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As consequências da romantização de crimes na sociedade brasileira
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Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, há a representação de uma sociedade perfeita, cujo corpo social padroniza-se pela falta de conflitos e problemas.Todavia, o que repara-se(1) no cenário atual é o contrário do que é pregado pelo autor, uma vez que a romantização** de crimes(2) no BrasLeia mais
Na obra “Utopia”, do escritor inglês Thomas More, há a representação de uma sociedade perfeita, cujo corpo social padroniza-se pela falta de conflitos e problemas.Todavia, o que repara-se(1) no cenário atual é o contrário do que é pregado pelo autor, uma vez que a romantização** de crimes(2) no Brasil(2) impedem a materialização dos planos de More(7). Esse cenário contraditório é fruto tanto da ausência da execução das leis, quanto da romantização** da mídia. Assim, torna-se essencial a discussão dessas questões, a fim de promover o desempenho da comunidade.
2 – vírgula facultativa
1 – se repara
7 – explica de que forma a romantização impede a materialização dos planos de More.
** – evitar repetições de palavras próximas
A princípio, é crucial pontuar que a idealização de crimes no país origina-se(3) da baixa atuação dos setores políticos, no que concerne à criação de meios que impeçam tais recorrências. Segundo o pensador Thomas Hobbes, (10)o Estado é responsável por garantir o bem-estar da população, mas isso não ocorre no Brasil.(8) Devido à ausência de ações das autoridades, a inaplicabilidade das leis brasileiras,(9) acaba por normalizar a prática desses crimes perante a visão da sociedade, consequentemente, aumentando os casos de violência. Desse modo, é fundamental a alteração dessa postura estatal urgentemente.
3 – se origina(estudar colocação pronominal).
8 – sem ponto final, erro de estrutura sintática.
9 – sem vírgula entre sujeito e verbo.
10 – de que forma o Estado tem contribuído para que exista a idealização de crimes?
Ademais, é necessário ressaltar a banalização midiática como influenciadora** e promotora do problema. Como influenciadora**, a mídia** influi na indústria cultural, que (4)por sua vez(4) ameniza os atos brutais dos malfeitores, como pode-se notar em músicas e séries(5), cujo público-alvo são jovens. Segundo a advogada Lívia Arcângelo, “Divulgar excessivamente é perigoso. Romantizar e vender esse conteúdo para jovens também, principalmente por conta do comportamento manada”. Baseando-se nisso, os jovens tendem a ser mais influenciados por esses comportamentos, admirando a atitude desses criminosos. Tudo isso retarda a resolução do problema, já que a normalização da mídia** contribui para a persistência desse quadro degradante.
4 – vírgula obrigatória
5 – sem vírgula
Assim, são necessárias ações viáveis para reduzir o problema na sociedade brasileira. Portanto, é essencial que o (agente)Governo Federal e a Mídia,(6) unam-se para amenizar a normalização de crimes no Brasil(ação), por meio(meio) de aplicações de leis mais rígidas, de palestras que exponham os atos e consequências dos malfeitores e a problematização das ações do infrator, tanto na produção cultural quanto em notícias sobre o mesmo – que deverão atingir crianças e adolescentes(detalhamento) – a fim de conscientizar os indivíduos sobre seus posicionamentos em relação a tais atos(finalidade). Desse modo, a coletividade atingirá o que foi proposto na Utopia de More.
6 – não usa vírgula entre sujeito e verbo
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See lessCombate ao Assédio Moral no Local de Trabalho no Brasil (tentem dar nota como no Enem, por favor!)
William
INTRODUÇÃO: Notei que você utilizou a palavra "constatemente" 3 vezes no mesmo parágrafo e em um curto intervalo de tempo. Opte por sinônimos para enriquecer o seu texto, por exemplo, continuadamente, , incessantemente, sempre, ininterruptamente, perenemente, sempiternamente. DESENVOLVIMENTO 1 PerceLeia mais
INTRODUÇÃO:
Notei que você utilizou a palavra “constatemente” 3 vezes no mesmo parágrafo e em um curto intervalo de tempo. Opte por sinônimos para enriquecer o seu texto, por exemplo, continuadamente, , incessantemente, sempre, ininterruptamente, perenemente, sempiternamente.
DESENVOLVIMENTO 1
Perceba que o sobrecarregamento dos operários é uma consequência e não uma causa. O que causa isso? O fato de existir uma hierarquia não justifica. Será que acontece por uma falta de fiscalização nas empresas? O governo deve fiscalizar? Minha sugestão é colocar a falta de fiscalização como desencadeador do problema (tese1). Esses superiores, muitas vezes utilizam de sua posição hierárquica para ordenar mais tarefas. A consequência disso, é que muitos operários passam a desempenhar cada vez mais tarefas. O acúmulo de tarefas deixa o operário sobrecarregado, isso pode levar a problemas, como, ansiedade que pode evoluir para uma depressão, além de problemas de coluna.
