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Desastres naturais no Brasil e seus impactos
bahyto
c1;;120 pontos: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. c2;160 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumenLeia mais
c1;;120 pontos: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da
Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais
e de convenções da escrita.
c2;160 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.
c3;120 pontos: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
limitados e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
c4;160 pontos: Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
c5;120 pontos: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção
relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
na conclusão é obrigado os 5 pontos que são agente, ação, modo/meio, efeito e detalhamento.
nota;680
See lessDesastres naturais no Brasil e seus impactos
LaísAlm
-Ótima introdução. Porém achei muito repentino, entendi que vc fez uma comparação mas primeiro vc cita a ucrânia e depois o Brasil, acho que cabe algum conectivo como:--->"destruiu quilômetros de florestas. Contudo, no contexto brasileiro, os principais desastres naturais são..." -" é necessáriaLeia mais
-Ótima introdução. Porém achei muito repentino, entendi que vc fez uma comparação mas primeiro vc cita a ucrânia e depois o Brasil, acho que cabe algum conectivo como:—>”destruiu quilômetros de florestas. Contudo, no contexto brasileiro, os principais desastres naturais são…”
See less-” é necessária a remoção de vegetação” blz, eu posso remover, e daí? acho que aqui cabe explicar que quando vc remove a vegetação natural de uma área, acontece o processo de erosão e essa área fica mais frágil, se vc vem e constrói uma casa em cima, ela perde a sustentação e desliza.
OS IMPACTOS DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA VIDA DOS JOVENS
LaísAlm
Na introdução, -"Entretanto, essas brincadeiras virtuais, que — se não equilibradas — podem provocar..." esse "que" ficou sem sentido, logo--> Entretanto, essas brincadeiras virtuais, se não equilibradas, podem provocar..." -introdução relativamente pequena, sem encaminhamentos argumentativos comLeia mais
Na introdução,
-“Entretanto, essas brincadeiras virtuais, que — se não equilibradas — podem provocar…”
esse “que” ficou sem sentido, logo–> Entretanto, essas brincadeiras virtuais, se não equilibradas, podem provocar…”
-introdução relativamente pequena, sem encaminhamentos argumentativos como: ” alguns dos fatores que contribuem para esse choque negativo são…”, você só citou que isso acontece mas não devido a que. isso não é obrigatório porém deixaria sua introdução mais rica, pois só de ler, já saberíamos dos seus argumentos.
No desenvolvimento,
-“o aumento da violência e de doenças como a depressão..” blz, por que? você citou mas não argumentou em cima disso,” sim causa doenças como a depressão pois, segundo um estudo dirigido por cientistas da Universidade de Stony Brook, nos Estados Unidos, o qual relacionou o aumento de crianças e adolescentes que apresentam sintomas de depressão à exposição excessiva a games e smartphones — e não por conta dos aparelhos em si, mas pela privação do sono.” tem que ter motivo e algo que comprove o que você está dizendo como um estudo, dados em porcentagem…
-“frente do jogo eletrônico, é a chave para impedir” não tem vírgula, você diz que ser capaz de fazer tal coisa é a chave, então é completo, sem vírgula, ” ser capaz de controlar o tempo é a chave…”
-segundo desenvolvimento: bom vc trouxe dados e motivos :v
Na conclusão,
-“Portanto, todos esses efeitos negativos podem ser contornados…” portanto é conclusão, vc bateu na tecla o texto inteiro que isso trás malefícios, então conclua, retome o que disse, ISSO FAZ MAL! poderia ser trocado por —> Portanto, percebe-se que os jogos eletrônicos impactam de maneira negativa na vida dos jovens, CONTUDO ESSES EFEITOS PODEM SER CONTORNADOS”
– O texto não foi devidamente concluído, sem fechamento de texto, algo que finalize tudo como por exemplo: ” Feito isso, a sociedade poderá se tornar mais saudável…” , ” Com isso espera-se ter uma sociedade onde os jovens são…..” , ” Dessa forma, o Brasil poderá ter seus jovens livres da influencia de…..”
