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O USO DE TECNLOLOGIA NA INFÂNCIA
Thamirysbds
Oii, Victor! demorei, mas cheguei. Se tiver algum erro, você me avisa :) Introdução bem objetiva como sempre, só não achei muito coerente esse seu "em conjunto" isolado, bastava colocar "bem como". Ademais, suas teses estão bem claras, isso serve de norte pro corretor. Particularmente, eu não acho mLeia mais
Oii, Victor! demorei, mas cheguei. Se tiver algum erro, você me avisa :)
Introdução bem objetiva como sempre, só não achei muito coerente esse seu “em conjunto” isolado, bastava colocar “bem como”. Ademais, suas teses estão bem claras, isso serve de norte pro corretor. Particularmente, eu não acho muito “confortável” citar dados logo na introdução (tanto é que eu mal vejo textos assim), mas fica a seu critério, não é errado fazer isso.
Eu evitaria iniciar o D1 com “Em princípio”, por ser clichê e, além disso, nem é conectivo. Eu te parabenizo pela notória evolução na sua argumentação, seu parágrafo está bem mais organizado e problematizado que os anteriores. Entretanto, perceba que a afirmação + opinião, que começa em “Logo, diante” e termina em “mais jovem”, é praticamente a mesma coisa que você disse no tópico frasal, mas dita de forma diferente. Isso provocou uma repetição desnecessária de “saúde”, você frisou muito nessa palavra e acabou que não falou muito sobre os danos causados a ela (perceba que você só se referiu a tais danos em “o aumento de distúrbios físicos, psicológicos”). O que você poderia ter feito era argumentado acerca justamente desses problemas, como eles se manifestam na vida das crianças por conta da internet. Além disso, acredito que “indivíduo infantil” não ficou muito legal kkkk acredito que o mais cabível seria “infante”
E esse tópico frasal GIGANTE no D2? Pode não. Eu até arriscaria dizer que você já juntou com parte da afirmação. De qualquer modo, não faça isso, o tópico funciona como o coração do parágrafo, sem ele fica complicado entender do que você vai tratar. Teve um erro de concordância em “8 segundo”, segundos. Olha, foque em um assunto: você vai tratar sobre o tempo que as pessoas passam na internet ou acerca do prejuízo na educação das crianças? Porque eu li o parágrafo todo e ainda não sei que prejuízos são esses. Como eu disse, trabalhe a causa/consequência do problema:
-> Qual a causa do prejuízo na educação das crianças ?
– O tempo perdido na internet
-> Quais as consequências disso?
– Não sei, você não disse…
Sua argumentação teve uma melhora admirável, já já você fica 100%. Paciência, tudo é um processo. Se concentre em argumentar um assunto por parágrafo, não fale ou envolva outras coisas, mas diga os efeitos que X coisa traz para N pessoas. Respeite os direitos humanos, mas não tenha medo de ser crítico.
Outra coisa, acho que nem tinha falado sobre, mas como eu to vendo esse erro de repetindo, vou dizer: os agentes você escreve com iniciais maiúsculas, lembre-se que, na maioria das vezes, estes são nomes de instituições, ministérios, portanto, nome próprio. Trouxe os 5 elementos e fez a retomada no início, o que, na maioria das vezes, é suficiente para fechar a C5, mas lembra: não basta trazer tudo, precisa ser criativo, e trazer campanhas como a ação da proposta não é originalidade. Eu não tô falando pra você dar uma de super-herói e criar algo extraordinário, mas sim, algo mais detalhado. Quer usar campanha? usa, mas, em compensação, faz um detalhamento mais aprofundado e muito bem descritivo, envolvendo várias coisas. Alguns agentes:
GOMIFES (Governo, Ong,s, Ministérios, Iniciativa privada, Família, Escola, Sociedade)
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
= 840 [representativa]
BULLYNG EM QUESTÃO NO BRASIL (deixem nota pfv e não corrijam com modelo pronto pfv!)
ANGELMUSIC
OLÁ, BOA TARDE, TUDO BEM? Espero que sim. De início parabéns pela redação, está muito bem desenvolvida. Presença de conectivos. Estrutura paragrafal completa Exposição de outras áreas do conhecimento com alto valor coeso no texto. Não apresentou fuga no tema. Geração de ideias, coesas. Sua produçãoLeia mais
OLÁ, BOA TARDE, TUDO BEM? Espero que sim.
De início parabéns pela redação, está muito bem desenvolvida.
Presença de conectivos.
