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O trabalho escravo no Brasil contemporâneo
Maciel Rodrigues
Boa noite ;) Bom texto, bem construído e amarrado, tema bom também. Introdução com dois pontos de debate, primeiro parágrafo trata de um e o segundo do outro. Conclusão tá ótima e com ideia que foge ao senso comum. Vou pontuar o que poderia enriquecer mais tua dissertação. * Dados. Por exemplo, númeLeia mais
Boa noite ;)
Bom texto, bem construído e amarrado, tema bom também.
Introdução com dois pontos de debate, primeiro parágrafo trata de um e o segundo do outro. Conclusão tá ótima e com ideia que foge ao senso comum.
Vou pontuar o que poderia enriquecer mais tua dissertação.
* Dados. Por exemplo, número de casos em um determinado ano, ressaltando os possíveis não registrados.
* O segundo parágrafo do desenvolvimento praticamente foi uma sessão de sinônimos. ( recomendo planejar melhor )
Apesar dos detalhes acredito que teria chances de tirar nota máxima.
NOTA: 920
See lessValorização do SUS: omo garantir acesso universal a saúde no Brasil?
Maciel Rodrigues
Boa noite ;) Texto Bacana e muito bem estruturado. Vou destacar dois pontos que eu acredito terem deixo a desejar. * Argumentação Rasa: faltam dados para embasar a tese. * Senso Comum: precisa fugir do senso comum. Fora isso o texto tá fluído e legal de se ler. NOTA: 860 .......................
Boa noite ;)
Texto Bacana e muito bem estruturado.
Vou destacar dois pontos que eu acredito terem deixo a desejar.
* Argumentação Rasa: faltam dados para embasar a tese.
* Senso Comum: precisa fugir do senso comum.
Fora isso o texto tá fluído e legal de se ler.
NOTA: 860
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Todos querem viver, mas nem todos podem sobreviver
Maciel Rodrigues
Boa tarde ;) Aí vão algumas coisas que eu acho que faltou na tua redação. * Conectar os parágrafos/Amarrar o texto. * Evitar adjetivação de cunho pessoal/manter-se distante do texto. * Definir um agente que viabilize a implementação das mudanças, caso seja ENEM, na conclusão. * Estética. * Se distanLeia mais
Boa tarde ;)
Aí vão algumas coisas que eu acho que faltou na tua redação.
* Conectar os parágrafos/Amarrar o texto.
* Evitar adjetivação de cunho pessoal/manter-se distante do texto.
* Definir um agente que viabilize a implementação das mudanças, caso seja ENEM, na conclusão.
* Estética.
* Se distanciar do senso comum.
NOTA = 600
See lessUma escolha: o suficiente para mudar a segurança pública
Maciel Rodrigues
Bom dia. Texto bacana. * Um probleminha de plural na introdução. * Falta mais argumentação. O texto se tornou um tanto quanto prolixo por postergar a explicação da tese com sinônimos, mesmo que rebuscados, ao longo dos parágrafos. * Tese central ( o eleitor não sabe votar ), conclusão ( o eleitor nãLeia mais
Bom dia.
Texto bacana.
* Um probleminha de plural na introdução.
* Falta mais argumentação. O texto se tornou um tanto quanto prolixo por postergar a explicação da tese com sinônimos, mesmo que rebuscados, ao longo dos parágrafos.
* Tese central ( o eleitor não sabe votar ), conclusão ( o eleitor não fiscaliza ) = Disparidade.
NOTA = 800
See lessCrescimento da Violência contra idosos no Brasil
ANGELMUSIC
BONSOIR ( BOA NOITE) =) > PARABÉNS PELA REDAÇÃO. CORREÇÃO POR Competências: *COMPETÊNCIA 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. *COMPETÊNCIA 2 –200– desenvolve bem o tema proposto, explorando os priLeia mais
BONSOIR ( BOA NOITE) =)
> PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
CORREÇÃO POR Competências:
*COMPETÊNCIA 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
*COMPETÊNCIA 2 –200– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
*COMPETÊNCIA 3 – 200– A argumentação é consistente e revela bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
*COMPETÊNCIA 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
*COMPETÊNCIA 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. DETALHE SOMENTE UM POUCO MAIS.
NO MAIS É ISSO, CONTINUE PRATICANDO COM OBJECTIVO DE MELHORAR CADA VEZ MAIS, E QUE DEUS TE AJUDE E TE DÊ MUITAS VITÓRIAS. BOA NOITE.
SUCESSO *_*
See lessAumento dos itens da cesta básica dos brasileiros, suas causas e consequências para a segurança alimentar
ANGELMUSIC
BOA NOITE =) > PARABÉNS PELA REDAÇÃO. CORREÇÃO POR Competências: Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 3 –Leia mais
BOA NOITE =)
> PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
CORREÇÃO POR Competências:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 180– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 3 – 180– A argumentação é consistente e revela bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 200– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. DETALHE SOMENTE UM POUCO MAIS, preste muita atenção no que diz respeito aos agentes da conclusão: agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade, na sua conclusão não encontrei a presença de todos os agentes. FAZENDO DESSA FORMA, FECHARÁS OS 200 PONTOS NA COMPETÊNCIA 5.
OBS: PROCURE ELABORAR UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO QUE RESOLVA OS DOIS PROBLEMAS QUE VOCÊ CITOU NO SEU DESENVOLVIMENTO- ISSO CONTA MUITOS PONTOS. Tome cuidado !!!!!
