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Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social.
cartola682
repetição da palavra --> desafios, no mesmo parágrafo. Substituir: Isso se deve por conta ---> Isso se deve a/ao Erros de colocação pronominal --> Quando o verbo é antecedido por "que" o correto é escrever a próclise: Ex "já que se envolver no mundo[...] https://www.concursosnobrasil.com.brLeia mais
repetição da palavra –> desafios, no mesmo parágrafo.
Substituir: Isso se deve por conta —> Isso se deve a/ao
Erros de colocação pronominal –> Quando o verbo é antecedido por “que” o correto é escrever a próclise:
Ex “já que se envolver no mundo[…]
https://www.concursosnobrasil.com.br/escola/portugues/colocacao-pronominal.html
Por conseguinte, estima-se que cerca de 4 mil famílias possuem renda familiar mensal de apenas 2 mil reais. —> Qual a fonte disso?
Nesse sentido, segundo uma pesquisa do Desabafo Social e Afrotrampos, dos 200 empreendedores entrevistados, 60,3% são MEI(microempreendedores individuais) e 30,8% não possuem CNPJ. Dessa forma, analisa-se que tal competição acarreta no crescimento de pequenos empresários, o que impede-os da chance de sucesso. —>
Essa frase ficou incoerente, como que o crescimento pode impedir a chance do sucesso?
Ficou mal explicado, os empreendedores que não tem CNPJ também são pequenos empresários, apesar de você ter usado um bom repertório, relacionado ao tema, ele não sustentou sua argumentação, já que não ficou claro o que você está defendendo, é isso o que chamam de repertório improdutivo, que tira 160 pontos na Competência 2.
Você fez um projeto de texto, falou da concorrência e da mobilidade social na introdução, e posteriormente falou disso no 2 e 3 parágrafo de desenvolvimento. No entanto, você não soube desenvolver corretamente as ideias no 2 parágrafo, por exemplo na frase: “Dessa forma, analisa-se que tal competição(Que competição?) acarreta no crescimento de pequenos empresários, o que impede-os da chance de sucesso.(Incoerência) ”
Não fica claro se vc está falando dos empreendedores sem CNPJ ou dos microempreendedores.
“Infelizmente, no Brasil é extremamente raro superar tais desafios,” -> Você fala disso na introdução, mas não o comprova no decorrer do texto, também prejudica a competência 3.
“já que envolver-se no mundo do empreendedorismo não é algo fácil” –> Por que não é fácil? Você deveria ter falado disso no desenvolvimento.
Tente usar mais conectivos: https://www.todamateria.com.br/conectivos/#:~:text=Conectivos%20s%C3%A3o%20palavras%20ou%20express%C3%B5es,e%20ora%C3%A7%C3%B5es%20em%20um%20per%C3%ADodo.
Pode parecer besteira, mas no ENEM você ganha 200 pontos da redação se utilizá-los corretamente.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Economia,(agente) deve situar a população sobre o mundo do empreendedorismo(ação), por meio de políticas públicas (meio) e campanhas de divulgação em massa, as quais devem abordar sobre como funciona o mundo das empresas, métodos para ingressar nele e obter sucesso(detalhamento). A fim de que(finalidade) erradique os desafios do empreendedorismo como fator de mobilidade social.
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 160
C5: 200
Tema: pobreza no Brasil
cartola682
existem* da UOI* analisar-se* acesso à escola* quando o ensino não *consegue* poderão ser amenizados.* Em segundo lugar, cumpre lembrar, em relação ao aspecto supracitado quanto às doenças, que elas são provenientes das más condições submetidas aos indivíduos em estado de pobreza na sociedade brasilLeia mais
existem*
da UOI*
analisar-se*
acesso à escola*
quando o ensino não *consegue*
poderão ser amenizados.*
Em segundo lugar, cumpre lembrar, em relação ao aspecto supracitado quanto às doenças, que elas são provenientes das más condições submetidas aos indivíduos em estado de pobreza na sociedade brasileira, —> Qual embasamento vc dá para comprovar que isso é verdade? Algum dado, pesquisa, etc.
