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Causas e consequências da biopirataria no Brasil
eloisasilva09__
Oiee! *Você escreve bem, porém diante à minha visão, sua redação não está dentro do básico de uma redação dissertativa-argumentativa. *A falta de contextualização diante à sua opinião afeta o texto tornando-o cheio de informações e frases soltas. *A ausência de conectivos também aflige a coesão do tLeia mais
Oiee!
*Você escreve bem, porém diante à minha visão, sua redação não está dentro do básico de uma redação dissertativa-argumentativa.
*A falta de contextualização diante à sua opinião afeta o texto tornando-o cheio de informações e frases soltas.
*A ausência de conectivos também aflige a coesão do texto.
*Não há proposta de intervenção na sua conclusão, é apenas um parágrafo vago com alguns fatos relatados.
*Uma dica: veja vídeos no YouTube sobre como uma redação deve ser feita, contendo introdução, desenvolvimento e uma conclusão. Você articula e escreve muito bem, só precisa encaixar isso em um modelo de redação.
C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 100
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 100
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 0
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 0
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 0
Nota final: 200, a nota é apenas simulação diante à minha opinião, para uma nota exata é necessário um profissional avaliar.
See lessOS EFEITOS DA EROTIZAÇÃO INFANTIL NO BRASIL
eloisasilva09__
Oiee! *Você escreve muito bem, em minha visão não há erros para destacar. Só uma dica: apesar da redação estar muito boa, ela também tem um repertório grande, o que pode se tornar maçante conforme a leitura. Tentar ser mais direta e objetiva com os argumentos pode ajudar. C1: Domínio da língua portuLeia mais
Oiee!
*Você escreve muito bem, em minha visão não há erros para destacar. Só uma dica: apesar da redação estar muito boa, ela também tem um repertório grande, o que pode se tornar maçante conforme a leitura. Tentar ser mais direta e objetiva com os argumentos pode ajudar.
C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 200
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 200
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 200
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 200
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 200
Nota final: 1000, a nota é apenas simulação diante à minha opinião, para uma nota exata é necessário um profissional avaliar.
See lessAlguém ajuda??? É urgente, com nota por favor!!
Thamirysbds
Oi! :) INTRO ->tire a vírgula "gênero masculino[,] devido às" D1 -> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: "cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém..." -> concordância: "aceita[s] pela população" concordando com "visões" -> "Nessa veia"? opte por conectivos comuns -> aLeia mais
Oi! :)
INTRO
->tire a vírgula “gênero masculino[,] devido às”
D1
-> seria melhor colocar uma conjunção aditiva: “cumprir desafios, bem como retratar coragem, porém…”
-> concordância: “aceita[s] pela população” concordando com “visões”
-> “Nessa veia”? opte por conectivos comuns
-> acentuação: “válido”
-> ausência de vírgula: “XVII[,] quando” feche o aposto
-> acentuação: “negligência”
-> ausência de vírgula: “atual[,] pois pode gerar”
-> concordância: “eles se negam” concordando com “individuos”
D2:
-> tire a virgula: “lembrar[,] em relação”
-> estruturação errada: topico frasal enorme e parágrafo com 2 períodos
-> para de acrescentar informações no final do parágrafo, vc não tem mais espaço para argumentar. Na conclusão da redação não se deve acrescentar nada mais por ser local de concluir, da mesma forma é a tese (opinião) de fechamento dos parágrafos de desenvolvimento, vc tem que concluir e encerrar o pensamento, não acrescentar novas informações.
CONCLUSÃO
-> ausenia de virgulas: “precaver[,] por meio de aulas interdisciplinares[,] de modo que”
-> concordancia: “seja[m] ministradas”
-> ausenia de virgula: ” pais[,] para que os”
-> ausenia de virgulas: “comunidade[,] por intermédio de propagandas televisivas[,] para que essas”
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880 [representativa]
Efeitos da nova pirâmide etária brasileira
Thamirysbds
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :) INTRO -> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual...” -> tire a vírgula antes de “vivenciada” D1Leia mais
Oi, Paula! vi sua mensagem, vou te ajudar como puder. :)
INTRO
-> essa repetição “ao”, ficou um pouco estranha e não era necessária, vc poderia trocar: “ao traçar” por “traçando” ou, ainda, para evitar esse gerúndio: “Semelhante à realidade atual…”
-> tire a vírgula antes de “vivenciada”
D1
-> tire a vírgula antes de “devido ao menor número”
-> evite a repetição: “devido à diminuição de contribuintes e ao aumento dos beneficiados”
-> argumente mais sobre a questão da educação, vc disse que era mau, mas não disse nada a respeito, fez apenas uma abordagem por cima. No topico vc trouxe a ma educação como o pilar principal, então deveria falar mais sobre. Caso queria trocar o assunto pela questão da aposentadoria, reveja o topico.