Estrutura paragrafal completa
Exposição de outras áreas do conhecimento com alto valor coeso no texto.
Não apresentou fuga no tema.
Geração de ideias, coesas.
Sua produção de forma explicita observa-se que houve planejamento.
Argumentação clara / Objetiva
Feedback:
( ATENTE-SE SOMENTE COM O EXCESSO DE VIRGULAS EM ALGUNS PERÍODOS PRÓXIMOS, PARA NÃO FICAR CONFUSA A INTERPRETAÇÃO DE ARGUMENTOS).
( OUTRA COISA, CUIDADO COM A AUSÊNCIA DE VIRGULA (S) EM LONGAS FRASES, POIS ISSO PODE TORNAR A LEITURA UM TANTO CANSATIVA. COMO POR EXEMPLO: ” Nesse viés, onde a falta de ação das instituições sociais educacionais somadas aos errôneos ideais propagados por alguns ciclos familiares vem tornando a prática do bullyng muito presente nestes ambientes, “….
CORREÇÃO: Nesse viés, onde a falta de ação das instituições sociais (SÓCIO) educacionais (,) somadas aos errôneos ideais propagados por alguns ciclos familiares (,) vem tornando a prática do bullyng ( BULLYING) muito presente nestes ambientes ,…….
(CUIDADO TAMBÉM, COM O TAMANHO DOS PARÁGRAFOS, PRINCIPALMENTE O DA INTRODUÇÃO E O DA CONCLUSÃO, POIS OS MESMOS NÃO DEVEM SER MAIORES DO QUE OS DO DESENVOLVIMENTO).
*Introdução: 5 á 6 linhas.
* D1 e D2: 7 á 8 linhas cada.
* Conclusão: 7 linhas.
CORREÇÃO POR COMPETÊNCIA :
# Competência 01: DOMÍNIO DA NORMA CULTA ——— 180
# Competência 02: COMPREENDER A PROPOSTA DE REDAÇÃO——– 200
# Competência 03: SELECIONAR, ORGANIZAR, RELACIONAR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES… ———– 200
# Competência 04: MECANISMOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIO PARA A CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO ———– 200
# Competência 05: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ———-200
TE DESEJO SUCESSO =)
See lessLIMITES ENTRE ESTÉTICA E SAÚDE
drii
Boa tarde!! Sua redação está muito boa. Seguiu todas as competências cobradas, além de expor suas ideias de maneira clara e coerente. Adoreii seus repertórios, apenas tome cuidado com citações coringas, como a que você utilizou na introdução, sei que as vezes estamos sem ideias e ela são a nossa salLeia mais
Boa tarde!!
Sua redação está muito boa. Seguiu todas as competências cobradas, além de expor suas ideias de maneira clara e coerente.
Adoreii seus repertórios, apenas tome cuidado com citações coringas, como a que você utilizou na introdução, sei que as vezes estamos sem ideias e ela são a nossa salvação kkkk, mas as utilize quando não se lembrar de outras “especifica” ao tema.
Pequeno detalhe, no desenvolvimento1, ao comparar o filme com a realidade houve uma pequeno equivoco, o filme não é uma animação, visto que é feito com humanos, isso não descontaria pontos na sua nota se o corretor não conhecer o filme, ainda mais que você colocou o estúdio, que e conhecido pelos seus desenhos, mas caso contrario poderia te prejudicar minimamente.
Nota final: 900
See lessTRÁFICO DE PESSOAS no brasil
Thamirysbds
Oioi :D INTRO -> suas introduções são bem pequenas, mas objetivas. Há quem goste por ser curto e direto e há quem prefira aquelas com citações grandes e contextualizadas -> "teve um fim" deveria ser apenas "teve fim", não é necessário esse "um" -> quando tiver um adjunto adverbial deslocadoLeia mais
Oioi :D
INTRO
-> suas introduções são bem pequenas, mas objetivas. Há quem goste por ser curto e direto e há quem prefira aquelas com citações grandes e contextualizadas
-> “teve um fim” deveria ser apenas “teve fim”, não é necessário esse “um”
-> quando tiver um adjunto adverbial deslocado com 3 ou mais palavras, você isola entre vírgulas “[,] nos tempos atuais [,]”
-> acredito que o dois pontos seria mais bem utilizado depois de “uma prática semelhante” para marcar o aposto.