DESENVOLVIMENTO 2
A argumentação está superficial. Tudo o que foi dito poderia ser sintetizado e colocado no D1.(Os superiores utilizam de sua posição hierárquica para denegrir e humilhar os funcionários….). Para formular uma tese, é importante se perguntar, o que causa o problema? Perceba que o constrangimento é uma consequência também. Qual a causa? Falta de fiscalização faz com que o problema persista? quem deve fiscalizar? por que não fiscaliza? Antes de começar a dissertar, é importante fazer essas perguntas para ter um plano de texto. Sugiro uma outra tese para o D2, pois tudo o que foi dito poderia ser colocado no D1.
INTERVENÇÃO:
AGENTE: MINISTÉRIO DO TRABALHO
AÇÃO: PROMOVER PALESTRAS
MODO: NÃO TEM! (Como que vai ser possível promover as palestras? por meio de verbas?
EFEITO: LEVAR UM MAIOR CONHECIMENTO ACERCA DO TEMA.
DETALHAMENTO: NÃO TEM! (Escolha um dos elementos para detalhar)
Nota
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FINAL: 620
ESPERO TER AJUDADO. SEGUE FIRME NA JORNADA QUE VAI DAR CERTO! =)
See lessA Banalização do Diagnóstico de TDAH
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O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é considerado pela medicina como um comportamento dimensional, isto é, só a partir de uma análise aprofundada sobre os seus sintomas que pode ser diagnosticado. Entretanto, tratando-se de uma condição que possui como principais aspectos a impulsiLeia mais
O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade é considerado pela medicina como um comportamento dimensional, isto é, só a partir de uma análise aprofundada sobre os seus sintomas que pode ser diagnosticado. Entretanto, tratando-se de uma condição que possui como principais aspectos a impulsividade e a desatenção, há uma banalização quanto ao seu diagnóstico, o que implica (1)o tratamento inadequado de pessoas que sequer têm esse distúrbio. Diante disso, é evidente que o problema em questão merece um olhar mais crítico de enfrentamento.
1 – implica no
Observação: Recomenda-se antecipar as teses do D1 e D2 na introdução.
Em primeiro lugar, destaca-se o atual modelo de expectativas de uma sociedade acelerada como fator determinante da trivialização(2) de prescrições médicas a respeito do TDAH. Acerca disso, é pertinente mencionar o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, o qual entende que, na época atual, vive-se em uma sociedade líquida, onde(3) existe o ideal de **aceleração(4) que contribui para a desordem. Sob esse viés, em um meio social que preza pela **aceleração, pessoas que não conseguem cumprir com as exigências sofrem com o julgo desse ambiente que se (2)liquefaz, proporcionando, desse modo, a ocorrência de diagnósticos equivocados.
2 – aspas(marcas de oralidade).
3 – ‘onde’ somente para se referir a locais.
4 – vírgula
** – evitar repetição de palavras próximas.
Análise da argumentação: O uso de termos muito abstratos prejudicou a sua argumentação. Você fala que existe um ideal de aceleração, que contribui para a desordem, mas como isso ocorre na prática, concretamente? Além disso, ter focado muito em “aceleração” e “sociedade líquida” tirou um pouco o foco do TDAH e fez parecer que você estava falando de outro tema. Por isso, recomendo você focar mais no tema, e tentar trata-lo como um problema real, evitando conceitos metafóricos e dando exemplos práticos.
Em segundo lugar, é válido situar a pouca consciência quanto à temática por parte da população como promotora da problemática. Isso porque, de acordo com o sociólogo Émile Durkheim, o indivíduo só poderá agir quando esse tiver acesso à informação prévia. Decerto, ao observar o contexto da propagação de diagnósticos errôneos, verifica-se a falta de conscientização, visto que a sociedade está a(5) mercê desse quadro e não o(6) procura combater. Assim, tal postura é inconcebível em uma sociedade que vise ao zelo coletivo e, por isso, precisa ser eliminada.
5 – crase
6 – esse ‘o’ teria de vir depois do ‘procura’.
Análise da argumentação: Tenta usar mais estratégias argumentativas para comprovar que a falta de conscientização contribui para a banalização dos diagnósticos de TDAH. Você usou um bom repertório, mas argumentou superficialmente, então o que recomendo mesmo é estudar argumentação na redação do ENEM.
