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A pirataria em questão no Brasil
marianailezyszyn
Olá, pelo que vi seu tema de redação foi sugerido pela equipe do O Salto, certo? Pois bem, sou ainda uma estudante que busca aprimorar a redação, mas vou contribuir da melhor forma que posso. Primeiro vou estabelecer as pontuações de acordo com a banca do ENEM e depois passo para as colocações maisLeia mais
Olá, pelo que vi seu tema de redação foi sugerido pela equipe do O Salto, certo? Pois bem, sou ainda uma estudante que busca aprimorar a redação, mas vou contribuir da melhor forma que posso. Primeiro vou estabelecer as pontuações de acordo com a banca do ENEM e depois passo para as colocações mais específicas:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
TOTAL: 880
Agora, vamos trabalhar alguns detalhes do seu texto:
° “Na série televisiva “Todo mundo odeia o Chris”, o personagem “Perigo” é conhecido por vender produtos piratas[1]”. Acho que aqui caberia um detalhamento maior de seu repertório, pois é usual fazer a transição dele para a sua tese, conectando as duas ideias. Sugiro que para isso você use a a desigualdade (por exemplo) como um dos motores da pirataria, pois muitas pessoas que não têm condições de comprar determinado produto optam por consumi-lo de formas “alternativas” (até porque o personagem Perigo mora no bairro do Brooklyn, em Nova Iorque, que é um símbolo dos bairros periféricos e desiguais de metrópoles).
° “Tal problemática se deve, majoritariamente, à omissão governamental[2]”. E, continuando meu comentário anterior, daria para relacionar a questão da desigualdade socioeconômica com a omissão do governo, que deveria combatê-la.
° “[…]na medida em que o Estado isenta-se de suas garantias”. Não entendo mutio dde gramática, mas acho que a palavra “isenta-se”
See lessO uso excessivo dos smartphones por crianças e adolescentes no Brasil
marianailezyszyn
(nota: também sou uma - simples - estudante que treina para a redação) Olá, vou primeiro corrigir seu texto de acordo com a banca do ENEM e depois passo para as questões mais específicas (aliás, notei que alguns de seus parágrafos estão maiores do que o normal - ter 7 linhas -, mas não faz mal, porqLeia mais
(nota: também sou uma – simples – estudante que treina para a redação)
Olá, vou primeiro corrigir seu texto de acordo com a banca do ENEM e depois passo para as questões mais específicas (aliás, notei que alguns de seus parágrafos estão maiores do que o normal – ter 7 linhas -, mas não faz mal, porque as vezes a letra menor faz isso; o importante é caber na folha de redação):
C1: 160
C2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 200
TOTAL: 840
Agora, passo para as questões mais específicas:
° “[…]principalmente em crianças e adolescentes, uma vez que passam sua maior parte do tempo [1]online do que com as pessoas “reais”, como familiares.” Acho que a norma culta diz para colocar estrangeirismos entre aspas; mas mesmo que não precise, aconselho a colocar essa pontuação na palavra “online”, para enfatizar o par de palavras que estão em dissonância.
° “Com isso, o desejo desenfreado de estar conectado pode causar danos tanto na vida social, como também na vida profissional dos adolescentes[2].” Aqui notei que a tese está explícita e foi abordada no estilo “consequência-consequência”; muito bem.
° “Sob essa perspectiva, o uso constante dos [3]smartphones pelos adolescentes pode gerar problemas na vida [4]social e pessoal.” Primeiramente, idem quanto à questão do uso de aspas na palavra estrangeira “smartphone”. Segundamente, a palavra “social” foi repetida logo após o seu primeiro uso, por isso aconselho trocá-la por “vida coletiva” ou outros sinônimos.
° “Nesse sentido, segundo o relatório [5]Estado de Serviços Móveis[…]”. Creio que aqui também caiba o uso de aspas, visto que o relatório tem um nome específico, e é importante destacar isso (assim como o nome de um livro, filme, série etc).
