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Os benefícios gerados pelo brincar na primeira infância.
Suiany
Oi eu vou tentar ajudar eu sou inciante Eu gostei muito da redação na introdução foi muita boa Desenvolvimento 2 e 3 estão muito bem escrito só alguns algumas melhoras na palavras que vai ficar muito bom Intervenção , vc retornou a tese , agente , ação , meio e finalidade , detalhamento e amei a suaLeia mais
Oi eu vou tentar ajudar eu sou inciante
Eu gostei muito da redação na introdução foi muita boa
See lessDesenvolvimento 2 e 3 estão muito bem escrito só alguns algumas melhoras na palavras que vai ficar muito bom
Intervenção , vc retornou a tese , agente , ação , meio e finalidade , detalhamento e amei a sua frase no final
Comtepencia 1 160
Competência 2 180
Competencia 3 200
Competência 4 180
Competência 5 200
Total 929
Tema: Educação a distância
João_Pedro_7686
Competência1-160 Competência2- 200 Competência3- 200 Competência4- 160 Competência5-200 Nota:920 Seu texto precisa de mais conectivos e tem nele alguns erros de competência 1, revise seu texto para indentificar todos os erros. Cuidado com muitas citações, elas podem impedir de fazer um bom desenvolvLeia mais
Competência1-160 Competência2- 200 Competência3- 200 Competência4- 160 Competência5-200
See lessNota:920
Seu texto precisa de mais conectivos e tem nele alguns erros de competência 1, revise seu texto para indentificar todos os erros. Cuidado com muitas citações, elas podem impedir de fazer um bom desenvolvimento de ideias.
Dismorfia do Instagram
João_Pedro_7686
Competência 1- 160Competência 2-200Competência 3-160Competência 4-200Competência 5-200 Sua redação tem alguns erros gramaticais, revise vírgula e a própria redação quando acabar de escrever. A colocação inicial de Pitty também está meio errado pois na época dela nem existia o Instagram, você tem queLeia mais
Competência 1- 160Competência 2-200Competência 3-160Competência 4-200Competência 5-200 Sua redação tem alguns erros gramaticais, revise vírgula e a própria redação quando acabar de escrever. A colocação inicial de Pitty também está meio errado pois na época dela nem existia o Instagram, você tem que posicionar melhor esse ponto de vista. Sua C3 tem algumas lacunas e falhas de interligação.
See lessA fome no contexto da pandemia
Carlrimes12
Particularmente, achei a sua introdução muito boa, tanto na argumentação quanto nos conectivos, a meniracem que você introduziu o tema ficou muito bom. No D1, também não encontrei nenhum erro. No D2, há um erro, "Um claro exemplo dosso é que 90% da população transexual e travesti do Brasil tem a proLeia mais
Particularmente, achei a sua introdução muito boa, tanto na argumentação quanto nos conectivos, a meniracem que você introduziu o tema ficou muito bom.
No D1, também não encontrei nenhum erro.
No D2, há um erro, “Um claro exemplo dosso é que 90% da população transexual e travesti do Brasil tem a prostituição como única fonte de renda, graças à transfobia dentro do mercado de trabalho.” De onde surgiu esse dado?
Proposta de intervenção foi bem elaborada, atendeu os critérios do início da redação.
C1 (Domínio da norma culta) – 180
See lessC2 (Compreensão da proposta) – 200
C3 (Selecionar e relacionar argumentos) – 160
C4 (Conhecimento para construção da argumentação) – 180
C5 ( Proposta de intervenção) – 180
= 900
O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores.
Carlrimes12
Olá, Fer. Então, particularmente a redação está ótima. Porém, há algumas repetições, e consequentemente, fazem com que você perda ponto. Outra coisa, agora na proposta de intervenção, percebi que você fugiu do tema, propôs algo que não tem muito a ver com o tema, mas mesmo assim ainda tangenciou, faLeia mais
Olá, Fer.
Então, particularmente a redação está ótima. Porém, há algumas repetições, e consequentemente, fazem com que você perda ponto. Outra coisa, agora na proposta de intervenção, percebi que você fugiu do tema, propôs algo que não tem muito a ver com o tema, mas mesmo assim ainda tangenciou, fazendo com que você não perca muito ponto.
