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Perseguição Digital no Brasil
Anaazeved
Introdução: Bom repertório. Cuidado com repetição. Sua tese não ficou tão explícita. Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução. 1° parágrafo: É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, emLeia mais
Introdução:
Bom repertório.
Cuidado com repetição.
Sua tese não ficou tão explícita.
Parabéns por colocar os dois argumentos na introdução.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, em primeira instância, primeiramente, sob um primeiro olhar etc.” Você pode substituir por: Sob esse viés/Sob essa perspectiva (expressam ideia de continuidade ligando as partes do seu texto).
Ficaria mais coeso substituindo o “em”, correção: “defende a obrigação do Estado de proporcionar meios que auxiliem o progresso do corpo social.”
É interessante usar apenas um repertório e focar apenas nele para embasar seu argumento, você colocou dois, ficou um texto muito mais expositivo do que argumentativo. Você coloca o repertório simplesmente para validar seu argumento, mas a parte mais importante do seu texto é a argumentação, que ficou incompleta.
Você ia falar sobre a insuficiência de leis e coloca uma lei, percebe a contradição? Talvez você deveria ter focado na irresponsabilidade das pessoas (e não do Governo, já que existe legislação vigente) e não na falta de leis se seu argumento é de que as pessoas não respeitam.
——————————————————————————————————————
2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “sob um segundo olhar, segundamente, em segundo plano, etc” Você pode substituir por: Outrossim/Ademais/Além disso, que expressam ideia de continuidade.
Argumentação boa. Todavia, poderia ter usado o espaço pra argumentar mais.
Ótimo repertório. No entanto, você coloca só filósofos e sociólogos durante todo o texto, é interessante colocar outros repertórios, como dados ou entretenimento (livros, séries, filmes,etc)
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
ERRO RECORRENTE: “onde” é usado só para lugar,substitua por “na qual”, correção: Ademais, também é de suma importância que as escolas busquem adotar a fórmula didática de Edgar Morim, por meio da incrementação da base curricular, na qual será adicionada uma disciplina voltada à utilização de redes sociais, a fim de melhorar o comportamento dos usuários.
Você colocou duas propostas, é interessante focar em apenas uma e colocar ela completa, eu vou avaliar a segunda, pois na minha opinião está mais completa. No entanto, a correção do enem avalia a primeira, se não me engano.
Agente: correto (escola)
Ação: correto. (busquem adotar a fórmula didática de Edgar Morim, )
Modo/meio:.correto (por meio da incrementação da base curricular)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (a fim de melhorar o comportamento dos usuários)
PARABÉNS POR FINALIZAR A REDAÇÃO RETOMANDO O REPERTÓRIO DA INTRODUÇÃO.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 160 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) mais de 2 erros
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 160 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou no primeiro desenvolvimento, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 160 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz? Pode abusar dos corretos para ficar mais coeso
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 1 elemento.
NOTA FINAL: 840
Você escreve muito bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
See lessEducação Financeira nas Escolas Brasileiras
Anaazeved
Introdução: Ótimo repertório, eu nunca tinha visto uma citação assim a frase completa na introdução, eu achei muito bem colocada, mas não tenho conhecimento se é melhor dessa forma ou da forma tradicional, parafraseando. Substitua esse “pois” por “então”, por exemplo. Creio que houve um erro de digiLeia mais
Introdução:
Ótimo repertório, eu nunca tinha visto uma citação assim a frase completa na introdução, eu achei muito bem colocada, mas não tenho conhecimento se é melhor dessa forma ou da forma tradicional, parafraseando.
Substitua esse “pois” por “então”, por exemplo.
Creio que houve um erro de digitação em ”desiguales”, mas configura erro ortográfico.
Tese e argumentos muito bem estabelecidos e colocados na introdução, demonstrando organização e planejamento textual.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “primordialmente, em primeira instância, primeiramente, etc.” Você pode substituir por: Sob esse viés/Sob essa perspectiva (expressam ideia de continuidade ligando as partes do seu texto).
