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Pirataria
Anamarina
Na sua INTRODUÇÃO, o repertório sociocultural que você usou pra começar a redação poderia ser mais explicado e mais relacionados ao seus argumentos na introdução. Eu não consegui entender sua tese,e ela é importante para você já dizer o que vai ser tratado nos seus desenvolvimentos. No PRIMEIRO DESELeia mais
Na sua INTRODUÇÃO, o repertório sociocultural que você usou pra começar a redação poderia ser mais explicado e mais relacionados ao seus argumentos na introdução.
See lessEu não consegui entender sua tese,e ela é importante para você já dizer o que vai ser tratado nos seus desenvolvimentos.
No PRIMEIRO DESENVOLVIMENTO,seu tópico frasal ficou bom, porém eu achei que você precisou argumentar mais, problematizar o tema mais.
No SEGUNDO DESENVOLVIMENTO,a mesma coisa do primeiro,vc até usou repertório bom,mas não soube argumentar e botar um foco no que queria passar pro leitor.
A sua CONCLUSÃO ficou um pouco fraca, você colocou o AGENTE e a AÇÃO,mas o MEIO/MODO que vai ser feito não colocou e nem DETALHOU. A conclusão tem que ter esses 5 tópicos para que você consiga atingir o 200 na competência 5. Além disso, é necessário que sua conclusão seja capaz de ser efetuada.
E termine sempre sua redação em bom estilo,para isso muitas pessoas voltam ao repertório que foi introduzido no começo.
Você tem tudo para atingir uma boa nota, basta estudar e práticar,o 1000 já é seu!
C1= 160
C2= 120
C3= 80
C4= 120
C5= 120
= 600
Exposição nas redes sociais: há limites?
Yago42409
Você escreve bem, mas senti falta de Outras áreas do conhecimento que além de enriquecer seu texto alavanca sua nota na Competência 2, tente pesquisar antes de fazer redação, pois dessa forma você vai guardar pra quando for fazer uma prova.Se atente as 4 perguntas básicas da Proposta de Intervenção:Leia mais
Você escreve bem, mas senti falta de Outras áreas do conhecimento que além de enriquecer seu texto alavanca sua nota na Competência 2, tente pesquisar antes de fazer redação, pois dessa forma você vai guardar pra quando for fazer uma prova.Se atente as 4 perguntas básicas da Proposta de Intervenção: Quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer e para quê, tente urilizar esferas do Governo como Agentes tá, continue treinando que você vai longe
See lessOs impactos das Fake News na vida dos brasileiros
Yago42409
Eu senti falta de um DOC no D2 e sua Conclusão não respondeu as 4 perguntas básicas:Quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer e para quê. Você respondeu quem vai fazer, o que vai fazer e para quê, mas não como vai fazer, mas isso se resolve com um pouco mais de estudo e prática, bons estudos
Eu senti falta de um DOC no D2 e sua Conclusão não respondeu as 4 perguntas básicas:Quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer e para quê. Você respondeu quem vai fazer, o que vai fazer e para quê, mas não como vai fazer, mas isso se resolve com um pouco mais de estudo e prática, bons estudos
See lessO problema do desperdício de alimentos no Brasil do século XXI
Yago42409
Tá boa sua redação mano, mas senti falta de uma variada maior nos DOCs, e sua Conclusão ma minha visão faltou um detalhamento maior, você não respondeu as 4 perguntas básicas:Quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer e para quê. Você disse quem vai fazer e o que vai fazer, mas não como e nem pLeia mais
Tá boa sua redação mano, mas senti falta de uma variada maior nos DOCs, e sua Conclusão ma minha visão faltou um detalhamento maior, você não respondeu as 4 perguntas básicas:Quem vai fazer, o que vai fazer, como vai fazer e para quê.
See lessVocê disse quem vai fazer e o que vai fazer, mas não como e nem para quê
Saneamento básico, o problema infindável.
Anamarina
Sua redação está boa,seus argumentos estão bem detalhados. Só sua conclusão que eu achei muito vaga. Coloque sempre o "agente,a ação,o meio/modo e a finalidade" e ainda detalhe sua proposta de intervenção. Além disso, não termine a redação de qualquer jeito,termine de uma forma boa,pra que quem estiLeia mais
Sua redação está boa,seus argumentos estão bem detalhados.
See lessSó sua conclusão que eu achei muito vaga.
Coloque sempre o “agente,a ação,o meio/modo e a finalidade” e ainda detalhe sua proposta de intervenção.
Além disso, não termine a redação de qualquer jeito,termine de uma forma boa,pra que quem estiver lendo veja que vc é bom no que faz.