C1: 160
C2: 200
C3: 200
C4: 160
C5: 160
_______
880
Estou aqui para aprender também, logo, não sou tão bom em correção quanto os outros, perdão qualqier coisa. Bons estudos!
See lessA fome no contexto da pandemia
[email protected]
INTRODUÇÃO: Apresenta repertório sociocultural, conectivos bem utilizados, tese: os grupos sociais que mais foram afetados e o aumento do monopólio que as elites exercem sobre o mercado trabalhista. Número de linhas está ok. Não encontrei nenhum erros gramatical, utilizou a crase corretamente e as vLeia mais
INTRODUÇÃO: Apresenta repertório sociocultural, conectivos bem utilizados, tese: os grupos sociais que mais foram afetados e o aumento do monopólio que as elites exercem sobre o mercado trabalhista. Número de linhas está ok. Não encontrei nenhum erros gramatical, utilizou a crase corretamente e as vírgulas também.
DESENVOLVIMENTOS: Você quebrou a estrutura do seu texto, se têm em primeira análise têm que ter em segunda análise, isso é regra nova da banca. Número de linhas está ok. recomendo não utilizar “exemplificando”, recomendo usar “como exemplo”, minha professora já me disse que isso era quebra da regência, então, fica a dica. Uso dos conectivos ok, repetiu muitas palavras. “Se encontram não, encontram-se sim. ” a pandemia acentuou as desigualdades sociais e dificultou o cotidiano da população mais desfavorecida. ” = menos favorecida, não? Senti falta de ressaltar mais sobre os grupos sociais mais afetados. Você finaliza assim “Logo, é importante tratar da inclusão social da população pobre.” Logo o corretor já vai ver no próximo parágrafo ou na conclusão se vc retomou isso, vc utilizou o verbo tratar, acredito que seja uma problemática. “Ademais, é indispensável falar sobre recortes sociais AONDE É abordado o tema da fome.” aaah, aqui você desenvolveu mais sobre os grupos sociais, parabéns!. Muito cuidado com as informações utilizadas, “Um claro exemplo disso é que 90% da população transexual e travesti do Brasil tem a prostituição como única fonte de renda, graças à transfobia dentro do mercado de trabalho.” QUAL A FONTE DESSA INFORMAÇÃO??? “Dessa forma, é essencial trabalhar a inclusão de classes e desfazer o monopólio que é exercido sobre as atividades trabalhistas.” O corretor vai se atentar a isso. Senti falta de discorrer mais sobre o monopólio, acho que deveria ter discorrido sobre os grupos sociais e ligar com o monopólio, tipo, cada argumento em um parágrafo do desenvolvimento, mas, é só uma observação.
CONCLUSÃO: “Em síntese”, não combina muito com a estrutura do seu texto, recomendo usar outro conectivo. Faltou detalhamento da sua intervenção, mas parabéns!
C1: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de
See lessescolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. 160.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. 160.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão
desenvolvida no texto. 160.
Total: 840.
Os direitos da criança e do adolescente, como enfrentar esse desafio nacional?
[email protected]
INTRODUÇÃO: Número de linhas ok, repertório sociocultural ok. Desafios apresentados e tese ( Dessa forma, essa conjuntura atual marca a vida da criança com injúrias e prejudica severamente o seu futuro) acredito que seja essa parte né?!... Apresentou resolução para a tese apresentada, (Diante disso,Leia mais
INTRODUÇÃO: Número de linhas ok, repertório sociocultural ok. Desafios apresentados e tese ( Dessa forma, essa conjuntura atual marca a vida da criança com injúrias e prejudica severamente o seu futuro) acredito que seja essa parte né?!… Apresentou resolução para a tese apresentada, (Diante disso, convém analisar os principais aspectos de tal postura negligente na sociedade.)