D2
-> evite repetição: “ que já enfrenta problemas como a falta de recursos, médicos e leitos, bem como o grande tempo de espera dos pacientes e a má administração”
-> coloque vírgula antes de “os quais o sistema”
-> “evidencia-se”, nao “evidenciasse”
CONCLUSÃO
-> “através” não, quer dizer atravessar. Use “por meio/intermédio de”
-> faltou a finalidade de ambas as propostas. Esse “objetivo” q vc citou no final é apenas o fechamento do parágrafo.
C1: 160
C2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 160
=840
Boa sorte na entrega!
See lessEvasão escolar no Brasil. ( se possível coloquem nota pfv) s2 me ajudará muitoo
eloisasilva09__
Oiee! *Vou fazer algumas observações que encontrei ao decorrer da redação. No seriado ´´Todo Mundo Odeia o Chris´´, o protagonista Chris,(1) é um menino que estuda e trabalha ao mesmo tempo desde cedo, para ajudar sua família, mas acaba passando por muitas dificuldades na escola, devido a(2) correriLeia mais
Oiee!
*Vou fazer algumas observações que encontrei ao decorrer da redação.
No seriado ´´Todo Mundo Odeia o Chris´´, o protagonista Chris,(1) é um menino que estuda e trabalha ao mesmo tempo desde cedo, para ajudar sua família, mas acaba passando por muitas dificuldades na escola, devido a(2) correria do seu dia a dia. Fora do mundo fictício, no Brasil, o cenário não é divergente, muitos jovens enfrentam problemáticas em seu processo de aprendizagem, que os fazem optar por um possível abandono de seus estudos, como a falta de condições de suas famílias, que os levam a necessidade de trabalhar, e a ausência de interesse ou de motivação em seu desenvolvimento educacional.
(1) Não há necessidade dessa vírgula aqui
(2) Faltou crase
Em primeira análise, convém ressaltar que,(1) segundo a pesquisa feita pelo (2)(FGV), dos alunos entrevistados, 27,1% abandonaram a escola por ter que trabalhar. Diante (3)a este dado, grande parte destes alunos são de classes desfavorecidas, que em meio (4)a necessidade, se veem no dever de contribuir financeiramente na renda de seus familiares. Porém, essa atitude os faz largar a escola, em grande parte ainda no fundamental, por não conseguirem arcar com as duas demandas na sua rotina. Resultando, em consequências em seu futuro como: o despreparo profissional, e consequentemente uma difícil inclusão no mercado de trabalho.
(1) Não há necessidade dessa vírgula aqui
(2) Não há necessidade do parênteses
(3) Crase
(4) Mesmo que o 3
Ademais, diante de inúmeros problemas enfrentados por esses estudantes, a maioria, não se sentem apoiados ou motivados por seus responsáveis e docentes(1), para continuar frequentando o ambiente escolar, e junto (2)a isso, a falta de interesse destes, contribuem ainda mais para que tenham facilmente um mal rendimento em seus estudos, e como resultado, escolhem deixar suas instituições de ensino,(3) já que não observam vantagens e motivos benéficos para continuar ali.
(1) Não há necessidade dessa vírgula
(2) Crase
(3) Mesmo que o 1
[…] Além disso, é responsabilidade do Gestor escolar, manter contato com seus alunos e suas famílias, de maneira que acompanhe seus rendimentos acadêmicos, para dá(1) suporte a esses indivíduos em meio (2)a suas necessidades. Assim, será possível que ocorra uma diminuição nas evasões escolares no país.
(1) dar*
(2) Crase
——————————————————————————————————————————–
*Você escreve muito bem, parabéns!! A maioria dos errinhos são sobre pontuação, como dica para melhor isso você pode ver algumas vídeo aulas no YouTube, as do Professor Noslen me ajudaram muito!
1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 160
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 200
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 160
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 160
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 200
Nota final: 880, a nota é apenas simulação diante à minha opinião, para uma nota exata é necessário um profissional avaliar.
See lessDemocratização do acesso ao cinema no Brasil.
Thamirysbds
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =) Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográfLeia mais
Oioioi :) Fico que feliz que tenha gostado da correção anterior! =)
Agora sim, estruturação completa, só estava faltando isso mesmo pra fechar a C3! vi que os erros foram todos corrigidos, mas vc ainda deixou passar 1 vírgula na conclusão kkk
faltou uma virgula antes de “promova eventos cinematográficos”. Lembre-se, o 2° agente, quando atuando em “paralelo/juntamente” e afins, será isolado entre vírgulas.
Sua redação está impecável! :)
See lessSaúde X Peso (corrijam com nota pfv)
eloisasilva09__
Oiee! *Vou fazer algumas observações... Você escreve muito bem, sua redação possui muitos argumentos comprovados, porém acho que faltou um pouco da sua opinião redigida e introduzida nos desenvolvimentos. Você apresentou um grande repertório, mas não argumentou diante deles. *Também achei que faltouLeia mais
Oiee!
