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Como combater o abuso de autoridade do agente policial?
Thamirysbds
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?! Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar. INTRODUÇÃO --- -> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse "fim" com letra maiuscula, pq não tem necessidade. -> "paraLeia mais
Hello, Thiago! quem é vivo sempre aparece né?!?!
Não vou repetir as observações de Willyans, ele pontuou bem. Vou falar apenas o que ele deixou escapar.
INTRODUÇÃO —
-> Se você pegar um corretor chatão, ele tiraria pontos até desse “fim” com letra maiuscula, pq não tem necessidade.
-> “para ser perfeita” o Brasil será perfeita? Desvio de concordância
-> Sua introdução está boa e dentro do padrão. Entretanto, se fosse pra mudar, eu te aconselho a mudar a parte “analisar as principais maneiras de combater essa atitude” para algo que enfatize que tais coisas são o problema:
“convém analisar aque tais atitudes são reflexos de problemas como a falta de punições mais efetivas…”
—-> Isso por que a parte de combater o problema é na conclusão
D1 —
-> Se me permite uma dica, tente evitar citações diretas, as indiretas mostram mais autoria
-> olha o erro de paralelismo quase despercebido “poder nas abordagens, principalmente, da polícia militar.” -> […] principalmente, NAS da polícia militar. [‘nas’ o que? abordagens da pm]
-> Carlos Lacerda: citação 1 | consequências: citação 2 | argumentos? esse problema acarreta oq na sociedade? Faltou o seu posicionamento nesse parágrafo.
D2 —
-> “é necessário uma reestruturação” reestruturação é uma mocinha: necessária
-> olha o isolamento: “e, diante das inúmeras filmagens de abordagens, é possível”
-> evita essa locução “acaba (verbo no gerundio)” você não ta acabando com nada ne
-> “acabam resultando em um trabalho” aprenda: resultar com sentido de acarretar, é VTD, ou seja, não tem preposição:
resulta um trabalho | acarreta um trabalho
-> isolamento: “agente, como a do abordado, em risco.”
-> “melhora” é mais pra paciente, prefira “melhoria”
-> “treinamento do policial(,) que conta…” pq teve a vírgula? pelo simples fato de vc estar se referindo ao conjunto de policiais, todos nessa mesma situação -com poucas horas de curso e pouca eficácia-, caso fosse a um grupo especifico de policiais, vc não precisaria da vírgula, seria uma restrição. Assunto, caso precise: OS Adj.
CONCLUSÃO —
-> truncamento sintático: “novas medidas. Afim de desenvolver melhores”, se você ainda não completou o pensamento (vc ainda ia falar da finalidade), pq vc fechou o período? Não faz isso, corta o pensamento bem na metade. Caso queria encerrar o período e deixar a finalidade separada, puxe à ideia anterior:
” Tal ação será feita a fim…” [acho que já comentei isso com o senhor]
Afim = afinidade | Comprei banana, maçã, uva e afins. (outras frutas)
A fim = finalidade.
C1: 160
See lessC2: 200
C3: 160
C4: 160
C5: 200
= 880
Evasão escolar
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 No documentário “Pra o Dia Nascer Feliz”, dirigido por João Jardim, são apresentados depoimentos sobre a vida acadêmica de adolescentes brasileiros. A qualidade péssima da educação, osLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
No documentário “Pra o Dia Nascer Feliz”, dirigido por João Jardim, são apresentados depoimentos sobre a vida acadêmica de adolescentes brasileiros. A qualidade péssima da educação, os problemas de infraestrutura, as questões de locomoção e o contato diário com a violência acarretavam o desinteresse e(1) consequentemente, aumentavam os índices de evasão escolar. (2)Essa situação tornou-se atemporal(3) devido ao método de aprendizagem monótono e conteudista, além do desinteresse público em possibilitar uma educação inovadora e tecnológica no Brasil.