Gerais
– Boa estrutura de texto
-escreve muito bem, nenhum erro de escrita, como palavras erradas e acentuação
– erro de vírgula
-falta de repertórios socioculturais***
-falta de dados ou estudos que comprovem aquilo que você defende, o que deixa a argumentação rasa****
– ótima redação
não sou corretora então apenas coloquei alguns pontos que eu acho que vale apena rever, de acordo com isso você mesmo atribui sua nota :v
See lessO Racismo no Brasil
bahyto
c1;160 pontos: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. c2;200 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apreLeia mais
c1;160 pontos: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da
Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios
gramaticais e de convenções da escrita.
c2;200 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a
partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente
domínio do texto dissertativo-argumentativo.
c3;160 pontos: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;200 pontos: Articula bem as partes do texto e apresenta repertório
diversificado de recursos coesivos.
c5;120 pontos: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção
relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
para sua conclusão ser 200 é obrigatório os 5 fatores que são agente, ação, modo/meio, efeito e detalhamento.
nota;840
See lessPERIGOS DA AUTOMEDICAÇÃO NA CULTURA BRASILEIRA
bahyto
c1;120 pontos: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. c2;160 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentLeia mais
c1;120 pontos: Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da
See lessLíngua Portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais
e de convenções da escrita.
c2;160 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e
apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.
c3;160 pontos: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de
vista.
c4;160 pontos: Articula as partes do texto com poucas inadequações e
apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
c5;160 pontos: Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e
articulada à discussão desenvolvida no texto.
nota;760
OS IMPACTOS DOS JOGOS ELETRÔNICOS NA VIDA DOS JOVENS
bahyto
c1;160 pontos: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da Língua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. c2;120 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentaLeia mais
c1;160 pontos: Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da
See lessLíngua Portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios
gramaticais e de convenções da escrita.
c2;120 pontos: Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e
apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com
proposição, argumentação e conclusão.
c3;120 pontos: Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema,
limitados e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
c4;120 pontos: Articula as partes do texto, de forma mediana, com
inadequações e apresenta repertório pouco diversificado de recursos
coesivos.
c5;120 pontos: Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção
relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
nota; 640
POR FAVOR DEEM NOTA! (eu corrigo de volta)
Pauloh_fp
Olá, gostaria de ressaltar que sou apenas um aluno, por isso, minha correção é apenas uma opinião ok? INTRODUÇÃO: -ótima alusão, contemporânea e criativa -tente usar mais conectivos para ligar os períodos, o segundo ficou meio solto, dê preferencia a conectivos mais claros, acho q vai ficar mais legLeia mais
Olá, gostaria de ressaltar que sou apenas um aluno, por isso, minha correção é apenas uma opinião ok?
INTRODUÇÃO:
-ótima alusão, contemporânea e criativa
-tente usar mais conectivos para ligar os períodos, o segundo ficou meio solto, dê preferencia a conectivos mais claros, acho q vai ficar mais legal
-teses ok
-último período ficou meio solto, talvez você poderia descrever melhor a conexão com a realidade e apresentar suas teses no terceiro período
D1:
-optaria pela divisão em três períodos, costuma ficar mais legal
-apresente seu tópico frasal antes de trazer os dados
-poucos conectivos também, isso prejudica um pouco a construção textual
-você usou um dado mas não citou de quem é. De onde você tirou? É algo importante a ser considerado
D2:
-pela sua tese, achei que você falaria da “falta de conhecimento da população em relação ao uso adequado desse elemento”, isso não ocorreu, cuidado com o tangenciamento dos argumentos, pode prejudicar bastante
-novamente, falta de uma referência para apresentar o dado
CONCLUSÃO:
-conclusão bem legal
-colocaria um órgão mais específico ao invés de governo, fica meio vago
-no mais, ótima retomada da introdução
Sua redação é bem legal, apenas esses pontos. Te daria um 820 por esses aspectos. Parabéns e continue praticando!
See lessSe puder, corrige a minha redação? Ficaria muito grato. Abraços :)
CORRIJO DE VOLTA!!👇
Pauloh_fp
Olá, antes de tudo, gostaria de dizer que sou aluno também, a correção será apenas uma opinião ok? Bom, eu gostei bastante da sua redação e da estrutura que você trouxe, lhe atentaria para alguns pontos apenas: -ótima introdução, objetiva e direta, porém, sua tese poderia ter duas causas, justamenteLeia mais
Olá, antes de tudo, gostaria de dizer que sou aluno também, a correção será apenas uma opinião ok? Bom, eu gostei bastante da sua redação e da estrutura que você trouxe, lhe atentaria para alguns pontos apenas:
-ótima introdução, objetiva e direta, porém, sua tese poderia ter duas causas, justamente para você desenvolver durante os dois parágrafos, da maneira que você colocou corre um risco de tangenciar
-desenvolvimentos: excelentes, apenas com o cuidado de ter falado sobre o mesmo assunto nos dois, procura sempre apresentar duas teses e dispor cada uma em um dos desenvolvimentos
-por fim, a conclusão ficou legal, colocaria o que a colega já pontuou ali em cima…cuidado com a coesão e coerência, você tinha dito que o problema era estatal mas depois diz que a solução é na esfera privada, além disso, chamaria atenção para o último período, tenta aumentar um pouco ele e retornar à sua introdução, vai ficar bem legal!