Pequeno erro no artigo que atrapalha a coesão da frase: Correção: O princípio do pensador, todavia, vai de encontro com o cenário vigente*
“ *poderá* se observar” dá a impressão que você não tem certeza do que está falando, tente substituir e reformular a frase.
Repertório válido e ótima argumentação, parabéns.
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2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, porém estão vetados conectivos que expressam ideia de ordem como: “sob um segundo olhar, segundamente, em segundo plano, etc” Você pode substituir por: Outrossim/Ademais/Além disso, que expressam ideia de continuidade.
“onde” é designado apenas pra demonstrar um local, substitua por “na qual”. Erro na C1.
Erro de concordância, correção: na qual pessoas são vistas como folhas em branco e vão adquirindo conhecimento ao longo da vida.*
Que comunidades? Seria legal especificar que você está falando de áreas periféricas.
Seria mais interessante você focar toda sua argumentação na desigualdade e não no endividamento, por exemplo. Eu entendi que você quis relacionar com a sua proposta de intervenção, mas é melhor focar todo seu espaço dos desenvolvimentos para argumentar.
Seu argumento foi muito bom , mas creio que poderia problematizar mais. Seu repertório foi muito válido, porém seria interessante não usar apenas citações e variar com o uso de estatísticas ou formas de entretenimento.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
Seria mais interessante retomar seu repertório “Bauman” no fim da redação para ligar todo o texto e finalizar com perfeição.
Erro de redundância: “juntamente com” está incorreto, pois são duas expressões com o o mesmo sentido. Substitua por “Juntamente ao”
Erro de vírgulas, correção:
Desse modo, cabe ao Ministério da Educação incrementar a grade curricular das escolas, impondo a educação financeira com o intuito de conscientizar os jovens acerca da importância da gestão de despesas e uma administração adequada do dinheiro.
Ficou estranho esse “juntamente com o ministério da economia”, pois parecem duas propostas separadas, não é aconselhável fazer duas propostas e sim focar em uma que tem todos elementos.
Agente: correto (Ministério da Educação)
Ação: correto. (incrementar a grade curricular)
Modo/meio:.correto
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (Com tais medidas, espera-se que os brasileiros sejam financeiramente mais conscientes..)
Eu considerei as duas propostas como uma só e teve esses agentes. No entanto, dependendo do corretor, vão escolher a primeira proposta que tem apenas um elemento e sua nota vai cair bastante.
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância e ortográficos.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 200 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 160 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz?
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 160 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 1 elemento.
Parabéns, mas tente finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 840
Vou usar sua red como exemplo pra mim, muito boa.
Você escreve muito bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
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Anaazeved
Introdução: 2 Erros de vírgula, correção: A constituição federal de 1988 prevê, em seu artigo 6°, o direito a saúde como essencial a todo cidadão brasileiro. A frase “em seu artigo 6°” vem entre vírgulas, pois é explicativa. Diante dessa perspectiva, vale afirmar que, não só a obesidade na adolescênLeia mais
Introdução:
2 Erros de vírgula, correção: A constituição federal de 1988 prevê, em seu artigo 6°, o direito a saúde como essencial a todo cidadão brasileiro. A frase “em seu artigo 6°” vem entre vírgulas, pois é explicativa.
Diante dessa perspectiva, vale afirmar que, não só a obesidade na adolescência, mas também a diminuição de expectativa de vida são consequências desse problema. Sempre a vírgula antes do mas.
Sua tese está bem estabelecida, e os argumentos foram colocados na introdução, demonstrando organização textual.
Repertório legítimo.
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria: Sob esse viés/Sob essa perspectiva… vale analisar o excesso de adolescentes acima do peso atualmente…
Esse “no Brasil” ficou muito desconexo, fica menos coeso ao se ler, pode colocar. Correção: De acordo com pesquisas realizadas pelo Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional no Brasil em 2019, 16% das crianças entre cinco e dez anos estão com sobrepeso, 9% com obesidade e 5% com obesidade grave, o que é extremamente preocupante para a saúde e desenvolvimento desses jovens.
