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Violência infantil no âmbito familiar *toda correção é bem vinda*
eloisasilva09__
Oiee! Sua redação está muito boa parabéns! A única observação que tenho a fazer é que já ouvi dizer, então não tenho certeza, que na redação do Enem não se pode usar "Em uma primeira análise", "Primeiramente" e conectivos parecidos... Por via das dúvidas é melhor substitui-lo por outro do conectivoLeia mais
Oiee!
Sua redação está muito boa parabéns! A única observação que tenho a fazer é que já ouvi dizer, então não tenho certeza, que na redação do Enem não se pode usar “Em uma primeira análise”, “Primeiramente” e conectivos parecidos… Por via das dúvidas é melhor substitui-lo por outro do conectivo de desenvolvimento.
C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 200
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 180
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 180
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 180
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 180
Nota final: 920, a nota é apenas simulação diante a minha opinião, para uma nota exata é necessário um profissional avaliar.
Continue assim!!
See lessO combate ao consumo de álcool pela juventude brasileira
juliomontan3
Boa tarde, John! INTRODUÇÃO C1: "o combate ao consumo" (Correção: ao combate do consumo) Elogio – Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara. Parabéns! DESENVOLVIMENTO 1 C4: Apesar de alguns corretores e professores de redação aceitarem, segundo o Edital do Corretor ENEM mais recenteLeia mais
Boa tarde, John!
INTRODUÇÃO
C1: “o combate ao consumo” (Correção: ao combate do consumo)
Elogio – Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara. Parabéns!
DESENVOLVIMENTO 1
C4: Apesar de alguns corretores e professores de redação aceitarem, segundo o Edital do Corretor ENEM mais recente, o uso de “Em primeira análise”, “Primeiramente” é incorreto. Portanto, opte pelo uso de outros conectivos com a função semelhante.
C1: você repetiu “problemas” em duas linhas. Opte por utilizar sinônimos
C1: você repetiu “pensamento coletivo” no segundo parágrafo. Opte por utilizar sinônimos
C1: Problema – Você apresentou Durkheim, mas não deixou claro quem ele realmente é. Especifique-o.
C2 e C3: Elogio – Parabéns! Você fez ótimo uso do repertório e abordou bem a causa, utilizando bons argumentos.
DESENVOLVIMENTO 2
C1: Problema – Você apresentou Kant, mas não deixou claro quem ele realmente é. Especifique-o.
C2 e C3: Elogio – Parabéns! Você fez ótimo uso do repertório e abordou bem a causa, utilizando bons argumentos.
CONCLUSÃO
C1: “Tais cursos devem ser gratuitos e digital” (Correção: Tais cursos devem ser gratuitos e digitais)
C5: ausência de modo/meio (olhe a observação feita na visão geral)
VISÃO GERAL
Argumentação coerente à tese, bem fundamentada. Erros na C1 irão acarretar descontos. Em relação à proposta de intervenção, você fez uma boa abordagem, mas não deixou claro o modo/meio nela.
NOTA: 920
See lessC1- 160; C2- 200; C3- 200; C4- 200; C5- 160
O Trabalho Escravo Nos Dias De Hoje
eloisasilva09__
oiee! *Em tese, sua redação está boa, porém possui muitos erros gramaticais... Dica: revisar a redação antes de qualquer envio. Assim você pode ir corrigindo os erros ortográficos e gramaticais. Algumas vídeo aulas no YouTube podem ajudar! C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da líLeia mais
oiee!
*Em tese, sua redação está boa, porém possui muitos erros gramaticais… Dica: revisar a redação antes de qualquer envio. Assim você pode ir corrigindo os erros ortográficos e gramaticais. Algumas vídeo aulas no YouTube podem ajudar!
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 100.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 660
Desafio dos jovens no mercado de trabalho
[email protected]
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposiLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio
mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e
conclusão. 120.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta
repertório pouco diversificado de recursos coesivos. 120.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 720
Dismorfia do Instagram
[email protected]
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160. C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente dLeia mais
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 800
Como reduzir a produção e o descarte ilegal de lixo no Brasil?
juliomontan3
Boa tarde, Bagheera! INTRODUÇÃO C1: falta de vírgula após Lima Barreto C1: antes de "contudo" há um ponto final e após ele vírgula (Correção: "(...) no futuro. Contudo, não se (...)") Elogio – Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara. Parabéns! DESENVOLVIMENTO 1 C4: ausência de conLeia mais
Boa tarde, Bagheera!
INTRODUÇÃO
C1: falta de vírgula após Lima Barreto
C1: antes de “contudo” há um ponto final e após ele vírgula (Correção: “(…) no futuro. Contudo, não se (…)”)
Elogio – Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara. Parabéns!