° “À vista disso, crianças e adolescentes têm prejudicado suas vidas sociais com familiares e amigos, investindo seu tempo na frente de telas, o que gera doenças como depressão e ansiedade[6][…]”. Acho que a questão da ansiedade e a depressão ficou um pouco gratuita nesse parágrafo, já que foi apenas citada e não abordada de modo aprofundado – já que essas doenças também interferem no modo como esses indivíduos se relacionam com os outros. Aconselho que relacione explicitamente a ansiedade e a depressão como causa do afastamento social destas pessoas; visto que as novas tecnologias as expõem à isso.
° “Diante desse fato, vale ressaltar o cientista alemão[7], Albert Einstein[…]”. A vírgula aqui pode ser suprimida, visto que não se separa o sujeito do predicado numa frase (isto é, nessa sentença o “Albert Einstein” seria o sujeito).
° “Todavia, é perceptível na sociedade brasileira que a tecnologia, por mais que ajude no trabalho, tem sido um entrave à carreira dos adolescentes, visto que o desejo incontrolável pelos jogos e aplicativos prende-os e distancia-os da realidade. Logo, não é razoável a permanência desse quadro atual[8].” Como esse parágrafo ficou mais curto, eu acrescentaria uma relação explícita entre o rendimento desses adolescentes no trabalho e o uso do celular, por exemplo, que poderia ser considerado uma distração.
° “[9]É necessário, portanto, desbancar as bases do uso excessivo dos aparelhos eletrônicos pelas crianças e adolescentes.” Frase do início da conclusão que retoma a tese: ok! Só aconselharia que trocasse a ordem das primeiras palavras, para usar melhor o conectivo “portanto” (ficaria assim: “Portanto desbancar as bases do uso excessivo dos aparelhos eletrônicos pelas crianças e adolescentes”).
° “Para isso, é fundamental que as escolas, por meio de rodas de conversas, discutam com os pais e alunos sobre o manuseio exacerbado dos celulares, refletindo seus reais problemas e riscos, como a depressão e o tédio de outras atividades, a fim de minimizar o uso constante dos aparelhos[10].” Todos os componentes da proposta de intervenção presentes, jóinha!
Por fim, dou como dica você sempre observar o uso dos repertórios (que aqui estão bem distribuídos), para que sejam usados de maneira pertinente. O questionamento deve ser sempre o seguinte: se eu tirar esse repertório, algo muda? Se a resposta for não, o correto é contextualizar e relacionar melhor a informação com a problemática em questão. Deixo ainda meu incentivo para o contínuo treino do texto dissertativo-argumentativo, pois isso só melhora nosso desempenho. Até mais! :)
See lessAbandono paternal no Brasil
marianailezyszyn
(nota: sou uma estudante que também busca melhorar a escrita da redação) Olá, vou dar primeiro a nota segundo a banca do ENEM e depois passo para as disposições gerais: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 200 C5: 160 TOTAL: 880 Agora, vou elencar algumas pontuações mais específicas: ° "No entanto, na sociedLeia mais
(nota: sou uma estudante que também busca melhorar a escrita da redação)
Olá, vou dar primeiro a nota segundo a banca do ENEM e depois passo para as disposições gerais:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 200
C5: 160
TOTAL: 880
Agora, vou elencar algumas pontuações mais específicas:
° “No entanto, na sociedade brasileira, o que caracteriza o comportamento dos pais é o oposto, visto que o abandono paterno é uma realidade que afeta muitos indivíduos. Nesse sentido, a mentalidade social e a insuficiência legislativa destacam-se como ocasionadores desse problema[1].” Introdução, transição para a problemática e tese explícita no estilo “causa-causa”: ok!
° “A princípio, cabe ressaltar que a noção equivocada da mulher como única ou majoritária responsável pela criação dos filhos ainda permeia [2]no pensamento[…]”. Aqui, creio que a palavra “no” possa ser melhor substituída somente pelo artigo “o”, visto que “algo permeia o pensamento”.