See lessFaz-se mister, portanto, que o Ministério da Saúde(agente) intervenha no assunto em debate(ação)(7) conscientizando os cidadãos, com o intuito(finalidade) de mitigar essa banalização de indicações do Transtorno de Hiperatividade. Isso será feito por intermédio de palestras e anúncios publicitários(meio). Logo, uma sociedade precavida poderá combater a desordem.
7 – vírgula
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O indivíduo frente à ética nacional (ENEM 2009)
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O indivíduo frente à ética nacional (ENEM 2009) Na série “The man in the High Castle”, é retratado um universo alternativo no qual a Alemanha venceu a Segunda Guerra Mundial. Em uma cena, o comandante nazista John mata um segurança, indo contra os princípios do império alemão que pregava(2). Fora daLeia mais
O indivíduo frente à ética nacional (ENEM 2009)
Na série “The man in the High Castle”, é retratado um universo alternativo no qual a Alemanha venceu a Segunda Guerra Mundial. Em uma cena, o comandante nazista John mata um segurança, indo contra os princípios do império alemão que pregava(2). Fora da ficção, no Brasil, a realidade do indivíduo se comparar à ética nacional é comum(1), tendo em vista o histórico de corrupção do país. Isso se deve à conquista** de um cargo** político, que resulta na deslealdade durante o mandato.
1 – se comparar à ética nacional? Explicar melhor.
2 – explica de que forma isso se relaciona ao tema.
Observação: no tema tem uma palavra um pouco ambígua: ‘ética nacional’. O que seria ética nacional? Recomendo a você, quando tiver uma palavra assim, tentar explica-la na introdução, a fim de evitar ambiguidades no decorrer do texto
** – evitar repetições de palavras próximas
Em primeiro lugar, é importante ressaltar que a conquista** de um cargo** que está hierarquicamente acima da população é um problema. Nesse sentido, cabe mencionar o período da Era Vargas, no qual o presidente Getúlio Vargas aplicou um golpe de estado e tomou o poder para si, como em uma ditadura(4). Dessa forma, observa-se que existem riscos quando um indivíduo é elegido à determinada função política(3), já que(5) ele pode ferir(6) a ética nacional e tomar poder como em um regime absolutista.(7)
3 – no caso, o risco é quando o poder está centralizado, e não quando o indivíduo exerce uma função política, tenta deixar isso mais claro pra evitar incoerência.
4 – boa alusão histórica para fundamentar o seu argumento.
5 – recomendo ‘uma vez que’.
6 – recomendo não usar palavras ‘metafóricas’ como ‘ferir’, ao invés disso usaria ‘transgredir’.
7 – tenta trazer uma breve explicação dessas palavras, por exemplo, como se o corretor não soubesse o que foi o absolutismo.
Consequentemente, a prática da corrupção durante o mandato ocorre sem a percepção imediata da população. No universo das histórias em quadrinhos do personagem “Superman”, o vilão Lex Luthor já assumiu a presidência dos Estados Unidos, contudo, sua finalidade era despistar o herói Superman para cometer seus crimes. Logo, infere-se que quando um sujeito procura uma forma de despistar suas ações, como uma candidatura, é possível uma representação de perigo à saúde pública.(8)
8 – de que forma a saúde pública é prejudicada com a corrupção política?
Observação: Você trouxe um repertório muito longo, com pouca argumentação, tenta mudar isso.
Portanto, medidas são necessárias para combater o impasse. O Ministério da Justiça(agente) deve suprimir a ideologia de corrupção em cargos públicos(ação), por meio de uma proposta de lei entregue à Câmara dos Deputados(meio), a qual constará que o detentor do cargo deve ser investigado quando for notório uma alteração no seu comportamento(detalhamento), a fim de frear a comparação entre indivíduo e ética nacional.(finalidade)
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Democratização do acesso ao cinema no Brasil
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O livro “Cidadão invisível” trata da desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. A crítica do autor Gilberto Dimenstein é verificada no acesso ao cinema no Brasil, no qual é marginalizado no(1) corpo social, fazendo com que esse instrumento cultural não seja democratizado(2). NesseLeia mais
O livro “Cidadão invisível” trata da desvalorização de alguns indivíduos na sociedade brasileira. A crítica do autor Gilberto Dimenstein é verificada no acesso ao cinema no Brasil, no qual é marginalizado no(1) corpo social, fazendo com que esse instrumento cultural não seja democratizado(2). Nesse âmbito, isso ocorre seja(3) ineficiência legislativa ou pelo silenciamento midiático.
1 – o
2 – de que forma esse instrumento não é democratizado?