(1)vírgula
(2) Achei que sua tese ficou desconectada com o documentário. Acho que se vc colocar uma conjunção conectiva ajuda. Sugestão: Nesse sentido, nessa perspectiva, nessa conjuntura, nesse contexto…
(3) tem vírgula, já que a oração seguinte é explicativa
De início, vale salientar que um dos principais fatores da desistência escolar são(4) a falta de interesse, tanto por parte dos professores, que por vezes não vão para a sala de aula lesionar(5), quanto por parte dos estudantes, que não veem o ensino como uma ferramenta de aprendizagem e mudança de vida. Exemplo claro disso é que, 4 em cada 10 jovens deixam o colegial por desinteresse, segundo dados da Fundação Getúlio Vargas- FGV. Além disso, os problemas com os pais, a necessidade de ajudar nos custos domésticos e a violência diária a que esses indivíduos são submetidos,(6) influenciam no quadro de desistência, pois essas acabam tornando-se questões mais relevantes na vida, principalmente dos mais pobres. Dessa forma, nota-se que por ser algo maçante, repetitivo e por haverem fatores externos que influenciam negativamente na vida do discente, esse ambiente passa a não ser tão atrativo.
(4) Você está falando que “é um dos principais fatores”, então essa palavra deve ser no singular
(5) lecionar
(6) Não tem vírgula
Em segundo plano, é fato que o sucateamento e o atraso tecnológico do ambiente escolar impedem os alunos de terem um bom desempenho e influenciam na desistência. Assim, as salas superlotadas e a escassez de equipamentos avançados e que garantam conforto,(7) faz com que as aulas continuem retrógradas e impossibilitam o preparo para a vida profissional futura. Destarte, a reforma educacional proposta pelo patrono da educação(8)(9) Paulo Freire, adequando os métodos pedagógicos(10) a reforma tecnistica e promovendo a capacitação, é algo que deve ser repensado, uma vez que há um desenvolvimento e a expansão contínuos(11) da tecnologia.
(7) Não tem vírgula
(8) vírgula, pois é um aposto
(9) faltou identificar o país. Sugestão: coloque “brasileira” depois de educação
(10) coloque “com” antes do “a”
(11) Seria “contínua”?
Diante do exposto, é notável que a evasão escolar está intrinsicamente ligada ao processo educacional arcaico e a indiferença governamental na promoção da modernização do mesmo. Desse modo, é necessário que o Estado(agente1) crie um projeto de lei(ação1) para que haja um maior repasse de verbas(detalhamento1), para que seja implementado(objetivo1)(14), pelo Ministério da Educação-MEC(modo/meio1), uma aprendizagem lúdica na grade curricular, com atividades extracurriculares e dinâmicas que gerem curiosidade em aprender, preparando os juvenis para a vida profissional, além de promover uma reforma estrutural para o maior conforto dos alunos. Ademais, o auxílio as famílias de estudantes em idade escolar e de baixa renda, com informações sobre auxílios públicos para que não precisem abandonar as escolas em prol de subsistência, são bem-vidas(12)(13), proporcionando uma educação livre das responsabilidades da vida adulta e mudando enfim, o quadro paralelo ao do documentário Para o Dia Nascer Feliz.
(12) vindas
(13) Acho que aqui vc precisa ser mais direta, já que é uma proposta sua. Sugestão: substitua “bem-vindas” por “necessárias”
(14) seria “implementada”
Notas:
CI – 160 (alguns erros gramaticais)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural pertinente e produtivo)
CIII – 200 (boa argumentação)
CIV – 160 (bom uso dos conectivos, mas sua tese ficou um pouco “solta”)
CV – 200 (tem os cinco elementos. Dica: evite o uso do gerúndio quando for apresentar seu objetivo)
Final – 920
Espero ajudar de alguma forma.
See lessSe tiver alguma dúvida pode enviar uma msg 😊
Parabéns pela redação e boa sorte!
TEMÁTICA : O HÁBITO DE LEITURA ENTRE OS JOVENS
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 No Brasil, o Instituto “Pró Livro”(1) com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. (3)Consta-se que um dos maiores desmotivadoreLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
No Brasil, o Instituto “Pró Livro”(1) com dados estatísticos declarou que: ao menos 30% da população comprou um livro em uma vida inteira. (3)Consta-se que um dos maiores desmotivadores(4) para o tal acontecimento,(2) deve-se a falta de interesse e incentivo que necessitaria se obter quando mais jovem. Portanto, isso se torna um dos maiores desafios educacionais, já que a leitura é um dos princípios iniciais de qualquer progresso próprio.