° “Como reflexo desses ideais patriarcais, os genitores adotam uma postura de descaso material e/ou afetivo em relação a seus filhos, os quais são vítimas de vários impactos psicológicos, como a falta de identificação, por não conhecer suas origens. Logo, esse cenário alarmante precisa ser revertido para que nenhuma criança sofra com o abandono[3].” Argumentação muito consistente e lógica, mas não notei nenhum repertório aqui (nem dados ou qualquer outra coisa). Como a temática é mais comportamental, creio que diversas filósofas feministas poderiam caber numa citação sobre o tema do patriarcado, como Virginia Woolf e Simone de Beauvoir, por exemplo.
° “Todavia, infelizmente[4], essas obrigações nem sempre são cumpridas[…]”. A vírgula aqui está um pouco equivocada, já que (eu acho) que o predicado foi separado do sujeito – o que não pode acontecer.
° “Portanto, a fim de garantir a contribuição afetiva e financeira dos pais na vida dos filhos, urge que o Ministério da Mulher, da família e dos Direitos Humanos realize campanhas de conscientização mediante a divulgação de propagandas que ressaltem a importância da participação dos genitores, além de incentivar que o lado paternal seja fomentado nos garotos[5]”. A única coisa que não encontrei foi o detalhamento nessa proposta de intervenção. A frase “além de incentivar que o lado paternal seja fomentado nos garotos” seria isso ou é um resquício de uma segunda proposta de intervenção (de um total de três)?
Por fim, visualizei que a frase de fechamento retoma o que foi dito na tese; uma das coisas que aproxima seu texto daquilo que é chamado “texto-circuito”, parabéns. Só acrescentaria que, embora suas argumentação ao longo da redação tenha ficado muito boa e consistente, é sempre bom considerar repertórios pertinentes (já que só foram usados dois) – pois essa é uma das competências levada em conta na correção. No mais, fica meu conselho de continuar treinando sua escrita, já que isso só nos aprimora. Até! =)
See lessConsequências da romantização de crimes na sociedade brasileira (deixem nota por favor)
marianailezyszyn
(nota: sou também uma - simples - estudante que busca melhorar a redação) Olá, vou primeiro colocar a nota segundo a banca do ENEM, e depois passo para as disposições gerais: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 160 C5: 200 TOTAL: 880 Agora, vou elencar alguns pontos específicos: ° "[...]a protagonista é apoLeia mais
(nota: sou também uma – simples – estudante que busca melhorar a redação)
Olá, vou primeiro colocar a nota segundo a banca do ENEM, e depois passo para as disposições gerais:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
TOTAL: 880
Agora, vou elencar alguns pontos específicos:
° “[…]a protagonista é apoiada e admirada pelos [1]usuárias da internet, o que, durante a longa-metragem, levanta discussões sobre a sua vilania.” Aqui o adequado seria “usuários”, para indicar generalidade.
° Isto é, quem exerce comando sobre os meios midiáticos[2] culturais, filmes, músicas e séries[…]”. Só faltou uma vírgula aqui.
° “Assim, o poder [3]midiático acaba por[…]”. A palavra “midiático foi repetida outra vez antes dessa frase. Recomendo trocar por um sinônimo (a frase anterior ficaria mais ou menos assim: “Isto é, quem exerce comando sobre os meios “de comunicação social (ou da imprensa, por exemplo) culturais,[…]).
° “Dessa forma, diante [4]exposto, a capacidade do Estado de praticidade legislativa se mostra nula perante à mazela discutida.” Creio que aqui caiba o artigo “o”, para especificar o assunto discutido anteriormente.
° “Infere-se, por conseguinte, a necessidade para a atenuação desse impasse[5].” É legal aqui lançar mão do recurso do “texto-circuito” (que os corretores do ENEM adoram), o qual se propõe em retomar partes do texto quando é pertinente. Para seguir isso, essa primeira frase do texto pode retomar (em outras palavras) o que foi dito na tese, o que ficaria meio assim: “Infere-se, por conseguinte, a necessidade de atenuação dos impasses causados pela idealização de transgressões na contemporaneidade canarinha”.