D1
-> Victor, se me permite ser sincera, você só vai conseguir chegar no máximo nos 160 com essa argumentação. Não falo isso pro seu mal, considere como uma crítica construtiva, pois alguém precisa falar, para você poder melhorar. Você aborda muito as coisas por cima, não traz as consequências/efeitos do problema. Poxa, cara…envolve a sociedade, as vítimas, o psicológico das pessoas….qualquer coisa! O que os corretores querem é ver uma abordagem ampla e detalhada da temática, querem ver seu posicionamento. Não tenha medo de se expressar (claro que você tambem não pode ser o ditador e ferir os direitos humanos), mas tenha medo de ser superficial. Você possui um ótimo dominio na escrita (tanto é que eu não percebi nenhum nesse parágrafo), busque agora melhorar na argumentação, não se contente com 160 se você pode chegar nos 200.
D2
-> acento “comércio”
-> você estava me fazendo feliz até colocar esse “percebemos” na 1° pessoa
-> “nos dias atuais” adj. adverbial deslocado
-> “podemos”, “nossa sociedade”
-> essa citação ficou bem fora de contexto. Você citou escravos no tópico e na introdução mas não falou nada sobre, apenas do passado. Certo, sabemos do passado escravista do país, mas você precisava ter mencionado, explicado, feito algum tipo de alusão…falar para “não repetimos o passado” pode ser de qualquer coisa…Se você não tivesse dito “quando se trata do tráfico de pessoas” seria impossível saber do que o parágrafo de trata
CONCLUSÃO
-> há quem considere “órgão responsável pela criação de leis” como o detalhamento do agente, não é muito comum de se fazer, mas existe. Porém, você poderia ter investido, também, na descrição da ação, pois “conter esse crime” fico vago, nem é uma ação… o que eles vão fazer pra conter o crime ? Além disso, trouxe 1° pessoa de novo no final. Vou repetir, procure fazer retomadas.
C1: 160
See lessC2: 160
C3: 140
C4: 160
C5: 120
= 740
Desafios da Educação a distância no Brasil
Thamirysbds
Oi dnv :) INTRO ------------------- -> nem vou falar da primeira pessoa, acho que já deixei bem claro na outra correção kk -> não tem muito o que corrigir nessa introdução, você atendeu bem: trouxe citação, tese + tema e problemáticas. Na verdade, só pra dizer que faltou alguma coisa, você nãoLeia mais
Oi dnv :)
INTRO ——————-
-> nem vou falar da primeira pessoa, acho que já deixei bem claro na outra correção kk
-> não tem muito o que corrigir nessa introdução, você atendeu bem: trouxe citação, tese + tema e problemáticas. Na verdade, só pra dizer que faltou alguma coisa, você não puxou a temática pra atualidade. E, se me permite uma dica, deixe essas citações que envolvem dados para os seus desenvolvimentos. Na introdução diga algo mais “”leve””, um livro, uma música, um filósofo, uma analogia…. Algo que chame mais a atenção, deixe as citações “pesadas” ou “sérias” para os desenvolvimentos :)
D1 ——————-
-> rapaz, evite esse conectivo inicial
-> que Enem? o de 2020? 2019? 2018? …? (traga especificação para confirmar)
-> “onde a aula online” o “onde” é adverbio de lugar ou pronome relativo, porém, apesar de estar atuando como pronome, ambos os casos devem ser utilizados quando você estiver se referindo a local físico. Se tem dúvidas em usar o “onde” como pronome, basta trocar por “cujo, no qual, o qual, em que, que…” dá no mesmo :)
-> Victor, assim….acho que você foi bem precipitado em “acusar” o ensino a distância como a causa das poucas redações nota 1000 (sua citação). Pois é preciso ver além disso, já que você também citou a “pandemia”. Nem todo mundo tem acesso fácil a internet, assim como nem todo mundo tinha “cabeça” para estudar em meio a tudo que aconteceu por conta da pandemia. Então, sua contextualização ficou um pouco “fora da realidade”. Você poderia ter mencionado a dificuldade do acesso à internet ou mesmo focado no caso da pandemia e as dificuldades “psicológicas” vivenciadas (já que seu D2 foi sobre internet). Ademais, na conclusão não pode ter adendos, você nem tinha falado na pandemia antes…
-> ontem mesmo eu reclamei para uma “aluna” minha que estou auxiliando em redação, pois ela, assim como você, gosta muito de usar conectivos de conclusão ao longo do parágrafo. Se você só vai concluir na tese de fechamento, então deixe os conectivos conclusivos pro final do parágrafo, quanto mais diversificado seu texto ficar, de conectivos, melhor será a nota na sua C4.