3 – troca esse ‘seja’, tá inadequado.
Em primeiro plano, vale ressaltar a ineficiência legislativa como uma das causas latente(4) do problema. Segundo a Constituição Federal de 1988, documento jurídico mais importante do país, prevê em seu artigo 6º, o direito* à cultura(5) como inerente a todos cidadão brasileiro(6). Porém, mesmo que esse direito* esteja garantido na teoria, ainda sim surge uma falha dela(7) na prática, pois muitas regiões como: periferias urbanas e cidades pequenas,(8) sofrem pelo mal atendimento (9)além da falta de espaços cinematográficos (9) dificultando o acesso dessa população na cultura.
4 – latentes
5 – relê essa parte, penso que você vai notar uma inadequação semântica.
6 – cidadãos brasileiros
* – evitar repetições de palavras próximas
7 – dele direito.
8 – tirar vírgula
9 – colocar vírgula
Outro fator a ser analisado,(10) é o silenciamento midiático como um entrave da situação. De acordo com o filósofo Pierre Bourdieu,(11) “O que foi criado como instrumento de democracia, não deve ser convertido em ferramenta de opressão”, nessa, nota-se que as mídias não executa(12) seu papel de forma positiva ,trazendo uma distorção sobre o cinema(14) silenciando(13) abordagens como: os aumentos elevados dos ingressos e a exclusão de pessoas dentro desse espaço. Diante os fatos mencionados, é inadmissível que essa(15) cenário dificulte a resolução do problema.
10 – tirar vírgula
11 – pesquisa “como colocar citação na redação” no youtube.
12 – executam
13 – evitar gerúndio em palavras próximas.
14 – vírgula
15 – esse
Portanto, uma intervenção faz-se necessária para assegurar esse direito para a população. O governo(agente) em parceria com as políticas municipais, criem (açprojetos como: salas cinematográficas em toda região do Brasil. Esses projetos serão realizados através de verbas que são enviados para o desenvolvimento da cultura, com o apoio das redes de massa para o compartilhamento sobre a proposta, a fim de informar a sociedade. Além disso, a secretaria de cultura deverá diminuir o custo dos ingresso nos finas de semana. Dessa forma, a crítica de Gilberto Dimenstein não será um marco no Brasil.
See lessDEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CINEMA NO BRASIL
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Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se**, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que a democratização do acesLeia mais
Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos. No entanto, observa-se**, na realidade contemporânea, o oposto da coletividade sublime defendida pelo autor, uma vez que a democratização do acesso ao cinema, no Brasil, enfrenta barreiras, as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse contexto, verifica-se** a configuração de um grave problema, que tem como causas a falta de incentivo por parte das instituições socioeducacionais e o pífio investimento governamental.
** – evitar repetições sintáticas
Nesse sentido, em primeiro plano, convém ressaltar que a ausência de incentivo por parte das instituições de ensino, no que se refere ao acesso* ao cinema, contribui para esse revés. Isso porque as escolas, as quais exercem o papel de educar os indivíduos(2), não cumprem seu dever no sentido de democratizar o acesso* às salas* cinematográficas, haja vista que, muitas vezes, estão mais focadas nas notas disciplinares do que em apresentar projetos que poderiam potencializar o aumento de pessoas com acesso* ao cinema – como a realização de viagens escolares para essas salas* de exibição de filmes. Assim, percebe-se** que essa situação diverge do pensamento do educador Paulo Freire, o qual afirma que o papel moral da educação é formar cidadãos atuantes na resolução dos entraves sociais.(3) Dessa forma, torna-se** necessária a mudança dessa postura omissa, a fim de erradicar esse imbróglio.
2 – evitar afirmações óbvias
* – evitar repetições de palavras próximas
3 – recomendo você colocar o repertório mais no início do parágrafo, para que você possa explicar de modo mais explícito qual a relação dele com seu argumento.
Ademais, outro fator impede que o acesso* ao cinema seja efetivamente democratizado: o pouco investimento estatal. Tal fato é comprovado pelo decréscimo expressivo do número de cinemas* nas regiões do país, principalmente no Norte e no Nordeste, haja vista que, de acordo com a Ancine, o Brasil ocupa uma péssima posição na lista de países com maiores investimentos(5) relacionados ao lazer, especialmente nos *cinemas. Esse cenário infeliz destoa da máxima defendida pelo filósofo Thomas Hobbes, o qual cita que o Estado é responsável pelo estabelecimento de condições básicas para o povo(4). Sob esse viés, é notório que ações governamentais precisam ser realizadas para garantir o direito ao lazer da população, explícito na Magna Carta.