Muitas pessoas ao final da sua redação retomam o que foi falado na introdução,tente fazer isso na próxima,pois tenho certeza que vai melhorar sua redação.
Outra dica: não use muitas estatísticas e porcentagens,pois é difícil lembrar na hora,use mais repertórios associados a filmes,livros, séries,frases de filósofos, história do Brasil ou algum acontecimento no mundo que dê pra fundamentar mais seus fatos.
Tenho certeza que se vc praticar você irá tirar uma boa nota!
O impacto dos influenciadores digitais na formação dos jovens
Anamarina
Gostei do seu texto. Mas acho que vc poderia ter explicado mais seus argumentos,além disso eu não vi tanta coerência no seu textos,as ideias estão muito vagas. E na conclusão você poderia ter detalhado mais a proposta de intervenção. Nunca esqueça de colocar "o agente,a ação,o meio/modo e a finalidaLeia mais
Gostei do seu texto.
See lessMas acho que vc poderia ter explicado mais seus argumentos,além disso eu não vi tanta coerência no seu textos,as ideias estão muito vagas.
E na conclusão você poderia ter detalhado mais a proposta de intervenção.
Nunca esqueça de colocar “o agente,a ação,o meio/modo e a finalidade,e ainda detalhar”.
Para que assim você possa ganhar pontos na competência 5.
Racismo e Descriminação Social
Carlos Eduardo
Boa tarde!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- O candidato apresenta uma ótima escrita ao longo do texto, usando as vírgulas para isolar termos explicativos, e como forma de manter a progressão textual. No entanto, há apenas aLeia mais
Boa tarde!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- O candidato apresenta uma ótima escrita ao longo do texto, usando as vírgulas para isolar termos explicativos, e como forma de manter a progressão textual. No entanto, há apenas algumas observações no que se refere aos detalhes na escrita: Falta de acento agudo em “alem”, o termo “descriminação” foi usado erroneamente ao invés do correto “discriminação”, falta de vírgula após “infelizmente”, falta de vírgula após “recentemente”, “Thelma Regina” deve ser entre vírgulas, falta de vírgula após “pardos e negros”, ausência de crase em “acesso as (às deve ser craseado) universidades públicas”, em “tendo em vista à carência de recurso financeiro” não existe esse “a” craseado, falta de acento em “publicas”.
C2- O candidato soube compreender a proposta de redação e utilizou o conhecimento de outras do saber para elaboração do seu texto, contudo, no que compete à estrutura do texto, quase sempre, impreterivelmente, as redações do enem apresentam apenas 4 parágrafos, o que gera uma discordância entre essa redação e os outros modelos, recomendo adotar a estrutura de 4 parágrafos como os demais textos.
C3- O candidato selecionou, organizou e interpretou fatos, informações e argumentos em defesa de seu ponto de vista, todavia, percebe-se a falta de mais marcas de autoria, expressando, de forma clara, a opinião do autor e sua indignação, por exemplo, diante do contexto de discriminação racial existente no país.
C4- O candidato fez pouco uso de termos conectivos e coesivos para manutenção da coerência e coesão textual, tais termos podem ser notados ao aplicar palavras como: “dessa forma, contudo, além disso, outrossim, destarte, nesse sentido, tendo em vista, dessa maneira, inicialmente, sob tal ótica etc.”, percebeu-se apenas o uso do “portanto” como conectivo, o que implica mais atenção nesse quesito.
C5- A sua conclusão apresenta 2 propostas de intervenção (apenas 1 é corrigida pela banca). Em ambas as propostas faltou o meio/modo pelo qual a ação seria executada, além do detalhamento que requer nesses quesitos. Quero chamar atenção para seguinte frase: “principalmente em escolas publicas onde a maioria dos alunos são negros”, além de constituir uma generalização no que se refere à questão dos alunos negros nas escolas públicas, também não foram citadas fontes que comprovassem tal afirmação. Recomendo evitar esse tipo de generalização, principalmente na conclusão do texto.