(1)Não precisa das aspas
(2) Não tem vírgula
(3) Acho que faltou um conectivo
(4) motivadores
Por conseguinte(5), a ausência de interesse,(6) mostra a baixa qualidade de leitura exercida no Brasil(7)(8), o que pode se derivar da falta de motivação. (9)A leitura deveria vir do incentivo dos pais para os filhos, (10)isso se torna muito menos frequente quando(11) desse modo(11) não se efetiva. Levando(12) assim, ao não hábito, e sim a sua falta, deixando a desejar uma boa redenção escolar(13).
(5) Esse conectivo é de consequência, mas você está falando de causas. Sugestão: mude o “por conseguinte” por “nesse conjuntura”
(6) Não tem vírgula
(7) Não seria “no Brasil”, mas sim “por brasileiros”
(8) Você fez uma generalização. Nem todos os brasileiros leem mal. Sugestão: “Nessa conjuntura, a ausência de interesse mostra a baixa qualidade de leitura exercida por muitos brasileiros, o que pode se derivar da falta de motivação.”
(9) Faltou um conectivo
(10) Faltou um conectivo. Sugestão: “no entanto, isso se torna…”
(11) vírgulas
(12) vírgula
(13) Faltou explicar melhor o que seria essa redenção escolar
A princípio(14), “ Declaro que não há divertimento melhor do que a leitura” – Jane Austen, “Orgulho e Preconceito”(15)–(16) Logo(17), o hábito de leitura não pode ser visto como uma obrigação escolar, ela tem que ser inibida(18) como um entretenimento, mas adquirindo conhecimento(19), sendo crítico(20), uma boa interpretação(21);(22) Contudo, no Brasil um dos problemas sociais evidente(24) para esse obstáculo,(23) pode ser compreendido com a falta de aplicação(32) das bibliotecas nas escolas.
(14) Utilize outro conectivo. Sugestão: mude o “a princípio” por “Além disso”
(15) Sugestão para aplicar essa citação: “segundo afirma a autora Jane Austen no livro “Orgulho e preconceito”, não há divertimento melhor do que a leitura.”
(16) ponto final
(17) Substitua “Logo” por “sob esse viés” ou por “Nessa perspectiva”
(18) “inibida” ou “entendida”?
(19) Substitua o “mas adquirindo conhecimento” por “como forma de adquirir conhecimento” que faz mais sentido
(20) e (21) Não entendi
(22) Não é ponto e vírgula é só um ponto final
(23) não tem vírgula
(24) evidentes
(32) aplicação?
Nesse sentido, pertence ao governo(25) intensificar o aumento(26) das bibliotecas, dentre(27) as(28) escolas e fora delas também, possibilitando o acesso aos que não tem condições para (29) novos livros. Em mãos(30), deve-se a conscientização da importância delas aos pais, para que possam compreender a leitura como um hábito cotidiano para os filhos, afim de uma melhor a educação e o crescimento pessoal(31).
(25) Governo Federal (com letra inicial maiúscula) ou Estado (também com inicial maiúscula)
(26) Aumento de quê? Do número de bibliotecas ou de seu tamanho?
(27) dentro
(28) das
(29) condições de quê? de comprar os livros? Se for isso, precisa colocar a palavra “comprar”
(30) Em mãos de quem?
(31) Sua conclusão tem: agente, ação, detalhamento e objetivo. Faltou o modo/meio
Notas:
CI – 120 (muitos desvios gramaticais)
CII – 160 (fala sobre o tema; o texto é parcialmente dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural)
CIII – 120 (alguns argumentos foram pouco desenvolvidos, o que prejudicou os desenvolvimentos)
CIV – 80 (o uso dos conectivos foi um pouco equivocado)
CV – 160 (faltou o modo meio)
Final – 640
Espero ajudar de alguma forma.
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Parabéns pela redação e boa sorte!
