O Parto como Questão de Saúde Pública no Brasil

Em uma cena do filme a Órfã (“Órfã”), Jenny está em trabalho de parto e no procedimento (,) é vítima de violência obstétrica, passando a ter traumas desse momento. Já na vida real (,) é uma realidade vivida no Brasil, onde a violência obstétrica não é muito discutida, além de outras questões relacionadas ao parto no Brasil como a predominância de partos cesáreos.

– Salto temático gigante, melhore mais a transição, desenvolvendo-a mais. Tenta explorar a introdução, do tipo: a contextualização + transição para realidade + exposição da tese.
– Não sei se é importante frisar, mas o detalhe dá todo sentido e apuro, poderia dizer quem dirigiu ou quem produziu o filme/livro, dá maior credibilidade, porque não somente conhece o filme, mas sabe quem o fez e saber o porquê está o pondo na redação. Só uma dica*

Segundo uma pesquisa desenvolvida pela Fundação Perseu Abramo e pelo Sesc (SESC) (e) (tem data?), uma em quatro mulheres no Brasil sofreu algum tipo de violência no parto. Essa pesquisa (sinônimo de pesquisa) revela uma proporção significativa dos casos, tendo em vista que o Brasil não possui uma lei específica contra a violência obstétrica, tornando o assunto ainda mais ofuscado.

– Desenvolva mais, é no Desenvolvimento 1 e 2 que você tem que preencher a sua dissertação argumentativa e enriquecê-la, além de brincar nas áreas do conhecimento. Explore mais, se 1/4 morrem, existe um/quais motivo(s) por volta? Isso afeta as famílias de uma futura gestante? Como podemos entender essa problemática? De que forma? Há doenças envolvidas, além da violência obstétrica?

Em segundo (repetido, use sinônimo) plano, de acordo com dados da Agência Nacional de Saúde, a taxa média de cesáreas atual é de 52% e o recomendado é 15% (não há mal, mas se possível evitar as mesmas áreas do conhecimento, usaste dados estatísticos nos dois desenvolvimentos, tenha cuidado, acredito que os corretos não curtem muito e tiram pontuação). A opção pelas cesáreas ocorre por parte das gestantes que tem medo da dor do parto e a preferência dos médicos por causa de menos tempo gasto, porém a chance de mortalidade aumenta e as cesárias desnecessárias elevam os custos grandemente.

– A chance de mortalidade aumenta, beleza, por quais reais motivos acerca? Pelo risco de infecção? tempo de cirurgia? risco de hemorragia aumentado? acretismo placentário? Fale mais sobre.

Portanto, compete ao Ministério da Saúde (,) junto com o Governo Federal, regularizar os gastos desnecessários (são só mesmo os gastos com a ineficiência de um gerenciamento?) em recursos de cesáreas através de fiscalizações (de que forma isso seria feito e por quem a ser orientado pelo Ministério?) dos hospitais, com o objetivo de reduzi-los e investir em melhorias do setor obstétrico. E criar uma lei específica (qual fomento?) contra a violência obstétrica com ajuda da Constituição Federal, reduzindo os casos e punindo os agressores (quais?), garantindo uma lembrança especial e não traumática como ocorreu com a Jenny.

O assunto tem muito o que falar, é importante entender que a questão de saúde pública no Brasil é realmente um problema complexo, assim como tantos. No entanto, em quesito de parto, há regiões como a nordestina e outras que possui ótimos atendimentos acerca, até mesmo nos de público, principalmente parto normal. Claro que muitas mulheres morrem de inúmeras formas, como eclampsia, pressão alta de tal e entre outros assuntos, no entanto, é considerável ver qual meio será explorado na ala obstetra e quais reais problemas que podem ser encontrados.

Nota: 720

C1 – 140
C2 – 140
C3 – 140
C4 – 160
C5 – 140

OBS: espero que tenha contribuido com alguma coisa. Não sou corretor, porém estamos aqui para nos ajudar!!