No mais é isso, continue praticando com finalidade de melhorar cada vez mais, e que Deus te abençoe muito te dando muitas vitórias.
SUCESSO *_*
See lessTema: Queimadas no Brasil. Por favor corrigir modelo do enem
ANGELMUSIC
HELLO ! > PARABÉNS PELA REDAÇÃO. CORREÇÃO POR Competências: Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. ( PROCURE EXPLeia mais
HELLO !
> PARABÉNS PELA REDAÇÃO.
CORREÇÃO POR Competências:
Nota 1 – 180– demonstra um bom domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
Nota 2 – 160– desenvolve bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
( PROCURE EXPOR PONTOS QUE DEIXEM O LEITOR PRESO NA LEITURA DO SEU TEXTO, COMO TAMBÉM , A EXPOSIÇÃO DE FORMA CORRETA DOS DADOS, DETALHANDO EM PEQUENOS PONTOS A FONTE E O EMBASAMENTO COM O RESTANTE DO TEXTO. SENTI TAMBÉM A FALTA DE SEU REPERTÓRIO SÓCIO-CULTURAL – ISSO É MUITO IMPORTANTE NOS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO.
Nota 3 – 180– A argumentação é consistente e revela bom domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
Nota 4 – 180– demonstra domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. DETALHE SOMENTE UM POUCO MAIS, preste muita atenção no que diz respeito aos agentes da conclusão: agente, ação, meio/modo, detalhamento e finalidade, pois só encontrei a presença do AGENTE E AÇÃO. DESSA FORMA, FECHARÁS OS 200 PONTOS NA COMPETÊNCIA 5.
> LEMBRE-SE QUE O PARÁGRAFO DA INTRODUÇÃO: É o primeiro ponto onde os corretores observam em sua redação, ou seja, nele tem que vim a sua tese, e o seu ponto de vista de forma explícita .
Você escreve muito bem, Parabéns! Boa introdução, desenvolvimento e conclusão. O QUE MAIS PRECISA É PRÁTICA.
ESPERO TER AJUDADO. Continue assim e sucesso ^_^
See lessDesafios e perspectivas da educação a distância em tempo de isolamento social
Daniel Barbosa
Sua introdução ficou boa. Parabéns! *tendo = gerúndio -> tente mudar para: acabam de modo a não ter uma .... D1: *surgindo = gerúndio. O seu desfecho final precisa ser mais crítico, e o desenvolvimento tem que ter 4 períodos. Tente ver redações completas no meu canal do Youtube que está em meu peLeia mais
Sua introdução ficou boa. Parabéns!
*tendo = gerúndio -> tente mudar para: acabam de modo a não ter uma ….
D1:
*surgindo = gerúndio.
O seu desfecho final precisa ser mais crítico, e o desenvolvimento tem que ter 4 períodos.
Tente ver redações completas no meu canal do Youtube que está em meu perfil.
D2:
* obtendo = gerúndio.
OBS: NOS SEUS DOIS PARÁGRAFOS DE DESENVOLVIMENTO, REFAZ ELE COM DOIS PERÍODOS APÓS O REPERTÓRIO. COMENTE O REPERTÓRIO ANTES DO PERÍODO CONCLUSIVO, PARA QUE SUA ARGUMENTAÇÃO NÃO FIQUE SUPERFICIAL OU MERAMENTE EXPOSITIVA. EXEMPLO: TÓPICO FRASAL + REPERTÓRIO, ARGUMENTO QUE DEFENDE A TESE E, POR FIM, PERÍODO CONCLUSIVO E QUE ELE SEJA BEM CRÍTICO.
Portanto, tendo em vista que a educação deve ser de melhor qualidade para todos. Cabe as Secretárias Municipais de Educação – secretaria responsável por desenvolver e manter o sistema municipal de ensino – de cada município, junto com as Secretárias estaduais de Educação, oferecer planos de internet e auxílio para a compra de aparelho eletrônico, caso o aluno não tenha, fazendo também formações para ensinar aos professores como utilizar o ensino remoto, por meio de investimos financeiros. A fim de garantir o acesso a educação de forma igualitária e evitar efeitos que podem surgir futuramente.
* tendo = GERÚNDIO.
Por meio de investimentos financeiros vindo de onde?
Sua intervenção ficou excelente, continue escrevendo… que você chegará a perfeição….
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Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 160
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
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“Desafios para promover o parto humanizado no Brasil”
Daniel Barbosa
Sua redação está boa, porém tem muitas palavras com verbos gerúndios: ...ndo. Tente não usar em redações no Enem. Nos parágrafos dos desenvolvimento tente fazer o desfecho final mais crítico, sua intervenção está completa. Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160 CompetênciaLeia mais
Sua redação está boa, porém tem muitas palavras com verbos gerúndios: …ndo. Tente não usar em redações no Enem.
Nos parágrafos dos desenvolvimento tente fazer o desfecho final mais crítico, sua intervenção está completa.
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 160
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 160
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 160
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less860
A educação nos presídios brasileiro no século XXI
Daniel Barbosa
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180 Competência 2 Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180 Competência 3 Selecionar, relacionar,Leia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita: 180
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo: 180
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista: 180
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação: 180
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos: 200
Nota Final
See less920