Abandono de Idosos em questão na contemporaneidade
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 “Envelhecer, qualquer animal é capaz. Desenvolver-se é prerrogativa dos seres humanos. Somente uns poucos reivindicam esse direito.” Com isso, segundo (1)pensamento de Osho, é precisoLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
“Envelhecer, qualquer animal é capaz. Desenvolver-se é prerrogativa dos seres humanos. Somente uns poucos reivindicam esse direito.” Com isso, segundo (1)pensamento de Osho, é preciso que à(2) sociedade brasileira tenha prerrogativa ao não abandonamento de idosos. Dessa forma, cabe analisar à(2) carência ao cuidado e as consequências negativas geradas por isso.
(1) colocar um “o”
(2) não tem crase
A princípio, é válido destacar(8) as causas pelo qual(3) ocorrem à(4) ausência do cuidado para idosos. Dessa maneira, é perceptível o total desprezo sofrido por esse grupo em específico, no que diz respeito ao ato do cuidado, que(5) por muitas vezes(5) é negli-genciado pela população e familiares. Logo, isso ocorre, no entanto(6), pelo ego enraiza-do das pessoas em não terem tempo para os mais velhos, e sim,(7) para elas mesmas.
(3) pelas quais
(4) não tem crase
(5) tem vírgula
(6) “No entanto” serve para apresentar uma oposição. Mas, pelo que eu entendi, você está concluindo/explicando, e não se opondo. Acho melhor retirar o “no entanto”
(7) Acho que não tem essa vírgula
Por conseguinte, é importante ressaltar(8) o índice de idosos crescendo
cada vez mais na atualidade bra-
leira(24). De fato, isso pode ser comprovado de acordo(13) com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística)(9) que menciona que(11) de um total de cem por cento de idosos, apenas,(12) 35 por cento destes vivem sozinhos(10). Desse modo, os demais (14)em abrigos para idosos, e alguns ainda em(15) âmbito familiar, porém, sofrendo abandono afetivo e material(16) (17).
(8) Vc usou “é válido destacar” no D1 e “é importante ressaltar” no D2. Tente mudar pra não ficar repetitivo, já que essas expressões têm o mesmo sentido. Sugestão para o D2: “Por conseguinte, nota-se um crescimento no índice de idosos na atualidade brasileira.”
(9) tem vírgula
(10) Observe o seguinte trecho: “que menciona que de um total de cem por cento de ido-sos, apenas, 35 por cento destes vivem sozinhos”. Em primeiro lugar, não precisa dizer que é 100% dos idosos, já que depois vc diz que apenas 35% vivem sozinhos. Esse 100% não tem função nenhuma; Em segundo lugar, pode colocar o símbolo % no lugar de por cento. Sugestão: “De fato, isso pode ser comprovado com dados do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística), que menciona que apenas 35% destes vivem sozinhos.”
(11) tem vírgula
(12) Não tem vírgula
(13) pode tirar esse “de acordo”
(14) faltou a palavra “vivem”
(15) é “no” no lugar de “em”
(16) Não entendi. São os que vivem sozinhos que sofrem com o abandono? Ou são os que vivem em abrigos/com familiares? Da forma como vc escreveu parece que os que vivem sozinhos não sofrem com o abandono e os demais estão desamparados.
(17) Esse parágrafo é somente expositivo, não possui argumentos. Tente responder essas perguntas: Qual é o problema disso? Quais são as consequências?
(24) brasileira
Portanto, medidas são necessárias para mudar essa realidade amarga e sofrida pelos idosos na contemporaneidade. Para isso, o Poder Legislativo(18) aliado com o Governo, deve
criar um projeto de lei, que terá como
nome “Abandono Não”, essa(22) deverá as-
segurar o não abandono de idosos, e (19) punições severas para o descumprimento des-ta, mediante apoio governamental necessário para que entre em vigor;(20) com intuito de garantir o direito ao cuidado e minimizar esse problema(23). Feito isso, à(21) sociedade poderá obter o pleno desenvolvimento e prerrogativa assim estabelecida por Osho.