* – evitar repetições de palavras próximas
4 – Por que o Estado não investe em lazer?
5 – Poderia ter evidenciado que é um ranking. Quando fala “lista de países com maiores investimentos”, parece que somente os países que têm um alto investimento em cinemas estão nessa lista.
Portanto, é urgente a adoção de medidas para barrar esse quadro nefasto. Para isso, o Ministério da Educação(agente) deve promover viagens periódicas(ação), para alunos do Ensino Fundamental e Médio, às salas de exibição de filmes dos mais variados gêneros, por meio (meio)de capital direcionado pelo Tribunal de Contas da União, com o fito de conciliar, desde a tenra idade, aulas disciplinares e acesso ao lazer(finalidade), como(1) a frequentação de cinemas.Tal ação precisa, também, ser totalmente gratuita para alunos de escola pública(detalhamento). Somente assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.
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A uberização da economia no Brasil
Abigail
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório. Você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto. Desenvolvimento 1: O certo seria: "À vista disso". Para mim, ficaria melhor se logo no tópico frLeia mais
Introdução: Foi feito um uso produtivo do repertório. Você apresentou a tese e os dois argumentos que serão desenvolvidos nos parágrafos seguintes, o que demonstra que houve um bom planejamento de texto.
See lessDesenvolvimento 1: O certo seria: “À vista disso”. Para mim, ficaria melhor se logo no tópico frasal você tivesse apresentado o problema (perda de direitos trabalhistas decorrente da uberização). O repertório sociocultural é pertinente e foi bem relacionado ao tema. Achei que o parágrafo ficou mais descritivo do que argumentativo, procure dar mais autoria ao texto colocando, por exemplo, adjetivos que expressem sua opinião em relação à problemática. Não entendi o “gravam” na parte: “pois os aplicativos não gravam o trabalhador com carteira assinada”. Para encerrar o parágrafo, é aconselhável fazer uma conclusão do que foi escrito.
Desenvolvimento 2: Como no parágrafo anterior, o tópico frasal poderia ter apresentado o problema que será tratado. A segunda frase ficou bem longa e confusa, parece que as ideias não foram bem relacionadas entre si. Achei que faltou mais autoria nesse parágrafo, que acabou ficando muito expositivo.
Conclusão: Na conclusão, não se deve acrescentar nenhuma informação nova ao texto, então essa frase inicial não se encaixa bem aqui. O correto seria “perceptível”. Na proposta de intervenção, faltou um pouco mais de detalhamento.
Nota: 820
Competência 1: 160
Competência 2: 200
Competência 3: 100
Competência 4: 200
Competência 5: 160
Consequências da busca por padrões de beleza idealizados [se possível coloquem a nota]
Dio_Hyun~
Tema: Consequências da busca por padrões de beleza idealizados INTRODUÇÃO: A incansável busca por padrões de beleza idealizados pela sociedade tem como causa diversos fatores que intensificam o problema*. Contudo, as consequências dessa busca podem trazer diversos problemas** tanto para o indivíduoLeia mais
Tema: Consequências da busca por padrões de beleza idealizados
INTRODUÇÃO:
A incansável busca por padrões de beleza idealizados pela sociedade tem como causa diversos fatores que intensificam o problema*. Contudo, as consequências dessa busca podem trazer diversos problemas** tanto para o indivíduo como para a sociedade. Desse modo, os padrões de beleza patrocinados pela mídia e a falta de autoestima de uma parcela da população são os principais fatores que resultam nas consequências do problema***.
— Muito bem abordado, a tese é clara e objetiva.
Todavia, essa parte: “(…) Desse modo, os padrões de beleza patrocinados pela mídia e a falta de autoestima de uma parcela da população são os principais fatores que resultam nas consequências do problema.” sei que você usou para dar um encaminhamento argumentativo, entretanto, ao você pôr dessa maneira, infere-se que você já abordou esses fatores e está concluindo-os, invés de introduzi-los. Por isso, proponho uma reescrita, como exemplo: “(…) Desse modo, *é válido explora* os padrões de beleza patrocinados pela mídia e a falta de autoestima de uma parcela da população *que* são os principais fatores *dessa problemática*, *a fim de formular uma proposta de intervenção adequada.*”
OBS: entre os ** está a parte modificada por mim.
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DESENVOLVIMENTO 01:
Sob esse viés, evidencia-se que a mídia se comporta como uma grande influenciadora nos padrões de beleza.|1| Isto é, em músicas, filmes, programas televisivos e celebridades na internet que promovem personagens com padrões de beleza irreais, tendo como principal característica a idealização de um corpo ou de um rosto perfeito|2|. À medida que muitos indivíduos não diferenciam do que pode ser alcançado sem causar malefícios e do que é impossível, doenças psicológicas, como a depressão e a ansiedade, ou alimentares, como a anorexia ou a bulimia, se tornam mais comum (*comuns) em uma sociedade que busca esses padrões de beleza idealizados.