*Vou fazer algumas observações… Você escreve muito bem, sua redação possui muitos argumentos comprovados, porém acho que faltou um pouco da sua opinião redigida e introduzida nos desenvolvimentos. Você apresentou um grande repertório, mas não argumentou diante deles.
*Também achei que faltou um pouco de organização diante do modelo de redação proposto pelo Enem, mas como não sei se você está se preparando pra ele, essa observação pode ser inválida.
C1: Domínio da língua portuguesa: Você deve mostrar que possui bons conhecimentos da língua portuguesa na modalidade formal. Nota: 160
C2: Compreensão da proposta: Você deve demonstrar que compreendeu e definiu o recorte temático apresentado. Nota: 160
C3: Organização e defesa: Você deve fazer um projeto de texto, que consiste em planejar o que vai ser escrito, que argumentos serão utilizados, o momento de apresentá-los. Nota: 160
C4: Conhecimentos linguísticos e argumentação: Você deve entender bem os conectivos (conjunções, advérbios, locuções, preposições, etc.) e a função de cada um deles com certeza será proveitoso para deixar seu texto ainda mais coerente. Nota: 160
C5: Proposta de intervenção: Você deve apresentar soluções para o que foi abordado, isso tudo tendo em conta aspectos como a cidadania, os valores humanos e a diversidade cultural. Nota: 140
Nota final: 780, a nota é apenas simulação diante a minha opinião, para uma nota exata é necessário um profissional avaliar.
See lessOs desafios dos professores na contemporaneidade
[email protected]
INTRODUÇÃO: apresentou repertório sociocultural, "o professor substituto do personagem principal é transferido para uma escola conhecida por ser perigosa e leva um tiro de um aluno." = acredito que seria bacana falar o nome do personagem, "leva um tiro de um aluno." = paralelismo na palavra "um". ApLeia mais
INTRODUÇÃO: apresentou repertório sociocultural, “o professor substituto do personagem principal é transferido para uma escola conhecida por ser perigosa e leva um tiro de um aluno.” = acredito que seria bacana falar o nome do personagem, “leva um tiro de um aluno.” = paralelismo na palavra “um”. Apresentou a tese e os desafios : “Esse cenário desafiador, se dá tanto pela falta segurança nas escolas, quanto da ausência de valorização do pedagogo.”. Muito bom, uso dos conectivos muito bom também, número de linhas está ok. Falou que vai resolver os desafios “Diante disso, medidas devem ser tomadas para solucionar essas mazelas”. Mazelas = utiliza outra palavra, essa não tem sentido para seu texto.
DESENVOLVIMENTOS: Percebi muito “que no seu texto, não pode, isso é queísmo, você perde ponto na C1. “foi relatado que na cidade de Saudades, (vírgula). Percebo erros de vírgulas no seu texto, você não argumentou bem sobre a falta de segurança nas escolas, faltou desenvolvimento, uso dos conectivos está ok.
“Ademais, a problemática persiste pela desvalorização que OS professores enfrentam, pelos alunos. ”
“O filósofo Immanuel Kant menciona que o individuo é aquilo que a educação faz dele.” = deveria ter ligado essa frase ou no tópico frasal ou com a próxima frase. Aqui você desenvolveu e argumentou mais, parabéns. Acredito que o conectivo consequentemente pode ser trocado, perigoso dar um duplo sentido na sua frase/texto. Para concluir o corretor vai se atentar às suas últimas frases, se você retomou elas em seu desenvolvimento e/ou conclusão, então, revise seu texto acerca disso.
CONCLUSÃO: Sua proposta de intervenção está bem vaga, vê se concorda comigo. Agente = Ministério da Educação, por meio de quem??? Por intermédio de que verba/financiamento/ajuda…? “possibilitando que haja além do zelador, um segurança que tenha o devido treinamento para situações adversas.” Como o Ministério da Educação vai investir nesses seguranças? Aí você volta nas minhas primeiras perguntas, tá vendo como tudo é interligado? Se falta um, falta outro, e por aí vai, tudo isso é detalhamento. “Assim, haverá a resolução dessas dificuldades” = QUAIS DIFICULDADES? aqui você fez bem em falar das dificuldades, mas quais? você citou : “falta segurança nas escolas, quanto da ausência de valorização do pedagogo”; sobre a valorização do pedagogo, faltou uma intervenção, até porque você falou no seu texto sobre isso “Consequentemente, deve haver ações imediadas para refazer a imagem de importância que esses profissionais possuem.” Para finalizar que tal fechar com uma reflexão supracitada sobre Kant?!
Corrigi como minha professora corrige a minha, espero ter ajudado.