(18) tem vírgula
(19) faltou o verbo. Sugestão: impor
(20) pode ser uma vírgula
(21) sem crase
(22) Sugestão: substitua “essa” por “a qual”
(23) Tem agente, ação, detalhamento, meio e objetivo, respectivamente
Notas:
CI – 120 (muitos desvios gramaticais)
CII – 160 (fala sobre o tema; o texto é parcialmente dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural que, porém, não é produtivo)
CIII – 160 (o desenvolvimento 2 não tem argumentos, apenas fatos e dados)
CIV – 160 (o uso do “no entanto” foi equivocado)
CV – 200 (possui todos os elementos necessários)
Final – 800
Espero ajudar de alguma forma.
See lessSe tiver alguma dúvida pode enviar uma msg 😊
Parabéns pela redação e boa sorte!
Abandono de Idosos em questão na contemporaneidade
Jo-ana
(Tenho mais a aprender do que a ensinar, então pode desconsiderar minhas críticas se você quiser). Primeiro, vou reescrever algumas frases onde encontrei erros: • "... segundo o pensamento de Osho..." (linha 3). Senti a falta desse "o". • "... tenha a prerrogativa do não abandonamento de idosos." (lLeia mais
(Tenho mais a aprender do que a ensinar, então pode desconsiderar minhas críticas se você quiser).
Primeiro, vou reescrever algumas frases onde encontrei erros:
• “… segundo o pensamento de Osho…” (linha 3). Senti a falta desse “o”.
• “… tenha a prerrogativa do não abandonamento de idosos.” (linha 5). Acredito que assim a frase faça mais sentido.
• “… carência de cuidado…” (linha 6).
• “… ocorre a ausência…” (linha 10).
• “… criar um projeto de lei que terá…” (linha 5 do último parágrafo). Pelo que aprendi, não é necessário colocar uma vírgula depois da palavra lei.
• Todas as crases (à), do meu ponto de vista, foram usadas de forma incorreta.
Gostei da sua introdução e da sua conclusão. Senti falta de algo (citação, estatísticas…) no seu primeiro desenvolvimento para defender melhor o argumento, mas gostei demais do segundo desenvolvimento.
Você citou informações de algumas áreas do conhecimento; argumentou bem, principalmente no 3° parágrafo e fez uma proposta de intervenção muito boa e detalhada.
Notas por competência:
See lessC1= 120
C2= 200
C3= 160
C4= 160
C5= 200
Total= 840
O problema da evasão escolar no Brasil
Jo-ana
(Acho que tenho mais a aprender do que a ensinar, então fique à vontade para desconsiderar essa crítica se você quiser.) Gostei demais da sua redação. Não vi erros ortográficos, tem uma quantidade boa de conectivos, você defendeu bem seus argumentos, demonstrando ter conhecimentos sobre algumas áreaLeia mais
(Acho que tenho mais a aprender do que a ensinar, então fique à vontade para desconsiderar essa crítica se você quiser.)
Gostei demais da sua redação. Não vi erros ortográficos, tem uma quantidade boa de conectivos, você defendeu bem seus argumentos, demonstrando ter conhecimentos sobre algumas áreas, sua intervenção está bem elaborada e o seu texto tem coerência.
See lessA única crítica negativa que eu vou fazer é sobre a falta de vírgula na primeira frase do 2° e 3° parágrafo. As frases ficariam melhor se fossem assim:
“… Federal, todos os cidadãos brasileiros…”
“… Kant, “o homem não é nada…”
Acredito que sua redação merece 900 ou mais.
A perspectiva social da violência urbana no Brasil
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata de modo figurado os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. AnálogaLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
O insigne poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade, em seu poema “No meio do caminho”, retrata de modo figurado os obstáculos que o ser humano encontra ao longo de sua vida. Análoga à obra de Drummond, pode(1) associar tais obstáculos aos cidadãos que presenciam a violência urbana no cotidiano. Assim, é profícuo analisar a negligência governamental e a desigualdade social que fomenta o revés.
(1) pode-se
Diante desse cenário, é imperioso destacar a incúria governamental como peça-chave do empecilho. Nesse viés, a Constituição Federal(2) promulgada em 1988(3) em seu artigo 3º, assegura promover o bem de todos. Entretanto, nota-se(4) na realidade, que essa premissa é exígua, uma vez que perpetua na sociedade a violência urbana, fruto de um olhar longínquo do Estado para as atrocidades nas cidades. Logo, é indubitável que ações diligentes sejam capazes de mitigar esse óbice.