° “[…]para [6]mais de 18 anos e evitar a divulgação das mesmas nas plataformas[7].” Acho que “maiores” de 18 anos ficaria melhor colocado, e faltou uma especificação de quais seriam as “plataformas; ou seja, é só acrescentar a palavra “digitais” (remetendo à internet) que está tudo certo.
Enfim, para quem escreveu esse texto numa “correria” está de parabéns, muito coeso e coerente. A proposta de intervenção, por exemplo, contava com todos os requisitos, e a tese foi abordada na ordem correta. Continue treinando seu texto, e até mais!
See lessO AGRONEGÓCIO COMO AMEAÇA AO MEIO AMBIENTE
marianailezyszyn
(nota: sou uma - reles - estudante que também busca aprimorar a redação) Olá, vou corrigir primeiro de acordo com a banca do ENEM e, depois vou à algumas pontuações: C1: 160 C2: 160 C3: 200 C4: 200 C5: 200 TOTAL: 920 Agora, vamos às questões mais específicas: ° "É fato que desde os primórdios da hisLeia mais
(nota: sou uma – reles – estudante que também busca aprimorar a redação)
Olá, vou corrigir primeiro de acordo com a banca do ENEM e, depois vou à algumas pontuações:
C1: 160
C2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
TOTAL: 920
Agora, vamos às questões mais específicas:
° “É fato que desde os primórdios da história do Brasil em 1500, esta terra tem sido sucateada[1]. Isto porque a economia se manteve em torno da extração da madeira, pecuária, monocultura de cana, café e [2]atualmente a soja. “. Não sou nenhuma especialista, mas acho que a primeira frase dessa introdução começa com uma afirmação que contém propriedade; o que é interessante para um repertório histórico, mas que até pode ser mais especificado, como ao citar a questão da coroa portuguesa ter como primeiro “commodity” no Brasil a extração do Pau-Brasil. Quanto à palavra “atualmente”, creio que deva haver uma vírgula ali, para dar uma pausa e ênfase em “soja”.
° “Nesse contexto, é nítido o descuido que persiste através dos séculos[3] uma vez que a natureza tem se degradado exponencialmente por falta de investimentos para repará-la.” Idem aqui quanto à questão da vírgula.
° “Diante disso, é preciso analisar como o desequilíbrio ecológico e a crise hídrica foram gerados pelo agronegócio [4]que é uma ameaça ao meio ambiente.” Acho que aqui caberia um travessão, já que a questão de ser uma “ameaça ao meio ambiente” é uma especificação, que terá uma ênfase maior se for colocada pontuação (ou, outra alternativa pode ser colocar uma vírgula, mas poderia ficar muito repetitivo). (Além disso, notei que a tese é no estilo “consequência-consequência”, já que vai ser falado o que o agronegócio causa. Muito bem.)
° “De acordo com o Greenpeace[5] o agronegócio[…]”. Idem com relação à necessidade de vírgula.
° “Logo, é perceptível o colapso ambiental em que a flora e a fauna brasileira se encontra em sacrifício pela economia, e infelizmente nenhuma solução está sendo cogitada[6].”. Boa a frase de fechamento desse “D1”, mas acho que mais um repertório poderia ser acrescentado aqui, como aqueles relacionados à chuva ácida ou às ilhas de calor em ambiente urbanos. Como o ENEM também gosta do modelo de “texto-circuito” (que é um texto bem “fechadinho”, retomando várias coisas quando é propício), acho que também seria legal já mencionar algo sobre a crise hídrica (o assunto do “D2”) aqui, para já dar ao corretor aquela sensação de já saber o que vem pela frente.
