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Tema: Participação política: Indispensável ou superada?
madriele03
Nota 01 - 140 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 02 - 160 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 03 - 140 - seleciona, organiza e relaciona informações, fatos,Leia mais
Nota 01 – 140 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 03 – 140 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 04 – 100 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 05 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
PATRIORISMO EM QUESTÃO NO BRASIL
madriele03
Nota 01 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. Nota 02 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. Nota 03 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelenteLeia mais
Nota 01 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessNota 02 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
Nota 03 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo. Essas características mostram que o texto está estruturado de maneira a deixar claro o ponto de vista do autor, disposto em apresentação da tese, argumentos e conclusão.
Nota 04 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 05 – 140 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Desafio acerca do saneamento básico no Brasil: como resolver esse problema?
Carlos Eduardo
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- O correto seria "Entretanto, no Brasil, .....". Ao invés de "estando então expostos", seria melhor trocar por "o que as expõem a diversos...". Cuidado com os usos dos pronomes demonLeia mais
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- O correto seria “Entretanto, no Brasil, …..”. Ao invés de “estando então expostos”, seria melhor trocar por “o que as expõem a diversos…”. Cuidado com os usos dos pronomes demonstrativos “esses” e “estes”, você está utilizando-os de forma inadequada, dificilmente os o pronome “este” aparece nas redações, pois o “esse” é mais frequente nos textos do tipo dissertativo. Não existe crase em “à toda”, visto que “toda” representa um pronome indefinido. Ausência de crase em “a problemas”, deveria ser “ligadas à problemas”. Esse “visto que” depois de saúde pública quebrou a coerência do período, você interrompeu o período com ponto final o que causou a quebra de continuidade da leitura. “regiões mais carentes”.
C2- o candidato compreendeu a proposta de intervenção e respeitou os limites do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato aplicou as informações de outras áreas do conhecimento para formar seu ponto de vista, apresentando também sua marca de autoria.
C4- Cuidado com a repetição de palavras como em “poderem”, “pessoas”, sendo esse último possível de substituir por “indivíduos”. O candidato emprega termos conectivos como “Ademais, portanto, etc.”
C5- Faltou o Detalhamento e Meio/modo de como seria executada a proposta de intervenção.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 200
C3- 200
C4- 160
C5- 120
Nota final: 800
PESSOAS EM SITUAÇÃO DE RUA – Obs: se puderem dê uma nota.
Carlos Eduardo
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- Seria mais adequado colocar "O filme" ao invés de "No filme" para não haver problemas de concordância. Talvez esse "então" em "até então" seja desnecessário. Em "a situação", o "a"Leia mais
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- Seria mais adequado colocar “O filme” ao invés de “No filme” para não haver problemas de concordância. Talvez esse “então” em “até então” seja desnecessário. Em “a situação”, o “a” deve ser craseado, lembrando que erro de crase já retira 40 pontos da C1 no 1º momento. Falta de acento agudo em “miseria”. Observe o uso adequado dos pronomes demonstrativos “esses” e “estes”, há diferença de sentido entre eles, “este” se refere a um termo mais próximo de quem fala, enquanto “esse” já se refere ao objeto mais distante de quem fala. “por exemplo” deve ser entre vírgulas. Em “as populações” deve ter o “as” craseado.
C2- A candidata soube compreender a proposta de redação respeitando os limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato selecionou, organizou e interpretou fatos e opiniões em defesa de seu ponto de vista. Contudo, vale lembrar que toda informação que for inserida no texto deve ser adequadamente contextualizada e relacionada ao tema, caso contrário constitui um tipo de repertório improdutivo, foi o que aconteceu em “Segundo o IBGE, 13 milhões de pessoas desempregadas’, deveria ter inserido mecanismos que assegurassem a contextualização da citação antes e depois de inseri-la.
C4- O candidato fez o uso de vários termos coesivos e que contribui para progressão do texto, por exemplo : Diante disso, por isso, contudo, destarte etc.