D2 ——————-
-> “notório” e “nota-se” é a mesma coisa, não precisava da repetição
-> “com o número excessivo de pessoas abandonando a educação por conta da internet” de onde você tirou essa informação? Se não apontar a fonte, não tem validez. Outra coisa, isso é uma espécie de generalização, não faça isso, até porque esse não é o principal motivo do “abandono”, pois, como eu ja disse, nem todos têm acesso e os que tem não deixam de acessar a aula por conta de problemas de conexão.
-> busque responder aquelas questões argumentativas que eu listei na outra correção, elas te servirão de orientação para melhorar, ainda mais, sua problematização
CONCLUSÃO ——————-
-> acho que esqueci de corrigir isso na outra redação:
“cabe ao ministério da educação junto com as mídias televisivas” toda vez que você colocar um 2° agente para trabalhar em parceria/paralelo com o 1°, este deverá vir isolado entre vírgulas. Ademais, o verbo para indicar a ação, deverá vir no singular, pois se remete apenas ao 1° agente. Ah, e coloque em maiusculo. Então, ficaria assim:
“cabe ao Ministério da Educação, junto com as mídias televisivas, por intermédio de campanhas publicitárias, desenvolver projetos”
-> faça retomadas e detalhe sua ação ou meio/modo e, novamente, seja criativo na proposta de intervenção.
C1: 160 (1° pessoa e uso do “onde”. Queria muito ver quais foram esses erros de crase que a Sandrielly disse, porque eu não vi nenhum hahahah. Você soube usar “àqueles”, pra mim isso já foi suficiente pra perceber seu domínio na crase)
See lessC2: 160 (traga repertórios especificados e saiba fazer uma correta contextualização, sem generalização ou senso comum)
C3: 140 (problematize mais e mostre seu posicionamento)
C4: 120 (coesão com citações e conectivos)
C5: 160 (seja criativo e detalhe sua proposta)
= 740 [representativa]
O estigma associado às doenças mentais na sociedade brasileira
Thamirysbds
Eae, Victor :) Sua redação está muito boa, mas ela está toda em 1° pessoa, isso não pode acontecer no ENEM (se este for seu objetivo). Além disso, suas teses de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento estão bem pequenas, aproveite todo o espaço que você tem para sua argumentação. INTRO -> usLeia mais
Eae, Victor :)
Sua redação está muito boa, mas ela está toda em 1° pessoa, isso não pode acontecer no ENEM (se este for seu objetivo). Além disso, suas teses de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento estão bem pequenas, aproveite todo o espaço que você tem para sua argumentação.
INTRO
-> uso de 1° pessoa (nós): “frearmos”, “podemos”
-> erro de concordância: “estigma relacionados”; relacionado, pois concorda com o singular de “estigma”
-> erro de transitividade: “corroboram [para] que”; o verbo “corroborar”, é um VTD, ou seja, não admite preposição. Como vc mesmo explicou naquelas suas dicas, tem sinônimo de “confirmar”, se vc troca-los, verá que não tem necessidade de preposição:
-quem. confirma. confirma. alguma. coisa
Então:
-quem. corrobora. corrobora. alguma. coisa
-> “pode-se citar dois aspectos que corroboram essa problemática”
D1
-> “em primeiro plano/lugar/instância” não é uma expressão considerada de coesão pelo INEP. Assim, não é errado utilizar, mas aconselho que evite, pois toda a sua redação deve ter 10 conectivos no mínimo
-> 1° pessoa: “podemos”, “devemos”
-> como já falei, sua tese de fechamento está bem pequena e, se me permite, superficial. Não preencha as linhas dizendo que devemos buscar soluções para o problema, pois sabemos que isso você fará na conclusão. Perceba que você fez isso nos dois parágrafos. Isso não pode acontecer, aproveite essas linhas para problematizar mais acerca da temática, ainda mais com uma citação dessas.
-> explicando a citação: está errada ? Não. É coerente? Sim. O único problema é que citar essa frase de Hobbes é muito clichê, acho que só perde pra Caverna de Platão ou então pro Contrato Social, também de Hobbes. Eu só aconselho essas citações se o autor souber fazer uma excelente argumentação.
-> então, se não quiser investir no repertório, invista na argumentação. Use essas perguntas como orientação:
-Qual a causa do problema?
-Quais efeitos o problema gera?
-Que parcela da sociedade é atingida?
-O problema tem particularidades? Por que?
-Onde o problema acontece?
