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O consumo ilícito de álcool por adolescentes: como enfrentar esse desafio?
garay
Olá! Eu gostei bastante da sua redação (adoro euphoria), mas deixarei alguns erros que encontrei anotados aqui. Primeiro, "Esse fato não mantém-se na ficção" ocorre um erro de colocação pronominal, quando a palavra é negativa ela puxa o pronome átono para perto, então o certo seria "Esse fato não seLeia mais
Olá! Eu gostei bastante da sua redação (adoro euphoria), mas deixarei alguns erros que encontrei anotados aqui.
See lessPrimeiro, “Esse fato não mantém-se na ficção” ocorre um erro de colocação pronominal, quando a palavra é negativa ela puxa o pronome átono para perto, então o certo seria “Esse fato não se mantém na ficção”.
No segundo parágrafo eu senti falta de uma frase para concretizar seu ponto logo após a introdução desta, eu tentaria escrever outra frase para falar sobre meu ponto e em seguida os repertório.
No terceiro parágrafo, “Porém, pela falta de fiscalização” eu senti falta de uma vírgula após o porém. Eu recomendo que termine os desenvolvimentos com uma finalização, os corretores normalmente gostam disso. Por exemplo, “Logo, sem documento, esses cidadãos invisíveis são privados do pleno acesso aos seus direitos constitucionais”.
Na intervenção, “Visando isso, ruge que o…” coloque vírgula depois. Outra dica é, se der espaço é claro, montar uma outra intervenção, não precisa ser completa, aprendi que os corretores gostam disso. E por fim, finalize com uma frase, fechando sua redação. Por exemplo, “Afinal, assim como os meninos em “Vidas secas”, toda a população merece ter a garantia e o reconhecimento do seu nome e identidade”. Uma ideia seria, “Dessa forma, o que acontece em Euphoria permaneça apenas na ficção”.
Espero ter ajudado! beijos
A necessidade de desconstruir o tabu acerca dos cuidados masculinos
Geomorais
Olá.....gostei bastante de sua redação! Sua redação está bem estruturada, você desenvolveu bem seus argumentos...só cuidado com o uso dos conectivos, eles são fundamentais, porém devem ser usados certo! Tenta deixar os elementos da conclusão - agente, ação, modo, finalidade e detalhamento - mais eviLeia mais
Olá…..gostei bastante de sua redação!
See lessSua redação está bem estruturada, você desenvolveu bem seus argumentos…só cuidado com o uso dos conectivos, eles são fundamentais, porém devem ser usados certo!
Tenta deixar os elementos da conclusão – agente, ação, modo, finalidade e detalhamento – mais evidente, isso facilita a vida do corretor e o induz a te dá uma nota mais alta ao corrigir sua redação.
Mas no geral sua redação está muito boa!
A inclusão de ex-detentos no mercado de trabalho brasileiro
Geomorais
Olá....gostei bastante da sua redação! Gostei bastante do uso dos repertórios ...só cuidado para não ficar só em um...por exemplo, só frases de filósofos. Você estruturou muito bem seu texto e finalizou perfeitamente bem, através do uso do agente, detalhamento, ação, meio e finalidade...você arrasouLeia mais
Olá….gostei bastante da sua redação!
See lessGostei bastante do uso dos repertórios …só cuidado para não ficar só em um…por exemplo, só frases de filósofos.
Você estruturou muito bem seu texto e finalizou perfeitamente bem, através do uso do agente, detalhamento, ação, meio e finalidade…você arrasou! Se continuar treinando e estudando redações vai alcançar a perfeição…parabéns!
ESTRATÉGIAS PARA MITIGAR AS PROBLEMÁTICAS DAS CRACOLÂNDIAS NO BRASIL.
Geomorais
Gostei muito de sua redação... só acho que o início do segundo parágrafo você deveria colocar apenas "Em primeira análise..." e não "Dessa forma, em primeira análise"...isso soa como 2 conectivos juntos, ai fica meio repetitivo. Achei sua conclusão perfeita...pelo que me parece tem tudo o que precisLeia mais
Gostei muito de sua redação… só acho que o início do segundo parágrafo você deveria colocar apenas “Em primeira análise…” e não “Dessa forma, em primeira análise”…isso soa como 2 conectivos juntos, ai fica meio repetitivo.