1 – Trancamento de períodos, deveria ser um único período, uma vez que estão intimamente conectados:
“Sob esse viés, evidencia-se que a mídia se comporta como uma grande influenciadora nos padrões de beleza, isto é, em músicas, filmes, programas televisivos e celebridades na internet que promovem personagens com padrões de beleza irreais, tendo como principal característica a idealização de um corpo ou de um rosto perfeito.”
2 – Sei que elas estes períodos estão intimamente conectados, portanto proponho uma reescrita:
“Sob esse viés, evidencia-se que a mídia se comporta como uma grande influenciadora nos padrões de beleza, isto é, *ela patrocina* músicas, filmes, programas televisivos e celebridades na internet que promovem personagens com padrões de beleza irreais.”
Pronto, aqui temos a ideia central desse parágrafo, logo a problematização:
-> “(…) *Dessarte, fica nítido* o seu objetivo de incitar a idealização de um corpo ou de um rosto perfeito *na sociedade*, *o que favorece um cenário de desordem,*” “(…)*visto que*, à medida que muitos indivíduos não diferenciam do que pode ser alcançado sem causar malefícios e do que é impossível, doenças psicológicas, como a depressão e a ansiedade, ou alimentares, como a anorexia ou a bulimia, se tornam *fatores* mais *frequentes no corpo social dominado pela busca de algo indeterminado*.”
OBS: entre ** é a parte que modifiquei.
Depois de tudo isso, vamos fechar retomando a ideia central (a mídia é patrocinado da idealização) e conectando-a, de forma mais sintética, com as ideias intermediárias.
“(…) Logo, quando se observa o panorama supracitado, vê-se que a mídia atua como impulsionadora do *ideal de perfeição* e negligencia o bem-estar do cidadão, o que reverbera negativamente no meio coletivo e, por isso, tal postura de descaso é inconcebível para a manutenção da harmonia social.”
É só um exemplo.
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DESENVOLVIMENTO 02:
Outrossim, (*os*) indivíduos com baixa autoestima é outro fator que influencia na dificuldade de uma resolução para o problema****. Tal como na série do serviço de “streaming” Netflix “13 Reasons Why”, em que uma jovem com problemas***** de autoaceitação comete suicídio por diversos motivos, sendo um desses (* é aconselhável usar dois pontos) não conseguir se ver nos padrões de beleza da sociedade. Não distante do ambiente fictício, pessoas que já possuem distúrbios mentais ou baixa confiança em si são os sujeitos que tendem a ser facilmente influenciados pelos padrões de beleza irrealistas, pelo fato de não gostarem de seu corpo ou de seu rosto, podendo ocasionar em consequências mais graves como na representada em “13 Reasons Why”.
— Bem desenvolvido, mas precisamente: “por que eles, as pessoas que possuem baixa estima de si mesmos, dificultam a resolução do problema?” O que foi desenvolvido aqui foi que eles atuam como “consequência” do problema. Não peguei a premissa de dificuldade na resolução dessa problemática que foi proposta na introdução desse parágrafo.
________________
CONCLUSÃO:
Portanto, torna-se necessário criar medidas estratégicas capazes de alterarem (*alterar) esse cenário. Para isso, é preciso que o Ministério da Saúde (*Agente), junto com os meios de comunicação, crie campanhas de auto conscientização (*s/ o auto) acerca dos padrões de beleza idealizados (*Ação). Essas campanhas devem ter como público alvo a população mais jovem ou com problemas em relação a (*à) aparência, demonstrando as consequências e maneiras de descobrir se o indivíduo precisa procurar ajuda profissional (*Detalhamento da ação). Assim, será possível reduzir a exigência dos padrões de beleza (*Detalhamento do Efeito).
AGENTE – Quem criará campanhas? O Ministério da Saúde e os meios de comunicação.
AÇÃO: O que o MS e os meios de comunicação irão fazer para intervir nesse impasse? Irão criar campanhas de conscientização acerca dos padrões de beleza idealizados.
MEIO: Por meio de quê eles hão de fazer isso? Quais são os meios que vão usar? …
EFEITO: Por que eles fariam isso? Com que objetivo? “Demonstrando as consequências e maneiras de descobrir se o indivíduo precisa procurar ajuda profissional.”