Acho que é isso, você escreve muito bem! Porém, os seus desenvolvimentos parecidos talvez te prejudicariam um pouquinho, daria um 860 tranquilo pra você, gostei bastante.
Se puder corrigir a minha também ficaria muito grato. Parabéns e continue estudando! :)
See lessA exploração trabalhista na sociedade moderna (coloquem nota/pontuação com cada critério pfvr)
Victoria Bomfim
Segundo Jorge Amado – “O capitalismo conserva-se o mesmo sistema frágil e injusto, produtor de guerras de miséria baseado no lucro na ânsia do dinheiro”. De maneira análoga, se encontra pessoas em situações similares onde sofrem pela exploração trabalhista, e tem seus direitos abalados. Algo injustoLeia mais
Segundo Jorge Amado – “O capitalismo conserva-se o mesmo sistema frágil e injusto, produtor de guerras de miséria baseado no lucro na ânsia do dinheiro”. De maneira análoga, se encontra pessoas em situações similares onde sofrem pela exploração trabalhista, e tem seus direitos abalados. Algo injusto para os cidadãos, principalmente por diversas vezes não terem outra opção a não ser aceitar aquela oferta. Nesse sentido, convém analisarmos as principais causas, consequências e possíveis solução para esse impasse.
Em uma primeira análise, esse problema pode ser causado por diversos fatores motivadores, ademais se destaca: A falta de vagas de empregos disponíveis, e as empresas priorizarem currículos com experiência. Sendo assim, por a população não ter alternativas de empregos melhores elas aceitam esse tipo de trabalho, onde ocorre exploração, e precisam trabalhar por longos períodos para ter uma renda básica. Do mesmo modo são as pessoas que não possuem experiências e seu currículo não é aceito pela empresa. Uma situação preocupante para os chefes de família e os jovens que necessitam do dinheiro.
Em tempos modernos, onde os direitos deveriam ser fortalecidos, ocorre o contrário, onde as consequências são relevantes. Analogamente, indivíduos como entregadores de delivery, que passam por longas jornadas de trabalho ficam longe de suas famílias e simultaneamente recebem pouco e trabalham muito. Infelizmente se tornando dependente daquilo não tendo outra escolha.
Contudo, o governo Público do Trabalho deve aprimorar e criar novas leis e punições para empresas que exploram os funcionários, além de setores trabalhistas abrirem exceções para quem não tem experiência naquela área, dessa maneira poderia amenizar a exploração trabalhista na sociedade moderna.
NOTA: 680
See lessJuventude e alcoolismo: Um problema social
Victoria Bomfim
Segundo a Lei 13.106/2015, a venda e oferta de bebida alcoólica, ainda que gratuita, para crianças e adolescentes é crime. A vista disso, percebe-se em nossa sociedade hodierna que a mesma lei é contrariada nos quesitos sociais. Sendo assim, os maiores danos acerca da problemática envolvem a não repLeia mais
Segundo a Lei 13.106/2015, a venda e oferta de bebida alcoólica, ainda que gratuita, para crianças e adolescentes é crime. A vista disso, percebe-se em nossa sociedade hodierna que a mesma lei é contrariada nos quesitos sociais. Sendo assim, os maiores danos acerca da problemática envolvem a não reprovação do consumo de bebidas e o mau desenvolvimento cognitivo que pode ser determinado ao jovem.
A princípio, segundo um levantamento do Cisa (Centro de Informações sobre Saúde e Álcool) 32% dos estudantes brasileiros com idade entre 14 e 18 anos relataram que beberam exageradamente em 2019. Dessa forma, é notório o consentimento social ao consumo da bebida e a negligência aos danos que a mesma pode causar, tais quais como overdoses, a exposição ao sexo sem consentimento e perda do controle motor. Sendo assim, para que o jovem não se prejudique faz-se necessário que a família o advirta sobre o consumo da droga.
Por continuidade, sabe-se que o álcool pode causar danos exponenciais ao sistema nervoso central. Sabendo disso, segundo uma reportagem publicada pelo Hospital Nove de Julho o álcool pode causar efeitos psíquicos como a falta de concentração, perda de memória recente e redução da capacidade de julgamento. Dessa forma, os mesmos efeitos se atenuam de forma exponencial no desenvolvimento do adolescente o prejudicando em vários aspectos sociais e acadêmicos
Portanto, são necessárias medidas que atenuem a situação. Logo, a Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente (SNDCA) deve aumentar a rigidez da fiscalização do consumo de bebidas alcoólicas em casas de festa e demais locais onde o consumo entre adolescentes seja notório, através da vigilância da polícia militar, para que assim o consumo dessa droga seja reduzido e por consequência os danos causados pelo mesmo
NOTA: 780
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