Achei sua conclusão perfeita…pelo que me parece tem tudo o que precisa ter: Agente, ação, meio, detalhamento e finalidade. Gostei bastante que você retomou o repertório do começo….pelo que vi, isso e importantíssimo.
Parabéns 👏👏👏
See lessmobilidade urbana uma questão de acessibilidade
Geomorais
Olá! Sou estudante também, estou ainda aprendendo...mas vou tentar te ajudar! Introdução: Toda redação modelo ENEM, deve ter bem evidente na introdução, o tema... utilizando todas as palavras do mesmo. Além disso, seus argumentos devem estar apontados na introdução....e segui-lo durante o desenvolviLeia mais
Olá! Sou estudante também, estou ainda aprendendo…mas vou tentar te ajudar!
Introdução: Toda redação modelo ENEM, deve ter bem evidente na introdução, o tema… utilizando todas as palavras do mesmo. Além disso, seus argumentos devem estar apontados na introdução….e segui-lo durante o desenvolvimento do texto ok?!
Vc tem um repertório muito bom, e usa bem os conectivos….indico você a estudar um pouco mais estrutura da redação do ENEM…vc vai arrasar!!! FOCO, FORÇA E FÉ 🤍
See lessA questão da evasão escolar no Brasil
Geomorais
Ola! Acho que a sua redação está ótima! Sou estudante iniciante, mas pelo que aprendi a sua redação apresenta todos o critérios exigidos no ENEM! 1° Parágrafo- Apresenta uma alusão historica seguindo apresentação do tema e sua tese. (MUITO BOMM!!) 2°Parágrafo- Apresenta o desenvolvimento do seu primLeia mais
Ola! Acho que a sua redação está ótima! Sou estudante iniciante, mas pelo que aprendi a sua redação apresenta todos o critérios exigidos no ENEM!
1° Parágrafo- Apresenta uma alusão historica seguindo apresentação do tema e sua tese. (MUITO BOMM!!)
2°Parágrafo- Apresenta o desenvolvimento do seu primeiro argumento junto com repertório
3° Parágrafo- Apresenta o desenvolvimento do seu segundo argumento.
4° Parágrafo-Gostei da sua finalização, pelo que observei a a presença do AGENTE AÇÃO FINALIDADE MODO E DETALHAMENTO.
Só acho que você deveria utilizar um repertório mais diversificado da próxima vez😉
See lessOs desafios para promover a integração dos moradores de rua em sociedade
Geomorais
Competência 1 Demonstrar domínio da norma da língua escrita. Sua nota nessa competência foi: 160 Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolhLeia mais
Competência 1
Demonstrar domínio da norma da língua escrita.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 1, atendendo aos critérios definidos a seguir. O participante demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita, ou seja, apresenta um texto com boa estrutura sintática, com poucos desvios de pontuação, de grafia e de emprego do registro exigido.
Competência 2
Compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 2, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. Embora ainda possa apresentar alguns problemas no desenvolvimento das ideias, o tema, em seu texto, é bem desenvolvido, com certa distância do senso comum, demonstrando bom domínio do tipo textual exigido.
Competência 3
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista.
Sua nota nessa competência foi: 160
Você atingiu 80% da pontuação prevista para a Competência 3, atendendo aos critérios definidos a seguir. Em defesa de um ponto de vista, o texto apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, ou seja, os argumentos, embora ainda possam ser previsíveis, estão organizados e relacionados de forma consistente ao ponto de vista defendido e ao tema proposto, e há indícios de autoria.
Competência 4
Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 4, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
Elaborar proposta de intervenção para o problema abordado, respeitando os direitos humanos.
Sua nota nessa competência foi: 140
Você atingiu 70% da pontuação prevista para a Competência 5, atendendo parcialmente aos critérios definidos a seguir. O participante elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema, decorrente da discussão desenvolvida no texto, articulada e abrangente, ainda que sem suficiente detalhamento.