Detalhamento: Como eles vão fazer isso? “Essas campanhas devem ter como público alvo a população mais jovem ou com problemas em relação a aparência…”
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Vamos lá!
C1 – 160pts: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
C2 – 200pts: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
C3 – 160pts: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, fazendo uso de um projeto de texto com poucas falhas, em defesa de um ponto de vista.
C4 – 160pts: Presença constante de elementos coesivos, poucas repetições.
C5 – 160pts: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Somando, então, temos: 840pts!
PS: Sou inexperiente, mas espero ter ajudado em alguma coisa ;3
See lessA importância da preservação da saúde mental em atividades de alta performance (2)
Dio_Hyun~
Tema: A importância da preservação da saúde mental em atividades de alta performance. INTRODUÇÃO: Até meados do século XX, pouco se falava sobre a saúde mental de quem pertencia à classe operária. Ademais, essa questão só começou a mudar de maneira significativa no Brasil quando Getúlio Vargas chegoLeia mais
Tema: A importância da preservação da saúde mental em atividades de alta performance.
INTRODUÇÃO:
Até meados do século XX, pouco se falava sobre a saúde mental de quem pertencia à classe operária. Ademais, essa questão só começou a mudar de maneira significativa no Brasil quando Getúlio Vargas chegou à presidência, em 1930, época na qual foram incluídos certos direitos trabalhistas. No entanto, apesar de as (*das*)|1| condições de trabalho terem melhorado bastante a partir desse período, a saúde mental dos trabalhadores não é tratada com a devida importância por todo mundo. Em razão disso, são necessárias atitudes para alertar a população sobre o assunto.
1 – Não será penalizado, é só que não estou acostumado à forma sem contração.
— Muito bem elaborado e estruturado, tese clara (a saúde mental dos trabalhadores não é tratada com a devida importância por todo mundo) e uma alusão pertinente e produtiva.
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DESENVOLVIMENTO 01:
Primeiramente, cabe destacar que a sociedade, de forma geral, costuma ser extremamente exigente quanto aos resultados dos trabalhos alheios|1|. Nesse sentido, há uma grande competitividade e cobranças externas por resultados excelentes, as quais vêm tanto pelos colegas de trabalho (incluindo superiores) quanto pelo público consumidor com quem esses indivíduos se relacionam. Todavia, nem todos conseguem lidar com essa pressão do dia a dia por trabalhos impecáveis, situação a qual pode acarretar em diversos problemas psicológicos, tais como estresse, ansiedade e depressão, por exemplo.
1 – Só uma pequena ressalva, nada demais: “Sociedade” remete ao coletivo, por isso que citar trabalhos “alheios”, não seria de todo adequado, uma vez que estamos situados no corpo social. É só um adendo.
— Seu tópico frasal e desenvolvimento tah show, entretanto, gostaria de precaver sobre a conclusão, sempre tente evitar adicionar coisas novas e, principalmente, relevantes para o assunto em discussão, aliás, tente fechar a ideia central, que está na introdução do parágrafo. Fora isso, está muito bem desenvolvido, só achei que poderia ter retomado a ideia central na conclusão.
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DESENVOLVIMENTO 02:
Em segundo lugar, nem todos os trabalhadores reconhecem a importância de preservar sua própria saúde mental. Junto a isso, muitas pessoas desprezam temas como “ansiedade” e “depressão”, alegando serem “frescura”, justamente em decorrência de desconhecerem a imprescindibilidade da gestão emocional.
— Hmmmmm. Bem, temos duas ideias que não estão realmente desenvolvidas.
-> Nem todos os trabalhadores reconhecem a importância de preservar sua própria saúde mental (Me deixou com o gosto de: “Por quê eles fazem isso?” “Como eles fazem isso?” Ou até “Quais são as consequências que esse “simples” ato traz a suas vidas?”
Ademais a segunda parte desse parágrafo não está realmente justificando isso (a ideia central que os trabalhadores vilipendiam suas próprias vidas), senão, está simplesmente acrescentando outra premissa-> as pessoas julgam doenças mentais; premissa essa que teve uma justificativa (por desconhecerem a imprescindibilidade da gestão emocional), mas não teve uma conclusão, isto é, em quê isso está relacionado com o tema? Entende? Sou meio ruim explicando, mas espero que tenha compreendido.
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Por conseguinte, cabe a profissionais das áreas da Educação e Saúde (*Agente), por meio de palestras, rodas de conversa, cursos e consultas médicas (*Meio), alertar a população sobre a importância das pessoas saberem administrar suas emoções (*Ação), a fim de solucionar as questões psicológicas dos indivíduos a serem resolvidas (*Efeito). Assim, será possível minimizar essas questões enfrentadas pelos profissionais (*Detalhamento do Efeito).