Você colocou apenas fatos, como se fosse uma reportagem, mas não argumentou. Você tinha um ótimo argumento, mas não desenvolveu. Procure a diferença entre texto argumentativo e expositivo.
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2° parágrafo:
Parabéns pelo uso do “Ademais”, outros exemplos seriam: Outrossim e Além disso.
Parece um texto informativo e não argumentativo, você coloca informações válidas, mas não desenvolve em cima disso.
Você argumentou um pouco melhor nesse parágrafo, mas ainda assim faltou problematizar mais, defender seu ponto de vista.
O repertório é válido.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando os conectivos.
Erro de vírgulas: Depreende-se, portanto, a necessidade de combater esses obstáculos. O portanto funciona como “deste modo”.
Agente: correto (Ministério da Saúde)
Ação: correto. (promover palestras)
Modo/meio: incorreto (debati com outro corretor e chegamos a conclusão que as escolas se encaixam em detalhamento e não meio, mesmo utilizando o termo por meio… geralmente o meio são investimentos (ações e não o local), etc.)
Detalhamento: incorreto (falta detalhes, foca em uma proposta só para preenchê-la totalmente)
Efeito: correto (se consolidará uma sociedade permeada pela efetivação dos elementos dispostos na magna carta.)
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância e muitos erros de vírgula.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 120 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 200 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) cuidado com os conectivos blz?
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 120 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) faltou 2 elementos.
Parabéns por finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 760
Você está evoluindo bastante, mas se atente principalmente a C1 e a C3.
Você escreve bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
See lessDesenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
Anaazeved
Introdução: Cuidado com o uso do vem, a diferença entre vem e vêm está apenas no tempo verbal de conjugação. Pesquise sobre isso. Sua tese está presente. Todavia, falta os dois argumentos, colocá-los na introdução demonstra organização textual. Se você vai colocar um dado com data é necessário datarLeia mais
Introdução:
Cuidado com o uso do vem, a diferença entre vem e vêm está apenas no tempo verbal de conjugação. Pesquise sobre isso.
Sua tese está presente. Todavia, falta os dois argumentos, colocá-los na introdução demonstra organização textual.
Se você vai colocar um dado com data é necessário datar, é uma relação entre 2020 e qual outro ano?
A sua tese: “pode-se desenvolver urbanamente e industrialmente sem causar grandes prejuízos a fauna e flora.” está bem consistente e deve ser defendida durante o texto.
Cuidado com o uso do artigo indefinido “uma” sem necessidade, demonstra a ideia de que você não tem certeza do que está falando: A urbanização desordenada sem a preservação ambiental acarreta diversos problemas ambientais como a poluição do ar e também da água.
Cuidado com repetições no mesmo parágrafo, está no limite, mas fica de olho
1° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria: Sob esse viés, como é apresentado no documentário “Oceano de Plástico”,…
Erro: “ocasiona em um” ocasiona um* (mas novamente cuidado com o uso do artigo indefinido)
Muito bom seu repertório. Todavia, seria legal colocar algum órgão que possa legitimar, tipo quem criou o documentário, ou onde ocorre a transmissão.
Falta a vírgula após o conectivo: Ademais, é mostrado…
Ficou muito vago, o que é mostrado no segundo documentário???
Você não argumentou, só apresentou fatos, cadê a problematização?
Não é recomendado usar mais de um repertório por esse motivo, você ficou muito preso aos fatos e não problematizou o tema, nem consegui identificar seu argumento.
Se seu argumento é o planejamento sustentável deve focar nisso.
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2° parágrafo:
É uma NORMA ENEM o uso do conectivo de começo de parágrafo, você não utilizou. Uma sugestão seria : Outrossim/Ademais/Além disso…
Parece um texto informativo e não argumentativo, você coloca informações válidas, mas não desenvolve em cima disso.