Notas por competência:
C1- 120 (lembrando que erros de crase, mesmo ocorrendo apenas uma única vez, são responsáveis por descontarem 40 pontos da competência 1),
C2- 160
C3- 160
C4- 160
C5- 120
Nota final: 720 (isso é apenas um valor, pratique bastante e alcançarás, com certeza, a tão sonhada nota 1000)
Arte Urbana:Limites entre grafites e pichação no Brasil
Carlos Eduardo
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- A expressão "capital da Alemanha" deveria estar isolada por vírgulas, pois trata-se de um termo explicativo. Que "manifestações visuais"? Mesmo no contexto fica difícil para atribuiLeia mais
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- A expressão “capital da Alemanha” deveria estar isolada por vírgulas, pois trata-se de um termo explicativo. Que “manifestações visuais”? Mesmo no contexto fica difícil para atribuir o significado a essa expressão. “tornarem-se” ao invés de “se tornarem”. “como também” ao invés de “também como”. “ressaltar” com dois s. “Diante disso, a Constituição de 1988 que (tirando esse “que” fica melhor de entender o que você quis dizer) defende qualquer manifestação de pensamento sem anonimato, o que acontece em ambos os movimentos que satirizam terceiros. NUNCA UTILIZE expressões como “difusor de águas”, isso indica uma grande carga de conotação, e como sabemos, a redação do enem não admite dupla interpretação, lembre-se disso, é um texto formal e objetivo que a banca exige, e não um poema ao estilo de Drummond. Após “entretanto” deve-se aplicar vírgula.
C2- O candidato soube compreender o tema, e respeitou os limites do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato utilizou de informações, fatos e opiniões para construção da argumentação da redação, demonstrando domínio da temática.
C4- O candidato empregou os conectivos que garantem coesão e coerência ao seu texto, como termos : Diante do exposto, Diante disso, entretanto, o que demonstra o conhecimento dos mecanismos que permitem fluidez e consistência ao seu texto.
C5- Você aplicou 2 propostas de intervenção na conclusão, lembrando que apenas uma delas é corrigida pela banca. A proposta de intervenção apresenta todos os agentes, no entanto, faltou delimitar, por meio de vírgulas, o que era o meio/modo da proposta e seu respectivo detalhamento, o que gerou uma confusão de entendimento entre esses dois fatores.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 200
C3- 200
C4- 200
C5- 160
Nota final: 880
O desafio do combate à poluição nos grandes centros urbanos
Carlos Eduardo
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem. Comentários por competência: C1- Bem, o candidato apresenta uma boa escrita, resta apenas algumas observações. No trecho "planeta se torna", vale lembrar que a partícula SE deve vir depois do verbo, por exemplo, "tLeia mais
Bom dia!!! Vou corrigir sua redação de acordo com as competências exigidas pelo enem.
See lessComentários por competência:
C1- Bem, o candidato apresenta uma boa escrita, resta apenas algumas observações. No trecho “planeta se torna”, vale lembrar que a partícula SE deve vir depois do verbo, por exemplo, “torna-se”. O “se” só viria antes do verbo caso apresentasse o pronome relativo como antecedente, como em: “uma vez que se torna….”. Ademais, deve-se atentar quanto à utilização de vírgulas em expressões explicativas, como em: “os impactos da ação do homem no meio ambiente atingem o nível em que o planeta se torna incapaz”, a expressão “no meio ambiente” deve ser isoladas por vírgulas.
C2- O candidato compreendeu a proposta de redação e aplicou o conhecimento das diversas áreas do saber para composição do seu texto, e respeitou os limites do texto dissertativo-argumentativo.
C3- O candidato soube interpretar, selecionar os fatos e informações para construção dos seu texto. Todavia, ficou um pouco a desejar no que se refere às marcas de autoria típicas dos textos argumentativos. Recomendo você inserir tais marcas de autoria principalmente ao fim dos parágrafos de desenvolvimento.
C4- O candidato apresenta um ótimo conjunto de recursos coesivos, tais como: portanto, Em segundo lugar, Sob tal perspectiva, Paralelamente etc., o que demonstra o domínio cognitivo no que diz respeito à coerência e coesão textual.
C5- A sua conclusão parece apresentar duas propostas de intervenção, no entanto, em ambas propostas faltou o meio/modo como as ações seriam executadas pelos ministérios. Lembrando que, na conclusão, é considerada apenas uma proposta de intervenção como caminho de correção para a competência 5.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 200
C3- 160
C4- 200
C5- 160
Nota final: 880
os desafios do necessario isolamento social no Brasil em casa de pandemia
Yago42409
Cara,você escreveu muito bem,não sou especialista nem nada do tipo,mas se tu continuar nesse ritmo uma nota acima de 900 vem.Bem,mas tem algo aí que me preocupa,na proposta você falou que o governo deveria dar dinheiro pras pessoas se sustentarem,mas eles já estão fazendo isso e o pior é que muitosLeia mais
Cara,você escreveu muito bem,não sou especialista nem nada do tipo,mas se tu continuar nesse ritmo uma nota acima de 900 vem.Bem,mas tem algo aí que me preocupa,na proposta você falou que o governo deveria dar dinheiro pras pessoas se sustentarem,mas eles já estão fazendo isso e o pior é que muitos enfrentam filas enormes e sem distanciamento para receber o dinheiro,acho que você deveria ter apontado formas que as pessoas poderiam receber o dinheiro sem aglomeração.
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