° “Segundo dados do Portal [7]G1, cerca de 70% da água é[…]”. Creio que não seja obrigatório, mas vi numa live recente da plataforma ProENEM que recomenda-se colocar sites entre aspas; em que foi usado o exemplo do G1 mesmo. É mais uma dica do que uma regra.
° “Portanto, medidas são necessárias para diminuir as ameaças que o agronegócio causa ao meio ambiente[8].” Legal, retomou a tese na conclusão ;)
° “Nesse sentido, é dever do Ministério do Meio Ambiente promover campanhas de reflorestamento das áreas desmatadas — com limites estabelecidos para as áreas destinadas ao latifúndio —, essa ação será efetivada através de multas por descumprimento da delimitação para que dessa forma o equilíbrio ecológico se mantenha com a fauna e a flora sendo protegidas[9].” Todos os requisitos presentes na proposta de intervenção, jóinha.
° “Além disso, cabe aos engenheiros agrônomos reutilizarem a água destinada ao seu setor, para que o desperdício seja reduzido[10].” 2ª proposta acessória, que é só um complemento. Só achei que a questão de economizar água foi meio aleatória, pois não são somente os engenheiros agrônomos que devem ter essa atitude. Recomendo que acrescente os produtores rurais também (ou o setor do agronegócio como um todo).
Enfim, essas foram algumas contribuições para o seu texto. Note que são apenas sugestões, já que não tenho formação no assunto. Em linhas gerais seu texto está muito bom, mas é sempre bom melhorar quando dá, rsrsr. Continue treinando e se esforçando, até!
See lessEfeitos da polarização na sociedade contemporânea
marianailezyszyn
(nota: também sou uma uma estudante que busca melhorar a redação) De acordo com a banca do ENEM, a nota fica: C1: 120 C2: 120 C3: 120 C4: 120 C5: 120 TOTAL: 600 Vamos agora para alguns pontos importantes do texto: ° "Segundo o sociólogo Zygmunt [1]Balman “as redes [2]sóciais [3]nao ensinam a dialogaLeia mais
(nota: também sou uma uma estudante que busca melhorar a redação)
De acordo com a banca do ENEM, a nota fica:
C1: 120
C2: 120
C3: 120
C4: 120
C5: 120
TOTAL: 600
Vamos agora para alguns pontos importantes do texto:
° “Segundo o sociólogo Zygmunt [1]Balman “as redes [2]sóciais [3]nao ensinam a dialogar”. Alguns de desvios gramaticais leves aqui: primeiramente, o correto seria “Bauman”; segundamente, “sociais” não possuem acento; e terceiramente, “não” possui o til.
° “Nesse viés, a polarização dos indivíduos nas redes pode ser prejudicial ao país sendo consequência da ausência de conversa entre as partes a favor e contra[4].” Talvez dê para desenvolver mais a introdução aqui, até porque o parágrafo ficou com 5 linhas, quando o recomendado seria maio ou menos 7. Recomendo abordar uma tese com dois núcleos (como você já fez) e uma relação de causa e consequência; como, por exemplo, a questão da bolha cultural e de debate no qual as pessoas estão inseridas hoje em dia – até nas redes sociais -, em que é mostrado para elas [a partir da escolha por algoritmos] conteúdos que reforçam seu ponto de vista, tendo como consequência a falta de conhecimento acerca do “outro” lado do debate e a alienação quanto à tomada de decisões (ou seja, o indivíduo perde a capacidade crítica e se torna um mero reprodutor da opinião alheia que lhe agrada).
º “Em primeira análise, [5]e válido que a desunião do povo[6], promove “brecha” para a[…]”. Falta um acento agudo no “é” e acho que essa vírgula estaria equivocada, pois está separando o sujeito do predicado.
° “Tendo em vista que, nos debates promovidos nas redes, praticamente [6]nao existe diálogo[…]”. Idem.
° “Entretanto, um povo unido [7]sera capaz de retomar o equilíbrio e a igualdade no país.” Falta um acento agudo no “será”.