Nessa veia, ressalta-se a leptospirose, dengue e a chicungunha como umas das várias outras doenças que podem acometer esses indivíduos. —> Vc diz isso baseado em algum estudo ou pesquisa?
Assim, você citou o filme como repertório, mas o filme não comprova que isso é uma realidade no Brasil, ao meu ver isso torna improdutivo o repertório. Ao citar a UOI, você comprova que existe a pobreza enraizada no Brasil, mas não comprova que isso causa doenças ou que o Governo é responsável por isso, por isso você tira 160 na competência 2 na minha opinião.
Em relação ao projeto de texto, você fez bem ao falar de dois tópicos na introdução(negligência governamental e doenças) e ter falado deles no desenvolvimento, no entanto, seria melhor se você deixasse o segundo parágrafo para falar do primeiro tópico e no terceiro parágrafo falasse do segundo, ou em ordem inversa se vc preferisse, assim fica mais organizado.
Outra coisa que você não pode errar, é falar de uma ideia superficialmente e não desenvolvê-la. Exemplo:
“Exemplo disso é o filme “Cidade de Deus” ao demonstrar a realidade de crianças[…]” note que você falou sobre, mas não explicou que realidade é essa, o que elas passam nas escolas, etc. Isso deixa o texto pouco desenvolvido, que é um problema para a competência 3.
Em relação aos conectivos, tá excelente.
Dessarte, cabe ao Ministério da Educação(agente) tomar medidas eficazes, sendo elas a criação de projetos(ação) de construção de escolas em favelas e regiões de pobreza, podendo ela ser extrema ou não, para que (finalidade)o ensino alcance os indivíduos em fase de crescimento, e com a finalidade de garantir um futuro melhor para aquelas crianças que poderão conquistar um bom emprego(detalhamento). Ademais, cabe ao Estado(agente) diminuir as cobranças de tributos impostos à população,(ação) além da cassação de políticos corruptos no governo por meio de projetos semelhantes à “lava-jato”, o que poderá impedir a perda da verba que será investida nas escolas supracitadas(finalidade). Destarte, o problema relacionado à pobreza no Brasil e a realidade presente em “Cidade de Deus” poderam ser amenizados.(detalhamento)
Faltou explicar por meio de que isso será feito.
C1:160
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C4: 200
C5: 160
Desaparecimento de pessoas
Smirna
C1: 120 Num geral sua escrita é muito boa, mas ainda apresenta alguns erros. Por exemplo, o uso errôneo da vírgula. "Apesar da Constituição Federal de 1988, assegurar..." - Aqui não necessitava de vírgula, você quebrou o pensamento nesse momento. "Ademais, o abandono é a negligência..." - Pode ter sLeia mais
C1: 120
Num geral sua escrita é muito boa, mas ainda apresenta alguns erros. Por exemplo, o uso errôneo da vírgula.
“Apesar da Constituição Federal de 1988, assegurar…” – Aqui não necessitava de vírgula, você quebrou o pensamento nesse momento.
“Ademais, o abandono é a negligência…” – Pode ter sido o corretor, mas creio que aqui deveria ser um “e” e não um “é”. Pode parecer pequeno, mas faz diferença na hora da correção.
“Dê acordo com a Declaração…” – Creio ser “De” e não “Dê”.
“Porém no Brasil o problema” – Aqui deveria ter uma vírgula depois do “porém”.
Como disse, podem parecer erros pequenos, mas não são ignorados durante a correção do Enem. Existe um limite de erros que se pode cometer para alcançar os 200 pontos, infelizmente não lembro quantos são.