Nota Final
See lessSituação: Presente
Sua nota final foi: 740//rt
Combate ao corona vírus: o risco das mutações
dollynhoGAMER
A teoria da evolução, área de estudo da biologia, afirma que cada ser está em constante mudança[1] ao longo do tempo, ou seja, sofrem mutação[2]. Porém, diferente dos humanos , os vírus se modificam rapidamente, já que se replicam em alta velocidade. Analisando a situação de pandemia do Covid-19, prLeia mais
A teoria da evolução, área de estudo da biologia, afirma que cada ser está em constante mudança[1] ao longo do tempo, ou seja, sofrem mutação[2]. Porém, diferente dos humanos , os vírus se modificam rapidamente, já que se replicam em alta velocidade. Analisando a situação de pandemia do Covid-19, presenciada atualmente, o combate a doença é evitado por conta do não cumprimento das medidas preventivas, do surgimento, do surgimento[4] de novas mutações e pela falta do incentivo da vacinação.[3]
[1]: erro de concordância entre número e gênero. O certo seria “constante mudança”.
[2]: mesmo erro. O certo seria “sofrem mutações”.
[3]: essa seria sua tese? se sim, onde está o encaminhamento argumentativo? se não, onde está sua tese?
[4]: repetição de termos. Possa ser que tenha sido um erro de digitação, mas pense que isso poderia acontecer na prova, então atente-se.
ESTRUTURA INTRODUÇÃO> CONTEXTUALIZAÇÃO + TESE + ENCAMINHAMENTO ARGUMENTATIVO
Primeiramente[4], a falta da realização das atividades de precaução por parte da população[1] como o isolamento social, o uso de máscaras e a higiene constante das mãos[2], acarreta em mais pessoas contaminadas, que por consequência há o risco de[3] surgimento de novas variações do vírus.
[1]: aqui vc deveria expôr o seu argumento em uma pequena frase. Por exemplo: “Primeiramente, deve-se ressaltar a falta de realização das medidas de precaução por parte da população como um dos principais promotores para o surgimento de novas mutações do corona vírus.” Ficou mais coerente e coeso, além de respeitar a estrutura de texto exigida pelo ENEM.
[2]: na MINHA opinião, essa parte poderia ser transcrita em outra parte do seu d1. Não está errado, mas ficaria melhor em outro lugar.
[3]: do* atente-se ao uso de preposições.
[4]: evite usar a palavra “primeiramente”, pois não existe “segundamente”, “terceiramente”, etc. Ao invés disso, substitua por “em primeiro lugar”, “primordialmente”…
* Densenvolvimento muito curto. Seu desenvolvimento deveria ter de 7-9 linhas e aqui ele é menor que a introdução. Com 3 linhas, vc n consegue desenvolver seu argumento.
*Não houve um repertório para comprovar o que vc afirmou. Isso é extremamente importante e é avaliado em uma das competências do ENEM.
Segundamente[1], com as fake news[2], a divulgação de notícias falsas, com informações não comprovadas com[3] indicação de medicamentos que não são recomendados[4] e os movimentos ant-vacinas[5], impossibilita[6]que o[7] combate a pandemia , já que,[8] a automedicação pode facilitar o aparecimento de novas variantes [9]e impede que a imunização em massa suceder[10]
[1]: essa palavra não existe.
[2]: evite usar estrangeirismos. Quando usar, ponha entre aspas.
[3]: repetição da palavra “com”.
[4]: este período não ficou coeso. Ele está muito confuso e não se relaciona.
[5]: anti-vacinas.
[6]: erro de concordância entre gênero e número. Impossibilitam*
[7]: retire este “que” e deixe apenas o “o’.
[8]: retire esta vírgula
[9]: procurei na internet e não achei nada que comprovasse essa sua fala. Ao afirmar coisas desse tipo, vc precisa comprvar seus argumentos. Do contrário, não passa de opiniões sem fundamentos e/ou propagação de fake news.
[10]: se suceda*. Esse período não ficou coerente.
*Novamente você não expôs seu argumento, fez um parágrafo muito curto e sem uso de repertório que comprovasse seu argumento. Notei muitos erros gramaticais e ele não ficou muito coeso.
ESTRUTURA DOS DESENVOLVIMENTOS: EXPOSIÇÃO DO ARGUMENTO + COMPROVAÇÃO + PROBLEMATIZAÇÃO
Por fim,[1] cabe ao governo federal[2] junto com a mídia[2] para[3] promover o incentivo da execução das medidas preventivas e da[4] vacinação, por meio de propagandas, palestras e até multas para o não cumprimento, a fim de promover uma redução do número de contaminados e impedir o surgimento de novas variantes, portanto, possibilitando o combate ao corona vírus. Assim, provando o pensamento do filósofo Rousseau “a vontade geral deve emanar de todos para ser aplicada a todos”.[5]
[1]; onde está o fechamento das ideias?
