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Analfabetismo total e Funcional
madriele03
Nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas. Nota 3 - 120 - selecLeia mais
Nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas.
Nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 100 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Desafios para o jovem na escolha profissional.
Carlos Eduardo
Olá, amiga, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Para essa competência, eu vou reescrever seu texto com as pontuações gráficas e demais correções da escrita: "A escolha profissional é um assunto, imensuravelmenLeia mais
Olá, amiga, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Para essa competência, eu vou reescrever seu texto com as pontuações gráficas e demais correções da escrita:
“A escolha profissional é um assunto, imensuravelmente, discutido entre os jovens, sendo causada tanto pela pluralidade de opções disponíveis no mercado, quanto pelos conceitos divergentes de possuir uma situação profissional financeiramente favorável e trabalhar com o que é apreciado pelo jovem. (Procure estudar como elaborar teses para textos dissertativos-argumentativos, através da tese é possível encaminhar os argumentos que serão discutidos nos demais parágrafos, recomendo o canal do Proenem no youtube com o professor romulo bolivar).
Ao longo da vida escolar e ao concluir o ensino médio, a maior preocupação dos jovens é descobrir qual profissão seguir, porém, é perceptível o fato da decisão da futura carreira ter se tornado um empecilho para diversos adolescentes, os quais, constantemente, solicitam a ajuda de um orientador vocacional ou dos próprios familiares durante o período de deliberação da escolha profissional. (Seus parágrafos possuem marca de autoria, no entanto, faltou inserir mais informações externas à própria opinião. Tais informações podem ser acrescentadas através de citações, notícias de sites, autores ou obras que comprovem o que você está afirmando no seu texto.)
Convém ressaltar que, também faz-se possível destacar a ausência de incentivos aos estudantes por parte dos familiares, especialmente dos frequentadores da rede pública de ensino, sendo um dos fatores de risco durante a escolha profissional. Isso ocorre, haja vista que uma significativa quantidade dos adolescentes não possui o conhecimento necessário para entender sobre o perfil acadêmico exigido pela carreira ou pelas características do trabalho, os quais percebem como mais valioso o fato da profissão fornecer maior retorno financeiro do que uma que envolva mais afinidade. Ademais, a diversidade de opções disponíveis também facilita a incerteza do discente quanto ao seu futuro profissional, o que pode ocasionar problemas psicológicos relacionados ao arrependimento de não ter se encaminhado para uma área que o indivíduo tenha relação e combine com ele. (Novamente, faltou inserir informações externas ao senso comum, a opinião sempre é importante para a redação, contudo, também é necessário demonstrar o conhecimento de outras áreas da educação e informação que possam ser aplicadas no texto).
Diante do exposto, cabe ao governo e as escolas oferecerem oficinas e feiras de profissão para que os jovens possam conhecer mais sobre as diferentes áreas de trabalho e proporcionar orientação vocacional nas escolas com o objetivo de ajudar os alunos. Outrossim, campanhas de conscientização também é necessária para auxiliar os familiares a apoiar os jovens para que o adolescente consiga escolher com segurança a futura carreira.”(Faltou o detalhamento da proposta e o meio/modo da execução dela)
C2- O candidato compreendeu a proposta de redação, no entanto, não atendeu a todos às exigências do texto dissertativo-argumentativo, tal como apresentar o ponto de vista embasado em informações, citações etc. Nunca se direcione ao seu leitor de forma direta, como em “você”.
C3- O candidato soube pouco selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
C4- O candidato soube empregar dos mais diversos termos coesivos para manter a coerência em seu texto, por meio de conjunções, como ademais, outrossim, haja vista etc.
C5- Faltou detalhar a proposta de intervenção e o meio/modo.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 120
C3- 120
C4- 200
C5- 120
Nota final: 680
Tema: Desafios para se alcançar, pela leitura, a verdadeira cidania do Brasil
Carlos Eduardo
Olá, amigo, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM: Comentários por competência: C1- Parabéns pela escrita. O candidato apresenta uma boa escrita, com poucos desvios gramaticais. O que não deixou de se perceber foi o uso inadequado do pronome demLeia mais
Olá, amigo, boa noite!! vou corrigir sua redação de acordo com as competências cobradas na banca do ENEM:
See lessComentários por competência:
C1- Parabéns pela escrita. O candidato apresenta uma boa escrita, com poucos desvios gramaticais. O que não deixou de se perceber foi o uso inadequado do pronome demonstrativo “esta”, atente-se ao uso correto, “essa, esse, isso” referem-se às ideias que já foram mencionadas ao longo do texto, “este, esta, isto” são pronomes que indicarão as ideias que estão por vir nas próximas linhas do parágrafo. Houve, além disso, apenas algumas inadequações por ausência de vírgula, como em “e currículo adequado para ingressarem formalmente no mercado de trabalho o que acarreta consequentemente…”, o correto seria aplicar a vírgula após a palavra “trabalho” para manter a pausa de leitura.
C2- O candidato compreendeu a proposta de redação, e desenvolveu todo o texto dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato soube selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. Ficou muito bom a associação do tema com o pensamento filosófico dos existencialistas.
C4- O candidato soube empregar dos mais diversos termos coesivos para manter a coerência em seu texto, por meio de conjunções, como todavia, depreende-se, entretanto etc.
C5- A proposta apresenta os cinco elementos necessários.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 200
Nota final: 960
Tema: O impacto negativo das redes sociais em relação à saúde mental do brasileiro
madriele03
nota 1 - 180 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 160 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textuLeia mais
nota 1 – 180 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 160 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 180 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Desastres ambientais: qual o preço do desenvolvimento?
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 160 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniõesLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 160 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Epidemias contemporâneas e seus desafios relacionados à histeria coletiva
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 80 - desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.Leia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 80 – desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 160 – demonstra domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Criança perfeita
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 120 - O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas. nota 3 - 120 - seleciona,Leia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 120 – O tema proposto é desenvolvido de maneira adequada, mas apresenta abordagem superficial, que discute outras questões relacionadas.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 80 – demonstra pouco domínio dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
Enchentes
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 80 - desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso cLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 80 – desenvolve o tema de forma mediana, apresentando, inclusive, tendência ao tangenciamento, com uma argumentação previsível, que surge a partir do senso comum.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 120 – articula as partes do texto, mas apresenta algumas inadequações na utilização dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
A necessidade de debater os transtornos mentais
madriele03
nota 1 - 120 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principaisLeia mais
nota 1 – 120 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Tema; As dificuldades na inclusão da mulher no esporte.
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 160 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumeLeia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 160 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.