— Perfeito!
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Vamos lá!
C1 – 200pts: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência.
C2 – 200pts: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
( Sobre o repertório, apenas um único repertório referenciado, legitimado, pertinente e produtivo já faz você ir do zero ao 200!)
C3 – 160pts: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
(Essa foi a única competência que realmente foi vilipendiada, tenha muito cuidado com os argumentos que for usar, antes de fazer a redação pense cautelosamente e lembre-se tente retomar a ideia que você introduziu ao parágrafo na conclusão!)
C4 – 200pts: Presença expressiva de elementos coesivos, raras repetições, sem inadequação.
(Repetições são permitidas, ok? Não é como que eu fosse contar cada palavras que você escreveu. As repetições apenas serão realmente um problema quando elas prejudicarem a fluidez da leitura e quando elas demonstrarem que você não possui repertório o suficiente de elementos coesivos, o que, ao meu ver, você mostrou ter! Está muito bem escrito! Temos algumas repetições um tanto excessivas de “que” e suas variações, porém é normal haver.)
C5 – 200pts: Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Somando, então, temos: 960pts!
De maneira alguma se sinta desanimado! Você está indo pelo caminho certo!
PS: Não sou profissional, mas espero ter ajudado em alguma coisa ;3
See lessA importância da preservação da saúde mental em atividades de alta performance (2)
cartola682
Até meados do século XX, pouco se falava sobre a saúde mental** de quem pertencia à classe operária. Ademais, essa questão só começou a mudar de maneira significativa no Brasil quando Getúlio Vargas chegou à presidência, em 1930, época na qual foram incluídos certos direitos trabalhistas. No entantoLeia mais
Até meados do século XX, pouco se falava sobre a saúde mental** de quem pertencia à classe operária. Ademais, essa questão só começou a mudar de maneira significativa no Brasil quando Getúlio Vargas chegou à presidência, em 1930, época na qual foram incluídos certos direitos trabalhistas. No entanto, apesar de as condições de trabalho terem melhorado bastante a partir desse período, a saúde mental** dos trabalhadores não é tratada com a devida importância por todo mundo(1). Em razão disso, são necessárias atitudes para alertar a população sobre o assunto.
** – evitar repetição de palavras próximas.
1 – evitar marcas de oralidade (todo mundo).
Observação: é recomendável colocar a tese na introdução, o que não ocorreu no seu texto.
Primeiramente, cabe destacar que a sociedade, de forma geral, costuma ser extremamente exigente quanto aos resultados dos trabalhos alheios. Nesse sentido, há uma grande competitividade e cobranças externas por resultados excelentes, as quais vêm tanto pelos colegas de trabalho (incluindo superiores) quanto pelo público consumidor com quem esses indivíduos se relacionam(2). Todavia, nem todos conseguem lidar com essa pressão do dia a dia por trabalhos impecáveis(3), situação a qual pode acarretar em diversos problemas psicológicos, tais como estresse, ansiedade e depressão, por exemplo.
2 – Tenta ser mais concreto. Você está falando de que tipo de trabalhador? Um empresário? Profissional de marketing?
3 – Por que nem todos conseguem lidar com essa situação?
Observação: Recomendo colocar repertório sociocultural nos desenvolvimentos.
Em segundo lugar, nem todos os trabalhadores reconhecem a importância de preservar sua própria saúde mental. Junto a isso, muitas pessoas(6) desprezam temas como “ansiedade” e “depressão”(5), alegando serem “frescura”, justamente em decorrência de desconhecerem a imprescindibilidade da gestão emocional.(4)
4 – Por que a gestão emocional é imprescindível?
5 – Explica melhor o que é ansiedade e depressão e suas consequências.
6 – Por que algumas pessoas desprezam esse tema?
Observação: parágrafo muito curto. Tenta desenvolver mais o seu desenvolvimento, respondendo as perguntas que coloquei, ou outras que você quiser responder.
Por conseguinte, cabe a profissionais** das áreas da Educação e Saúde, por meio de palestras(meio), rodas de conversa, cursos e consultas médicas, alertar(7) a população(ação) sobre a importância das pessoas saberem administrar suas emoções, a fim(finalidade) de solucionar as questões psicológicas dos indivíduos a serem resolvidas(8). Assim, será possível minimizar essas questões enfrentadas pelos profissionais**.
8 – redundância: SOLUCIONAR as questões a SEREM RESOLVIDAS.
7 – alertarem
C1: 200
See lessC2: 160
C3: 160
C4: 200
C5: 160