[2]: acho que ficaria melhor entre vírgulas
[3]: retire este “para”.
[4]: de*
[5]: não adicione novas informações na conclusão. Essa retomada só poderia ser feita caso vc tivesse citado Rousseau na sua redação.
ESTRUTURA DA CONCLUSÃO: FECHAMENTO DAS IDEIAS + PROPOSTA DE INTERVENÇÃO + FINALIZAÇÃO DO TEXTO
AGENTE: ok
AÇÃO: OK
MODO: OK
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: OK
RETOMADA: NÃO
****************************CONSIDERAÇÕES FINAIS******************************
Na sua redação eu notei muitos pontos que abaixam drasticamente a sua nota e que impossibilitam a compreensão do seu texto. O que eu pude notar é que vc não conhece a estrutura do texto dissertativo-argumentativo, o qual é exigido pelo ENEM. Note que ,em cada parte, eu pus a estrutura que deve ser seguida. Notei também diversos erros gramaticais e erros de coesão e coerência, baixo uso de conectivos e o uso de conectivos inapropriados, até palavra que não existe. Por favor, atente-se a estrutura do texto e respeite-a para que sua nota suba. Busque seguir as dicas que te darei logo abaixo:
*Estude vírgulas, conectivos, preposições, coesão e coerência, plural e singular…
*Estude a estrutura do texto dissertativo-argumentativo
*Estude citações, até mesmo aquelas coringas. Tenha um caderno (digital ou físico) apenas com citações.
*Estude as competências e o que cada uma delas exige.
*Estude sinônimos para evitar repetições.
NOTA: 480
See lessC1: 80
C2: 80
C3: 80
C4: 80
C5: 80
Movimento imigratório para o Brasil // MODELO ENEM
dollynhoGAMER
Na obra ” O desespero humano”, do pensador Soren Kierkegaard, a vida moderna é caracterizada por ser governada pela ansiedade de escolha e pelo medo do futuro devido, entre outros fatores, à frivolidade social em relação aos demais seres humanos. Atualmente, na realidade brasileira, os imigrantes suLeia mais
Na obra ” O desespero humano”, do pensador Soren Kierkegaard, a vida moderna é caracterizada por ser governada pela ansiedade de escolha e pelo medo do futuro devido, entre outros fatores, à frivolidade social em relação aos demais seres humanos. Atualmente, na realidade brasileira, os imigrantes sul-ameriacanos no Brasil personificam o conceito de Kierkgaard, sendo tratados e observados com preconceito por considerável parcela da população. Assim, faz-se necessário analisar os alicerces que sustentam esse estigma, a citar, a ausência de ensino sobre a temática e à falta de empatia, característica da contemporaneidade, no sentido de buscar desbancar tais bases prejudiciais.
Introdução: Não notei erros gramaticais e nem estruturais. Parágrafo muito bem escrito.
CONTEXTUALIZAÇÃO: OK
TESE: OK
ENC. ARGUMENTATIVO: OK
A partir desse ponto[1], a falta de conteúdo voltado ao movimento imigratório para o Brasil na formação educacional possibilta o desenvolvimento de concepções preconceituosas. Nesse viés, relaciona-se ao fato narrado a saída do Reino Unido da União Europeia culminada, principalmente, por qualificar negativa a circulação de imigrantes refugiados,[2] taxados como ameaças terroristas. No livro ” A Revolução dos Bichos” de George Orwell: “Todos os animais são iguais, mas alguns são mais iguais que outros”, já que o Governo distorce leis de igualdade, ou seja, nesse contexto imigrantes são permeados a enfrentarem a insegurança social. Analogamente à obra, o cidadão que não respeita, minimamente, o imigrante no seu país tenderá a criar suposições erradas, tomando ações equivocadas. Logo, a ignorância e o preconceito prevalecem.
[1]: Particularmente, não achei apropriado começar o D1 dessa maneira. Ao falar assim, parece que vc estava argumentando sobre algo antes e no encaminhamento argumentos, vc apenas expôs seus argumentos. Eu acho que seria melhor trocar por “primordialmente” ou “em primeiro lugar”. Lembrando que eu posso estar errada sobre isso, então me corrija caso eu esteja.