ARGUMENTOS: Muito bom, já vi que não quebrou a estrutura do texto, apresentou em primeiro e em segundo lugar. Número de linhas está ok, mas pode diminuir um pouco mais, visto que sua redação ultrapassou o número máximo de linhas, vc perde pontos na C1 com isso. Achei muito bom esse primeiro parágrafo, mas observei que deveria ter contextualizado melhor sua tese na introdução, ademais, parabéns, está muito bom, gostei muito do repertório sociocultural apresentado, gostei muito do uso da palavra “tolhe”, foi usada com muita maestria. Parabéns por seu desenvolvimento.
INTERVENÇÃO: Faz-se mister, portanto, a aplicação de medidas para resolver essa problemática (qual problemática?) Faltou detalhamento da sua proposta, quais órgãos governamentais? Como esses projetos irão ser feitos? mediante projetos de leis e distribuição de capital = aqui que falta o detalhamento. Senti falta de apresentar os desafios, retomada da tese, que tal concluir ressaltando essa parte: “É dever do Estado, de acordo com o artigo 227 da Constituição federal, assegurar o bem-estar da criança e do adolescente. ” ?!
Espero ter ajudado, corrigi mais ou menos como minha professora corrige as minhas, no mais está ótima a redação. escreve muito bem, parabéns!
C1: Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa
See lesse de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão
aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizarem reincidência. 200.
C2: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório
sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo argumentativo. 200.
C3: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema proposto, de forma
consistente e organizada, configurando autoria, em defesa de um ponto de vista. 200.
C4: Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos. 160.
C5: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto. 120.
Total: 880
O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores.
Dio_Hyun~
Tema: O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores. INTRODUÇÃO: A constituição|1| federal de 1988, prevê (nessa ocasião, vírgula aqui) em seu artigo 6°, o direito à segurança como inerente a todo cidadão brasileiro. Contudo, tal prerrogativa não tem se|2| reverberadLeia mais
Tema: O aumento de homicídios entre os jovens brasileiros e seus fatores motivadores.
INTRODUÇÃO:
A constituição|1| federal de 1988, prevê (nessa ocasião, vírgula aqui) em seu artigo 6°, o direito à segurança como inerente a todo cidadão brasileiro. Contudo, tal prerrogativa não tem se|2| reverberado com ênfase na prática quando se observa o aumento de homicídios entre os jovens no Brasil. Dificultando, desse modo, a universalização desse direito social tão relevante. Diante dessa perspectiva, faz imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.
1 – O Senado indica que Constituição seja escrita com a inicial maiúscula, bem como seus sinônimos Carta Magna e Lei Magna.
2 – Atenção à colocação pronominal. Nesse caso, seria implantado a próclise devido ao advérbio de negação.
— Introdução simples e maravilhosa! Tendo apresentado a tese com sucesso, aliás citou uma entidade (A Carta Magna) que dá suporte ao seu posicionamento.
__________
DESENVOLVIMENTO 01:
Em uma primeira análise, é válido ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater o impasse da violência que cerca a vida de muitos jovens brasileiros. Sendo uma dura realidade ainda mais suscetível a um homem preto, já que ele está constantemente lidando com mais riscos, devido a desigualdade ainda existente na sociedade. Essa conjuntura, segundo as ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como uma violação do “contrato social”, já que o estado não cumpre com sua função de garantir que todos os cidadãos desfrutem de direitos indispensáveis, tal como a segurança o que, lastimosamente, é uma realidade|1| evidente no país.
1 – Cuidado com as repetições de palavras, elas podem prejudicar a coerência de seu texto, além de serem motivos de diminuição de nota; procure sinônimos, como: fato, evento…
— Desenvolvimento ótimo! A ideia central desse parágrafo (falta de medidas do governo na resolução desse problema) é um dos fatores do tema central, o qual, na introdução, você propôs a discussão sobre, essa proposição está sendo apoiada por argumentos excelentes! Foi uma boa escolha citar a autoridade do filósofo Locke!