C2: 160
Sua escrita foi muito boa, analisando o estilo do texto. Contudo, seus argumentos foram pouco trabalhados, você os deixou muito superficiais. Você ainda tem espaço, poderia tê-las trabalhado melhor.
Vale enfatizar que tamanho não é documento, e um texto de 20 linhas pode sim ser melhor que um de 30, mas nesse caso é preciso que naquelas 20 linhas se tenha argumentos bem desenvolvidos e forte. Infelizmente, faltou discutir mais no seu texto.
C3: 120
Gostei das suas ideias, mas como falei, não foram bem desenvolvidas. Você poderia ter usado algum dado estatístico ou alguma referencia a filme/série/música (esses são meus favoritos, pq são mais fáceis de lembrar).
Ao meu ver faltou conteúdo nos seus argumentos, embora sejam um bom alicerce para trabalhar o tema.
C4: 180
Você faz um bom uso dos conectivos, a maior parte de forma correta. Entretanto, comete alguns deslizes.
C5: 120
Eu gostei muito da conclusão, mas ao ler não identifiquei o modo.
Portanto, cabe ao Ministério Público (AGENTE) atuar na promoção da divulgação e aperfeiçoamento no cadastro nacional de indivíduos sumidos (AÇÃO), com o intuito que essas pessoas sejam encontradas com mais facilidade e em um curto período de tempo (EFEITO) e consequentemente acarretando na diminuição dos desaparecidos (DETALHAMENTO).
Como o Ministério Publico vai agir nessa divulgação? Por meio da televisão? Jornais e revistar? Propaganda Online?
Além disso, creio que o número mínimo de linhas na conclusão sejam 5, você escreveu 4. O mesmo problema de pouco conteúdo que aconteceu no desenvolvimento.
TOTAL: 700
Como já falei, sua escrita é muito boa. Necessita apenas se vigiar em alguns deslizes.
See lessTEMA: A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira
William
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolLeia mais
Olá! Você tem ótimas ideias, mas percebi que a estrutura do teu texto não está de acordo com o padrão da redação dissertativa-argumentativa do Enem(se for o caso). Então, sugiro que dê uma olhada nesse link para que você possa pegar o conhecimento da estrutura primeiramente, e a partir daí, desenvolver-se . >>>> https://blog.imaginie.com.br/estrutura-da-redacao-enem/
Pegando a estrutura, o restante é detalhe.
See lessAs implicações das redes sociais nas relações interpessoais do indivíduo contemporâneo
William
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam aindLeia mais
Gostei da redação, no entanto, achei que poderia ter contextualizado um pouco mais. Sugiro que dê uma olhada no seriado Black Mirror, Segunda Revolução Industrial e a trilogia Matrix,(Para o eixo temático tecnologia). Ademais, também senti falta de conectivos entre os períodos que enriqueceriam ainda mais o seu texto, com destaque para o desenvolvimento 1.
A intervenção está bacana, mas não precisa ser grande, basta ser direta-, Uma sugestão, é diminuir um pouco mais a intervenção e contextualizar mais no desenvolvimento.
C1= 160
C2= 160
C3= 120
C4= 160
C5= 200
TOTAL= 800
Ainda tenho muito a melhorar, mas espero ter ajudado de alguma forma com o pouco que sei.
See lessDESAFIOS ATUAIS DO EMPREENDEDORISMO COM FATOR DE MOBILIDADE SOCIAL
cartola682
Na metade do século XVII, o nascimento da indústria, ou revolução industrial como é mais conhecida, foi responsável por diversas transformações na indústria e na sociedade. ocasionando um grande marco histórico para a economia e para o capitalismo. ----> erro grave esse ponto entre "sociedade" eLeia mais
Na metade do século XVII, o nascimento da indústria, ou revolução industrial como é mais conhecida, foi responsável por diversas transformações na indústria e na sociedade. ocasionando um grande marco histórico para a economia e para o capitalismo. —-> erro grave esse ponto entre “sociedade” e ocasionando”
Repetição da palavra “indústria” sequencialmente.