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada,
com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. 160.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 760
A fome no contexto da pandemia
[email protected]
INTRODUÇÃO: Apresenta repertório sociocultural, conectivos bem utilizados, tese: os grupos sociais que mais foram afetados e o aumento do monopólio que as elites exercem sobre o mercado trabalhista. Número de linhas está ok. Não encontrei nenhum erros gramatical, utilizou a crase corretamente e as vLeia mais
INTRODUÇÃO: Apresenta repertório sociocultural, conectivos bem utilizados, tese: os grupos sociais que mais foram afetados e o aumento do monopólio que as elites exercem sobre o mercado trabalhista. Número de linhas está ok. Não encontrei nenhum erros gramatical, utilizou a crase corretamente e as vírgulas também.
DESENVOLVIMENTOS: Você quebrou a estrutura do seu texto, se têm em primeira análise têm que ter em segunda análise, isso é regra nova da banca. Número de linhas está ok. recomendo não utilizar “exemplificando”, recomendo usar “como exemplo”, minha professora já me disse que isso era quebra da regência, então, fica a dica. Uso dos conectivos ok, repetiu muitas palavras. “Se encontram não, encontram-se sim. ” a pandemia acentuou as desigualdades sociais e dificultou o cotidiano da população mais desfavorecida. ” = menos favorecida, não? Senti falta de ressaltar mais sobre os grupos sociais mais afetados. Você finaliza assim “Logo, é importante tratar da inclusão social da população pobre.” Logo o corretor já vai ver no próximo parágrafo ou na conclusão se vc retomou isso, vc utilizou o verbo tratar, acredito que seja uma problemática. “Ademais, é indispensável falar sobre recortes sociais AONDE É abordado o tema da fome.” aaah, aqui você desenvolveu mais sobre os grupos sociais, parabéns!. Muito cuidado com as informações utilizadas, “Um claro exemplo disso é que 90% da população transexual e travesti do Brasil tem a prostituição como única fonte de renda, graças à transfobia dentro do mercado de trabalho.” QUAL A FONTE DESSA INFORMAÇÃO??? “Dessa forma, é essencial trabalhar a inclusão de classes e desfazer o monopólio que é exercido sobre as atividades trabalhistas.” O corretor vai se atentar a isso. Senti falta de discorrer mais sobre o monopólio, acho que deveria ter discorrido sobre os grupos sociais e ligar com o monopólio, tipo, cada argumento em um parágrafo do desenvolvimento, mas, é só uma observação.
CONCLUSÃO: “Em síntese”, não combina muito com a estrutura do seu texto, recomendo usar outro conectivo. Faltou detalhamento da sua intervenção, mas parabéns!
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 840.
Os direitos da criança e do adolescente, como enfrentar esse desafio nacional?
[email protected]
INTRODUÇÃO: Número de linhas ok, repertório sociocultural ok. Desafios apresentados e tese ( Dessa forma, essa conjuntura atual marca a vida da criança com injúrias e prejudica severamente o seu futuro) acredito que seja essa parte né?!... Apresentou resolução para a tese apresentada, (Diante disso,Leia mais
INTRODUÇÃO: Número de linhas ok, repertório sociocultural ok. Desafios apresentados e tese ( Dessa forma, essa conjuntura atual marca a vida da criança com injúrias e prejudica severamente o seu futuro) acredito que seja essa parte né?!… Apresentou resolução para a tese apresentada, (Diante disso, convém analisar os principais aspectos de tal postura negligente na sociedade.)
ARGUMENTOS: Muito bom, já vi que não quebrou a estrutura do texto, apresentou em primeiro e em segundo lugar. Número de linhas está ok, mas pode diminuir um pouco mais, visto que sua redação ultrapassou o número máximo de linhas, vc perde pontos na C1 com isso. Achei muito bom esse primeiro parágrafo, mas observei que deveria ter contextualizado melhor sua tese na introdução, ademais, parabéns, está muito bom, gostei muito do repertório sociocultural apresentado, gostei muito do uso da palavra “tolhe”, foi usada com muita maestria. Parabéns por seu desenvolvimento.
INTERVENÇÃO: Faz-se mister, portanto, a aplicação de medidas para resolver essa problemática (qual problemática?) Faltou detalhamento da sua proposta, quais órgãos governamentais? Como esses projetos irão ser feitos? mediante projetos de leis e distribuição de capital = aqui que falta o detalhamento. Senti falta de apresentar os desafios, retomada da tese, que tal concluir ressaltando essa parte: “É dever do Estado, de acordo com o artigo 227 da Constituição federal, assegurar o bem-estar da criança e do adolescente. ” ?!
Espero ter ajudado, corrigi mais ou menos como minha professora corrige as minhas, no mais está ótima a redação. escreve muito bem, parabéns!
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
See lesse de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão
aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 880