____________
DESENVOLVIMENTO 02:
Ademais, é fundamental apontar a desigualdade de renda como um fator impulsionador dessa problemática, onde (*Sugestão: em que), por falta de condição, não há acesso à educação, tornando-a uma situação ainda mais vulnerável a esse cenário|1|. “O mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles”. A afirmação atribuída pela filósofa francesa Simone de Beauvoir, pode ser facilmente aplicada a essa circunstância, já que|2| mais escandalosa do que sua existência, é o fato da população ter se habituado a essa situação. Logo, é inadmissível que esse quadro continue a perdurar.
1 – Não é recomendado ter, na introdução de um parágrafo de desenvolvimento, muita informação, pois o papel desse começo é apenas expor superficialmente o argumento, a ideia central a ser defendida. Tipo, todo esse período poderia ser resumido em: “é fundamental apontar o déficit no acesso à educação como fator que torna a situação ainda mais vulnerável a esse cenário.” entende? Mas isso é apenas uma dica. Não precisa seguir a risca! ;3
2 – Notei que você utilizou a mesma conjunção explicativa “já que” nos 2 parágrafos de desenvolvimento, tente diferenciar os conectivos, pois isso pode ajudar na nota final.
— Desenvolvimento BOM, pois desenvolveu um dos fatores motivadores (o escândalo do pouco acesso às educação) da tese em si (A segurança não está sendo garantida)!
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CONCLUSÃO:
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Governo (AGENTE) com o Ministério da Educação (AGENTE), |1|iniciem (AÇÃO) um projeto de educação para todos, por intermédio (MEIO) da construção de escolas nas áreas mais precárias, a fim de dar uma oportunidade para aqueles menos favorecidos (OBJETIVO). Dessa forma, o Estado finalmente estará desempenhando corretamente seu “contrato social”, conforme afirma John Locke.
1 – Olha, extremo cuidado em separar o sujeito e o predicado! Recomendo que descreva essa parte, como: “… o governo, em parceria com o Ministério da Educação, iniciem…”
— Conclusão perfeita! Desempenhando seu papel: retoma e reafirma a tese! Além de termos a proposta de intervenção com os seus elementos essenciais, achei, porém, que precisaria de mais detalhes na maneira em que os agentes irão intervir.
Bem, em suma, sua redação está muito boa! Continue assim, que vais longe!
Não sou corretora profissional ou algo do tipo, mas espero que minhas anotações tenham ajudado em algo…
Tô ligada que as pessoas curtem que a correção seja de acordo com as competências, então…
C1 – Demonstrou grande domínio da norma culta = 180pts.
See lessC2 – Demonstrou compreensão da proposta e se mostrou fiel às estruturação do texto dissertativo argumentativo = 200pts.
C3 – Todo o texto possui progressão textual excelente, ordem lógica, coerência e encadeamento de ideias = 200pts.
C4 – Parágrafos bem estruturados, mas com algumas poucas repetições em certas ocasiões = 160pts.
C5 – Boa conclusão com uma boa proposta de intervenção = 180pts.
Somando, então, temos: 920pts
Bjs e boa sorte!
Os desafios da imigração no Brasil
Suiany
Sua redação ta muito boa , gostei muito , usou bons argumentos , só alguns erros na virgula , ortografia Na introdução foi muito boa , mais ficou muito longa e isso pode ser não muito bem visto pelo o corretor Competência 1 180 Competência 2 180 Competência 3 200 Competência 4 180 Competência 5 180
Sua redação ta muito boa , gostei muito , usou bons argumentos , só alguns erros na virgula , ortografia
See lessNa introdução foi muito boa , mais ficou muito longa e isso pode ser não muito bem visto pelo o corretor
Competência 1 180
Competência 2 180
Competência 3 200
Competência 4 180
Competência 5 180
Os desafios atuais da imigração no Brasil
raynecrs
Olá amiga. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160 Competência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200 Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200 Competência 4: Construir argumentação (CA) —180 Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FILeia mais
Olá amiga. Irei avaliar conforme cada competência. Competência 1: Dominar linguagens (DL) .—-160
See lessCompetência 2: Compreender fenômenos (CF) —-200
Competência 3: Enfrentar situações-problema (SP) .—200
Competência 4: Construir argumentação (CA) —180
Competência 5: Elaborar propostas (EP)—– 160 NOTA FINAL- 900