Atualmente, no século XXI, —> tem vírgula
Cadê a tese/opinião na introdução?
*influência*
diversas *micros* […]
desempregadas, investem —> não tem vírgula
uma vez que as empresas não estar abertas fisicamente. —> não estão*
Devido aos fatos mencionados sobre mencionados[repetição de palavras] sobre os desafios do empreendedorismo como fator de mobilidade social. Cabe ao governo federal(agente) em parceria com o ministério da economia, por meios (meio) econômicos e sociais, criar campanhas(ação)de apoio a micro empreendedores iniciantes. impulsionando a mobilidade social e favorecendo a economia do pais.
Recomendo ler sobre uso da vírgula e ponto continuando: http://www.tudosobreconcursos.com/materiais/portugues/pontuao.html.
C1: 80
See lessC2: 120
C3: 120
C4:120
C5: 120
Desafios atuais do empreendedorismo como fator de mobilidade social
cartola682
Primeiramente, a pandemia do novo coronavírus acarretou desastrosas quedas nos maiores setores de atuação de pequenas e micros empresas, sendo estas responsáveis por 54% dos empregos formais no país. --> quais fontes desses dados? Platão em sua célebre frase: “Uma vida não questionada não mereceLeia mais
Primeiramente, a pandemia do novo coronavírus acarretou desastrosas quedas nos maiores setores de atuação de pequenas e micros empresas, sendo estas responsáveis por 54% dos empregos formais no país. –> quais fontes desses dados?
Platão em sua célebre frase: “Uma vida não questionada não merece ser vivida” –> achei que esse repertório não se encaixou bem no seu argumento nem no tema.
Períodos longos demais
O seu terceiro parágrafo não está argumentando, você só está informando sobre a situação do empreendedorismo.
em meio (à) crise
Concluindo, para que a contribuição explícita destes empreendedores beneficiem o país, urge que o Governo Federal(agente) e demais Governos Estaduais realizem a devida proteção dos cidadãos (ação) na contenção do avanço do coronavírus, como também da redução dos prejuízos ocasionados aos empreendedores através de medidas (meio) contundentes visando(finalidade) o cuidado com a inflação, saúde e segurança pública. Somente assim, evitará a necessidade dos empreendedores de realizar malabarismos e técnicas de ocultação de suas atividades irregulares como verdadeiros ninjas ou samurais, para suprir suas necessidades diárias.(detalhamento)
C1:200
See lessC2: 120
C3: 120
C4: 160
C5: 200
O desafio de reduzir as desigualdades entre regiões do Brasil
Dio_Hyun~
Tema: O desafio de reduzir as desigualdades entre regiões do Brasil INTRODUÇÃO: Na célebre trilogia “Jogos Vorazes” de Suzanne Collins , Panem é um país construído á (*à) base de desigualdade sociais. Os 12 distritos são vistos como exclusivamente (*Sugestão: "exclusivamente" entre vírgulas) proprieLeia mais
Tema: O desafio de reduzir as desigualdades entre regiões do Brasil
INTRODUÇÃO:
Na célebre trilogia “Jogos Vorazes” de Suzanne Collins , Panem é um país construído á (*à) base de desigualdade sociais. Os 12 distritos são vistos como exclusivamente (*Sugestão: “exclusivamente” entre vírgulas) propriedade (*propriedades) de (*do) Estado que (*os quais) servem apenas para bastecer (*abastecer) a Capital, (*com) sede de luxo e riqueza. Fora da ficção, é fato que a realidade apresentada|1| pode ser relacionada ao hodierno no Brasil|2|, |3|os desafios de reduzir as desigualdades entre regiões é resultado tanto* da negligência governamental, (*sem vírgula) tanto quanto|4| dos efeitos da globalizações (*globalização).