° “Sendo assim, cabe [8]as redes [9]sóciais promoverem o[…]”. Primeiro, creio que caiba aqui um acento grave no “às”, além da questão já citada da palavra “sociais”.
° “[10]Alem disso, a escola deve disseminar o diálogo entre os estudantes, [11]afim de que sejam formados cidadãos que saibam ouvir e respeitar a opinião de outrem. Dessa maneira, haverá diálogo e a polarização será mitigada[12]”. “Além” teria o acento agudo, além de “a fim” ser o correto para designar finalidade, pois a palavra usada é utilizada como substantivo (significando normalmente “parecido”, “semelhante” etc). Por último, creio que as quatro propostas de intervenção devem ser substituídas para no máximo duas, que estejam completas e tenham os requisitos necessários (a saber, agente, ação, finalidade, modo/meio, detalhamento).
Enfim, apesar de várias coisas para melhorar, dá pra ver que o seu texto tem uma estrutura bem próxima daquela que é pedida – continue, desse modo, a treinar sua redação. Espero que eu tenha ajudado com minhas sugestões (pois não sou especialista), até! :)
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marianailezyszyn
(Nota: também sou uma simples estudante que busca aprimorar a redação). Olá, vou pontuar sua redação de acordo com a banca do ENEM, e depois passo para as disposições gerais (aliás, acho que seu tema de redação veio do MeSalva, certo?): C1: 200 C2: 200 C3: 200 C4: 160 C5: 160 TOTAL: 920 OBSERVAÇÕES:Leia mais
(Nota: também sou uma simples estudante que busca aprimorar a redação).
Olá, vou pontuar sua redação de acordo com a banca do ENEM, e depois passo para as disposições gerais (aliás, acho que seu tema de redação veio do MeSalva, certo?):
C1: 200
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 160
TOTAL: 920
OBSERVAÇÕES: Realmente, esse é um texto muito coeso e coerente, com repertório muito produtivo e contextualizado; parabéns! Foram abordados também conteúdos de diversas áreas do conhecimento (história, direito constitucional, estatísticas), fazendo o texto ficar mais rico e embasado.
As teses ficaram explícitas e foram abordadas na ordem correta, além de (aparentemente) não apresentar praticamente nenhum desvio gramatical (salvo a questão dos conectivos de uma correção anterior, mas que achei que não ficou tão marcado assim no texto).
Enfim, deixo para finalizar uma dica sobre o período histórico citado, já que mais ou menos nessa época estava ocorrendo a questão da “política higienista” do presidente Rodrigues Alves e a revolta da vacina, com várias implicações (como a do “nascimento” das favelas no nosso país) que podem ser abordadas em outras redações pertinentes.
Continue treinando redação, até! =)
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marianailezyszyn
(Nota: também sou uma uma simples mortal - e estudante - que tenta aprimorar a redação). C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 200 C5: 200 TOTAL: 920 Primeiramente, parabéns pela coerência e coesão do seu texto! Notei que a tese foi abordada da forma correta (isto é, na ordem em que foi citada, ao longo dos pLeia mais
(Nota: também sou uma uma simples mortal – e estudante – que tenta aprimorar a redação).
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Primeiramente, parabéns pela coerência e coesão do seu texto! Notei que a tese foi abordada da forma correta (isto é, na ordem em que foi citada, ao longo dos parágrafos de desenvolvimento), com repertórios bem interessantes. Pontuarei aqui algumas coisas para melhorar seu texto, que são apenas sugestões (já que não sou nenhuma especialista).
° “A obra “Ensaio sobre a cegueira” retrata a invisibilização de certos problemas pela sociedade. Na realidade brasileira, a crítica de [1]Saramago […]”. Aqui, seria muito interessante relacionar explicitamente o nome de Saramago como autor dessa obra, já que só se pode inferir isso com conhecimentos próprios (não sei se com isso haveria alguma penalização, mas é sempre bom prevenir).
° “Tal silêncio [2]contua-se […]”. Não consegui identificar essa palavra, mas sugiro que troque por “continua”, por exemplo.