[2]: uso desnecessário da vírgula.
Ademais, a manutenção dessa ignorância é fortalecida pelos ideais individualistas valorizados hodiernamente, os quais, muitas vezes[1], desvalorizam e culpam os diferentes. Segundo o filósofo Byung- Chul Han, o foco sempre recai sobre certas mazelas demasiadamente contenporâneas[2], esse que fomenta o povo enxergar os óbices atuais sociais como fruto de fatores exclusivamente externos, como a ideia de que o desemprego é aumentado somente pelo excesso de imigrantes no Brasil. Nesse panorama, o indivíduo, imerso em sí[3] mesmo, não consegue enxergar e aceitar a pluralidade dos seres humanos que o circundam. Dessa forma, o cidadão brasileiro, inserido nessa lógica, despreza imigrantes e classifica-os como oportunistas que não contribuem com a economia do Brasil, reforçando a existência de estigmas sociais danosos no século XXI.
[1]: equívoco da vírgula.
[2]: Contemporâneas*
[3]: a palavra “si” não tem acento agudo.
OBS: o D2 é um desenvolvimento que é um fato-solução. Eu senti um pouco que vc o escreveu similarmente ao d1, o qual é um fato-problema. Quando for fazer o d2, tente seguir esse parâmetro e o construa expondo seu argumento, mas caminhando um pouco mais para a solução para que ele se torne coerente.
Infere-se, portanto, que o preconceito associado ao movimento imigratório para o Brasil precisa ter suas fundações desfeitas. Para tanto, o Ministério da Educação deve, com o suporte do Ministério da Cidadania, inserir a discussão acerca dos imigrantes nas escolas, por meio das alterações na Base Nacional Comum Curricular, as quais afetarão as disciplinas de sociologia, filosofia e história, a fim de formar cidadãos empáticos, respeitosos e menos preconceituosos. Destarte, nessa via, os indivíduos que imigrarem de país não serão segregados e os sentimentos narrados por Soren serão reduzidos.
AGENTE: OK
AÇÃO: OK
MEIO: OK
DETALHAMENTO: OK
FINALIDADE: OK
Nada a negativar na conclusão.
*****************************CONSIDERAÇÕES FINAIS*************************************
O seu texto foi muito bem escrito e não houve tangenciamento do tema. Entretanto, eu notei que vc põe muitas palavras difíceis, com a intenção de enfeitar o texto e isso dificulta a compreensão do corretor. QUando fazemos uma redação, nós queremos que quem leia entenda o que está sendo dito e que aquela pessoa avalie nossa redação de acordo os padrões exigidos. Logo, evite colocar tantas palavras complicadas que dificilmente serão lembradas no dia da prova e que prejudicarão o entendimento do corretor. Fora isso, achei o seu texto coerente na maioria das vezes e muito bem estruturado (claro, pecando na questão do d2 já citada antes, mas nada muito grave). Notei que em algumas partes vc errou no uso da vírgula e seria legal vc revisar esse assunto para que esses erros não voltem a ser cometidos.
NOTA: 920
See lessC1: 160
C2: 160
C3: 200
C4: 200
C5: 200
RASCUNHO: Invisibilidade e registro civil
dollynhoGAMER
Olá, tudo bem? Vamos então a correção. Na produção “Round 6”, uma das personagens relata que sua filha mais nova ainda não possui certidão de nascimento e que a mesma não possui um nome definido. Fora da ficção, tendo em vista a contemporaneidade brasileira, o mesmo caso se repete em várias famíliasLeia mais
Olá, tudo bem? Vamos então a correção.
Na produção “Round 6”, uma das personagens relata que sua filha mais nova ainda não possui certidão de nascimento e que a mesma não possui um nome definido. Fora da ficção, tendo em vista a contemporaneidade brasileira, o mesmo caso se repete em várias famílias, visto que milhares de pessoas nascem sem[1] registro de nascimento. Por conseguinte, a certidão de nascimento é o primeiro e mais importante documento, pois nele, a existência de um ser é reconhecida pelo estado.[2]
[1]: seria melhor que colocasse o artigo “o” antes de “registro de nascimento”.
See less[2]:Estado*. Vc está se referindo ao Estado NAÇÃO, portanto deve se maiúscula.
-Sua conclusão parou na tese, mas não apresentou um encaminhamento argumentativo, seja aquele q