1 – Nesse caso, o conectivo “Fora da ficção” está desconexo, pois ele não nos dá a noção de que em seguida teremos uma ideia de relação do contexto ficcional apresentado com a tese. Portanto, sugiro-lhe colocar em seu lugar o conectivo “de maneira análoga” ou suas variações.
2 – “(…) ao hodierno no Brasil…” Por algum motivo achei estranho essa parte, eu entendi o que você quis passar, porém, se olharmos de perto, vemos que realmente está desconexo. Como assim está relacionado à “atual” no Brasil? Por isso, aconselho que você opte por colocar algo como: “à atual realidade do Brasil”.
3 – Aqui temos outro erro quanto à coesão, tipo, poderia ser colocado um ponto aqui, visto que temos uma ideia anterior (a realidade do Brasil está semelhante ao contexto da trilogia), em seguida, temos, subitamente, outra ideia (os desafios da desigualdade entre as regiões surge a partir do descaso…) Tlgd? Não temos um conectivo que liga ambas as orações e estabeleça algum tipo de sentido para esse período.
4 – Aqui tem-se um mau uso do conectivo “tanto quanto”, uma vez que o “tanto” já havia aparecido, então, apenas o “quanto” deveria ter aparecido. Assim: “(…) é resultado tanto* da negligência governamental quanto dos efeitos da globalização.”
— Temos um erro muito relevante aqui, cadê a tese? Sim, temos que o Brasil está em uma situação semelhante a situação da obra, porém qual é exatamente essa situação semelhante? Não temos uma boa assimilação da alusão com a tese e a ausência de coesão contribui para isso.
Vamos lá, vou explicar passo a passo:
Temos a alusão da obra “Os Jogos Vorazes” -> A Capital se alimenta da desigualdade existente nos 12 Distritos para o seu enriquecimento.
A alusão serve para engatar a tese, ou melhor, para introduzir a tese.
Em seguida, temos a “tese” -> A realidade do Brasil se relaciona com esse contexto.
Então, fica a pergunta: como a situação do Brasil se relaciona àquela alusão? Entende? Não temos uma associação entre o contexto da obra com a nossa realidade.
Você poderia ter abordado que essa relação ocorre quando o nosso Estado brasileiro, atuando como o governo da obra citada, centra a sua atenção na região do Sudeste, por exemplo, e se alimenta de sua fama. Dessa forma, negligencia as demais regiões, principalmente a região do Norte e Nordeste. Aí você poderia abordar nos desenvolvimentos “o como” isso ocorre e “o porquê”. Não sei se consegui explicar bem isso…
__________
DESENVOLVIMENTO 01:
Precipuamente, é fulcral pontuar que a desigualdade regional no Brasil deriva da baixa atuação dos setores governamentais, no que concerne a criação de mecanismos que coíbam tais recorrências. No livro, (*sem vírgula aqui) “O cidadão de papel” de Gilberto Dimenstein, retrata (*são retratadas) as condições da vida de jovens de baixa renda, que são oprimidos pela dura desigualdade e tratados de forma desumana, por aqueles que deveriam zelar pelo seu bem-estar. Paralelamente, para que, (*sem vírgula aqui) as desigualdades regionais aconteça (*aconteçam) (*vírgula aqui) precisa de (*Sugestão: é preciso a…) omissão de algum órgão, (*Sugestão: ponto final, em vez de vírgula) logo, o Poder Executivo , (*sem vírgula aqui) tem em (*como) sua função executar as leis existentes,|1| na Constituição Federal ,no artigo 3°|2| diz (*Sugestão: é constatado) que os objetivos fundamentais da República Federativa do Brasil é erradicar a pobreza e reduzir a desigualdade sociais e regionais, ou seja, o Poder Executivo é falho na efetivação de medidas para combater o problema.
1 – Aqui temos um erro de coesão, falta um conectivo para ligar uma oração a outra.
2 – “na Constituição Federal ,no artigo” erro de coesão. Tente reescrever: “no artigo 3º da Constituição federal”.