(2), (3) e (4) Tem vírgula
Outrossim, é oportuno salientar a distinção social que propulsiona para o agravamento do problema. Dessa forma, o poeta brasileiro Ariano Suassuna,(5) pontua a existência de uma injustiça secular capaz de dividir a nação em duas vertentes: a dos favorecidos e as dos despossuídos. Sob essa lógica, os despossuídos estão à margem da fragilização de práticas violência no ambiente urbano, visto que a falta de recursos financeiros e educacionais estimula o ócio, o que gera indivíduos sem atividades(6)(7), por conseguinte, praticam hostilidades na sociedade(8). Destarte, é ilógico pensar que(9) (10) um país que se consagra desenvolvido(11) a desigualdade social ainda perpétua na sociedade.
(5) Não tem vírgula, pois está separando o sujeito do verbo
(6) Quais atividades?
(7) Acho que faltou um “que” nessa parte
(8) Aqui vc generalizou. Seria interessante colocar um moderador, como “majoritariamente”, “em sua maioria” ou “em muitos casos”…
(9) e (11) Tem vírgula
(10) Faltou “em”
Infere-se, portanto, que medidas precisam ser postas em vigor para atenuar o imbróglio. Urge, dessa forma, que o Governo Federal(16) – responsável por todo o desenvolvimento nacional -, por meio do Ministério da Justiça,(12) crie leis mais severas(15), a fim de abrandar às(13) crueldades presente(14) no centro urbano. Ademais, o Governo(16) deve(17) por meio de verbas governamentais, (18)criar cursos e projetos sociais de capacitação profissional, para reduzir o tempo de ócio e, assim, as pessoas terão momentos para ampliar seus conhecimentos e terem as mesmas oportunidades que a classe favorecida. Desse modo, observa-se uma nação mais igualitária e que sabe que seus atos de violência terão consequências rígidas e o pensamento de Ariano Suassuna poderá ser refutado.
(12) Não tem vírgula
(13) Não tem crase
(14) Presentes
(15) Nessa parte tem um erro. Quem cria leis é o poder legislativo (Câmara e Senado). Cabe ao poder executivo, em nome do Presidente da República e do Ministro da Justiça, sancionar essas leis e as executar, respectivamente. Sugiro mudar “governo federal” por “poder legislativo” e “Ministério da Justiça” por “deputados e/ou senadores”
(16) Estado
(17) tem vírgula
(18) faltou o “deve”
CI – 120 (muitos erros gramaticais)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e tem um repertório sociocultural)
CIII – 160 (tem alguns erros argumentativos, conforme fui mencionando acima)
CIV – 200 (bom uso dos conectivos)
CV – 200 (tem os cinco elementos)
Nota final: 880
Espero ajudar de alguma forma.
See lessParabéns pela redação e boa sorte!
A importância do ensino profissionalizante
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 De acordo com os dados divulgados pelo Portal da Indústria, o número mais de 10%(1). Esses números demonstram que o problema da importância profissionalizante está presente de forma coLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
De acordo com os dados divulgados pelo Portal da Indústria, o número mais de 10%(1). Esses números demonstram que o problema da importância profissionalizante está presente de forma complexa na realidade brasileira, uma vez que,(2) dificulta à(3) entrada e o rendimento dos brasileiros dentro das indústrias. Nesse contexto, torna-se evidente como causas a negligência governamental, bem como a formação educacional lacunar.
(1)Esse período está incompleto.
(2) Não tem essa vírgula.
(3) Não tem crase.
Neste cenário, primeiramente, percebe-se a omissão estatal presente na questão. Para Aristóteles, a política tem como príncipal(4) função preservar o afeto entre as pessoas de uma mesma sociedade. Nessa perspectiva, é lícito afirmar,(5) que o investimento em educação profissional está cada vez menor, sendo que não há uma maior preocupação dos responsáveis em emplantar(6) verbas que resolvam tal impasse, trazendo assim sérios danos na vida econômica dos trabalhadores.
(4) “principal”
(5) Não tem vírgula
(6) “implantar”, mas, nesse contexto, a palavra mais adequada seria “direcionar”.