O que é o Rio+10? Ao escrever sua redação pense que ela deve ser entendida tanto por um leigo, quanto por uma pessoa muito estudada. Quando for colocar um repertório é necessário um agente legitimador e também explicar aquele repertório.
Novamente, você não argumenta, não é possível identificar seu argumento central, uma dica é colocar os dois na introdução para focar neles sempre.
——————————————————————————————————————-Conclusão:
Ótimo início de conclusão usando o conectivo “Portanto”.
Erro de concordância: acarreta***
Sua redação tem muitas repetições, desenvolvimento, ambientais, desordenado.
Falta vírgula após conectivo: Então, (muitos corretores não aconselham o uso de “então” como conectivo, se você conseguir substituir é muito bom)
Falta letra maiúscula nos agentes, são órgãos federais
Brasil é com letra maiúscula
Cadê a vírgula após o “ademais”, além do que você já usou esse com ectivo, não é correto usar o mesmo duas vezes, pode substituir por outrossim ou além disso.
Erro de vírgula: retire a vírgula antes de “ajudariam no objetivo”
Agente: correto (governo federal e ministério do meio ambiente)
Ação: correto. (reformular e criar códigos florestais adequados as necessidades do brasil)
Modo/meio: correto (através de pesquisas mais aprofundadas sobre o desmatamento realizadas)
Detalhamento: correto (mas cuidado, se atente, pois me comuniquei com outro corretor e ele discordou, disse que você deveria ter detalhado mais)
Efeito: correto (Os resultados serão uma conciliação entre desenvolvimento e preservação ambiental)
Você tem que responder 5 perguntar na sua proposta:
Quem vai resolver o problema? (AGENTE)
O que ele fará? (AÇÃO)
Como ele vai fazer isso? Através do que? (MEIO/MODO)
Quais os detalhes dessa proposta? (DETALHAMENTO)
Que objetivo tem essa ação? (EFEITO)
C1: LÍNGUA PORTUGUESA 120 (demonstrar domínio da norma culta da língua portuguesa) erros de concordância, vírgulas e escolha lexical.
C2: ABORDAGEM GÊNERO 200 (compreender a proposta de redação e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites ESTRUTURAIS do texto dissertativo-argumentativo).
C3: DEFESA E CORERÊNCIA 80 (selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista) Não argumentou, apenas expôs fatos, procure a diferença entre texto expositivo e argumentativo.
C4: COESÃO E ARTICULAÇÃO 120 (demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação) alguns erros de concordância e períodos desconexos, além da falta de conectivos de início de parágrafo e no decorrer do texto.
C5: PROPOSTA DE INTERVENÇÃO 200 (elaborar proposta de solução para o problema abordado, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural) parabéns
Tente finalizar sua redação retomando um repertório do texto.
NOTA FINAL: 720
Você está evoluindo bastante, mas se atente principalmente a C1 e a C3.
Você escreve bem e está acima da média da maioria dos outros estudantes, vai evoluir cada vez mais, se precisar que eu corrija mais alguma redação me manda mensagem. Além disso, tente ler redações nota mil e assistir vídeos no Youtube do “CORRETOR SINCERÃO” que com certeza você vai evoluir mais ainda.
Espero ter ajudado!
Corretora: Ana Valéria Azevedo
See lessefeitos da obsolescência programada no brasil
PedroEnrryke
Na segunda metade do século XX, com a decadência do consumo de bens, surgiu a necessidade de mudar os meios de produção com vistas para o aumento do consumo. De forma análoga, no Brasil, a obsolescência programada é uma das grandes causas para o aumento da produção de lixo eletrônico, no qual favoreLeia mais
Na segunda metade do século XX, com a decadência do consumo de bens, surgiu a necessidade de mudar os meios de produção com vistas para o aumento do consumo. De forma análoga, no Brasil, a obsolescência programada é uma das grandes causas para o aumento da produção de lixo eletrônico, no qual favorece para o agravamento do efeito estufa. Nesse sentido, a fim de atenuar os impactos, convém analisarmos (1) suas principais causas e consequências.