C5- A sua proposta de intervenção apresenta 2 agentes, lembrando que apenas é considerada uma proposta. Faltou os elementos Detalhamento e Meio/Modo em ambas as propostas. Como forma de destacar o meio/modo da proposta você pode usar termos como: “por meio de” ou “através de”.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 200
C3- 160
C4- 200
C5- 120
Nota final: 800
Vícios da sociedade: tecnologia (Redação modelo ENEM)
Carlos Eduardo
Olá, analuciaa. Pode deixar que eu vou corrigir sua redação. Em relação a essa "suposta" proposta de intervenção no desenvolvimento, eu a considero como sendo mais um aspecto relativo à marca de autoria do que uma proposta de intervenção deslocada. Meu professor orientou sobre isso também, mas segunLeia mais
Olá, analuciaa. Pode deixar que eu vou corrigir sua redação. Em relação a essa “suposta” proposta de intervenção no desenvolvimento, eu a considero como sendo mais um aspecto relativo à marca de autoria do que uma proposta de intervenção deslocada. Meu professor orientou sobre isso também, mas segundo ele, desde que a redação contenha uma parte específica que componha a proposta (conclusão) não há problemas em inserir uma visão mais crítica ao fim dos parágrafos. Depende também da visão de cada corretor, no entanto, observe que quando eu fiz a marca final do parágrafo, inicialmente parece sim uma proposta de intervenção deslocada, contudo, não é caracterizada dessa forma pois não apresenta meio/modo ou detalhamento específicos.
See lessA importância da educação financeira na vida do cidadão
madriele03
nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 2 - 140 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatosLeia mais
nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 140 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 180 – recebe essa pontuação ao demonstrar domínio dos recursos coesivos, por meio de partes do texto bem articuladas, com poucas inadequações no uso dos recursos coesivos.
nota 5 – 160 – elabora uma proposta de intervenção clara, que se relacione bem com a tese desenvolvida e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para colocar a proposta em prática também ficam explícitos.
A MANIFESTAÇÃO DOS JOVENS NOS DIAS ATUAIS
madriele03
nota 01 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. nota 02 - 140 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatoLeia mais
nota 01 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessnota 02 – 140 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
A manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet.
madriele03
Nota 1 - 160 - demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita. Nota 2 - 140 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 3 - 120 - seleciona, organiza e relaciona as informações, fatosLeia mais
Nota 1 – 160 – demonstra bom domínio da norma padrão, apresentando poucos desvios gramaticais leves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 140 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 3 – 120 – seleciona, organiza e relaciona as informações, fatos opiniões e argumentos de maneira pertinente, mas de maneira pouco consistente em defesa do seu ponto de vista.
Nota 4 – 140 – demonstra domínio regular dos recursos coesivos.
Nota 5 – 120 – elabora uma proposta de intervenção relacionada ao tema, porém, pouco articulada à discussão que foi desenvolvida no texto.
A pobreza como parte da sociedade
madriele03
Nota 01 - 140 - demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita. Nota 2 - 160 - desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos. Nota 3 - 140 - seleciona, organiza e relaciona informações, faLeia mais
Nota 01 – 140 – demonstra domínio adequado da norma padrão, apresentando alguns desvios gramaticais graves e de convenções da escrita.
See lessNota 2 – 160 – desenvolve bem o tema proposto, mas acaba por não explorar os seus principais aspectos.
Nota 3 – 140 – seleciona, organiza e relaciona informações, fatos, opiniões e argumentos pertinentes ao tema proposto de forma consistente, o que configura autoria.
Nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
Nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.
Tema: A naturalização da corrupção no cotidiano do brasileiro (ESTILO ENEM)
madriele03
nota 1 - 180 - demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita. nota 2 - 200 - desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos. nota 3 - 200 - A argumentação é consistente e revela excelente doLeia mais
nota 1 – 180 – demonstra excelente domínio da norma padrão, apresentando pouquíssimos ou nenhum desvio gramatical leve e de convenções da escrita.
See lessnota 2 – 200 – desenvolve muito bem o tema proposto, explorando os principais aspectos.
nota 3 – 200 – A argumentação é consistente e revela excelente domínio do tipo textual dissertativo-argumentativo.
nota 4 – 200 – demonstra pleno domínio dos recursos coesivos, articulando as partes do texto sem apresentar inadequações na utilização desses recursos.
nota 5 – 200 – elabora uma proposta de intervenção clara e inovadora, que se relacione bem com a tese e que esteja bem articulada com a discussão desenvolvida no texto. Os meios para realizar a proposta ficam explícitos.