Correção de acordo com a banca do ENEM:
Comentários por competência:
C1- Na 1ª linha, quem “trouxe” foram os portugueses? Se sim, então não se deve separar o sujeito da oração por meio de vírgula, tal desvio é visto pela banca como grave erro sintático. Não coloque o ponto final antes de “passando”, de forma a evitar a quebra de progressão textual. “Renato Casagrande” deve ser entre vírgulas.
C2- O candidato soube compreender o tema, e respeitou as estruturas do texto dissertativo-argumentativo. Porém, recomendo adotar uma estrutura de encaminhamento de argumentação já na introdução do texto (como se vai destacar pontos positivos e negativos, ou causas e efeitos da problemática).
C3- O candidato utilizou de outras áreas do conhecimentos para construção de sua argumentação. No entanto, vale ressaltar os cuidados a serem adotados no uso de citações, neste caso, chama atenção o tamanho da citação utilizada de forma direta, o que seria mais indicado era parafraseá-la ou tentar diminuir a citação.
C4- O candidato soube articular os recursos coesivos, utilizando de termos como logo, consequentemente, outrossim etc., o que reflete ótima coesão entre parágrafos e dentro desses.
C5- A proposta de intervenção apresenta duas ações, logo é considerada a “mais completa”. Contudo, a primeira proposta de intervenção faltou o meio/modo da ação, assim como o detalhamento dessa.
Notas por competência:
C1- 120
C2- 160
C3- 200
C4- 200
C5- 120
Nota final: 800

Irei corrigir sua redação de acordo com as competências do ENEM.
Comentários:
C1: Na 1ª linha do 1º parágrafo você colocou vírgula após “humanos”, isso não deve acontecer haja vista que separa o sujeito com vírgula do restante da oração, assim como deve retirar a vírgula após a palavra “todos” para não interromper o fluxo de leitura. “a democratização” deve ter o “a” com acento indicativo de crase, visto que a palavra “democratização” configura o gênero feminino. Nunca use “o mesmo” para se referir a algum termo citado antes, pois esse uso geralmente não soa bem. Atenção quanto ao uso dos pronomes “desse” e “deste”, pesquise um pouco sobre o uso correto dessas palavras. “baixa taxa”. “a construção” deve ter o “a” craseado.
C2: você soube compreender a proposta de redação e desenvolveu o tema com eficiência, além de recorrer a outras fontes de conhecimento. Entretanto, deve-se atentar à modalidade do texto dissertativo-argumentativo no que tange à marca de autoria, não podendo apenas colocar informações sem discuti-las plenamente.
C3: o texto apresentou informações relevantes, além inseri-las de forma a manter o desenvolvimento dentro do contexto estabelecido.
C4: No texto, não foram utilizados tantos recursos coesivos como seria a forma adequada. Esses recursos podem ser, por exemplo, “contudo, porém, no entanto, além disso, ademais, outrossim, destarte, logo etc.” utilizados tanto entre parágrafos quanto dentro dos próprios parágrafos.
C5: A proposta de intervenção apresenta todos os elementos necessários (Agente, ação, meio/modo, detalhamento, finalidade).
Notas por competência:
C1: 120
C2: 160
C3: 200
C4: 120
C5: 200
Nota final: 800

(Irei corrigir de acordo com os critérios definidos pela banca do ENEM);
Comentários por competência:
C1- O termo “sendo assim” deve vir entre vírgulas. Falta de acento indicativo de crase em “chegou a conclusão”. “a saúde” o “a” deve ser com crase.
C2- O candidato soube compreender a proposta de texto, e utilizou de outros recursos do conhecimento para desenvolver seu texto.
C3- O candidato selecionou algumas informações para o desenvolvimento dos parágrafos, entretanto, é necessário discutir mais sobre a temática. Normalmente, as redações têm 4 parágrafos em sua estrutura (introdução, 2 parágrafos de desenvolvimento, e 1 de conclusão). Recomendo elaborar mais um parágrafo de desenvolvimento e discutir mais um pouco neste sobre a problemática. Além disso, é importante sempre utilizar mecanismos que tracem a presença do texto argumentativo, como uma introdução que encaminhe aos argumentos que serão debatidos. na sua introdução, o parágrafo ficou mais descritivo do que dissertativo-argumentativo, que precisa ser revisto.
C4- O candidato utilizou poucos recursos coesivos . Bons recursos coesivos garantem consistência ao texto, tais como “outrossim, além disso, portanto, contudo, entretanto, dessa forma, destarte, nesse sentido, etc.”
C5- Na proposta de intervenção não foi possível identificar o Agente da ação, o meio/modo de como seria executada, e o detalhamento da proposta.
Notas por competência:
C1- 160
C2- 200
C3- 120
C4- 120
C5- 120
Nota final: 720