° “Assim, espera-se[3] com efeito, retirar essa situação da invisibilidade.” Acho que aqui caberia uma vírgula, já que a expressão “com efeito” é uma constatação, que precisa estar separada da palavra “espera-se”.
Enfim, essas seriam minhas poucas contribuições para esse texto que está bem “fechado”, seguindo todas as normativas do ENEM. Mais uma vez parabéns pelo seu esforço; espero que consiga alcançar seus objetivos. um abraço!
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marianailezyszyn
(Nota: também sou uma simples estudante que busca aprimorar a redação) Com bases nos critérios de avaliação da banca do ENEM: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 160 C5: 200 TOTAL: 880 Achei muito interessante o repertório utilizado no primeiro parágrafo, pois além de "casar" muito bem com o tema, é um ótimLeia mais
(Nota: também sou uma simples estudante que busca aprimorar a redação)
Com bases nos critérios de avaliação da banca do ENEM:
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C2: 200
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C5: 200
TOTAL: 880
Achei muito interessante o repertório utilizado no primeiro parágrafo, pois além de “casar” muito bem com o tema, é um ótimo livro – do grande Graciliano Ramos (vide o capítulo IX, da personagem Baleia). Voltando aos aspectos do seu texto, creio que ele apresenta todos os requisitos básicos (tese + argumento 1 + argumento 2 + proposta de intervenção); deixaria só como dica usar mais a palavra-chave “seca”, já que esse é o problema que deve ser combatido no Brasil – e debatido nessa redação.
Além disso, notei alguns desvios leves na parte da gramática (da qual não sou nenhuma especialista), e pontuarei alguns deles para fins de correção. Enfim, esse é um texto bem coeso e coerente – “use e abuse” dos recursos coesivo – , que possui diversos repertórios (“Constituição Cidadã”, “Vidas Secas”, Saramago, Furtado, Lispector, Melo Neto etc), os quais tenho certeza que ajudarão a manter uma boa nota em redações futuras. Deixo aqui algumas notas, brevemente explicadas.
° “O livro ‘[1]vidas secas’, de Graciliano Ramos […]”. Bom, recomento usar letra maiúscula na hora de citar um livro; seja apenas na primeira palavra ou em outras partes do título – como for de sua preferência, já que a gramática nos permite isso.
° “A princípio, convém pontuar, como [2]causador principal do impasse, estratégias antissociais […]”. Acho que aqui as palavra “causadoras principais” teria um melhor emprego, para fazer a concordância verbal adequada, já que “estratégias” vem do feminino e está no plural.
° “Prova disso, é que tais problemáticas não são visíveis apenas na vida[3] de Fabiano, mas em “Severino” de […]”. Para frisar que estamos falando do universo literário e ficcional, acrescentaria aqui um “na vida ficcional de Fabiano”.
° “Por conseguinte, deve-se destacar a falta de ciência da população da cegueira que lhes [4]são impostas.” Arrisco dizer, sob a pena de estar enganada, que o certo seria “que lhes é imposta”, pois a palavra “cegueira” está no singular. Não tenho certeza, mas essa sentença ficou um pouco estranha para mim.
° “Tal fato ocorre, pois, os candidatos à eleição, muitas vezes, prometem mudanças sociais, [5]as quais são direitos da população em troca de serviços superficiais […]”. Colocaria um travessão para deixar essa frase com uma ênfase melhor na questão dos direitos, ficando assim: “[…] prometem mudanças sociais – as quais são direitos da população – em troca de serviços superficiais”.
° “[…] uma metáfora, até hoje pertinente, [6]acometem a sociedade Canarinha a mais de um século [7]assolados pelo mesmo empecilho”. Já vou aproveitar e recomendar duas mudanças na mesma frase: primeiro na palavra “acometem”, que deveria estar no singular, pois faz referencia à metáfora da “cegueira social” de Saramago; e segundo na palavra “assolados”, a qual ficaria melhor empregada se estivesse no feminino e no singular, já que faz referência à “sociedade canarinha”.