D2
-> 1° pessoa: “entendermos”, “podemos”, “percebemos”, “nos”, “devemos”
-> o conectivo “por conseguinte” não ficou muito cabível, visto que você não disse a consequência de nada, apenas fez referência o termo antecedente
-> concordando com as meninas, a citação não ficou coerente, pois você não disse que o Naruto sofria de algum problema mental, a temática em questão.
-> “acabam indo a óbito” acredito que você estava fazendo um direcionamento ao suicídio, o que deveria ter sido mencionado no tópico frasal.
-> sobre a tese de fechamento, o mesmo comentario
CONCLUSÃO
-> 1° pessoa: “devemos”, “poderemos”
Para cada elemento não mencionado, você perde 40 pontos:
-> agente: Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e Governo
-> ação: desenvolverem projetos estatais
-> meio/modo: por meio de campanhas publicitarias
-> finalidade: com objetivo de resolver por vez essa problemática
-> detalhamento: ?
-> Olha, Victor, faltou de fato apenas o detalhamento. Mas irei tirar 20 pontos pela ação e finalidade, pois estão genéricas. Que tipos de projetos? Esses projetos vão fazer o que? E a finalidade “para acabar com o problema” não é um objetivo específico, você precisa dizer os efeitos da sua ação especificamente. Desmistifique essa ideia de colocar qualquer coisa na conclusão, respondendo os 5 elementos para fechar a competência 5. Realmente você vai fechar (ou não, pois cobra criatividade), mas vai perder na competência 2, que avalia o senso comum. Não caia nessa, não vale a pena, como diz aquele ditado: “descobrir um santo para cobrir outro”.
-> Outra coisa, tente sempre fazer uma retomada a algo que você trouxe no texto, poderia ser a Hobbes, Naruto ou a algo que fizesse (mas que esteja no texto, nada de novos “adendos”)
C1: 160 (sua gramática é ótima, mas trouxe o texto todo em 1° pessoa)
See lessC2: 160 (senso comum e a citação de Naruto não ficou muito coerente)
C3: 140 (argumente mais nas teses de fechamento e mostre seu posicionamento nas afirmações)
C4: 140 (alguns desvios de conectivos e coesão)
C5: 120 (faça o detalhamento e jamais traga ações e finalidades ditas de modo geral, seja criativo e inovador, a banca cobra isso)
= 720 [representativa]
A garantia do direito integral à infância (corrijo de volta)
drii
Bom dia!! Adorei seus repertórios, além de que você os contextualizou muito bem. Só encontrei um pequeno "errinho"(na vdd não é um erro, apenas um "melhoramento") "Da mesma forma, na atualidade, MUITAS crianças necessitam de trabalhar, MUITAS das vezes na rua, vendendo ou ajudando os pais para sobreLeia mais
Bom dia!!
Adorei seus repertórios, além de que você os contextualizou muito bem.
Só encontrei um pequeno “errinho”(na vdd não é um erro, apenas um “melhoramento”)
“Da mesma forma, na atualidade, MUITAS crianças necessitam de trabalhar, MUITAS das vezes na rua, vendendo ou ajudando os pais para sobreviver…”
Eu, modificaria por:
“Da mesma forma, na atualidade, crianças e adolescentes de baixa renda necessitam trabalhar, na maioria das vezes nas ruas e semáforos, vendendo produtos, como balas e chicletes para complementar a renda familiar…”
Tirando esse detalhe, sua redação está muito boa, na avaliação do Enem acho que você tiraria por volta de 840 à 900
Parabéns!!
See less:)
A participação popular é importante para a luta pela preservação da Amazônia? ( coloquem a nota, por favor! É a minha primeira redação)
drii
Bom dia!! No geral, sua redação foi boa, apresentou vários dados, mas no meu ponto de vista achei que faltou contextualizar melhor essa informações, como: "...é dela que muitos medicamentos são feitos e também é ela que produz quase um quinto do oxigênio que respiramos." Quais medicamentos? A sociedLeia mais
Bom dia!!
No geral, sua redação foi boa, apresentou vários dados, mas no meu ponto de vista achei que faltou contextualizar melhor essa informações, como:
“…é dela que muitos medicamentos são feitos e também é ela que produz quase um quinto do oxigênio que respiramos.”
Quais medicamentos? A sociedade utiliza em grande quantidade? Para quais doenças?
“Desde então, a Amazônia tem sofrido com a grande exploração das pessoas que deixam muitas plantas e animais em extinção,…”
Quais animais foram extintos? Qual motivo?