Jovem desinteressado em seu período escolar: uma raiz do analfabetismo funcional (título grande, será que cabe numa linha? poderia encurtá-lo)

Tema: Analfabetismo Funcional.

Segundo Zygmunt Bauman, sociólogo polonês, não são as crises que mudam o mundo(,) e sim a reação a elas. Sob tal ótica(óptica), diante da permanência de analfabetos funcionais dentre(retira o “dentre”, não será preciso) a(na) sociedade, torna-se evidente que o Brasil propende-se a respostas negativas, visto que vigora a falta de interesse dos jovens, gerando, como efeito, pessoas com dificuldades de leitura. Logo, faz-se imperiosa a análise dessa conjuntura, com o intuito de incentivar reações positivas defronte à problemática.

– tem palavras que foram usadas, mas que poderiam ser substituídas por algo mais claro, coeso e funcional. gostei da introdução, mas procure outro sociólogo, caso seja possível, Bauman está muito recitado, claro que, se souber usar, não haverá problema. só uma dica! quanto à tese: você expõe a falta de interesse que é um motivo pela atual conjuntura nos espaços e a necessidade de análise a incentivo positivo.

Em primeiro plano, é axiomático (seu texto pode perder contributo com termos rebuscados, não está pra tanto, mas a progressão do texto e leitura, analisam-se bem que sim) a contribuição do desinteresse dos jovens à perenização desse quadro deletério (opa!). Consoante às informações da plataforma de notícias Uol, 3,5 milhões de alunos abandonaram a escola em 2018. Destarte, fica claro que o acesso a um contexto onde grande parte da população integre o sistema de ensino e consequentemente não se torne um analfabeto funcional, não é um recurso democraticamente pleno no Brasil.

– e por que não é um recurso democrático pleno? explore mais, está bom!

Torna-se irrefutável, em segundo plano, a íntima relação do surgimento de pessoas com dificuldades de leitura com a causa supracitada. Conforme à plataforma de notícias da empresa Globo, 3 a cada 10 pessoas, no Brasil, são analfabetos funcionais. À luz dessa perspectiva, é inaceitável que uma população com quase 200 milhões de habitantes sofra com um contingente tão elevado de pessoas com essa deficiência escolar, sendo mister (opa!) a implementação de ações a fim de mitigar esse imbróglio.

– no fim, usou duas empresas, brinque com outras áreas do conhecimento, use um jornal além de sites ou revistas (independente de ser virtual ou não, muda a ideia da mesma).

– agora, o ponto final, dá ideia de progressão para a conclusão, excelente!

Depreende-se, portanto, a premência de medidas com o fito (opa!) de liquidar (poderia substituir por outro menos aparentemente agressivo) esse impasse. Para isso, cabe ao Ministério da Educação e Cultura, por intermédio da alteração na Base Nacional Comum Curricular, adicionar a disciplina de Educação Integrativa (e qual seria o objetivo de mudar a base nacional comum curricular? detalhe mais aqui em relação à educação integrativa, como matéria importante e expressa), a qual visará interligar as matérias lecionadas com a aplicabilidade no cotidiano (fantástico, mas para isso, não somente o ministério acentua, bem como todo corpo coletivo que atua em progresso e reger em sala e gerenciamento nas escolas, por isso, reafirme-os aqui), além de demonstrar a importância de cada uma. (onde será feito o processo? diga, pode ser besteira, mas é necessário!) Quiçá (opa!), assim, tal hiato reverter-se-á (opa!), (fazendo “jus”, deveras – opa! usa muito rebuscado, clareie mais e limpe a margem das palavras), àquilo que fora apregoado por Bauman.

– bom posicionamento, boas ideias, mas se possível, ponha mais uma solução. uma bem feita, claro, assegura, mas tem que ser bem feita, específica ao termo e intensa no seu poderio. Bauman poderia fechar com maior atuação aqui, sinto que caiu de paraquedas, mesmo com a citação lá em cima na introdução.

obs: opa! = sentido rebuscado.

C1- 160
C2 – 200
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Espero que possa ter contribuído! Peço desculpas por qualquer evento.