— Esse parágrafo ficou muito extenso e repleto de informações que podem estorvar na hora de interpretar o texto.
•Gostei da citação da obra “O Cidadão de Papel”.
•Ademais, esta parte: “o Poder Executivo é falho na efetivação de medidas para combater o problema.” apresentou uma ótima marca de autoria.
___________
DESENVOLVIMENTO 02:
Além disso, o efeito da globalização promove a desigualdade regional, contribuem para avanços tecnológico (tecnológicos) com o objetivo, (?) a substituição da mão-de-obra-humana, por consequência*, o alto índice de desemprego. Segundo Vitor Humo (*Correção: Victor Hugo) romancista, poeta e ativista, (*Sugestão: dois pontos para introduzir citação direta) “O progresso roda constantemente sobre duas engrenagens. Faz andar uma coisa, sempre esmagando alguém”. Assim, essas regiões brasileiras, que em maior parte, tem como preferencia “as maquinas” á mão-de-obra-humana|1|, por consequência|2| esmagam sua população em virtude da globalização.
1 – Sugestão: utilize maquinação, em vez de “as máquinas”; e manufatura, em vez de “mão de obra humana”.
2 – Repetição do termo “Por consequência”, tente usar sinônimos.
— Olá! Neste parágrafo, mais especificamente no tópico frasal, temos a abordagem do alto índice do desemprego como fator contribuinte para a desigualdade regional, entretanto não temos uma contextualização melhor para concluirmos que essa condição favorece o problema em questão.
_________
CONCLUSÃO:
Portanto, cabe ao Ministério do Trabalho (AGENTE), que possui em (*como) uma de suas funções a geração de emprego e políticas de modernização das relações de|1| trabalho em âmbito nacional (DETALHAMENTO), promover (AÇÃO) a a* geração de empregos e capacitação dessas (*dessa) população|2|, por meio de (MEIO) curso em (*que) valorizem a (*as) operações de máquinas, com* cursos|3| técnicos em especialização em operações industriais com|4| o público alvo de 18 a 49 anos, com* a (OBJETIVO) finalidade de atenuar a (*as) desigualdades regionais no Brasil, (*porno final) Assim o progresso, não esmagaria ninguém com suas engrenagens.
1 – Repetição exacerbada do termo “de”, se for necessário, reescreva a frase para evitar esse tipo de erro.
2 – Sugestão: em vez de “dessa população”, já coloque “da população brasileira”
3 – Repetição de “cursos”.
4 – Repetição exagerada da preposição “com”.
— Temos uma proposta completa, entretanto, muitas são as repetições e falhas na coesão que dificultam a compreensão.
••••••|||•••••• (Não sou corretora profissional, nem nada do tipo, por isso não leve tão a sério a minha avaliação final, ainda sou leiga quanto a como o ENEM corrige as redações!)
C1 – Domínio da norma culta: 40pts
C2 – Demonstrou compreensão da proposta e se manteve fiel à estruturação de um texto dissertativo-argumentativo, a demonstração de repertório foi adequada, porém sua associação com os demais elementos foi questionável = 120pts.
C3 – Ocasionalmente, o texto apresenta falha na assimilação de ideias, o que prejudica, expressivamente, a coerência e o encadeamento de ideias = 80pts.
C4 – A maior parte dos parágrafos são bem demarcadas, entretanto há muita falha quanto à coesão, além disso, o texto apresenta muitas repetições = 40pts.
C5 – Uma conclusão com uma boa proposta de intervenção, entretanto os elementos da P.I. apresentam certa falta de sentido devido à coesão = 160pts
Somando, então, temos: 440pts!
Bjs e boa sorte na sua jornada!!!
