os parágrafos e saber onde termina a introdução.
III – 160 pontos. Texto bem produzido e com boa argumentação. No começo achei confuso ler o segundo parágrafo cheio de fatos e contexto e não encontrar sua opinão, porém, logo em seguida, no terceiro parágrafo você colocou toda seu argumento. Nunca havia produzido e corrigido algum texto do tipo, portanto, não tenho o que falar a respeito.
IV – 120 pontos. Procure usar mais conectivos, pois há trechos da sua redação que estão desconexo: “Desse modo, é notório que a sociedade brasileira tem grandes problemas em relação a cultura indígena. Na peça Édipo Rei…” Da saída desse primeiro período para entrar nesse outro eu achei muito sem sentido, até parece que você copiou um pedaço e colocou aqui. Acredito que você deveria colocar argumentos para interligar seu texto, além do mais, esse não foi o único trecho: “realizando palestras e seminários sobre o assunto e as famílias”, senti falta de ligação, nesse trecho na sua última linha do texto, o período antes do “e” fica fazendo sentido, mas quando você liga ele com a frase após esse “e” embaraça tudo .
V – 160 pontos. Proposta razoável, mas excessiva com as informações. Eu achei tão difícil interpretar e encontrar os seus cinco agentes, parece que eu só encontro o que o governo deveria fazer, e não como e nem para quê. Por um lado eu penso que você tenha tentado fazer um aprofundamento, mas ficou muito confuso e acho que você poderia produzir algo mais claro. Acerca dos agente, eu encontrei os 4 – Quem, o que, como e o detalhamento. Agora, o último agente – a finalidade – foi confuso, uma hora eu achava que era uma coisa outra hora achava que era outra. Sugiro você compactar a informação e escrever de forma linear demonstrando os 5 agentes para facilitar a leitura de seu corretor.

Continue sempre praticando, você é capaz de melhor!!
Abraços