DESENVOLVIMENTO 1
C4: ausência de conectivo para introduzir o parágrafo (Utilize, como o “Diante desse contexto”)
C1: pratica (Correção: prática)
C3: Problema – faltou desenvolver melhor o argumento utilizado
DESENVOLVIMENTO 2
C4: ausência de conectivo para introduzir o parágrafo
C1: problema de pontuação e vírgula em “(…) primeiro mundo entretanto descarta (…)” (Correção: “(…) primeiro mundo. Entretanto, descarta (…)”)
C2/C3: Problema – Você utilizou dados sem colocar a fonte deles.
CONCLUSÃO
C1: ausência de vírgula após “Diante disso”
C1: Ministério do meio ambiente (Correção: Ministério do Meio Ambiente – lembre das iniciais maiúsculas)
C5: Elogio: Parabéns – Você estruturou uma proposta de intervenção coerente ao tema.
VISÃO GERAL
Fique mais atenta à competência 1, item relacionado à ortografia e gramática, para evitar de perder muitos pontos nela. Observei também que você podia ter desenvolvido melhor seu argumento no segundo parágrafo e ter colocado uma fonte para os dados utilizados no terceiro parágrafo, além de perder na C4 pela falta de conectivos no inicio dos dois desenvolvimentos.
NOTA: 880
See lessC1- 160; C2- 200; C3- 160; C4-160; C5- 200
O Trabalho Escravo Nos Dias De Hoje
Isabella_Tenorio
Sua Redação está ótima !!! Adorei, ótimo uso de palavras e a sua conclusão está perfeita. No segundo paragráfo a alguns erros de português... não use tanto 'e' na redação e mais uma coisa MAS= oposição MAIS= Quantidade Terceiro paragráfo você usou 'ue' é giria... sugiro que acompanhe alguma aula deLeia mais
Sua Redação está ótima !!! Adorei, ótimo uso de palavras e a sua conclusão está perfeita.
See lessNo segundo paragráfo a alguns erros de português… não use tanto ‘e’ na redação e mais uma coisa
MAS= oposição
MAIS= Quantidade
Terceiro paragráfo você usou ‘ue’ é giria…
sugiro que acompanhe alguma aula de gramatica,vericar alguns erro de portugues e o uso de acentos em algumas palavras
O trabalho escravo nos dias de hoje
yEilish
Olá, primeiramente gostaria de dizer que não sou um corretor profissional, estou bem longe disso, porém darei meu melhor para que você entenda seus pontos negativos e positivos. Eu corrigirei parágrafo por parágrafo, inciando pelos erros. No fim, farei um apanhando geral do que achei, comentando seuLeia mais
Olá, primeiramente gostaria de dizer que não sou um corretor profissional, estou bem longe disso, porém darei meu melhor para que você entenda seus pontos negativos e positivos. Eu corrigirei parágrafo por parágrafo, inciando pelos erros. No fim, farei um apanhando geral do que achei, comentando seus acertos, e sua nota.
1°Parágrafo: – Você disse “Promulgada pela declaração dos direitos humanos (ONU), em 1948, garante…”, okay, o que garante? O que foi promulagada pela declaração? Faltou Coesão aí, a ideia parece meio fora de nexo.
– Seria legal você citar suas argumentações neste parágrafo inicial, mas tá tudo bem não o fazer, relaxa.
2°Parágrafo: – “Sobre esses viés,…” há um erro de concordância nominal, pois ‘esses’ está no plural e ‘viés’ está no singular. O correto seria ou ‘sobre esse viés’, ou ‘sobre esses vieses’.
– “…, o filósofo francês Jean Jacques Rousseau, afirma que…” Não pode separar sujeito de predicado por vírgulas, como foi feito separando ‘filósofo’ de ‘afirma’.
-“…além deturpar o direito …” há um erro gramatical no trecho por falta de preposição, o correto seria: ‘além de deturpar o direito’.
– Eu acho que seria interessante colocar um dado, ou um exemplo da caso que evidencie essa negligência governamental, ficaria melhor embasada sua argumentação.
3°Parágrafo: – “…sobre esse viés, o teórico…” você já havia utilizado esse conectivo no parágrafo anterior (só que no plural pelo o que percebi), não é um erro, mas pode conferir uma menor pontuação, sendo melhor você trocar este conectivo, como por exemplo ‘neste conjuntura’, ou ‘desse modo’, ou ‘nesse sentido’, etc.
-“…que acerca das ao trabalho escravo…” eu não consegui entender o que esse trecho quis dizer, o que é bem prejudicial para sua nota.
4°Parágrafo: -Você citou o órgão, como fazer, a finalidade, mas não citou o que este órgão deve fazer; e para um outro agente (que não foi citado), você incumbiu a tarefa de denúncia. Poderia trabalhar melhor a proposta de intervenção.