See lessO meio ambiente em questão ao Brasil
Smirna
C1: 40 PONTOS Você usa vírgulas em excesso, muitas do texto estão em locais inadequados. Creio que o termo "obra prima" não se encaixa no contexto, troque por "matéria prima". C2: 80 PONTOS Você trabalhou de forma insuficiente os dois focos da problemática. Você apenas jogou informações superficiaisLeia mais
C1: 40 PONTOS
Você usa vírgulas em excesso, muitas do texto estão em locais inadequados.
Creio que o termo “obra prima” não se encaixa no contexto, troque por “matéria prima”.
C2: 80 PONTOS
Você trabalhou de forma insuficiente os dois focos da problemática. Você apenas jogou informações superficiais e deixou o pensamento vago, isso prejudica a leitura.
C3: 80 PONTOS
Logo no início você joga muitas informações que poderiam ser extremamente relevantes ao texto, mas desvia totalmente o foco no desenvolvimento. Além disso, seus argumentos quanto as queimadas e ao desmatamento são simplórios, sem consistência. Você vai jogando mais e mais informações sem se aprofundar em nenhuma, isso desvaloriza seu texto.
C4: 80 PONTOS
Você quase não faz uso de conectivos ao decorrer do texto, isso pode prejudicar a leitura.
C5: 40 PONTOS
Sua conclusão não apresenta nenhum dos elementos conclusivos necessários nesse trecho, são eles: Agente, Ação, Modo, Finalidade e Detalhamento. Você apenas supõe que as mudanças devem acontecer, mas não fala quem pode fazer acontecer, como vai fazer, quais serão os objetivos e quais benefícios surgirão com isso.
TOTAL – 320 PONTOS
See lessAs Inovações Tecnológicas e o Desemprego no Brasil.
cartola682
Depois da vírgula recomendo dar um espaço. raizes --> *raízes* Faltou usar mais conectivos na introdução. Na obra “O Piano Mecânico” de Kurt Vonnegut,é retratada uma sociedade extremamente automatizada, ---> não têm vírgula nesse trecho. No restante, a introdução ficou boa, bom repertório, bemLeia mais
Depois da vírgula recomendo dar um espaço.
raizes –> *raízes*
Faltou usar mais conectivos na introdução.
Na obra “O Piano Mecânico” de Kurt Vonnegut,é retratada uma sociedade extremamente automatizada, —> não têm vírgula nesse trecho.
No restante, a introdução ficou boa, bom repertório, bem relacionado ao tema, o qual você usou para contextualizar o tema e dois eixos que você deve abordar no desenvolvimento: raízes históricas e ausência de capacitação da população.
Repetição do conectivo –> Assim
Isso se evidencia no desaparecimento de empregos por serviços tecnológicos,como —> não tem vírgula
Em relação à argumentação, acho que se delongou muito em contextualizar historicamente, poderia ter mostrado mais causas e consequências relacionadas ao desemprego.
Ademais,faz-se mister para o agravamento do problema a falta de capacitação da população às novas exigências do mercado de trabalho. –> Aqui tem um problema de incoerência, você diz “faz-se mister” como se você estivesse defendendo a falta de capacitação, cuidado.
desnivel – desnível
empregos tecnológicos, dificultando o acesso ao trabalho –> seria melhor escrever: o que dificulta. Evitar advérbios assim.
Repetição da palavra *capacitação* no mesmo parágrafo
reduzirar –> reduzirá
Contudo,torna-se necessária a adoção de medidas para reverter essa situação.Urge,portanto,que o Ministério da Educação(agente) disponibilize projetos de capacitação profissional(ação) à população,a fim de integrar(finalidade) os trabalhadores aos novos meios trabalhísticos.Tal ação reduzirar os índices de desemprego e adequará a sociedade as demandas do mercado de trabalho(detalhamento).Dessaforma,promoveremos a integridade e distanciaremo-nos da sociedade descrita por Vonnegut.
Faltou o modo/meio
C1: 160
C2: 160
C3: 120
C4: 160
C5: 160
760
See less