Aqui você além de citar animais, poderia ter abordado sobre o tráfico e o porquê disso(comercio, exportação,…)
Outro detalhe, tente substituiu as palavras por “sinônimos”, achei que repetiu muitas vezes Amazônia, poderia ter colocado floresta, bioma,…
Agora, em relação ao tema, que era: A participação popular é importante para a luta pela preservação da Amazônia?
Mas ao longo do texto você não citou a população, a importância dela para a preservação, como os protestos.
Isso em um vestibular, como o Enem descontaria muitos pontos, afinal você não abordou todo o tema.
Então uma dica para as próximas redações é: Destaque as palavras chaves do tema, nesse caso seria:
A PARTICIPAÇÃO POPULAR é IMPORTANTE para a luta pela PRESERVAÇÃO da AMAZÔNIA?
E ao longo do texto relacionar esses itens: Como a participação popular é importante para salvar a floresta.
No geral sua estrutura é boa, e adorei seu repertório na Introdução, poderia ter citado mais, como, por exemple, o filme “Rio”, “Lorax”, ou outros de sua preferência.
No meu ponto de vista, por conta dessas falhas, a sua nota no Enem estaria por volta dos 600, mas fazendo essas correções para aprimorar sua redação , você consegue um notão!!
Bons Estudos!!
See lessContinue treinando!!
“A pratica leva a perfeição, ou melhor… ao notão!”
:)
PRINCIPAIS PROBLEMAS HABITACIONAIS NAS GRANDES CIDADES BRASILEIRAS
ANGELMUSIC
Olá, boa noite. Tudo bem? Espero que sim. De início parabéns pela redação está muito bem escrita. Introdução: Apresentação da tese explícita. Utilização de repertório, muito bom! D1 e D2: Ideias concretas. Argumentacao de fácil interpretação. Apresentação de outras áreas do conhecimento. FechamentoLeia mais
Olá, boa noite. Tudo bem? Espero que sim.
De início parabéns pela redação está muito bem escrita.
Introdução: Apresentação da tese explícita. Utilização de repertório, muito bom!
D1 e D2: Ideias concretas. Argumentacao de fácil interpretação. Apresentação de outras áreas do conhecimento. Fechamento paragrafal desenvolvido com exito.
Conclusão: Presença dos agentes conclusivos. Proposta boas. Presença de conectivos.
Obs: CUIDADO AO UTILIZAR PALAVRAS TERMINADAS EM “NDO”, POIS INDICAM O GERÚNDIO, OU SEJA, UMA AÇÃO/ ATIVIDADE INCABADA OU EM ANDAMENTO. OK?
Atente-se também, a colocação de vírgula (s) em lugares inadequados, pois vc pode perder ponto na competência 1.
✓ CORREÇÃO POR COMPETENCIA:
Competência 1: 180
Competencia 2: 180
Competencia 3: 200
Competência 4: 200
Competência 5: 200
Te desejo sucesso (. ❛ ᴗ ❛.)
See lessOs impactos psicólogicos do uso das redes sociais pelos jovens
drii
Bom dia!!! O texto em si tem um posicionamento legal, mas achei que falta alguns elementos importantes para deixar o seu texto mais completo. O Enem e demais vestibulares, cobram o uso de repertórios,, como uma alusão a um livro, serie, filme, filosofo,..., ao contextualizar com o tema da redação enLeia mais
Bom dia!!!
See lessO texto em si tem um posicionamento legal, mas achei que falta alguns elementos importantes para deixar o seu texto mais completo.
O Enem e demais vestibulares, cobram o uso de repertórios,, como uma alusão a um livro, serie, filme, filosofo,…, ao contextualizar com o tema da redação enriquece o seu texto, dando a ele mais credibilidade e consequentemente uma nota melhor.
Você poderia citar, por exemplo, o filme Divertidamente, ou o documentário O dilema das redes, ou o pensamento do filosofo Emille Durkheim sobre o suicídio.
Existe milhares de repertórios, que com o passar dos treinos e redações você vai aprendendo e utilizando-os.
Uma boa dica é em toda redação que fizer grifá-los e passar para um “caderninho”, para ir colecionando e não esquecer.
A pratica leva a perfeição, ou melhor ao notão!!
Ademais, adorei sua introdução e a conclusão, só dar esse melhorada e ficar atenta a gramatica!
Continue treinando!!
Indico que assisa alguns vídeos que ensinam a estrutura básica pedida pelos vestibulares de seu interesse, me ajudou bastante e garanto que vai te ajudar também.
Bons estudos!! :)