Meus parabéns, você tem uma ótima habilidade de escrita, um ótima noção e repertório, precisa só tomar alguns cuidados com a gramática, e a coesão. Mas já está muito bem, aposto bastante na sua aprovação. Qualquer dúvida pode me mandar uma mensagem, tentarei ajudar.
Nota:
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4; 160
C5: 120
Total: 800
Bons estudos.
See lessDesafios encontrados pelos imigrantes no Brasil
juliomontan3
Boa tarde, Stefany! INTRODUÇÃO C2: explique melhor a comparação metafórica do poema aos obstáculos (Exemplo: relacionar, de fato, no texto, as pedras de maneira figurada aos obstáculos) DESENVOLVIMENTO 1 C2/C3: traga mais referências e/ou dados que enriqueçam seu argumento DESENVOLVIMENTO 2 C1: comoLeia mais
Boa tarde, Stefany!
INTRODUÇÃO
C2: explique melhor a comparação metafórica do poema aos obstáculos (Exemplo: relacionar, de fato, no texto, as pedras de maneira figurada aos obstáculos)
DESENVOLVIMENTO 1
C2/C3: traga mais referências e/ou dados que enriqueçam seu argumento
DESENVOLVIMENTO 2
C1: como fez o uso pela primeira vez de ONG, deve-se explicar sempre o que significa a sigla. Portanto, use o “Organização Não Governamental (ONGs) e depois passe a utilizar apenas a sigla.
C4: “Contudo, uma quantidade de imigrantes(…)” (Aqui notamos uma ideia de continuação do tópico frasal, assim, você deveria usar um conectivo coerente à ideia exposta, já que o “contudo” dá noção de adversidade. Opte por Desse modo, portanto etc.)
C2 e C3: Elogio – Parabéns! Você fez ótimo uso do repertório e abordou bem a causa, utilizando bons argumentos.
C1/C4: “E consequentemente, encontram (…)” (Correção: introduza o frase apenas com o Consequentemente. O uso do “e” foi inapropriado)
CONCLUSÃO
C4: “Contudo, o Ministério da Educação” (Contudo dá ideia de adversidade, e não de conclusão. Opte por portanto, assim etc.)
C5: Elogio: Parabéns – Você estruturou uma proposta de intervenção coerente ao tema.
VISÃO GERAL
A redação como um todo ficou boa, alguns erros de estrutura (conectivos) e falta de informações que expliquem melhor os argumentos foram fatores para impedir a nota 1000.
NOTA: 920
See lessC1- 200; C2- 160; C3- 200; C4- 160; C5- 200
A precariedade pública em questões de problemas psicológicos
juliomontan3
Boa tarde, Mariele! INTRODUÇÃO C1: na quarta linha, deve-se isolar o "assim" por vírgulas C1: psicologicas (Correção: psicológicas) C2, C3 e C4: Elogio - Parabéns! Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara. DESENVOLVIMENTO 1 C1: precaria (Correção: precária) C3: "possui intíma relaçLeia mais
Boa tarde, Mariele!
INTRODUÇÃO
C1: na quarta linha, deve-se isolar o “assim” por vírgulas
C1: psicologicas (Correção: psicológicas)
C2, C3 e C4: Elogio – Parabéns! Boa estruturação, uso produtivo do repertório e tese clara.
DESENVOLVIMENTO 1
C1: precaria (Correção: precária)
C3: “possui intíma relação com o problema” – Você retomou “o problema” no tópico frasal, mas ainda não havia o citado no parágrafo. Isso considera-se como um erro.
C1: “(…) problematica. Como investindo(…)” (Correção: “(…) problemática, como investindo(…)”
C2 e C3: Elogio – Parabéns! Você fez ótimo uso do repertório e abordou bem a causa, utilizando bons argumentos.
DESENVOLVIMENTO 2
C1: “os impasse voltados as doenças mentais” (Correção: os impasse voltados às doenças mentais)
C2 e C3: Elogio – Parabéns! Você fez ótimo uso do repertório e abordou bem a causa, utilizando bons argumentos.
CONCLUSÃO
C4: o conectivo “Ademais” dá a ideia de duas propostas isoladas. Portanto, atente-se ao uso de conectivos que separem os agentes de uma única proposta.
C5: Muitíssimo cuidado: no modo/meio, você utilizou corretamente o “por meio de palestras”, porém, deve-se levar em conta que a “mídia brasileira” é considerada como um agente, e não modo. Opte por “publicações e divulgações em mídias brasileiras/redes sociais”.
VISÃO GERAL
Redação bem estruturada, bons argumentos no desenvolvimento. A conclusão, devido ao conectivo que sinalizei, gerou confusão na minha cabeça. Portanto, atente-se às observações feitas, a fim de facilitar a correção e entendimento do corretor.
NOTA: 960
See lessC1- 160; C2- 200; C3- 200; C4- 200; C5- 200