° “Portanto, [8]faz-se [9]necessária medidas[…]”. Mesma coisa aqui: falta um “e” para ficar “fazem-se” e um “s” para “necessárias”; já que “medidas” está no plural.
° “Afinal, é chegada a hora desse entrave[10], [11]torna-se apenas um retrato do passado.” E, por fim, só desaconselharia o uso na vírgula nesse primeiro caso, pois se estaria separando o predicado do sujeito (ou o sujeito do predicado, rsrs). Além disso, o acréscimo de um “r” em “torna-se” é altamente recomendável, pois ele faz referência ao verbo “tornar”.
Finalmente, deixo aqui somente minha mensagem de incentivo: continue treinando e se esforçando que vai dar tudo certo. Assim, você poderá melhorar ainda mais sua redação (nos poucos desvios observados) e rumar mais facilmente aos seus objetivos. Um Abraço!
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marianailezyszyn
(Nota: sou uma simples mortal - e estudante - que também busca melhorar a redação) Avaliação seguindo as competências do ENEM e conforme a banca avaliadora: C1: 160 C2: 200 C3: 160 C4: 160 C5: 200 TOTAL: 880 Disposições gerais: achei muito interessante (e relevante) a escolha do repertório do filmeLeia mais
(Nota: sou uma simples mortal – e estudante – que também busca melhorar a redação)
Avaliação seguindo as competências do ENEM e conforme a banca avaliadora:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
TOTAL: 880
Disposições gerais: achei muito interessante (e relevante) a escolha do repertório do filme “O poço”, o qual ficou bem contextualizado e inserido na argumentação e na proposta de intervenção. A tese também ficou bem explícita e foi abordada nos parágrafos seguintes: embora ampla, dá uma ideia de progressão textual, pois fala primeiro o motivo das pessoas terem a insegurança alimentar e depois explica as especificidades desse grupo. Os dados utilizados e a proposta de intervenção estão bem coerentes; sendo que este último respondeu todas as perguntas que devem ser feitas (“o que” ; “quem”; “como”; “com que objetivo”). Ficam aqui, ainda, algumas notas mais específicas para auxiliar no aprimoramento do texto.
° “[…] [1], quem fica nos últimos andares, muitas vezes, não consegue comer nada.” Acho que aqui caberia um ponto e vírgula, pois seria um adendo à situação comentada inicialmente; sendo que fica um pouco estranho deixar o texto tão corrido assim.
° “Para que essa situação não se perpetue e se [2]grave, […]”. Aqui sugiro que seja acrescentado um -a à palavra “grave”, para que conste corretamente como “agrave”.
° “Portanto, é mister que o Estado tome providências para amenizar o quadro atual. Para que essa situação não se perpetue e se grave, urge que o Ministério da Economia assegure renda para a população em situações de vulnerabilidade, por meio de um projeto de lei entregue a Câmara dos Deputados, que garanta a alimentação de qualidade para essas pessoas, ofertando um Cartão Alimentação com um valor significativo para realizar a compra de alimentos de qualidade e essenciais para uma alimentação balanceada que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas.[4]”. Percebi que toda esta sentença não possui ponto final, somente vírgulas. Acho que a frase poderia ser melhor reformulada para não ficar tão grande assim; isto é, colocar pelo menos um ponto e vírgula para separar as orações, e não ficar tão corrido o texto (infelizmente não me ocorre nenhuma frase agora, mas acho que a frase final “que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas” poderia ser precedida de travessão, por exemplo, ficando assim: ” – que vão ajudar na manutenção da saúde dessas pessoas”, como se essa informação tivesse uma ênfase maior).
Enfim, é isso, achei essa redação muito coesa e coerente, mostrando que você tem repertórios socioculturais e sabe organizar informações. Continue treinando com suas redações, o melhor remédio é sempre a prática. Um abraço :)
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