Correção: assunto, tema e tese bem explicados. Bom uso do conectivo “Nesse sentido”.
(1) Não use verbos conjugados em 1ª pessoa.
Detalhe: caso você se esqueça de colocar um verbo/pronome em 3ª pessoa, por apenas uma única vez, talvez o corretor não tire ponto. No entanto, a 1ª pessoa jamais deve ser predominante em texto dissertativo-argumentativo.
Diante desse cenário, é possível destacar a redução da vida útil dos objetos, (1) como um dos principais fatores que contribuem para o aumento das vendas. Com efeito, segundo o sociólogo polonês Zygmunt Bauman, o problema não é consumir; e sim o desejo insaciável de continuar consumindo. Lê-se, pois, como nociva á (2) percepção de que a tecnologia, entendida como aliada no desenvolvimento humano, seja utilizada como (3) instrumento pelas indústrias para o manterem o lucro, induzindo nos indivíduos o desejo para consumo de bens que foram programados para não ser (5) duráveis. (6)
(1) vírgula colocada indevidamente
(2) Não existe “a” com acento agudo sozinho feito uma palavra. O correto seria “a”, sem acento algum.
(3) Cuidado com a repetição de palavras. Tu disseste “como” 4 vezes num parágrafo de 7 linhas.
(4) Esse “o” após a palavra “para” foi colocado indevidamente. Apenas a preposição “para” já diz o que você deseja de forma totalmente compreensível.
(5) O verbo deve estar no plural (“serem”), a fim de concordar com “bens”.
(6) Cuidado com a repetição de palavras. Você colocou 3 “para” em apenas 2 linhas.
Além disso, o alto descarte de produtos figura como um dos principais legados da obsolescência programada. Sob esse viés, de acordo com dados do jornal G1, o Brasil é o país emergente que mais consome aparelhos eletrônicos no mundo, o qual não tem estratégia para lidar ou punir as indústrias de forma eficaz para diminuir no consumo exacerbado. Portanto, é inaceitável que, mesmo com os altos impostos pagos pela sociedade, o país ainda continua descartando de forma irregular aparelhos eletrônicos contendo componentes tóxicos e colaborando para poluição ambiental.
Correção: O seu argumento está muito bom, condizente com a tese que foi escrita na introdução. Não vi desvios.
Desse modo, o governo federal deve fiscalizar empresas de produção e criar locais especializados para a coleta de aparelhos antigos, por meio de parcerias público-privadas com setores da “internet” para instrução da forma eficaz de descartes, e teste de eficiência nos produtos. Espera-se, com isso, tornar os aparelhos mais eficientes, diminuir o lixo produzido e alcançar o ideário de Zygmunt Bauman, no qual a sociedade consuma de forma consciente. (1)
Correção: Proposta de intervenção completa, contendo todos os itens necessários (ação, agente, meio, finalidade e detalhamento).
(1) Após a vírgula que está antes de “no qual”, há um erro o qual pode atrapalhar a compreensão da mensagem que tu queres passar. Resumidamente, ou você transforma esse “no qual” em “para que”, ou você transforma o verbo “consuma” em “consome”. Pelo sentido que eu senti que você quis passar, recomendo bem mais a 1ª opção (transformar o “no qual” em “para que”).
Notas:
C. I = 120 pontos
C. II = 200 pontos
C. III = 200 pontos
C. IV = 120 pontos
C. V = 200 pontos
Nota final: 840 pontos
See lessViolência contra a mulher
PedroEnrryke
"No ano de 2020, em meio ao isolamento social, o Brasil contabilizou um aumento nos casos de feminicídio, totalizando 1.350 casos, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública isso significa uma ocorrência a cada seis horas e meia." (1) Você falou sobre o tema e colocou um dado estatístico, porémLeia mais
“No ano de 2020, em meio ao isolamento social, o Brasil contabilizou um aumento nos casos de feminicídio, totalizando 1.350 casos, segundo o Fórum Brasileiro de Segurança Pública isso significa uma ocorrência a cada seis horas e meia.”