Em paralelo, a educação deficitária é um entrave na resolução da problemática. Conforme Kant, o ser humano é responsável pela educação que teve(9). Sob essa lógica, é notório apontar que a qualificação técnica empregada a pessoas em capacitar um cargo dado pelos seus respectiveis(7) responsáveis, é considerado de baixa formação, pois, não se tem uma estrutura adequada para empregar estudantes de determinados cursos em empresas renomeradas(8).
(7) “respectivos”
(8) “renomadas”
(9) Kant escreveu isso mesmo?? É uma afirmação controversa… mas opinião cada um tem a sua, né 😊
Portanto(10) é indispensável intervir sobre a questão. Para (11) isso ocorra(12) o governo(13),(14) deve desenvolver investimentos que atuem numa melhor formação desses profissionais, por meio de palestras e web(15) transmitidas por conferências virtuais desses órgãos(16), a fim de melhorar as formas de conhecimentos(17) e especializações a serem passadas para outros grupos(18). Dessa forma, os cidadãos atuarão ativamente na mudança presente em território nacional.
(10) Tem uma vírgula
(11) Faltou um “que” aí
(12) Tem uma vírgula
(13) Qual governo? Opte por escrever “governo federal” ou “Estado”
(14) Não se separa sujeito de verbo, então não tem vírgula
(15) O que é isso? Seria webpalestras?
(16) Quais órgãos?
(17) Erro de concordância. Essa palavra deve ser escrita no singular
(18) Faltou o detalhamento em sua proposta de intervenção
CI – 120 (tem muitos desvios gramaticais, conforme destaquei acima)
CII – 200 (fala sobre o tema; o texto é dissertativo-argumentativo; tem uma tese; e demonstra conhecimento de outras áreas do conhecimento, apesar de achar uma delas controversa 😊)
CIII – 80 [A qualidade da argumentação foi um pouco problemática. Nesse sentido, tenho algumas observações: 1) No primeiro parágrafo, você tem um período incompleto, o que afeta o entendimento da sua contextualização; 2) Ainda na introdução você aponta duas consequências do tema (“dificulta à entrada e o rendimento dos brasileiros dentro das indústrias”), mas você não as retoma no desenvolvimento; 3) sua argumentação é muito superficial nos dois parágrafos de desenvolvimento; 4) Aquela contextualização de Kant ficou muito confusa, por isso não dá pra entender o desenvolvimento 2; 5) falta explicar muita coisa na sua proposta de intervenção, como o que citei anteriormente; 6) alguns desvios gramaticais prejudicaram o entendimento do seu raciocínio.]
CIV – 200 (bom uso dos conectivos)
CV – 160 (faltou o detalhamento na proposta de intervenção)
Nota final: 760
Espero ajudar de alguma forma.
See lessParabéns pela redação e boa sorte!
Os desafios da agricultura familiar na sociedade contemporânea
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 Na mina humilde opinião, sua redação está ótima. Não consegui encontrar nenhum desvio gramatical; A tese é explícita e os argumentos são bem desenvolvidos; Utiliza um repertório sociocLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
See lessNa mina humilde opinião, sua redação está ótima.
Não consegui encontrar nenhum desvio gramatical;
A tese é explícita e os argumentos são bem desenvolvidos;
Utiliza um repertório sociocultural pertinente e produtivo;
Tem (muitos) elementos coesivos; e
A proposta de intervenção tem os cinco elementos necessários (agente, ação, objetivo, modo e detalhamento).
Tenho apenas uma observação, mas não chega a ser um desvio que justifique a perda de pontos. No seguinte trecho: “Outrossim, é igualmente preciso apontar a ânsia por lucro como outro contribuinte para esse impasse”. As palavras “outrossim” e “igualmente” têm o mesmo sentido, então da forma que você escreveu ficou redundante. Sugiro retirar a palavra “igualmente”.
Com base nisso, na minha humilde opinião, você conseguiu a nota máxima. Parabéns!!!
