Oi, boa tarde!
Tudo bem?

A sua redação está muito boa, apesar de possuir alguns erros gramaticais.
Ao meu ver, o que você deve estudar mais é sobre crase e conectivos, para evitar uso indevido e repetição de conectivos.

NOTAS POR COMPETÊNCIAS
Competência 1: 160
Competência 2: 160
Competência 3: 160
Competência 4: 160
Competência 5: 200

TOTAL: 840

Oi, Felipe. Bom dia!
A cada problema grave que eu encontro, eu gosto de dar uma dica que realmente funcione.
Então vamos lá…

1. De início, já irei ressaltar a falta de ponto. Sua redação só possui ponto no fim de cada parágrafo e isso é um problema. A redação fica cansativa e confusa. Então, se atente aos períodos.
*DICA:*
Te aconselho a dividir a redação em 9 partes (em A, B, C, D, E, F, G, H e I). Dessa forma:
INTRODUÇÃO – A + B (Apresentação do tema + Problematização) e C (Tese).
DESENVOLVIMENTO (2x) – D (Tópico frasal) e E + F (Comprovação por meio de repertório + Conexão do repertório com o tema).
CONCLUSÃO – G (Apresentação da proposta), H (Detalhamento da proposta de intervenção) e I (Fechamento do texto).

2. Também queria ressaltar a confusão presente em todos os parágrafos. Os argumentos não estão bem delimitados e apresentados, principalmente pela falta de períodos.
*DICA:*
Uma dica que eu tenho para te dar é fazer brainstorming. Procure na internet exemplos de brainstorming e qual você se adapta melhor. O qual eu mais indico é da Luma e Ponto (Ela tem canal no Youtube, Instagram, dá dicas pelo Telegram e Whatsapp também).

3. Tenha cuidado na conclusão, tente não esquecer de colocar os 5 elementos necessários. Cada elemento conta ponto e senti falta de alguns.
*DICA:*
Anote os 5 elementos em alguma partezinha do papel de rascunho e quando for fazer a conclusão, a cada elemento feito, você coloca um “OK” do lado e no final, confira se colocou todos.
Ex.:
AGENTE – OK
AÇÃO – OK
MODO – OK
FINALIDADE – OK
DETALHAMENTO – OK
Também não esquece de fazer a apresentação da proposta e o fechamento do parágrafo.

Portanto…
Competência 1: 80
Competência 2:120
Competência 3: 80
Competência 4: 80

Oi, boa noite, Vanessa.
Eu irei corrigir sua redação por competências.

COMPETÊNCIA 1 – 160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

COMPETÊNCIA 2 – 160
Desenvolve o tema por de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto argumentativo-dissertativo, com proposição, argumentação e conclusão.

COMPETÊNCIA 3 – 200
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

COMPETÊNCIA 4 – 160
Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

COMPETÊNCIA 5 – 160
Elabora bem a proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.

Oi, boa noite, Ralff.
Eu irei corrigir sua redação por competências.

COMPETÊNCIA 1 – 160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.

COMPETÊNCIA 2 – 160
Desenvolve o tema por de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto argumentativo-dissertativo, com proposição, argumentação e conclusão.

COMPETÊNCIA 3 – 200
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista.

COMPETÊNCIA 4 – 160
Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.

COMPETÊNCIA 5 – 160
Elabora bem a proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.