(1) Você falou sobre o tema e colocou um dado estatístico, porém está faltando a tese. Tu precisas falar sobre seu ponto de vista (o que você pensa em relação ao tema? isso tem de ficar claro para o seu leitor, no caso, o corretor).
(2) É necessário um ponto final antes de “isso”
“De acordo com pesquisas e especialistas, há fortes indícios que a pandemia está diretamente relacionada com o crescimento da violência contra a mulher, uma vez que, o aumento da tensão e do estresse pode levar as pessoas a ficarem mais irritadas e agressivas. Outro fator agravante para a situação é a saúde emocional e os fatores econômicos do país.”
(3) Você precisa explicar melhor os seus argumentos. Tu disseste o seguinte: “outro fator agravante para a situação é a saúde emocional e os fatores econômicos do país”. Okey, mas como isso afeta a questão da violência contra a mulher? Precisas detalhar esse argumento.
(4) Estão faltando conectivos nos parágrafos. Poderias ter começado este segundo parágrafo com “primeiramente”, por exemplo.
Historicamente o setor de prestação de serviços é o mais afetado durante uma crise, e esse setor é composto majoritariamente por mulheres, ou seja, em momentos semelhantes ao qual estamos enfrentando, as mulheres são as primeiras a sentirem o impacto, o que pode acarretar em uma situação de dependência financeira do seu companheiro.
(5) A mesma coisa do parágrafo anterior: falta organizar e selecionar melhor as ideias.
(6) Falta uma vírgula após “historicamente”.
(7) “Estamos enfrentando”: evite ao máximo o uso de fala em 1ª pessoa. Tu poderias ter colocado “a população feminina enfrenta”.
São por meio desses e diversos outros motivos que os números (8) estão em constante aumento, e cabe ao Governo Federal tomar medidas preventivas contra este crime. é necessário uma efetiva punição aos agressores, mais encorajamento para as vítimas denunciarem, uma proteção eficaz para as mesmas (9), além da concreta implementação de leis já existentes como a Lei Maria da Penha.
(8) que números? Acredito ser melhor especificar para evitar uma falha na informação a ser dita.
(9) uso incorreto da palavra “mesmo” (e suas flexões). A palavra mesmo (e suas variações: “mesma”, “mesmos” e “mesmas”) não pode exercer a função de retomar uma palavra dita anteriormente. Nesse caso, a expressão “as mesmas” está, erradamente, retomando a palavra “vítimas” e isso é algo que o português padrão condena. Você poderia ter usado a expressão “estas” no lugar.
(10) Conclusão incompleta. A proposta de intervenção precisa ter 5 partes: quem fará a ação, o que será feito, como, para qual finalidade e um detalhamento da proposta. Nesse caso, tu disseste apenas a ação e o agente. Além disso, o agente está mal detalhado, pois o termo “Governo Federal” é muito vago. Precisavas ter dito quais profissionais do Governo Federal exerceriam a ação (não nomes de pessoas, mas especificar melhor quais cargos/profissões seriam envolvidos).
(11) Em se tratando da última linha, falta uma vírgula após “existentes”.
Notas:
See lessC.I = 80 pontos
C.II = 120 pontos
C.III = 80 pontos
C.IV = 80 pontos
C.V = 40 pontos
O ESTIGMA ASSOCIADO AO VÍRUS HIV NA SOCIEDADE BRASILEIRA
Phalangee
Olá! Gostei muito do seu texto. Você está no caminho certo e acredito que tem poucos erros. Revise o uso de dois pontos. A utilização de repertório está ótima e você encaixa eles super bem. Cuide no momento de mencionar o que deve ser feito para resolver o problema antes da conclusão. (vi isso no deLeia mais
Olá!
Gostei muito do seu texto. Você está no caminho certo e acredito que tem poucos erros.