As crianças em situação de rua como desafio social no Brasil
Lucas.mmmendes
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊 Na obra ”Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, no qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa naLeia mais
Primeiramente, quero dizer que, assim como você, sou apenas um estudante. Então me desculpe por qualquer equívoco 😊
Na obra ”Utopia”, do inglês Thomas More, é retratada uma sociedade perfeita, no qual o corpo social padroniza-se pela ausência de conflitos e problemas. No entanto, o que se observa na atualidade é o oposto do que o autor prega, uma vez que as crianças em situação de rua como desafio social no Brasil apresenta barreiras(1), as quais dificultam a concretização dos planos de More. Nesse sentido, percebe-se a consolidação de um impasse em virtude da negligência governamental e o preconceito da população.
(1)Essa frase ficou um pouco confusa. Sugestão: “uma vez que as crianças em situação de rua no Brasil são barreiras sociais”.
Convém ressaltar, a princípio, que o descanso(2) estatal acentua o empecilho. Nessa perspectiva, a Constituição de 1988 institui direitos iguais e bem-estar social a todos. Entretanto, a lei torna-se incoerente(3), visto que (4)ações do Estado para combater as condições de rua dos jovens é escasso(5), o que promove a insuficiência da Legislação(6). Diante disso, esse cenário é ocasionado pela falta de investimentos financeiros as(7) ONGs e (8) orfanatos, posto que essas instituições necessitam de auxilio(9) econômico para possibilitar (10) moradia e alimentação as(11) crianças e (12)adolescentes . Desse modo, (13)causa a violação dos direitos institucionais e uma mazela na contemporaneidade.
(2)Descaso.
(3) Acho que o uso da palavra “incoerente” está incorreto. Perceba que o que vc quer dizer (com base na explicação que vem a seguir) é que a lei não é cumprida pelo Estado, mas o que está escrito é que ela precisa ser revisada para corrigir uma suposta incoerência. Sugestão: “Entretanto, essa lei não é cumprida na prática, visto que…”.
(4)Faltou colocar “as” antes de “ações”.
(5)São escassas.
(6)Aqui vai ser melhor entendido depois do que eu falei no (3). Perceba que você está fazendo confusão entre a incoerência da lei e o cumprimento dela pelo Estado. Sugestão: “o que promove a não efetivação da Carta Magna.”
(7)às
(8)Faltou um “aos”
(9)auxílio
(10) possibilitar o quê? Faltou o complemento. Sugestão: “possibilitar o acesso…”
(11)às
(12)Faltou um “aos”
(13) Aqui falta o sujeito. Quem causa a violação?
Outrossim, outra dificuldade é o preconceito do corpo social. Nessa conjuntura, segundo o físico Albert Einstein “É(14) mais fácil desintegrar um átomo do que um preconceito“. Nesse viés, essa afirmação se materializa na hodierna, devido (15)a população está(16) inserida em um âmbito social preconceituoso, no qual foi normalizado banalizar os jovens em circunstância de rua no Brasil. Dessa forma, esse contexto é efetuado pela ausência de sensibilidade dos cidadãos, de modo a contribuir para a adversidade social.
(14) Não tenho certeza, mas acho que pode ser letra minúscula.
(15)Acho que esse “a” tem crase.
(16)estar
Portanto, medidas são necessárias para alterar o impasse. Logo, o Poder Executivo(17) – órgão responsável por executar as leis do país(18) – deve proporcionar campanhas publicitarias(22) sobre a importância de ajudar as crianças em situação de rua(19), por meio dos canais de comunicação, como televisão e redes sociais(20), a fim de desenvolver uma sociedade mais igualitária(21). Além disso, cabe ao Estado direcionar investimentos financeiros as(7) ONGs e(8) orfanatos. Assim, a coletividade alcançará a Utopia de More.
(17)Agente
(18)Detalhamento
(19)Ação
(20)Meio
(21)Objetivo
(22)publicitárias
Notas:
See lessCI – 120 (Tem alguns desvios gramaticais)
CII – 200 (fala sobre o tema, o texto é dissertativo-argumentativo, o texto tem uma tese, tem referências sobre outros temas)
CIII – 160 (A qualidade da argumentação ficou um pouco comprometida por causa do 2º parágrafo)
CIV – 200 (bom uso dos conectivos)
CV – 200
Final: 880
Espero ajudar de alguma forma.
Parabéns pela redação e boa sorte!