Revise o uso de dois pontos. A utilização de repertório está ótima e você encaixa eles super bem.
Cuide no momento de mencionar o que deve ser feito para resolver o problema antes da conclusão. (vi isso no desenvolvimento 2)
A proposta de intervenção está completa.
Muito bom! Boa sorte e continue estudando.
See lessBanalização das cirurgias plásticas no Brasil
Phalangee
Olá, boa tarde!! Primeiro quero dizer que gostei bastante do seu texto e acho que você escreve bem. Introdução: Achei legal, trouxe uma contextualização e mostrou os pontos principais que serão discutidos. D1: Alguns erros de concordância. Trocar "um sociedade" para "uma sociedade", "pradonizada" paLeia mais
Olá, boa tarde!!
Primeiro quero dizer que gostei bastante do seu texto e acho que você escreve bem.
Introdução: Achei legal, trouxe uma contextualização e mostrou os pontos principais que serão discutidos.
D1: Alguns erros de concordância. Trocar “um sociedade” para “uma sociedade”, “pradonizada” para “padronizada”. Muito bom, poderia trazer o nome de algum filme pra mostrar referencial.
D2: Tente reescrever essa frase “faz que as pessoas façam cirurgias”, ficará melhor a escrita.
Conclusão: Ficou bom mas tente mostrar como esses processos serão feitos, com que verba, quais mídias etc..
Espero ter ajudado! Boa sorte e continue estudando! Bjo ;)
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iago.exe
"Isabella Nardoni, era uma crinça de 5 anos que foi agredida e morta pelo pai e a madrasta em 2008 no Brasil." É um repertório bem inusitado, gostei :D Você demonstra saber escrever. Contudo, uma revisão antes de entregar a redação te ajudaria muito. Você tem um bom projeto de texto, bons repertórioLeia mais
“Isabella Nardoni, era uma crinça de 5 anos que foi agredida e morta pelo pai e a madrasta em 2008 no Brasil.”
É um repertório bem inusitado, gostei :D
Você demonstra saber escrever. Contudo, uma revisão antes de entregar a redação te ajudaria muito. Você tem um bom projeto de texto, bons repertórios, coesão e coerência, exceto em algumas partes devido a deslizes ínfimos. Portanto, te daria 820. Continue tentando, você tem potencial :D
See lessA QUESTÃO DO LIXO NA SOCIEDADE BRASILEIRA
iago.exe
"Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos..." Gostei MUITO desse repertório, ele é bem coringa e pode te ajudar bastante com vários temas, então guarda ele aí no seu coraçãozinho kkk IntrLeia mais
“Na obra “Utopia”, do célebre escritor inglês Thomas More, é retratada uma sociedade ideal, na qual o corpo social se padroniza pela ausência de conflitos…” Gostei MUITO desse repertório, ele é bem coringa e pode te ajudar bastante com vários temas, então guarda ele aí no seu coraçãozinho kkk
Introdução -Nota máxima
“Assim, torna-se necessária a reformulação dessa postura omissa, a fim de reverter esse quadro infeliz.”
É bem interessante essa oração, ela pode, com toda certeza impedir que seu texto se torne um texto estritamente expositivo, então sempre faça algo parecido.
Desenvolvimento 1 -Nota Máxima
“Dessa forma, enquanto essa desinformação se mantiver, a sociedade brasileira será obrigada a conviver com um dos maiores desafios do mundo: a poluição marinha e terrestre.”
Eu não me restringiria a apenas as poluições marinha e terrestre. Afinal, elas estão, de alguma forma, interligadas. Não é nada que prejudique seu texto, é só uma observação. EU colocaria apenas “poluição”.
Desenvolvimento 2 – Nota Máxima
“Somente assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.”
Um fechamento muito bem feito e trazendo de volta o repertório que gostei kkk
Conclusão + Proposta de Intervenção – Nota Máxima
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Você demonstra domínio da língua, um bom projeto de texto, autoria e ótimos repertórios, para mim é 1000. Boa sorte e continue Praticando :D
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